精選優(yōu)秀成長作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
“風月為益友，詩書是良師�！睆男�，我就與書結下了不解之緣。上小班時，雖說不識字，但一份兒童智力畫報能讓我愛不釋手；上了大班，我時常捧書閱讀，雖然有許多字不認識，卻也看的津津有味。樂此不疲。
等進了小學，認識的字多了，我的閱讀量也越來越豐富了�！秲和倏迫珪烽_闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國的歷史文化；而說起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的`小說，我更是如數(shù)家珍。
我與書之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點數(shù)學提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買回家的草房子。經(jīng)過一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會兒書。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過來提醒我該睡覺了，可我眼睛都沒舍得離開書一下。媽媽見我還不理睬，忍無可忍，一把奪過了書，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書就是我生活中不可或缺的朋友。有書陪伴的日子里，我的視野開闊了，大腦充實了。我喜歡讀書！
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長，是一種刻苦的磨煉；成長，是一種挑戰(zhàn)；成長，是一種經(jīng)歷。有人說，成長應該是在冷風冷雨下，而我卻在陽光下成長。
那是我中班學單車的第一天，所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車，一踩上去就摔了個四腳朝天。我連試了幾次，都沒有成功，爸爸只好在后面扶著單車，保護好我。我拼盡全力，只聽見爸爸的聲音越來越小，所以我轉過頭一看，立馬就摔了一跤，原來爸爸已經(jīng)放手了。我聽見了爸爸的'呼喊：“加油，加油—。”我又重新站了起來，我像一只受了傷又重新站起來的小鳥似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤，可是，我這種堅強的精神卻讓我勇敢的騎了起來，這是我成長中的一個重要的記憶，不知不覺地我學會了騎自行車。這是我經(jīng)過了三個小時的刻苦磨煉的結果。單車，不是一種想學會就可以學會的運動，而是要經(jīng)過一段刻苦的磨煉才能練出來的。這告訴我們要堅強，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長高了，長大了，也有了四個重要的支點，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長的道路，就如我一直在明媚的陽光下快樂地成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長路上，充滿著太多的未知，捷徑與殊途，總是縱橫交錯著。幸運的是，我遇見了你，一位我終身難忘的人物。
初次遇見你，大概是在我剛滿七歲時，我懵懵懂懂地被母親帶到你跟前，來接觸一個叫書法的玩意兒。那時你端坐在書桌后的一張?zhí)珟熞紊希┲簧砑舨玫皿w的棕色唐裝，很有幾分仙風鶴骨的味道；左手捻著花白的胡須，右手時斷時續(xù)地輕敲著膝蓋，一雙丹鳳眼慈祥地看著我。我則親不自禁地被你身后掛著的矯若驚龍的書法作品所吸引，在心中不由得對你增加了幾分敬意。看到我變換著的眼神，你點了點頭。就這樣，我成了你的關門弟子。
剛開始時，你只是簡單地教我橫豎的寫法，望著我身邊寫完的一疊紙，你總是笑而不語。就這樣枯燥地練習了一個多月后，我再也忍受忍受不了，沖你不滿地問道：“什么時候教我寫字？”你看著我生氣的'臉龐，搖了搖頭道：“還未到時候。你看你寫的橫，豎，就像書上吊死的蛇。這說明你寫字時的氣力不穩(wěn)，心還是沒靜下來，還要再練呀�！闭f完，你握住我手中的筆，把著我的手寫起了橫，豎，提，走，停，頓，收，整個過程一氣呵成。望著你離去的背影，再回想起你的教誨，年少的我似乎跌跌撞撞地走入了這扇大門。
時光荏苒，眨眼間五年過去了，曾經(jīng)那個站著還沒桌子高的孩童已悄然地超出了你一個頭，你則變得蒼老了許多，握筆的手經(jīng)常哆嗦。在我拿到十級證書的那天，你把我?guī)肓藭俊Ｖ钢鴴煸趬ι系囊环髌�，你問道：“這幅字好嗎”我看著那“學為好人”的四個字，一陣恍惚：在微微泛黃的半生宣底紙上，這四個字一筆多帶，濃墨重彩卻不顯得雜亂，我猛地點了點頭�！澳睦锖�？”你又追問道�！敖Y構好，筆劃好……”我滔滔不絕道。聽了我的話，你搖了搖了頭，說道：“錯了。這字雖好，卻勝在內(nèi)容�！蹦泐D了一下，又道：“每一幅字都是有靈魂的，好的靈魂是它的內(nèi)容賦予的。有些字，即使你寫得再好看，但粗俗的內(nèi)容還是拉低了它的格。”
“成長路上也是如此，靈魂臟了，外表再光鮮，依然掩蓋不住其慘淡的神韻，不在的光景。所以，以后不論做人做事，都不要丟掉自己的靈魂和本心�！闭f完，你緩緩地拄著拐杖走出了書房。
看著你漸行漸遠的背景，想起以前的諄諄教誨，我的眼眶不禁濕潤了。感謝你，向我灌輸為人處事的真諦。成長路上，有你，真好。
優(yōu)秀成長作文 篇4
閱讀，是我們生活中必不可少的一種習慣。所以，我要爭當閱讀之星，閱讀，是打開讀書大門唯一的金鑰匙。閱讀，能滿足我們精神上的饑餓。
當一個孩子坐在電視機前，他不需要思考、想象，一切都是設定好的，他只是一個被動而消極的接受者。而當一個孩子手捧一本書躲在一個無人的角落時，他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態(tài):他打開全身所有的感官來體驗、捕捉書中所描繪的一切，哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜里的狗吠，抑或是一束染紅黎明的天邊的曙光……語言文字為他提供了無限的想象空間，每一個字，每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經(jīng)驗，轉化成色彩、聲音、動作，轉化成一幅幅栩栩如生的'畫面，呈現(xiàn)于他的腦海，使他如身歷其境，引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……因此，閱讀的過程也是一個再創(chuàng)造的過程，在這個意義上，閱讀最能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。所以，閱讀的好處是很多的。
在暑假里，我就經(jīng)常閱讀有益的課外書。我讀書通常會讀三遍，第一遍:略讀。了解故事情節(jié)。第二遍:細讀。品味這篇故事。第三遍:從作者的角度出發(fā)，體會作者為什么會寫這樣一篇文章。在閱讀的時候，我們還可以畫出好詞好句，畫出你不懂的字，不懂得詞。再查一查字典，我那個字或詞的意思記在自己的心里。當再讀的時候，看一看自己是否弄明白了。
閱讀，不僅能豐富課外知識，開闊自己的視野，還能提高作文水平，閱讀是不是很好呢?
優(yōu)秀成長作文 篇5
每一個人都會成長，都會在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。
星期天的早上，我和小顧她們來蘇州中心玩，看到廣告上的蹦床樂園真是讓我們呀！“走，走，走，我們?nèi)ネ婺莻�，我以前在視頻上看到過，超級好玩的！”小顧拉著我的手向前方跑去。諾大的場地，有趣的娛樂設施，瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒想就說：“我們充那個300元的吧，能玩兩個小時呢！”
小顧伏在我的耳邊說：“不要了吧，那么貴，兩個小時呢，這種設施看起來好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個小時就行了�！薄皼]事的，相信我。我們就充這個了�！蔽覍κ浙y員說。穿好防滑襪，進入樂園，呀！我就把所有的'設施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手表竟然才過了一個小時：沒有關系，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，系好安全帶，地爬上去，可是根本就沒有第一次的害怕和激動了。全程地爬了下來。
“我就說吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那么多�！毙☆欁叩轿颐媲罢f�！艾F(xiàn)在只能將就玩一玩了，現(xiàn)在出去人家也不退你錢。”
我的心猶如：怎么辦啊，早知道就不充那么久了，現(xiàn)在能干嘛呀，150元能夠我買好多東西了�，F(xiàn)在我的眼里這個蹦床樂園變得好小，好無趣呀。如果時間可以倒流那該多好呀，我一定不充那么多的錢。
一想到我那時候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，干嘛要花這冤枉錢呢。
人生也是不容后悔的呀，下次我一定會考慮周全的，不會再這么魯莽了。
優(yōu)秀成長作文 篇6
耶，小弟弟出生了！在家焦急不安等消息的我，拿著手機，不停地看著弟弟的照片。旁邊的奶奶也不停地在笑著，“��！我又多了一個孫子了。”說完，又拿著爸爸通過微信發(fā)來的照片，和我一起樂呵呵地看著。
我從早上九點左右，就不停地打電話給爸爸問小弟弟出生了嗎？每次的答復都是，“媽媽還在產(chǎn)房，沒那么快出來�！蔽以诳蛷d里踱來踱去，直到爸爸給我發(fā)來一張剛出生小弟弟的照片，不安的我才平靜下來。
在媽媽快要住進醫(yī)院的前幾天，小家伙顯得非常激動。每天都在媽媽的肚子里“跳舞”。有時媽媽在家走著走著，突然就會捂著肚子坐在椅子上，再站起來時，已是滿臉淚水。而且，媽媽每天晚上都很難入睡，只有肚子里的小弟弟睡著了，媽媽才能安心睡覺。因此，每天早上起床的時候媽媽眼睛上的黑眼圈格外顯眼。
第二天，我起了個大早，跟著奶奶去省婦保去看媽媽和小弟弟。
我到醫(yī)院時，他還在睡覺，他將自己蜷縮成一個球形，像個小肉球，怎么這么小呀？聽爸爸說，剛從產(chǎn)房推出來時，兩個眼睛就瞪得老大，眼珠轉來轉去，好像在觀察這個陌生的新世界。
我仔細地觀察了一下，白里透紅的小臉蛋，肉嘟嘟的小下巴，讓人忍不住想去掐兩下，晶瑩剔透的小手掌，藕節(jié)一般的小肉腿。我輕輕地摸了他一下小手，他皺了皺眉頭，馬上換了一個睡覺姿勢。我再摸了一下小腳，他突然哇的一聲，大哭起來，嚇了我一跳！我試著抱起小弟弟，可不知怎么滴，他一直哇哇哭個不停，我又連忙放下。后來才清楚，原來是空調(diào)的風吹到了他。我的弟弟提前預產(chǎn)期12天出生，因此也不能過多地打擾他，要讓他好好休息，所以我玩了一小會兒匆匆離開了醫(yī)院。
在醫(yī)院看著這個小家伙的時候，我就在想，我當哥哥了。俗話說“長兄亦如父”，在這個家中，我將會承當起更多的責任。面對這個來之不易的弟弟，我也會讓他先享受好的東西，給他提供最好的幫助。同時，我也要做弟弟的`好榜樣，更加嚴格的要求自己，改掉我身上的壞習慣，和弟弟一起進步成長。想著想著，我腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出我在樓下公園里，帶著他玩的場景，心中多了些驕傲和自豪。
奶奶在回家的路上跟我開玩笑地說道：“這下好了，我又多了一個孫子，嘉豪你也多了一個弟弟，以后小弟弟可要跟你搶東西吃搶東西玩哦，等長大了還要跟你分家產(chǎn)呢！”我說：“我是大哥哥，自然會什么都讓著他的，至于家產(chǎn)嘛，他想怎么分就怎么分吧，給他多點也無妨�！蹦棠搪牶蠊笮α似饋恚f：“嘉豪真的懂事長大了！”
是呀，我會承當起家庭更多的責任，為這個家付出的更多，同時我也會照顧好小弟弟，和弟弟一起友好地成長，弟弟，我愛你！
優(yōu)秀成長作文 篇7
成長就像是一艘航行在無邊無際的汪洋大海中的船，有時一帆風順，但有時也沒有那么的平坦；成長就像是一只飛翔在廣袤無垠的天空上的小鳥。我的成長過程中也有大大小小的煩惱。
一幕幕的記憶，在我腦海中如潮水般涌來。父母親切的慰問聲；老師和藹的講課聲；同學們朗朗的讀書聲；朋友們的歡笑聲……也在耳邊回響。但我突然又聽到了那讓我愁容滿面的聲音。對，是哭聲……
那天早上,天空陰沉沉的,枝頭也再沒聽到那小鳥的`歌唱,以為這一天沒有什么好事情.我和平常一樣背著書包去學校,剛到教室里就看到老師那陰云密布的臉,“果然今天有壞事發(fā)生�！蔽易炖镄÷曕止镜�。“叮鈴——”下課鈴終于響起了。我提著的心也稍微放下了一點。一節(jié)早讀課緊張的過去了，但我知道這只是暫時的寧靜，今天又是誰倒霉呢？讓我們拭目以待吧！“叮呤——”上課鈴響起了，這一次沒有之前的活躍。反而讓人覺得毛骨悚然。老師平靜地走進教室，看起來和平常沒有什么兩樣，但我們內(nèi)心里卻十分毛躁。老師先是和我們說了一些話，但突然一轉彎到了“大事”上……
一節(jié)課后,我們都在談論老師說的“大事”，原來是有一位同學在說臟話，被同學舉報，老師覺得是在說對學校不利的話。就在班里提醒了一下，但沒有點名。下課后，老師把我同學叫到了辦公室，似乎被批評了一頓，回來之后在美術課上哭了一節(jié)課，下課我去把老師叫來，叫他和老師說他的心事。老師也原諒了他，看到這樣我心里松了一口氣。
成長的道路不是一帆風順的，有平坦，有坎坷，更有煩惱。
優(yōu)秀成長作文 篇8
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對當今閱讀方式多元化的現(xiàn)實，談到當代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請考生圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個文題對考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時這個話題內(nèi)涵比較寬泛，在構思行文和具體表達方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個限定性詞語“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設置了一定的限制，可以有效地防止宿構與套作。所以，可以說今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個張弛有度的`好文題。
另外，這個文題所針對的青少年閱讀乃至全體國民的閱讀問題又是我們當下應該認真思考的一個大問題，所以它還具有很好的時代話題引導性。在當下這個全媒體時代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點與局限，當然我們也應該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點；再加上時時見諸報端的中國人年均讀書量是其他國家十數(shù)分之一的報道，這些無一不刺激著國民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個新高度。
如果寫作本次文題時，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學習啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會對自己以后的閱讀求知乃至人生成長起到更有大的作用。其實在青春時代讀書求知的過程也是人生最美的成長過程，如果考生能夠將閱讀求知的話題融入到自己青春成長的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導考生思考如何從學習中獲取知識進而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關于水的對話，引導考生關心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導考生思考學習求知的過程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導考生思考將什么作為自己的學習榜樣和人生目標。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導的雙重目標，都是難能可貴的。
優(yōu)秀成長作文 篇9
品一杯西湖龍井；賞一抹田園風光。讀一本傳世佳作，悟些許人生哲理。
在一個涼風輕唱的夜晚，一切都睡著了的時候，我踩著月光，放飛了一盞孔明燈，也放飛了我的思緒，我的夢囈！回到家中，捧起一本，《紅樓夢》，品著一杯香茶，安坐在藤椅上，好不愜意！
你是眼淚的化身，是多愁的別名。
瀟湘館的竹影，用幽暗的顏色深染著你的眉尖，時代的大氣，把濃重的憂郁滲入你的靈魂。沒落的時代，沒落的階級，又造成你濃重的哀傷。‘錦囊收艷骨’，‘冷月葬詩魂’，從你那如花正開的年歲，竟是發(fā)出如此蒼涼的.人生詠嘆。你的身上積累著太多的歷史巖層。壓的你喘不過氣來。幼年喪父，寄人籬下的命運，在你的內(nèi)心結成解不開的隱痛；大觀園里的繁華熱鬧，只是愈益襯托出你心底的孤寂。別人家中的笑語溫情，卻又加重了你心底的悲酸；而靠著別人的憐憫和施舍來過日子，更是嚴重挫傷了你的自尊。你嘆：身世如風落吹花；提素怨問誰解秋心。
啜一口茶，舌尖上滿是苦澀……
黛玉，你撥動了我的心弦。
我和你的身世何其相似！雖則父母雙全，可幼年時家庭的變故，讓歡笑過早地從我臉上消逝。每到周末，看到鄰家的孩子一手拉著媽媽，一手拉著爸爸，高高興興出門的時候，我的眼淚就會不由自主地滑下……
黛玉啊黛玉，你的身世讓你覺得這世界沒有親情。對父母的思念，對親情的渴望讓你變得日益柔弱。但是，這一切，都不能改變你的‘孤標傲世’，‘風露清愁！隨之，愛情來了，你想擋也擋不住，他成了你生活中的太陽，但是又有什么比愛情傷你更深的呢？當你從傻大姐那獲知密謀的真相時，你就如一片落花，飄落在生活的風暴里！你立刻決定：焚舊稿，斷癡情，求速死，抗?jié)崾溃?/p>
吹開漂浮在水面的茶葉，我看到了水已變得澄黃。
黛玉，你這又是何苦！人生總會有起有落，何必要鉆這個牛角尖呢！
我不由回想起了那個陰霾密布的日子。我低著頭，隨著爸爸來到了阿姨家，阿姨開門迎接我們，這是一個冷酷憂郁的女人，跟媽媽那開朗活潑，大大咧咧的性格截然不同，想到今后的日子，我不由心中悲苦……
黛玉，最后的你唱出了自己的悲與恨，也唱出了中國婦女應當有一個充滿陽光和詩的未來！黛玉��！世間有何人能及你的素顏，又有何人能比你的智慧！
茶水已微涼，慢慢倒入口中，苦澀中似乎有一縷清香。
黛玉，你終究是放棄了，一朵綻放的奇葩凋零了，讓人扼腕，教人唏噓。而我，還這么年輕，還應該有美好的人生！不要逃避了，直面人生吧！阿姨生了可愛的雙胞胎弟弟，天性喜愛孩子的我，對他們傾注了全部的愛，一有空就抱抱他們，逗他們笑。自此之后，阿姨對我笑的次數(shù)越來越多了，現(xiàn)在，有什么事都要和我商量，還經(jīng)常拉我陪她逛街呢！爸爸也因此多了幾分釋然，眉宇間似乎寬亮了許多，臉頰上的酒窩也似乎深了許多。
黛玉，你若也能如我這般，從容地面對生活，世間或許就會多幾分美好。
誦讀經(jīng)典，感悟成長！品茶，讓我快樂；讀書，讓我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇10
在成長中，我們曾快樂過、煩惱過、傷心過……其中最讓我刻骨銘心的是那次打羽毛球。
借著這萬里無云，陽光明媚的天氣，我和爸爸到公園打羽毛球。首先，是爸爸發(fā)球，爸爸左手拿球，側向右方45°，他左手松開，右手迅速往上抽。一個吊高球就從爸爸手里”飛“了出來，我的眼睛盯著這個球，右手緊緊握著球拍，等它快到了中間時，我馬上向前走了兩步，眼看這球快到時，右手迅速握著球拍往上舉，往前一打，球被我打了回去。我故意不怎么用力，為的是讓爸爸接不到球，我實在是太聰明了，我的心一直在偷笑。爸爸好像早就預計好了，只見他的嘴角微微一笑。向前走了幾步，右手握著球拍豎著向左側30°，球朝他直飛過來，爸爸的情緒一點都不緊張，用力往前打了一下。我慌忙地搖動著身子，可球還是不經(jīng)意地落在我右邊。沒辦法，誰叫我不認真呢。只得讓爸爸得一分了。這一球爸爸說讓我發(fā)，我也發(fā)了個吊高球，可還是讓爸爸給打回來了，眼看球撲過來，我只好拼一拼，用力往左側一抽，一聲清脆利落的.聲音響了起來，那聲音正是我把球拍打到自己的臉上了，疼死了。就這樣，我只好在心里苦苦哀叫。爸爸就在一旁偷笑，待我望過去時，他就抬起頭往周圍望，裝著一副若無其事的樣子。最后我們只好以15：12的分數(shù)結束比賽。
雖然受了一點點傷，但是我贏了這場比賽。那是因為我后來發(fā)飆，追上了分數(shù)，贏得比賽。
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