【精品】真善美的的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的真善美的的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

真善美的的作文 篇1

　　人不能夠去干的事，或者說我們這些凡人已經(jīng)和她們相形見絀了。孟子有言：人之初，性本善。善乃人之本性，行善是人的本能，而反觀自己，連善良的沖動都不曾有過，不得不懷疑自己只是一個(gè)空有肉體的人�；叵肽墙�(jīng)常令人回眸一瞥的美女，此刻在心中應(yīng)該算是俗不可耐了，真正能打動人心的美，恰是合人之本性的真善美，無需捧在手心怕它融化，無需誠惶誠恐怕將它驚碎。

　　這些人所成就的美，是永恒的，不會湮滅的，等到時(shí)過境遷時(shí)還可以把這種美從心底搜刮出來回味……我在歸途中和同行的一個(gè)男生說我有點(diǎn)怕，怕那兩個(gè)女孩子的純真無私的善良會被人欺騙，被人利用，從而使她們的放棄自己所堅(jiān)持過的善行。我是真的很怕，當(dāng)世俗涌現(xiàn)時(shí)，要用多堅(jiān)強(qiáng)的信念去頑抗，去看破？但也不用揣測太多，這種曾打動過我心的美會到何方，未來會回答，而且我堅(jiān)信隨著這只從善的隊(duì)伍的擴(kuò)大，她們有決心去堅(jiān)持�！皬纳迫绲牵瑥膼喝绫��！币粋�(gè)個(gè)被她們所感染的的人們是她們登上真善高峰的熱心引路人，在攀登時(shí)會去拉上一把，甚至追隨在她們身后。再度去那兒的時(shí)候，淚水終歸沒有流下，我鼻子酸了酸，懷疑自己是否鐵石心腸，但心早以熱淚盈眶。

　　善，引人升入愛的天堂。無需太多的'夸獎(jiǎng)，太多的贊詞，我知道她們喜歡這樣默默的，在人們不經(jīng)意之間就改變了世界，把真善美傳向八方。而這篇博文就算是我對善良的一種虔誠，一種敬畏，還是一種情不自禁的饋贈吧！

真善美的的作文 篇2

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。作為社會的精粹——青少年，手握美德的接力棒，我們理就好好學(xué)習(xí)，天天向上。把“科技求真”“人文向善”“生活尚美”弘揚(yáng)下去�！渡倌晗蛏�，真善美》，格調(diào)高雅，意境深遠(yuǎn);著重突出了真善美。文字與插圖為我們默契地演繹著“人間真、感人善、人性美”，以震撼心靈的真情實(shí)感激發(fā)青少年提升良知，純潔人性，以催人淚下的摯愛，感召青少年去做一個(gè)向上的人，一個(gè)懂得“真善美”的人。真。所謂的真理就是在過去、現(xiàn)在和將來都永遠(yuǎn)是美好的東西，那真也是每個(gè)人都向往追求的東西。

　　從古至今，我們的科技從衰落到步入正軌，里面都包含了無數(shù)真�，F(xiàn)在，有許多少年都為社會、為國家作出了許多科技方面的貢獻(xiàn)，都是由真心誠意做出來的“真品”。但隨著科技的日異發(fā)展，許多“假品”也尾之其后，讓我們不知所措。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)真實(shí)，與“假”作斗爭。善。小時(shí)候讀《白雪公主》讀出了小矮人愿意收留白雪公主的善良，而女皇后想把白雪公主置于死地的邪惡。其實(shí)，善是一縷清香，能深化人們心靈的高貴品質(zhì)。也許你給山區(qū)的孩子一點(diǎn)微薄的書。卻讓他感覺無比溫馨。也許你給路邊的乞丐一塊錢，卻讓他難以忘懷!也許你只是牽著無助的孩子去尋找父母，但卻讓這個(gè)孩子感受到你溫暖的善良，從而傳遞下去!

　　但世界也不完全是善，也有許多惡，但惡往往是曇花一現(xiàn)，都要和惡者一同滅亡;而善，則永世長存。美。它并不是所謂的長相，穿戴，而是內(nèi)心的品德美。當(dāng)你隨手撿起腳下的碎屑是種美!當(dāng)你宣傳不要踩小草也是美!

　　當(dāng)你彎下腰把干渴的魚放入大海還是美!生活中其實(shí)并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，美是在愛中找自己，而不是在鏡子的諂諛中找尋。也許你還會問，什么是真善美?其實(shí)一些有真善美的事就發(fā)生在我們身邊。12歲的何玥捐腎臟、司機(jī)吳斌在最后一秒想到乘客、張麗莉車禍瞬間挽救學(xué)生……這些事不就是最能代表真善美的'嗎?但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人一個(gè)微笑、扶爺爺奶奶過馬路、去陪孤兒院的孩子一起玩，能讓別人開心，這也同樣是真善美。真善美其實(shí)是對自我完善的標(biāo)準(zhǔn)。真在前面，做人要先從真出發(fā)，善為中間，要我們善是最讓人感動的，最不能被摧毀的，美緊跟其后，是我們必須做到的，真善美，三者之間缺一不可。

　　讓我們向前邁出真善美的步伐，讓“他們”伴隨我們一生。

真善美的的作文 篇3

　　這是一個(gè)最歡樂的小世界，這是一個(gè)很小很小的世界，這個(gè)世界就是我們班。對于我來說，這個(gè)世界是最美好的，這個(gè)世界是最有趣的。

　　有好幾次，我一來到學(xué)校門口，登上樓梯，踏上最后一級臺階的時(shí)候，總會把目光投向右方；有好幾次，我都會看到一個(gè)矮小的身影在窗戶旁邊移動，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那里磨來磨去，手里拿著一塊抹布，在那里仔細(xì)的擦呀、擦呀……一股暖流涌進(jìn)了我的心頭；他不是值日生，但他能主動的來幫忙，幫他們擦窗戶，擦欄桿……他為班級著想，盡自己一份小小的力量。雖然，他長得不高，但此時(shí)，我卻感覺，他的形像是那么高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！

　　我們班還有一個(gè)人也需要夸一夸，那人就是廖鑫偉！他這個(gè)人總喜歡做些與眾不同的事。但好事有時(shí)卻會和他的想法不一致……

　　有一次，因?yàn)槲覀儼嗟?杜鈺隆生病了，在教室里吐了一地，老師一時(shí)情急，問什么人愿意打掃一下衛(wèi)生�？吹搅析蝹グ咽峙e得老高老高，便叫他去收拾現(xiàn)場衛(wèi)生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場拿沙子，然后回到班級；不夠，再跑一趟。他拿著畚斗，樓上樓下，里里外外，跑來跑去。我們做完操回到班級，他都還沒有收拾好呢，后來又有幾個(gè)男同學(xué)也自覺加入幫忙打掃現(xiàn)場，等整理好之后，便開始上語文課。誰知道，在這時(shí)，廖鑫偉便開始發(fā)病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。

　　這就是我們班，無論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調(diào)皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛我的這個(gè)真善美的小世界。

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