精選生命的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
水，一種讓人即熟悉又琢磨不透的東西，它給人以太多的驚訝與感嘆，它是神奇的東西。
水是那么的柔美，若在小溪邊用手輕輕地將它挽起，它沒(méi)有任何的抗拒，帶給你一陣清爽，一陣柔和，一陣愜意……當(dāng)你沉浸在這一切中時(shí)，它卻悄悄的從你指縫中溜走了……當(dāng)你全身燥熱難忍時(shí)，只須跳入它的.懷抱，它將你包裹，消除你身上的燥悶，吸出你體內(nèi)的煩亂，讓你平靜……讓你舒展，讓你的心像它一樣柔和。
柔美的它卻不缺乏魄力。水時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)。它可以順著河道，繞開(kāi)巖石，它不惜改變自己的形狀。然而時(shí)間久了，河道會(huì)被沖開(kāi)闊，巖石會(huì)被沖光滑，用它柔和的魄力，以柔克剛，它會(huì)用它柔和的魄力征服你。
世界萬(wàn)物都需要水，我們?nèi)祟惛切枰鼭B透我們的全部生活。沒(méi)有水，衣食住行我們都無(wú)法維持，水是這樣的平凡，讓所有的人都擁有但在平凡中它又那么的偉大。奔騰的江河，洶涌的海浪，它無(wú)拘無(wú)束，任何人也休想控制它�？扇藗兒孟裰赖锰�，對(duì)水不加珍惜，不加保護(hù)，水越來(lái)越少了……為什么人人都知道離不開(kāi)它，卻不珍惜它？為什么在別的星球找尋生物時(shí)要先找水，而在地球上的人們卻胡亂糟蹋……
水也會(huì)發(fā)脾氣，海嘯，洪水，讓人無(wú)法抵擋。歷史上，大禹治水的成功也能證明水的力量。大禹不是阻擋它，而是順從地疏導(dǎo)，為它讓道，平息它的怒氣，展現(xiàn)它的柔美。原來(lái)它宏偉的身軀，可以征服一切。終于它也驚醒了人們，人們知道要想生存就要保護(hù)這生命的源泉――水。
水……在水身上可以找到人的一切美好的品質(zhì)，人的萬(wàn)種風(fēng)情。水可以堅(jiān)硬，可以朦朧，可以隨和。它為了目標(biāo)長(zhǎng)途跋涉，它可以變?yōu)樵撇曙h向天空，也可以變?yōu)橛晁瓜虼蟮亍Ｋ鼪_刷了一切的丑陋，自己卻依然美麗。它可以遷就于人，但這是為了讓人有對(duì)生命的希望。它無(wú)私，他用自己給人以激勵(lì)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)叫逆流而上，它寬宏大量讓泥土沉于水下，給人以鮮艷明亮。它可以在夏天滋潤(rùn)大地，也可以在冬天為大地裹上銀裝。
水，永遠(yuǎn)神奇而富有力量。它不僅讓人遐想，它還帶給人希望。
生命的作文 篇2
生命蘊(yùn)藏著巨大的潛能，往往在逆境中得到最好的發(fā)掘，蠶繭正是如此。
在蠶的生命最開(kāi)始，它還只是一只毛毛蟲(chóng)，在自己漫長(zhǎng)的織蠶絲的過(guò)程中，它從未放棄，終于成為了蠶繭，在漫長(zhǎng)的時(shí)空之旅中靜靜地等待自己破繭而出。
似乎在人的眼中，把自己包住是一件很好笑的事情，但是蠶沒(méi)有放棄，不顧別人的眼光，在蠶生命中最重要的一刻，必要有“百年磨一劍”的艱苦意志。
當(dāng)蠶在黑暗中成長(zhǎng)，它所具備的，就是那無(wú)處安放的潛能，只有在它生命的最佳時(shí)刻，它才會(huì)綻放，是我們都驚嘆不已，最后破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。當(dāng)它將自己美麗的.翅膀在燦爛的陽(yáng)光下綻放時(shí)，它還是會(huì)想起它在黑暗中的艱難才鑄就了它現(xiàn)在的美麗。
在生命發(fā)掘潛能時(shí)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它將來(lái)會(huì)創(chuàng)造什么樣的輝煌。
蠶在逆境時(shí)，它并沒(méi)有無(wú)視自己本身的能力，而是很好的把能力運(yùn)用到自己的成長(zhǎng)中，所以，蠶最后所收到的結(jié)果，也是它自己在黑暗中點(diǎn)亮了的一盞明燈。
我們?nèi)撕螄L不是這樣成長(zhǎng)呢？在成長(zhǎng)過(guò)程中，少年時(shí)期的叛逆是巨大的挑戰(zhàn)，我們是否有勇氣來(lái)突破自己，來(lái)面對(duì)自己的成長(zhǎng)。而我們未必能做到像蠶一樣，我們所欠缺的，正是成長(zhǎng)中最重要的一步——蛻變。走好這一步，就走好整個(gè)人生。
生命的綻放是我們不能預(yù)料的，它的綻放，必定是自我人生中的一種奇跡。
生命的作文 篇3
在這漆黑的夜晚，我不由得停住了腳步。
在這月光照耀的花壇中，唯有一朵格外耀眼，如同眾星捧月。而這一朵就是那難得一見(jiàn)的“曇花一現(xiàn)”！
在這長(zhǎng)長(zhǎng)的滕蔓上僅僅開(kāi)出了這一朵，這是多么珍貴呀！
在它那迷人的外表下，給人一種舒適的感覺(jué)。那潔白的花瓣，如同漂浮在天空中的云朵，仿佛在流動(dòng)；又像清澈的湖水，泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光，似乎照亮了一切；又好似一位羞澀的仙女被淺黃色的，一條一條的，張開(kāi)著的，如同光芒一般的花托襯托著。那淡淡的黃，那纖細(xì)的臂膀像蓮花座似的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，曇花隨之不斷地綻放。逐漸的看見(jiàn)了被保護(hù)者的更加雪亮的花蕊，是如此的迷人，使我沉浸在其中。我邁進(jìn)了一步，俯下身子，細(xì)細(xì)地品味著花帶給我的樂(lè)趣，它是多么的圣潔呀！
花瓣張開(kāi)了，那淺橙色的柔嫩的臂膀伸展著，那淡淡的芳香似乎也是如此的純潔，夢(mèng)幻般輕輕地籠罩著我。它沐浴在月光下，仿佛在享受著一時(shí)的快樂(lè)。我也被它所感染，與它一同歡樂(lè)。
時(shí)間的軸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，曇花那40多分鐘短暫的生命也即將結(jié)束，曇花慢慢地，戀戀不舍的閉上了雙眼，在它合攏的那一瞬間，心里有一陣酸酸的感覺(jué)。
曇花在那短暫的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值，那就是用自己的美麗去渲染這個(gè)世界。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的`考驗(yàn)，但它并沒(méi)有被放棄，不停地生長(zhǎng)，只為了最后那綻放的一瞬間，它是多么可貴呀！
花和人都會(huì)遇到同樣的不幸，總會(huì)有生命終止的一天，但人生的價(jià)值是不可以用時(shí)間來(lái)衡量的。在這短暫的時(shí)間里努力奮斗，為祖國(guó)的前進(jìn)盡一點(diǎn)力，讓未來(lái)更加精彩。這讓我想起了居里夫人那不屈的靈魂，雖然生命終止，但至今活在每個(gè)人的心中，她，跨越了百年的美麗。
在此刻，我好像體會(huì)到曇花那短暫的生命的背后所經(jīng)歷的巨大的努力，人的生命是有限的，但人生的價(jià)值是無(wú)止境的。
在月光的照耀下，我大踏步地向前走去。
生命的作文 篇4
獨(dú)自漫步在林間小徑上，走過(guò)的路已蛻變成凄冷的暗黃。兩旁的樹(shù)開(kāi)始大片大片地掉葉子，蕭瑟的風(fēng)夾雜著揉碎的淚滴將落葉送往遠(yuǎn)處的蒼穹。秋天真是一個(gè)傷感的季節(jié)，如同被愁緒覆蓋的陰影，濃得化不開(kāi)，褪不去。我一直都不喜歡這種迷惘和傷感，雖然它是四季交替的必然。
黃葉漫漫中，我無(wú)意間抬起頭，看見(jiàn)一只潔白的飛鳥(niǎo)在天空中振動(dòng)翅膀。它要到哪里去呢？一起一伏，一高一低，一張一合，流暢而完美的軌跡瞬間吸引了我的視線。那是一種奇特的飛行方式，不是筆直的延伸，不是一直地高高在上，而是起與伏的結(jié)合，高與低的變換。仿佛在追尋著什么，又仿佛在舍棄著什么，輕靈潔白的羽翼掠過(guò)長(zhǎng)空，只留下一個(gè)極富內(nèi)涵的背影給我。
一陣秋風(fēng)席卷而來(lái)，卷起漫天黃葉飛舞，它們是否也曾在春天里綻放醉人的笑顏，也曾在夏天里享受過(guò)陽(yáng)光的撫摩？而今，這一切早已逝去。但這一起卻又都是四季輪回的必然，就像飛鳥(niǎo)在長(zhǎng)空中飛行的軌跡，有起有落
有高有低。大自然中榮枯乃常事，不會(huì)總是花香四溢的.春天，也不會(huì)總是寒冷徹骨的冬天，只有四季不斷循環(huán)，榮枯不斷往復(fù)，才有這個(gè)蔚藍(lán)而充滿生機(jī)的美好世界。
想到這里，我釋然了。也終于明白了飛鳥(niǎo)的哲學(xué)：沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)永遠(yuǎn)飛不高，但也沒(méi)有一只鳥(niǎo)總是飛得那么高，只有一起一伏地飛，才能飛得更遠(yuǎn)。人生也同樣，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)處于逆境，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)享受榮華。我們所要做的，就是懷著一顆淡然的心，不讓逆境磨光自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣，也不讓安樂(lè)消磨自己上進(jìn)的心。做到了這點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你生命的軌跡會(huì)成為一道永恒的風(fēng)景。
生命的作文 篇5
有一個(gè)名叫謝遼沙的小男孩，他過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給他一張捕鳥(niǎo)網(wǎng)。謝遼沙非常高興，他拿來(lái)捕捉了一只小鳥(niǎo)媽媽一勸阻，他不聽(tīng)，媽媽再三勸告，他還是不聽(tīng)，最終，由于小男孩的疏忽，造成了小鳥(niǎo)死亡的故事。
這個(gè)令人不由得淚下的故事，最后，這只鳥(niǎo)用自己的生命，來(lái)告訴小男孩，對(duì)生命要無(wú)比的尊敬，否則不傷害其他生命，也會(huì)傷害自己。這個(gè)故事正好對(duì)應(yīng)了我在電視里看到的一個(gè)片段。
有一位小男孩，他的爸爸媽媽給他買了一只小松鼠，他在喂養(yǎng)的過(guò)程中慢慢發(fā)現(xiàn)，這只小松鼠在他這里好像一點(diǎn)都不快樂(lè)，于是，他給籠子的`背景畫(huà)上了大樹(shù)，也就是小松鼠的家，但小松鼠仍然不快樂(lè)。
最后，他來(lái)到林子里，打開(kāi)籠門，小松鼠見(jiàn)了，連忙跑出來(lái)，兩步并做一步跑，還深情的望了小男孩一眼，小男孩笑了，說(shuō)：“小松鼠，回家吧！”雖然松鼠沒(méi)有了，但是他不可惜，因?yàn)樗吹剿墒竽敲纯鞓?lè)，也就心滿意足了。
這個(gè)故事中的小男孩，就是一個(gè)尊敬生命的人，我們也要跟他一樣，把動(dòng)物們放回大自然，人，要尊敬生命！
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