實(shí)用的成長(zhǎng)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
學(xué)習(xí)這兩個(gè)字眼，一直在我們面前閃爍。說(shuō)說(shuō)我們吧，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的男孩成長(zhǎng)為了一個(gè)翩翩少年郎，從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)裊裊妙齡女。在這不斷的成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的一環(huán)，若是不懂得學(xué)習(xí)，自然也不可能成長(zhǎng)，但這樣的成長(zhǎng)所帶來(lái)的，卻是不知是好還是壞了。
我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)呢？終究不就是為了走上社會(huì)立足，在某一個(gè)環(huán)境之中生存嗎。可我也只能說(shuō)，在沒(méi)有足夠的條件時(shí)，適者生存。我們?nèi)羰菬o(wú)法適應(yīng)自己的環(huán)境，終究會(huì)被這個(gè)環(huán)境的大多數(shù)人所排斥，亦或者是被同化，諸如“哥白尼”“伽利略”等許多偉人都應(yīng)此而被世界潮流所淹沒(méi)，縱然我們?cè)谡勂鹚麄兪鞘仲潛P(yáng)，而他們現(xiàn)在不過(guò)就是地下的萬(wàn)千骸骨之一罷了——早早的死了。我大可說(shuō)，他們可以說(shuō)只是一個(gè)個(gè)的失敗者——因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)會(huì)生存，沒(méi)有學(xué)會(huì)隨聲附和，沒(méi)有學(xué)會(huì)半途而廢，沒(méi)有學(xué)會(huì)屈于強(qiáng)大�？伤麄�?nèi)羰菍W(xué)會(huì)了，那他們就像指鹿為馬里的.那些隨聲附和的人，是世俗污泥里的一粒塵埃，沒(méi)人會(huì)在意，只會(huì)唾棄�？墒牵瑸榱松�，這種圓滑又有多少人沒(méi)學(xué)會(huì)了呢？它們就是排擠、侵蝕落在污泥中的珍珠，讓它消亡......年輕的我們，懷揣著自己的夢(mèng)想相聚在麥格，大展自己的文采，學(xué)習(xí)他人的精華，就像匯聚在一起的珍珠綻放自己的光彩。可是，當(dāng)我們幾年，幾十年之后再次相聚時(shí)，會(huì)不會(huì)早就是一場(chǎng)物是人非呢？或許，成長(zhǎng)改變了我們使我們學(xué)會(huì)了“生存”。那么當(dāng)我們?cè)俅位貞浧鹣嗑墼邴湼褚鈿怙L(fēng)發(fā)的我們時(shí)，是否會(huì)懷念，會(huì)后悔，會(huì)迷茫，是會(huì)對(duì)樸實(shí)單純的我們加以贊嘆，還是不屑一顧......
成長(zhǎng)作文 篇2
從小，母親就教育我要做一個(gè)善良懂事、孝敬長(zhǎng)輩的人。
對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子固然重要，但她的原則是：“順應(yīng)自然，適當(dāng)推動(dòng)”�？赡軙�(huì)有很多的家長(zhǎng)只會(huì)光喊著“我要我的孩子足夠優(yōu)秀”的口號(hào)，并不會(huì)從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)教育自己的孩子�？晌业哪赣H卻不是這樣，她也是第一次做母親，我也是第一次嘗試做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧的孩子。所以，我們都不可能是十全十美的，這些深?yuàn)W的道理我們都還在學(xué)習(xí)，我們都還在一起進(jìn)步。
母親會(huì)在教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣、改掉壞毛病的同時(shí)，看到自己的不足，然后再加以改善。
以前，我和母親都是急性子，不管是大事還是一些雞毛蒜皮的.小事，都會(huì)使我們沖冠怒發(fā)、火冒三丈。有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，母親知道了，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是在旁邊默默地沉思著晚飯過(guò)后，母親把我叫到跟前，我本已經(jīng)做好了接受母親那“愛(ài)的洗禮”的準(zhǔn)備，可事實(shí)卻是出乎意料。母親和藹可親、輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，你還小呢，這個(gè)世界上還有很多你不知道的東西等著你去探索，等你長(zhǎng)大了，你會(huì)碰到很多形形色色的人”說(shuō)到這兒，母親停頓了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她眼睛里閃爍著淚光，此時(shí)我的心猶如刀絞一樣，接著她又說(shuō)：“總之，心急吃不了熱豆腐，我們那火爆脾氣也是該改改了，孩子，你相信我，如果以后參加了工作也這樣的話(huà)，一定會(huì)吃大虧的！這都是我這些年總結(jié)出來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)，孩子我們一起改正，好嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親當(dāng)時(shí)那種激動(dòng)、焦急不安的神情還依舊埋藏在我的心底，當(dāng)年母親對(duì)我的孜孜教誨就像一條終年不斷的小溪潺潺地流淌在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
母親常常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩。母親經(jīng)常帶我去看望家中長(zhǎng)輩，和他們談一談心事，陪他們一起吃一頓豐盛的晚餐，在家門(mén)口的院子里鋪上一層竹席，和他們一起聽(tīng)著夏日的蟬鳴，賞著漫天的星辰消除老人心中的空虛、寂寞。母親還告訴過(guò)我：其實(shí)老人心中，最希望得到的就是我們對(duì)他們的關(guān)心和陪伴。記得一次，祖母生病了，母親立馬放下手中一切忙碌的事情，風(fēng)塵仆仆地趕去帶祖母去醫(yī)院檢查，接連著幾天她幾乎都是夜不能寐。等到祖母痊愈后，母親才終于睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，她心中的那塊大石頭終于落地了。這件事，讓我感受到了親情和愛(ài)的力量，母親就是我的好榜樣，我長(zhǎng)大了，也要好好地孝敬母親！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我就像是一顆渺小的種子，被藏在綠葉之中等待著春雨的滋潤(rùn)，春風(fēng)的親吻，總有一天，我們會(huì)破土而出，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，而母親就是那辛勤的守株人！
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱，就像玉石上的瑕疵。只有把它打磨掉，玉石才可以綻放出奪目的光彩。
現(xiàn)在我們這個(gè)年齡，不會(huì)缺少成長(zhǎng)的煩惱，每一個(gè)人都是，我也一樣。
現(xiàn)在的我，對(duì)老師和父母的話(huà)，總是覺(jué)得不想聽(tīng)，不耐煩。我沒(méi)有辦法控制這種感覺(jué)，也許，是逆反心理在作怪吧，
現(xiàn)在的我，很注意外表形象的問(wèn)題，政治課上老師說(shuō)，這是一種很正常的、表現(xiàn)自尊的行為。
有的時(shí)候，總是想著長(zhǎng)大好不好。好的是不再受父母的約束，自由了很多。不好的是要自己照顧自己了，自己養(yǎng)活自己。所以，到頭來(lái)，真不知道長(zhǎng)大到底是好，還是不好。
遇到感動(dòng)的事情，總是以冷漠的'態(tài)度觀(guān)望著，以為以前因感動(dòng)哭哭啼啼的行為很幼稚，殊不知，也許這樣會(huì)讓一個(gè)人心靈上變得很麻木，也許就再也不會(huì)感受到來(lái)自心靈的溫暖了。
在學(xué)習(xí)上，不會(huì)像以前一樣用盡所有的努力認(rèn)真學(xué)，而是厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我有一個(gè)聰明的腦瓜，如果可以用上100%的努力，年級(jí)第一絕對(duì)是我的�？墒牵艺娴牟幌牒芾�，也許，用了才50%吧，媽媽說(shuō)，就算是80%也好啊。
成長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，煩惱，很多。不論在各個(gè)方面，都會(huì)有，是每一個(gè)人都不可避免的。也許，就像是我所想的，煩惱是大海中的一粒水珠，但是，它卻可以折射出太陽(yáng)的光彩，讓我們自己發(fā)光吧!
成長(zhǎng)作文 篇4
自然界的萬(wàn)物都有其獨(dú)特的味道，不同的味道帶給人的感受不同，引發(fā)人獨(dú)特的感悟。——題記
成長(zhǎng)給人的感覺(jué)不同，讓我們感受到的味道自然也不同，有的酸、有的甜、有的苦、也有的辣……
No·1酸
期中考試成績(jī)下來(lái)了，成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好，才289分。而成績(jī)平平的小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過(guò)，爸媽的教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來(lái)臨，這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。
No·2甜
盼望著，盼望著，期末考試終于來(lái)了，我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然，成績(jī)出來(lái)后，我考了306分。望著這個(gè)306分，我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
No·3苦
小學(xué)生涯終于結(jié)束了，原以為可以好好玩的我卻被媽媽的一番話(huà)驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球，我極不情愿地答應(yīng)了。來(lái)到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身，在大跑道上跑三圈。三圈聽(tīng)起來(lái)不多，一圈可是有400米呀！三圈過(guò)后，我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。教練說(shuō)先休息一下，一會(huì)兒我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上進(jìn)行蛙跳，雙手背后，蹲下，雙腳同時(shí)發(fā)力，跳一圈。一圈之后我們來(lái)到草地上進(jìn)行俯臥撐二十個(gè)。好了，現(xiàn)在開(kāi)始……哎，苦死了！
No·4辣
看上面這個(gè)名字就知道很悲慘。沒(méi)錯(cuò)，的`確很悲慘，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Щ匾粋�(gè)好吃的。紅紅的，像胡蘿卜干�？粗鴭寢尦阅敲礆g，我忍不住吃了一個(gè)，誰(shuí)知道是辣椒干！把我辣的連喝了五杯涼水才止住。這個(gè)辣真是名副其實(shí)。
瞧，成長(zhǎng)的味道被我一一領(lǐng)略過(guò)了，可以說(shuō)是四味俱全……
成長(zhǎng)作文 篇5
豆芽生長(zhǎng)在肥沃的土壤里，我家也種了幾株可愛(ài)的小豆芽，它們生長(zhǎng)在花盆里。
要種豆芽先得用水給它們泡個(gè)澡。等吸足了水，再種進(jìn)松軟的泥土里。不幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們怯生生地探出了綠色的小腦袋，在向外面的世界問(wèn)好呢！
豆芽們露出頭來(lái)后，就一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，本來(lái)白嫩嫩的.根慢慢變粗，拼命地吸收大地媽媽的養(yǎng)分。往上看去，一根細(xì)細(xì)嫩嫩的綠色的莖正在隨風(fēng)搖擺，仿佛在跳著一支快樂(lè)的舞蹈。莖上則支撐著兩片大大的、綠色的嫩葉，葉子的脈絡(luò)隱約可見(jiàn)。這葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那綠色的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這可愛(ài)的小豆芽！
過(guò)了大約一個(gè)月，豆芽的生長(zhǎng)速度放慢了，因?yàn)樗鼈円e蓄力量繁衍后代。不久，它們長(zhǎng)出了六七個(gè)小花苞，都藏在葉底下呢！不幾天，花朵就開(kāi)放了，有的舒展開(kāi)金色的花瓣，展示著自己的美麗；有的含苞欲放；還有的剛展開(kāi)幾片花瓣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣傳遍整個(gè)屋子，讓人神清氣爽。
一周后，花朵謝了，豆莢長(zhǎng)出來(lái)。它越來(lái)越大，終于“咔嚓”一聲裂開(kāi)了。綠色的果實(shí)被彈入泥土，開(kāi)始一個(gè)個(gè)新的輪回。
成長(zhǎng)作文 篇6
哎，這幾天就要毽子比賽了。嗚嗚，我肯定死定了。毽子可算是我體育項(xiàng)目中的一個(gè)“死穴”了，現(xiàn)在只希望到時(shí)候幸運(yùn)女神降臨了。
比賽當(dāng)天，我們五年段的同學(xué)與六年級(jí)的大哥哥大姐姐們組成一個(gè)方陣，留下中間的空位來(lái)進(jìn)行比賽。毽子大賽即將拉開(kāi)序幕。方陣外圍黑壓壓的人群，座無(wú)虛席。操場(chǎng)熱鬧非凡，與車(chē)水馬龍的菜市場(chǎng)有的一拼。裁判說(shuō)完規(guī)則后，操場(chǎng)就像往可樂(lè)里面放了一片濃度極高的泡騰片——爆炸了！操場(chǎng)上空升起一朵巨大無(wú)比的“蘑菇云”，這可不是普通的`蘑菇云，而是由同學(xué)們的激動(dòng)形成的“蘑菇云”。同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳地討論著比賽。
看著身旁的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地上去比賽，我的手心越來(lái)越多汗，拳頭越發(fā)攥得緊了。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響徹云霄。在這樣的氣氛里。我記得最清楚的還數(shù)我們班的“毽子高手”——張睿同學(xué)。
“準(zhǔn)備�！薄伴_(kāi)始�！彪S著裁判的的一聲令下，張睿及其他班的選手都開(kāi)始踢了，十多個(gè)毽子在操場(chǎng)上空飛揚(yáng)起來(lái)。只見(jiàn)張睿他右手托住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了空中，一會(huì)兒又直線(xiàn)下降。張睿曲腿，靈活地將膝蓋彎曲，用腳弓穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音�！耙幌�，兩下，三下……”我們都在為他數(shù)數(shù)。突然，猛地一下，毽子往旁邊一斜，正當(dāng)我們?yōu)閺堫?dān)心時(shí)，他三步并作兩步跑到斜前方，腳一勾，便又接住了毽子，使我們那顆已經(jīng)提到嗓子眼的心又落了下去。
到我了，我一步一步慢吞吞地向比賽地點(diǎn)挪。畢竟踢毽子是我的弱項(xiàng)，我是一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不想上場(chǎng)啊。到了比賽場(chǎng)地，我試踢了幾下，居然沒(méi)有一個(gè)連踢，天哪，這無(wú)疑是讓我失望至極。“預(yù)備�！蔽矣沂值拇竽粗负褪持妇o夾住毽子的一只毛。“開(kāi)始。”裁判短促的聲音使我更加緊張。我把毽子往空中一拋，踢了一下。本想再踢一下，可毽子就像頑皮的娃娃，一下子竄到了另一邊�？粗鴪�(chǎng)下的觀(guān)眾，再看看旁邊的選手踢得那么帶勁，我一下就提了神，連踢了好幾下。
“�！辈门幸宦暻宕喽懥恋穆曇粼诓賵�(chǎng)上回蕩著。踢完毽子后我深深地歇了一口氣。如釋重負(fù)的我明白，這次比賽的結(jié)果無(wú)論好與壞，它都是我邁向成長(zhǎng)的奠基石，我都得到了鍛煉。趣味體育節(jié)帶給我的不僅是運(yùn)動(dòng)里的“趣”，更多的是得到成長(zhǎng)的“趣”。
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