我們的故事作文(精選20篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的我們的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的故事作文1

　　星期四的語(yǔ)文課上，莫老師給我們講了一個(gè)故事。

　　剛響了二道鈴，莫老師就說(shuō)：“我給你們講一個(gè)故事�！甭�(tīng)到“故事”兩個(gè)字，我們?nèi)�班的心情如激蕩的湖水，迫不及待�?想聽(tīng)莫老師講故事。莫老師手示意了一下我們，我們立刻安靜下來(lái)。等到了鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，莫老師才講到：“有一群挖金人，聽(tīng)說(shuō)山上有金子，就上山查看。那群挖金人艱難地上了山，山上只有那些黑黝黝的石頭，他們就把石頭背了起來(lái)把石頭被回家。沉重的石頭壓得他們快喘不過(guò)氣來(lái)，走了一段時(shí)間，那群挖金人的汗浸濕了路�！蹦�老師講到這里，停頓了一下，我想：“下面他們?cè)趺礃恿�，有沒(méi)有到家�！�

　　說(shuō)到這里，莫老師咽了一口口水，繼續(xù)說(shuō)：“他們看見(jiàn)了一條崎嶇的小路，有些人挺不住了，就把石頭放在地上，回家了經(jīng)過(guò)了崎嶇的小路，剩下的那些人說(shuō)：‘這肯定是普通的石頭，那么重，算了，就不要了�！�說(shuō)著，他們把石頭滾下了山崖。”我們?nèi)�班都�?tīng)地入迷了，

　　莫老師繼續(xù)說(shuō)：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齊了安徽跑，衣服都被石頭磨破了，臉被曬得通紅。他們把石頭放進(jìn)了鍋里，熬著。最后，練出了金子，成了億萬(wàn)富翁，三個(gè)人分別掌管?chē)?guó)家�？墒撬麄冸m然成了億萬(wàn)富翁，但是他們還要繼續(xù)搬石頭，為國(guó)家努力。大家知道他們?yōu)槭裁闯闪藘|萬(wàn)富翁嗎？”我們都默不作聲。莫老師拿起筆，在黑板上滑動(dòng)著，謝了“負(fù)重”兩個(gè)字，莫老師并解釋?zhuān)骸柏?fù)重包括責(zé)任、任務(wù)、困難�！闭f(shuō)完，這節(jié)課就結(jié)束了。

　　這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)永生的啟示：只有堅(jiān)持，只有挺過(guò)去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。獲得了成功，還有分享給別人。奉獻(xiàn)給別人，我想，這就是這個(gè)故事的真諦，也是莫老師要教給我們的道理吧！所以，我覺(jué)得，莫老師是一個(gè)很會(huì)用方式教學(xué)生的老師！

　　我們的故事作文2

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假后，我來(lái)到了這一間新的美麗的中學(xué)。這是我要生活三年的地方。

　　從未獨(dú)自離開(kāi)父母的我來(lái)到這陌生的環(huán)境與陌生的人生活。一間小小的房間，有四張上下床和一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，這就是我要生活三年的宿舍。

　　隨著時(shí)間的流逝，我與我的宿員在這間簡(jiǎn)陋的宿舍中發(fā)生了很多故事。

　　我們都立誓要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考到自己理想的高中。每一次考試我們都認(rèn)真對(duì)待，都把它看成重點(diǎn)。如果哪一次有人考差了，在她傷心欲絕，感到無(wú)助時(shí)，我們都會(huì)安慰她，幫助她。我們的'目的是人人都要學(xué)好，為自己目標(biāo)奮斗。無(wú)論有多大的風(fēng)，我們都團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助。

　　我們每個(gè)月都要大掃除，那一天是我們最愉快的一天。那一天我們的舍長(zhǎng)和舍員門(mén)都團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都出力，分工合作。那一天我們宿舍里除了有刷刷的洗刷聲，還有哈哈大笑的笑聲。我們一起工作時(shí)，會(huì)有不少的笑話發(fā)生。我們?cè)谛β曋幸黄鸸ぷ�，一起生活，一起成長(zhǎng)。

　　我們有時(shí)會(huì)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，把自己的所見(jiàn)所聞都說(shuō)出來(lái)，和舍員們一起分享。我們把自己心中的喜悅，憂傷，委屈都表現(xiàn)出來(lái)和舍員們一起分享。無(wú)論歡喜，還是憂愁，我們都會(huì)為你分擔(dān)，與你共享。

　　我們都會(huì)互相幫助，一方有難八方支援。如果你在學(xué)校生病了，又沒(méi)藥，我們都會(huì)向四處張羅，為你搜集藥品。如果你剛用完某些生活用品，你只要說(shuō)出來(lái)，我們都會(huì)來(lái)幫助你，把自己的擺出來(lái)任你選，任你挑。

　　我們宿舍里有很多故事，這都是我們最美好的回憶。在這艱辛的三年初中生活，為我增添快樂(lè)，歡笑，溫暖。宿舍成為了我在學(xué)校的家，是我疲憊時(shí)的依靠，是我無(wú)助時(shí)的錦囊。

　　在我們畢業(yè)的那一天，天很藍(lán)，金色的陽(yáng)光打在身上很溫暖。我們都留下了不舍的眼淚，淚珠閃爍著，不停地從眼睛里逃出來(lái)從臉頰上滑落。我們都要各奔西東去追逐自己的理想。我們最后還是祝福對(duì)方，在宿舍里照了一張回憶相，相約以后再見(jiàn)。

　　我們的故事作文3

　　四月，成長(zhǎng)的季節(jié)；四月，繁忙的季節(jié)；四月，青春的季節(jié)。

　　四月，我們完成了我們的成人儀式。用我們的足跡，見(jiàn)證了我們十八年來(lái)的成長(zhǎng)，我們的汗水，浸潤(rùn)在這片樂(lè)土上，滋潤(rùn)著我們年輕的心。

　　步行五十華里，我們不會(huì)抱怨，一路上有老師們攔路障，維持秩序，保護(hù)我們的安全。

　　步行五十華里，我們不會(huì)放棄，一路上有路人們幫我們加油打氣，鼓勵(lì)我們勇敢向前。

　　步行五十華里，我們不會(huì)疲倦，一路上有伙伴們的支持，我們攜手共進(jìn)！

　　“向前向前向前！”軍歌響起，我們的步伐更加堅(jiān)定，揚(yáng)起紅旗，追上先頭部隊(duì)，我們的目標(biāo)還在前面！

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，減少了疲憊，增加了斗志，我們改編的兒歌，憶起了兒時(shí)的快樂(lè)，當(dāng)聽(tīng)到峭崎小學(xué)小朋友們稚嫩的讀書(shū)聲，心被觸動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)瞬間，十年的.“寒窗苦讀”過(guò)去了，我們也成長(zhǎng)了很多，認(rèn)知了很多……雖然不會(huì)再回到過(guò)去，但是兒時(shí)的記憶像蜜糖一樣，甜蜜現(xiàn)在苦悶的生活。

　　還記得，路上有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶要跟著我們一起走，他的小小興奮勁感動(dòng)了我們，或許，他認(rèn)為好玩，這么多哥哥姐姐在一起走，他想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，與我們同樂(lè)！以后，他奶奶幫他回憶起這段樂(lè)事，不管他是驚訝還是興奮，在他的人生中都記錄下了這一美好的回憶。

　　在我們青春的記錄冊(cè)上，這次人生歷練也會(huì)是篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章，當(dāng)它奏響時(shí)，會(huì)牽動(dòng)我們高二所有同學(xué)的心弦。

　　我們的故事，講述我們的喜與憂；

　　我們的故事，記錄我們的淚與汗；

　　我們的故事，描繪我們成長(zhǎng)的青春……

　　在我們以后位置的人生旅途中，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要想想我們?cè)诮衲晁脑路莸膴^斗，就會(huì)挺起胸膛，鄭重地面對(duì)，坎坷又算得了什么呢？

　　我們擔(dān)起了成年人的責(zé)任，我們要更加勇敢，開(kāi)創(chuàng)我們的新路程，踏上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，去超越最初的夢(mèng)想！

　　我們的故事——很贊！

　　我們的故事作文4

　　20xx年1月16日星期一天氣：陰

　　今天召開(kāi)20xx年度第一次家庭會(huì)議，會(huì)議主題是“遵守交規(guī)，安全出行”。

　　為了活躍會(huì)議氣氛，不顯得乏味單調(diào)，我特意制作了一幅場(chǎng)景——在白紙上畫(huà)出一個(gè)十字路口，并且設(shè)置了紅綠燈。再在路口的右下方畫(huà)上洛口服裝城，當(dāng)然還要在中間設(shè)一個(gè)安全島。場(chǎng)景設(shè)計(jì)完成后，下面要做人物和車(chē)輛。

　　我在兩張硬紙板上分別畫(huà)上汽車(chē)和小人，涂好顏色，在背面貼上曲別針，又拿出兩塊磁鐵，把小人和汽車(chē)往畫(huà)面上一放，在背面用磁鐵固定，小人和車(chē)就停在馬路上。移動(dòng)磁鐵，人跟著走，車(chē)也就發(fā)動(dòng)了。唯一的缺點(diǎn)是磁鐵雖然控制路線，卻不能保證他始終站著，有時(shí)候小人會(huì)倒立，或者車(chē)輪朝天，發(fā)生翻車(chē)事故。

　　會(huì)議開(kāi)始了，先是一段簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白：適逢春節(jié)，大家一定要注意交通安全，尤其是爸爸，作為司機(jī)，更要遵守交通規(guī)則……

　　我請(qǐng)來(lái)爸爸當(dāng)助手，和他演了一場(chǎng)情景�。�

　　在一條繁華的大街上，車(chē)輛川流不息。這時(shí)候人行道的綠燈亮著，一個(gè)小人匆忙奔過(guò)來(lái)，剛走一半突然紅燈亮了，小人嘟囔著：“我還要去洛口服裝城買(mǎi)衣服呢�！彼�看到馬路上沒(méi)有車(chē)，心存僥幸，就繼續(xù)往前跑，沒(méi)想到，這時(shí)候一輛紅色的'小汽車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，由于車(chē)速過(guò)快，來(lái)不及剎車(chē)，和小人一起被撞到了畫(huà)面之外。

　　看完這個(gè)情景劇，我讓媽媽發(fā)表感想，媽媽指出紅色小轎車(chē)和行人都犯了錯(cuò)。汽車(chē)不應(yīng)該開(kāi)得太快，行人也不要冒險(xiǎn)闖紅燈。

　　我又提問(wèn)了爸爸幾個(gè)問(wèn)題，他娓娓道來(lái)，說(shuō)的頭頭是道。

　　比如不能酒后駕駛、要系安全帶，不能開(kāi)車(chē)打手機(jī)……但愿他能遵守交規(guī)。

　　等大家都發(fā)表了觀點(diǎn)，我又講了幾個(gè)要注意的問(wèn)題，比如如果行人走到馬路中央，突然紅燈亮了，可以去安全島避難。

　　一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭會(huì)議，就在活躍的氣氛中結(jié)束了。

　　我們的故事作文5

　　光陰似箭，日月如梭，成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶，我細(xì)細(xì)品嘗著每種滋味。

　　成長(zhǎng)的滋味是酸的。記得有一次，我玩著我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追著他跑，當(dāng)我快要追上他的時(shí)候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門(mén)，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經(jīng)被汽車(chē)壓爆了。這時(shí)，弟弟說(shuō)是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋?zhuān)�但是，那樣只�?huì)讓媽媽說(shuō)我撒謊。這時(shí)，我覺(jué)得心里酸酸的。

　　成長(zhǎng)的滋味是甜的。記得四年級(jí)上學(xué)期，我考試十分認(rèn)真，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考了100分，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，把贊許的目光投向我，全班同學(xué)都羨慕地看著我，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)，我覺(jué)得心里甜甜的。

　　成長(zhǎng)的滋味是苦的。還記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我認(rèn)為自己已經(jīng)非常的棒，于是考試時(shí)粗心大意，居然考了90分以下。我對(duì)自己十分不滿意，因?yàn)槊恳淮慰荚囄叶际?5分以上。這一次，我只考了89分，當(dāng)我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴媽媽時(shí)，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時(shí)，我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是苦的。

　　成長(zhǎng)的滋味是辣的`。有一次上勞動(dòng)課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動(dòng)。我?guī)�上了鮮花和花泥，我前面的同學(xué)帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學(xué)帶了花瓶�？墒撬齾s要把花瓶給我?guī)В�我生氣了：“你憑什么什么都不帶�！彼�說(shuō)：“就因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)�！蔽抑缓寐�(tīng)她的，乖乖帶上了花泥、鮮花和花瓶。這時(shí)，我覺(jué)得心里火辣辣的，特別憤怒。

　　這些滋味會(huì)一直伴隨我長(zhǎng)大，我希望以后酸、苦、辣少一點(diǎn)，甜多一點(diǎn)。

　　我們的故事作文6

　　要說(shuō)是我們班的故事，那可是數(shù)不勝數(shù)，我就在這百花叢中選一個(gè)最鮮艷的花，來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　她的眼睛是那樣的恬適，像夜空中的星星，又是那樣的純，比山泉還清。濃眉大眼下，一張薄嘴唇特別富有表情，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，說(shuō)到這兒，你們應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧！對(duì)了！她就是我們班的班主任：秦老師，秦老師最強(qiáng)的地方要數(shù)她的眼睛了，下面我們一起去看一看吧！

　　鏡頭一：秦老師在看我們作業(yè)的時(shí)候眼睛可非同尋常，錯(cuò)字、病句都被老師一一挑了出來(lái)，好像都是一個(gè)個(gè)正待檢查的.士兵，連躲在墻角的都被秦老師挑了出來(lái)。本子一發(fā)下來(lái)，我竟吃了一驚，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我什么時(shí)候?qū)懥诉@么多錯(cuò)字？”“你還好一點(diǎn)”吳嘉麒說(shuō)“你看我，別人都是好句連篇，可我……是錯(cuò)字連篇呀！唉”“你還別說(shuō)，不過(guò)這秦老師的眼睛可還真的了不起呀！”我豎起大拇指說(shuō)到，“同學(xué)們，你們應(yīng)該看到了吧！”秦老師神不知鬼不覺(jué)地走上了講臺(tái)說(shuō)“你們的錯(cuò)字一一都被我的眼睛找了出來(lái)……”

　　鏡頭二：秦老師在上課的時(shí)候眼睛也特別靈，可不今天范張果就想試一試秦老師的眼力，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他在那兒看書(shū)，這時(shí)秦老師的眼睛開(kāi)始巡視了，這是目標(biāo)就盯在了范張果的身上，我提醒了一下他，他好像知道了什么，馬上認(rèn)真地讀了起來(lái)，秦老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可范張果又看了起來(lái)，嘿！我這次可不管他了，這是秦老師悄悄地走到了范張果身旁，范張果還不知道，因?yàn)樗�的兩只眼都完全投入在�?shū)里了，這時(shí)秦老師敲了一下他，他抬頭說(shuō)：“干什么？”“你還問(wèn)我干什么？”秦老師一下子臉上晴轉(zhuǎn)多云，他才清醒了一下頭腦，馬上想到了現(xiàn)在是上課，他的臉上一下子紅了……

　　秦老師的火眼金睛像是孫悟空一樣，夠厲害吧！如果你也想當(dāng)秦老師的學(xué)生，那就到我們學(xué)校五年三班來(lái)吧！

　　我們的故事作文7

　　一完小六年級(jí)八班里，每天都會(huì)發(fā)生一系列的故事，多的如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但大多數(shù)都是男生惹的禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！

　　今天體育課時(shí)，只上了一節(jié)課，黃老師被校長(zhǎng)叫去辦公室開(kāi)會(huì)了。我們回到教室準(zhǔn)備最后一節(jié)上自習(xí)。有一位男生偷偷將車(chē)子推出來(lái)，準(zhǔn)備回家，卻被我們發(fā)現(xiàn)了。他退了回來(lái)，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車(chē)回家了，他們當(dāng)然逃不過(guò)班長(zhǎng)的法眼了。老班很生氣，后果很?chē)?yán)重！回到教室，班長(zhǎng)當(dāng)然沒(méi)有追回那5位男同學(xué)。因?yàn)樯献粤?xí)，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒(méi)有想到，這時(shí)班主任趙老師踩著高跟鞋回來(lái)了。換位的同學(xué)連滾帶爬的回到了自己的座位（我敢肯定我沒(méi)有用錯(cuò)詞，他們確實(shí)是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人，怒氣沖沖的`說(shuō)：“趙宇航！那五個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講臺(tái)，罰站兩節(jié)課！”我們真是慶幸自己沒(méi)逃課啊，同時(shí)又同情他們五個(gè)可憐的家伙。唉，世上沒(méi)有后悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！

　　下午，到教室里，那五個(gè)人臉色陰沉，想必已經(jīng)知道自己死期到了吧！唉！突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快呀，轉(zhuǎn)眼就到了語(yǔ)文課。五人果然不負(fù)同學(xué)們的“期望”，在講臺(tái)上罰站。唉，真是慘��！

　　五人罰站了一節(jié)課，終于下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個(gè)正著！老師召他們出去，一會(huì)便進(jìn)來(lái)了，每人頭上都是水，衣服也濕了，想必他們一定經(jīng)歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實(shí)是嘮叨神功所噴發(fā)的口水）。其中一個(gè)同學(xué)突然大叫：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽(tīng)見(jiàn)了，又把他拉了出去。唉，結(jié)果真是慘不忍賭啊!誰(shuí)叫他們沒(méi)事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條啊！

　　我們的故事作文8

　　是百年的沉淪，才讓我們相遇。

　　是千年的緣分，才讓我們相知。

　　——題記

　　都是帶著小小的憧憬，來(lái)到這個(gè)學(xué)校。亦都是帶著最初的夢(mèng)想，跨進(jìn)這所學(xué)門(mén)。謝謝這次選擇，才讓我們有了后來(lái)的故事————

　　1、初來(lái)乍到，帶著羞澀和好奇

　　進(jìn)入教室，是以前的結(jié)束，又是未來(lái)的開(kāi)始。心中還是有緊張的，只是找到原來(lái)熟識(shí)的同學(xué)，說(shuō)鬧幾句�？粗�他人陌生的面孔，好像打招呼，可是鼓足勇氣站到她們面前打招呼時(shí)，又不爭(zhēng)氣的從她們旁間灰溜溜而過(guò)，還是開(kāi)不了口。記得打破僵局是在分派好位置之后，這才鼓起萬(wàn)分勇氣詢問(wèn)了同桌的名字。一切，都在這之后發(fā)生，改變。

　　2、面對(duì)軍訓(xùn)，帶著堅(jiān)強(qiáng)和友誼

　　烈日炎炎下，我們絲毫不認(rèn)輸，挺起頭昂著胸，任汗水在臉上肆意，卻力求把動(dòng)作做到完美。這時(shí)，有人暈倒，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)，勸她好好在教室休息。誰(shuí)知，她只是洗洗臉，便堅(jiān)持立在我們隊(duì)伍之間，組成這個(gè)強(qiáng)大的集體。缺一不可。于是，口號(hào)響徹藍(lán)天，校園回旋著我們最真摯的誓言。任風(fēng)吹日曬雨淋，我們用挺拔的身影說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)，我們更用行動(dòng)證明情比金堅(jiān)。

　　3、演講賽上，帶著真情和勇氣

　　在課間，在吃飯，在宿舍，每時(shí)每刻，我們都在背稿，都在演戲。因?yàn)槲覀冇邪嗉?jí)的支持；因?yàn)槲覀兇�表的是集體的榮譽(yù)；因?yàn)槟銈兘o于了我們強(qiáng)大的自信。我們一次又一次的演練，你們一次又一次的糾錯(cuò)，終于，在站臺(tái)上，我們的.真情的表演感染了所有人，他們都熱淚盈眶。

　　我們都用自己的真情換來(lái)了永恒的友誼，締造了強(qiáng)大的集體，書(shū)寫(xiě)了友情的華美。

　　沒(méi)有驚天動(dòng)地，只有深情演繹。

　　以為相距千里，實(shí)則心心相依。

　　我們的故事作文9

　　說(shuō)起我們班的故事，那是一大串，就拿這一次說(shuō)吧，我們班的猛女又有新的新聞了。

　　這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙，曾慶泉和盧秋鵬負(fù)責(zé)打電腦，我負(fù)責(zé)監(jiān)工，陳松爾負(fù)責(zé)在我們的評(píng)價(jià)手冊(cè)上蓋章，我們的工作開(kāi)始了。

　　陳松爾工作累了便開(kāi)始玩樂(lè)起來(lái)，拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋，啊哈，曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉，我們都忍不住哈哈大笑，而曾慶泉卻在一旁傷心起來(lái)，我想：一方面是因?yàn)槭�分惋惜這名貴的衣裳;另一方面應(yīng)該是因?yàn)樗�怕他媽媽罵他吧!“哎，陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，陳松爾又累了，就和我換著做，她來(lái)做監(jiān)工，我來(lái)蓋印章。突然我聽(tīng)見(jiàn)曾慶泉一聲慘叫“啊!我的眼鏡”，我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看發(fā)現(xiàn)曾慶泉的眼鏡“失蹤”了，便去訊問(wèn)，曾慶泉說(shuō)：“剛才我正在做事，陳松爾跟我聊天，我不小心說(shuō)了一句話，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼鏡上，把我的`眼鏡給打‘飛’了，我們?nèi)滩蛔　皳溥辍币宦曅α顺鰜?lái)，曾慶泉再次悲哀，可這又有什么辦法呢?

　　曾慶泉把眼睛撿起來(lái)戴好了，繼續(xù)做事兒，我也繼續(xù)做著事，可是總是不停地說(shuō)：“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來(lái)想擦一擦，沒(méi)想到一摸，鏡片沒(méi)有了，他再一次大叫：“啊!左眼鏡片不見(jiàn)了，怪不得我感覺(jué)迷迷糊糊的，原來(lái)如此�！蔽覀冇忠淮伟l(fā)出了笑聲。

　　唉，曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。

　　我們的故事作文10

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，俗話說(shuō)團(tuán)“結(jié)力量大”嘛，只要在我們班上，大家都可以真真正正地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”兩字的含義；只要在我們班上，同學(xué)們會(huì)感受到向上的氛圍。

　　班級(jí)是我們的第二個(gè)家，家是溫暖的，每天來(lái)到班級(jí)，我就心情舒暢，窗是明凈的，地面是清爽的，桌椅是整齊的。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心中是溫暖的。作為這個(gè)班的'一員，我感到萬(wàn)分榮幸，我深?lèi)?ài)著這個(gè)大家庭。

　　在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無(wú)間。同學(xué)之間有了矛盾，班干部會(huì)進(jìn)行調(diào)解，同學(xué)們也會(huì)各自自我批評(píng)，最后禮讓謙和，不讓矛盾激化。室內(nèi)外衛(wèi)生方面，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)在最短時(shí)間以最快速度完成，絕不拖拉推諉。明亮舒適是我們共同追求。

　　學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚在一起討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，沒(méi)有人是自私的，因?yàn)槲覀冇兄�共同的信念——努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。上課聽(tīng)講，專(zhuān)心致志，跟上老師思路，做好筆記。遇上貪玩搗蛋的，同學(xué)們會(huì)共同譴責(zé)。這也是我們愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那么整個(gè)集體的力量就強(qiáng)大起來(lái)了。

　　體育課上，籃球賽場(chǎng)上，我們生龍活虎，奮力拼搏，同學(xué)們那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)木�神，都展示著我們班�?jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總�(gè)人都知道，我們不僅代表的是自己，更重要的是代表我們班級(jí)的形象。那一次次的活動(dòng)，一次次的比賽，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，增加了班級(jí)的榮譽(yù)感，更是我們對(duì)我們團(tuán)結(jié)向上班級(jí)的認(rèn)可。

　　我們的大家庭中還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，那就是我們的班主任莫老師了。在我們心中，他是最好，是我們的主心骨，引領(lǐng)我們向前奔跑，交給我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　這就是我們七（4）班。我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們?yōu)榱烁�好的明天努力著，我們永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)向上的，我們會(huì)謹(jǐn)記魯迅名言：“不滿足是向上的車(chē)輪”。我愛(ài)我班，我愛(ài)這個(gè)大家庭。

　　我們的故事作文11

　　我們班就像一個(gè)小社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生有趣的故事，下面我來(lái)講一講吧！

　　我相信，每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的老師，我們有溫柔的語(yǔ)文老師，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑的數(shù)學(xué)老師，知識(shí)淵博的英語(yǔ)老師，還有善良的科學(xué)老師，但其中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師牛老師。

　　雖然她已經(jīng)沒(méi)有再教我們了，但是，我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪甑臅r(shí)光，可惜，時(shí)光不可能再回來(lái)了。一眨眼，四年就如流水一樣流走了，她走之前對(duì)我們說(shuō)了一段話，這段話使我記憶猶新：“雖然我不能把你們帶畢業(yè)，但你們記住，你們永遠(yuǎn)是我可愛(ài)、聰明、乖巧的學(xué)生，而我，永遠(yuǎn)還都是你們的牛老師！”時(shí)光荏苒，也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻了，我們非常舍不得牛老師，但只能接受現(xiàn)實(shí)了。

　　說(shuō)完老師，也該說(shuō)說(shuō)有關(guān)同學(xué)們的事，比如我們班。我們班的陳津毅，每次寫(xiě)作業(yè)都是我們組最后一個(gè)完成的，但是星期五那天，慢如蝸牛的他，確實(shí)第一個(gè)完的，為什么？我們還是按之前的速度和他比賽，而他，卻也是之前的速度。為什么他會(huì)比我們快呢？后來(lái)才知道，之前全組人邊說(shuō)話邊寫(xiě)作業(yè)，而這次，他一句話也不說(shuō)，頭也不抬的.拼命地寫(xiě)，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這次我們才是真正的蝸牛。事后，我總結(jié)出了一個(gè)道理，人生沒(méi)有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最好的自己。

　　除了老師和同學(xué)的事，還有團(tuán)體的事。有一次，宋校長(zhǎng)安排了一次50米的短跑比賽，我們班梁馨元參加，比賽開(kāi)始之前，我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，但比賽開(kāi)始后，一個(gè)個(gè)緊張的不得了，哎呵，不好的事發(fā)生了，她大約在25米處被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍著痛繼續(xù)向前沖了上去，獲得了第三名的好成績(jī)。

　　我們班是一個(gè)有趣、歡樂(lè)的班。你們喜歡嗎？

　　我們的故事作文12

　　那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，來(lái)到了一個(gè)嶄新、亮麗、舒適的學(xué)習(xí)空間——我的教室。

　　在老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己，讓我們互相初步地了解了一下。為了更好更快地認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我積極地參加了那天的大掃除活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我是和一個(gè)看起來(lái)很冷酷，不太愛(ài)講話的女同學(xué)一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢與她搭話，因此失去了這個(gè)認(rèn)識(shí)她的機(jī)會(huì)。但沒(méi)想到，廣播操排隊(duì)，她就站我后面，更沒(méi)想到我們竟然成了同桌，甚至經(jīng)過(guò)幾天的`相處之后，她讓我感覺(jué)完全變了個(gè)人似的。原來(lái)她這么活潑。開(kāi)始最不愛(ài)講話的人現(xiàn)在成了一說(shuō)起話來(lái)就滔滔不絕的人。從課間、課外活動(dòng)中，了解到她會(huì)跆拳道、街舞、吉他、電子琴、羽毛球，畫(huà)畫(huà)也很厲害。哇！我真是佩服至極！

　　我們班有一個(gè)五官長(zhǎng)得挺像小孩，也很孩子氣的小男生被我那自稱酷似周筆暢的同桌叫做“小可愛(ài)�！薄靶】蓯�(ài)“很愛(ài)笑，一次課間，不知什么事，竟讓他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整個(gè)人都要蹦起來(lái)了，引起全班“圍觀”。這更讓“周筆暢”覺(jué)得他可愛(ài)，確實(shí)可愛(ài)。

　　在一節(jié)英語(yǔ)課中，我們學(xué)到了一句韓語(yǔ)“你好”：安您哈賽喲。不知怎么的，讓坐在教室后排的幾個(gè)男生改編成聽(tīng)起來(lái)像“你還沒(méi)洗澡（溫州話）！”每當(dāng)一個(gè)老師來(lái)我們班上課，喊了“上課”后，他們幾個(gè)整齊響亮地回禮：“哈尼啊沒(méi)……！”聽(tīng)得老師先是一愣，之后就又好氣又好笑。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，一個(gè)經(jīng)常帶水果、零食來(lái)學(xué)校吃的女生被人起了個(gè)綽號(hào)叫食神，害得她再也不敢?guī)С缘膩?lái)了，一個(gè)男生，因?yàn)橐淮纬粤伺疵罪�，弄得抽屜里也都是，結(jié)果，整天被人喊”糯米飯”，以至于我到現(xiàn)在還不清楚他的真實(shí)姓名……

　　僅僅三個(gè)星期，讓原本素不相識(shí)的我們成了同學(xué)，成了無(wú)話不談的朋友，相信將來(lái)的三年我們班會(huì)有更多生動(dòng)的故事！

　　我們的故事作文13

　　每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，每個(gè)班都有每個(gè)班的特色，13班當(dāng)然也不例外。所謂“麻雀雖小五臟俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀樂(lè)樣樣上演。

　　喜

　　期中考試剛考完，回到學(xué)校一上課便是講評(píng)試卷，大家都異常激動(dòng)。不過(guò)，據(jù)后期調(diào)查，大部分“童鞋”對(duì)本次考試好像不太滿意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感覺(jué)良好，在心中暗自竊喜！

　　怒

　　每到講評(píng)試卷的時(shí)候，我左眼皮就和右眼皮打架。老師講試卷的速度實(shí)在太慢了，弄得我著急死了，老師總是一道題反反復(fù)復(fù)地說(shuō)個(gè)四五遍，卻不知道下面的我們心里多么著急。我們內(nèi)心的急切和老師表情的坦蕩形成了鮮明的對(duì)比，老師講得很專(zhuān)注，專(zhuān)注到一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到我們的憤怒和白眼。在老師那輕柔緩慢的語(yǔ)調(diào)下我與“周公”相會(huì)了。

　　哀

　　這件事，是我有史以來(lái)，做得最錯(cuò)誤的一件事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，景色宜人的早晨，朱譯將她奮斗了一個(gè)晚上擠出來(lái)的作文交給了我這個(gè)很不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。晚上，我才記起朱譯的那篇心血，挖地三尺也沒(méi)有看到它那可愛(ài)的身影，我懷著忐忑的心情告訴了朱譯這件悲痛的.事情。掛下電話的我號(hào)啕大哭，進(jìn)行了深刻的自我反思，認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)無(wú)知的錯(cuò)誤，但為時(shí)已晚。

　　樂(lè)

　　持續(xù)了一個(gè)月枯燥無(wú)味的微機(jī)理論課，這一次讓昏昏欲睡的我們興奮了起來(lái)。

　　微機(jī)老師在李成伶牙俐齒的逼迫下，簽訂了13班歷史上第一個(gè)“不平等”條約《微機(jī)條約》，其中規(guī)定允許13班實(shí)踐與理論并行，每?jī)芍苌弦淮螜C(jī)，進(jìn)行所謂的實(shí)踐。

　　長(zhǎng)期被“農(nóng)民”壓迫的“地主們”覺(jué)醒了！我們都為這事樂(lè)呵了一天。

　　13班雖然可能不是最好的，但它一定是獨(dú)一無(wú)二的。讓我們用青春的汗水在13班留下最美的一章。

　　我愛(ài)獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制的13班。

　　我們的故事作文14

　　青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自我以往擁有的美麗。

　　青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝积R能夠彼此激勵(lì)，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的`動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)教師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不明白最大的敵人就是自我。

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不明白前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲颐靼浊懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲颐靼孜疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲颐靼孜乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲颐靼�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

　　魯迅以往說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

　　青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松�最完美的時(shí)光

　　我們的故事作文15

　　它是一縷煙。

　　小時(shí)住在外公家，每天早晨起來(lái)，推開(kāi)窗，總能聞到一股略微刺鼻的氣味，隨后便看見(jiàn)它慢悠悠地從下方升起，然后極緩地優(yōu)雅地從空中慢慢散開(kāi)，變成無(wú)數(shù)黑色的小顆粒，將湛藍(lán)的一片天空染成極淡的灰色。

　　有了它，我每天的晨讀就有了伙伴了。在我朗朗的讀書(shū)聲中，它慢慢地升起，再散開(kāi)來(lái)。它來(lái)自于樓下老大爺?shù)拿籂t子中。于是每當(dāng)看到它時(shí)，心里便覺(jué)得有人在陪同我一起學(xué)習(xí)。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我與它成了最好的伙伴。

　　夏季，每當(dāng)我放學(xué)回家或者暑假中和朋友打完球回來(lái)時(shí)，也總能看到它，看到它在空中散開(kāi)的`裊裊姿態(tài)。夕陽(yáng)西下，在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)的我總能看到它在最后一縷陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出閃光的飄渺身姿。很多時(shí)候，我伴著它，它伴著我，它默默無(wú)言的行為給我?guī)��?lái)了源自內(nèi)心的寧?kù)o與安穩(wěn)，在我心中，它真的好似一位長(zhǎng)者，在清晨的陽(yáng)光下，在夕陽(yáng)下，在夜晚中，默默無(wú)聞地注視著我，伴著我，默默地看著我慢慢成長(zhǎng)。

　　冬季雪后，站在窗前，捧一杯熱乎乎的茶，看著它在雪折射的陽(yáng)光下起舞，黑與白，明與暗相互交織著，配上茶杯飄出的霧氣更是增添了幾分朦朧色彩，顯得神圣而又高潔，令人深醉其中，不可自拔。

　　不過(guò)，我內(nèi)心深處最美的它，還是在那年的一個(gè)陰雨天。

　　我的外公逝于一個(gè)陰雨天，那天，當(dāng)父母急匆匆地帶著我回到外公家時(shí)，在樓下我就看到那一縷煙不再是那么溫柔，優(yōu)雅，在灰暗的天空肆意張牙舞爪時(shí)，我感覺(jué)到了什么不對(duì)。上樓看到外公冰冷地躺在床上，我驚在原地，泣不成聲。跑到窗邊，迎著風(fēng)，淚如雨下，恍惚之間，我又看見(jiàn)那縷煙在我面前慢慢地飄上去了，它好像在安慰著我。淚光中，我看著那縷煙，又好像看到以前外公的模樣，頓時(shí)，我覺(jué)得內(nèi)心好了不少。

　　我與它的相伴，相知還有許多許多。外公家窗前的那一縷煙留在我的記憶深處，久久不能忘去。

　　我們的故事作文16

　　歲月蹉跎了年華，在時(shí)光的年輪里，我們的故事被輕輕地吟唱。

　　——題記

　　狂風(fēng)嗚咽，淚花點(diǎn)點(diǎn)。

　　“砰”的一聲門(mén)響，客廳一陣躁動(dòng)。透過(guò)那扇半掩的門(mén)，聽(tīng)到了母親算不上粗暴的咒罵聲和你酒后嘔吐的聲音。半夜，我起身去看你，只見(jiàn)你躺在冰涼的地板上，內(nèi)心不由一陣抽搐。我想扶起你，迷糊中，你大聲催促我趕緊睡覺(jué)，我乖乖地離去，躺在自己的小床上，卻再也忍不住難過(guò)，放聲哭泣。從此，你不再喝酒，大概看到了我的那封折疊成心形的書(shū)信，大概是不愿再聽(tīng)到女兒的哭泣聲。

　　窗外的寒風(fēng)在輕聲地嗚咽，淺唱你的深沉，淺唱那封愛(ài)心滿滿的信，淺唱那個(gè)夜晚，那個(gè)你。

　　蟬聲凄凄，眉心緊蹙。

　　這兩天陰雨連綿，你的老毛病又犯了。夜已深，你在床上翻來(lái)覆去睡不著。我也索性爬起來(lái)，打開(kāi)燈，握起空拳，給你輕輕地捶背，你反倒不領(lǐng)情，眉心緊蹙，擰得緊緊的，怒斥到：“別管閑事，明天還上學(xué)不？”我聽(tīng)不到，我暫且不管上學(xué)的事，只是在你的身后，輕輕地為你捶背。慢慢地，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　枝頭的幾只蟬兒悻悻地叫著，淺唱你那緊縮的.眉頭，淺唱我心頭的憂愁。

　　落葉沙沙，笑靨如花。

　　秋天到了，院里的梧桐樹(shù)葉紛紛落掉。我趁機(jī)一頭扎進(jìn)落葉堆中，找尋出幾片樹(shù)葉，跑回家里，拿起媽媽的針線，將葉子串起來(lái)。我飛奔到農(nóng)田，跑到正彎腰忙活的你面前，將它套在你的頭上，你笑著將它卸下，說(shuō)將永遠(yuǎn)收藏。

　　梧桐樹(shù)葉沙沙作響，淺唱著你的笑顏，淺唱著我對(duì)你滿滿的愛(ài)。

　　清風(fēng)徐來(lái)，我在微風(fēng)吹拂中品一口你最?lèi)?ài)的綠茶。原來(lái)綠茶中、我們的故事中，滿滿的都是父愛(ài)的深沉，父愛(ài)的無(wú)言。

　　我們的故事作文17

　　也許，某天，我們會(huì)在某個(gè)地方相見(jiàn)，那時(shí)的你，是否還記得我呢？夏至夏末，花謝花開(kāi)，我們活在不同的地方，自你離去的那一瞬間，我們的故事就此落下了帷幕！

　　記得你搬走那天早上，我聽(tīng)說(shuō)你要搬走了，心中是多么的不舍，看著你家越來(lái)越空，我的心涼了涼，不，不可以，我拉你的手，你卻對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，以后會(huì)在聯(lián)系的。難道你忘記了我們的友情了嗎？你說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)記得我這個(gè)小時(shí)侯的好玩伴，會(huì)回來(lái)找我的，然而，看到的，卻是你遠(yuǎn)去的背影。

　　那天，我流下了眼淚。從那以后，我恨你，恨你沒(méi)有找我，我在心里告訴自己：別讓我再看到你！

　　如今我已經(jīng)上初中了，這件事偶爾還會(huì)在我的.腦海重現(xiàn)，3年了，我們沒(méi)有聯(lián)系，也許你已經(jīng)忘了我了吧！我從不相信什么�？菔癄�，而我卻相信你會(huì)回來(lái)找我。那天，聽(tīng)班里的同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)，我沒(méi)有注意，只是無(wú)所謂罷了，當(dāng)知道原來(lái)是你的時(shí)候，我是多么的驚喜，然而又是那么失落！你找到我，我沒(méi)有理會(huì)你，你幫我整理課堂筆記，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，你受到欺負(fù)時(shí)，我沒(méi)有幫你。因?yàn)檫@是你應(yīng)受的。我心理也不知不覺(jué)的在作痛。

　　后來(lái)，那天放晚學(xué)，我值日，同學(xué)們都走光了，只剩你我，你突然對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起！我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好好笑哦！我等了你3年的友誼，會(huì)被你一句：對(duì)不起，所感動(dòng)嗎？我就說(shuō)：你認(rèn)為你今天對(duì)我說(shuō)這些話對(duì)我有什么作用嗎？你哭了，當(dāng)我會(huì)過(guò)神來(lái)時(shí)，你已經(jīng)倒下，那一刻，我沖了過(guò)去，抱住了你，看到你蒼白的面容，我是那么的擔(dān)心，抱著你，沖出了學(xué)校。

　　在你家人的嘴里，知道你患有了白血病，這幾年期間一直在養(yǎng)病，當(dāng)知道自己已經(jīng)晚期時(shí)，你卻沒(méi)有忘記我，那一刻，我終于知道自己錯(cuò)怪你了。

　　早上，你安靜的走了，我們的故事也落下了帷幕。

　　我們的故事作文18

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。

　　那天，我們一大早就到了外公家。因?yàn)樘�累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩�！?/p>

　　夏日的傍晚，夕陽(yáng)把沙灘染成閃閃發(fā)光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶著我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個(gè)小屁孩很興奮，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這樣的地方，感覺(jué)很刺激。我們很快分成三組，然后就開(kāi)工了。海邊的小石頭有很多，一翻開(kāi)，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭(zhēng)著搶著撿起來(lái)裝進(jìn)礦泉水瓶中。時(shí)間過(guò)得很快，馬上要天黑了，我們幾個(gè)比了一下手中的水瓶，收獲還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看著手中的“戰(zhàn)利品”，甭提心里有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！

　　吃過(guò)晚飯后，媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園里玩。剛走進(jìn)公園，我就遇見(jiàn)了我的'好朋友，媽媽也遇見(jiàn)了她多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友。我的好朋推著一部自行車(chē)，我想起來(lái)我還不會(huì)騎自行車(chē)，就叫她把車(chē)借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車(chē)上，可兩只腳還沒(méi)放上去，車(chē)子就倒了。她見(jiàn)我摔倒了，二話不說(shuō)就連忙過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。然后，她開(kāi)始教我騎車(chē)了。她讓我先保持平衡，這樣車(chē)就不容易倒，掌握了一點(diǎn)小訣竅后，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車(chē)后面一直扶著，這就相當(dāng)于一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來(lái)越快。停下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她早就放開(kāi)了手，我在原地又蹦又跳的，沒(méi)想到自己那么快就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到很多事，只要我們勇敢地去面對(duì)，就能享受到更多的美好與快樂(lè)。

　　我們的故事作文19

　　一提到我們班的英語(yǔ)老師唐老師，同學(xué)們就聞風(fēng)喪膽，立馬逃之夭夭，唯恐觸怒了她的腦神經(jīng)，引來(lái)殺身之禍。

　　星期四早上，同學(xué)們大多精神抖擻，準(zhǔn)備迎接新一天的學(xué)習(xí)。只有昨天被唐老師罰過(guò)的幾名同學(xué)無(wú)精打采耷拉著頭，好像吃了瞌睡藥一般，眼皮都不敢抬起，我就是其中一個(gè)。

　　早讀下課，李婉平臉上洋溢著笑容，蹦著她那龐大的身軀來(lái)到我的座位前。窗外的樹(shù)葉仿佛也被她震動(dòng)了，輕輕地?fù)u曳著。

　　“嘿！前天你借我的'那本《白夜行》超級(jí)好看的！不愧是萬(wàn)千東野粉心中的無(wú)冕之王！”她興奮地說(shuō)，臉上帶著一朵紅暈，明顯的過(guò)度興奮，“你還有什么好的推理小說(shuō)嗎？”“啊，我知道有一本《14號(hào)門(mén)》不錯(cuò)。”我打了個(gè)哈欠，懶洋洋地用手揉了揉眼睛�！鞍�！你有黑眼圈耶！”她真是火眼金睛。沒(méi)錯(cuò)，昨晚作業(yè)太多了！其中的幕后黑手就是唐老師。

　　當(dāng)時(shí)，我們正在做眼操，唐老師沖進(jìn)來(lái)一臉平靜地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，停一下，停一下，同學(xué)們，這是昨天作業(yè)沒(méi)更正好的同學(xué)，回家連題帶答案一并抄10遍。接下來(lái)報(bào)名單：……言……”一聽(tīng)到這個(gè)字我的心立馬提到了嗓子眼，恨不得立馬飛到講臺(tái)上看名單�！白诙鳌�…”啊！我猶如遭受五雷轟頂，“抄10遍”這3個(gè)字猶如萬(wàn)把利劍刺在我的胸口，猶如帶著火焰的子彈穿過(guò)我的軀體。早已被射得千瘡百孔的我看看其他被點(diǎn)名的同學(xué)，他們也都是臉色突變，最后不約而同地定格在一張張苦瓜臉上。

　　點(diǎn)名結(jié)束，沒(méi)有“榜上有名”的同學(xué)們爆發(fā)出一陣震天的歡呼聲。而我們只能苦著一副面孔在心里哀嘆。

　　可英語(yǔ)老師有時(shí)又有點(diǎn)可愛(ài)，上課時(shí)不時(shí)就撅嘴，擠眼睛。我們一見(jiàn)她這樣，昨天對(duì)她的咬牙切齒的心情就一掃而空了，心里立馬灑滿一片陽(yáng)光。

　　這就是我們班可愛(ài)又討厭、讓人矛盾的唐老師。

　　有人說(shuō)，學(xué)生是經(jīng)線，老師是緯線，交織在一起就成了一個(gè)五彩繽紛的錦繡圖畫(huà)。

　　我們的故事作文20

　　她，在我深深的腦海中，無(wú)法遺忘！她是誰(shuí)呢？她就是那已消失在這個(gè)世界的我的姑姑。對(duì)于我們的故事還要從我六歲時(shí)開(kāi)始說(shuō)起……

　　我和姑姑經(jīng)常在她家的院子里玩，那里有蟬鳴、鳥(niǎo)叫，還有一棵美麗的'桃花樹(shù)。在20xx年的一天，我和姑姑還是像往常一樣在院子里玩。姑姑說(shuō)：“今天我們來(lái)種小青菜好不好？”我又蹦又跳，很開(kāi)心地說(shuō)：“好！我們開(kāi)工吧！”姑姑先去家里拿出買(mǎi)好的種子，還有水壺、鏟子、肥料等工具，我們就開(kāi)始了。姑姑溫和地說(shuō)：“你就照著我的樣子做！”她先拿出鏟子挖了個(gè)小坑，我也照著做�？墒俏业牧�氣太小了，挖不動(dòng)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地挖，挖了許久終于挖好了！于是姑姑開(kāi)始播種了。只見(jiàn)她拿出種子，均勻的撒在挖好的坑里，我也照著姑姑的樣子把種子撒在坑里。然后，姑姑讓我把坑填滿壓平，我左邊踩踩，右邊踩踩，很快，坑就被我填平了！

　　接著，姑姑拿出水壺，灌上水，給了我一個(gè)。我看她，拿著水壺一直往地上澆，我也學(xué)著她。一開(kāi)始我澆得好好的，后來(lái)我直接把水壺往上一揚(yáng)，小水珠一個(gè)個(gè)地像小皮球一樣滾落下來(lái)，就像下雨了一般，美極了！最后，我們?cè)傩⌒木鶆虻氖┥戏柿�，小青菜的播種就這樣大功告成了！我雖然十分累，直接就躺在了樹(shù)蔭下休息，但心里卻是滿滿的快樂(lè)和滿足！

　　現(xiàn)在，也許那里的蟬還是會(huì)歡快地叫著，鳥(niǎo)兒也許還會(huì)在那自由的飛翔，桃花也許還是會(huì)燦爛的開(kāi)著，可那卻再也沒(méi)有了姑姑美麗的身影……我也還是經(jīng)常會(huì)去那里，會(huì)在那呆呆地望著天空，回想著那些記憶深刻的往事……有時(shí)也會(huì)在想姑姑會(huì)在天上看著我……

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