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成長的作文300字

時間:2023-05-20 12:57:46 話題作文 我要投稿
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精選成長的作文300字5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成長的作文300字5篇

成長的作文300字 篇1

  寒假我把《三字經(jīng)》讀完了。我對“昔孟母,擇鄰處”的故事非常感興趣。孟母為了改善孟子的學習環(huán)境三次搬家:第一次住在屠夫家附近,孟子和伙伴們天天玩殺豬宰羊的游戲,孟母覺得這樣孩子就會變得殘忍、粗魯,于是選擇搬家;第二次住在墳場附近,孟子天天和小伙伴們頭頂白布玩送葬的游戲,孟母覺得這樣孩子就會看破一切、失去斗志,孟母再次搬家;第三次住在學堂附近,孟子每天都被學堂里的讀書聲吸引,常趴到窗臺聽老師講課。孟子有了好的學習環(huán)境,從此發(fā)奮讀書成為我國歷史上偉大的`思想家。

  有一個好的學習環(huán)境是非常重要的,但是更重要的是有好的學習態(tài)度。就像敬愛的毛主席小時候為了鍛煉自己的學習意志,到集市上去看書,無論外面多么吵鬧他都沒有受到影響。這樣的鍛煉讓毛主席在隆隆的炮聲中還能靜下心來思考。

  我每天放學都是到媽媽的辦公室寫作業(yè),那里人來人往,非常吵雜,我依然能專心把作業(yè)寫好。我相信這樣的鍛煉對我的學習成長會有很大幫助。

成長的作文300字 篇2

  陽光 在生活中,總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。

  暑假的一天,我正走在充滿陽光的道路上,這時,我看見一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺,正想穿過川流不息的馬路,我想:這位老爺爺多可憐呀!都這么大歲數(shù)了,還要一個人走過馬路。老爺爺走得很慢,這可是很危險的呀!于是,我不由自主地走過去,對老爺爺說:“老爺爺,我扶您過馬路吧,”老爺爺看了看,點著頭說:“好,好!蔽倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔斶^了馬路,老爺爺笑著對我說:“謝謝你呀,小朋友,”聽了這話,我像吃了蜜一樣甜,胸前的紅領巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。

  烏云 雖然我有許多快樂,卻時常有些煩惱纏繞著我,像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。

  一個下午,天下著雨,我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后,我看小狗渾身濕漉漉的,心想,它一定很冷。我突發(fā)奇想:只要把微波爐的功率調到最低,把小狗烤干還是不成問題的。結果,陪伴我三年的小狗就這樣被我的無知害死了。這時,天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗,眼淚就像斷了線的.珠子一樣流了下來。

  在我的成長歷程中,有過許多快樂,也有過無數(shù)煩惱。我要努力學習,戰(zhàn)勝無知,使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅散。

成長的作文300字 篇3

  志愿微笑圈有五種顏色,象征著的五環(huán),有藍、黑、紅、黃、綠五種顏色,我努力地完成著我對他們的承諾。

  微笑,傳遞樂于助人精神的使者;微笑,傳遞文明禮儀精神的使者;微笑,代表著誠實守信的榜樣;微笑,代表著學習進取的榜樣;微笑,大自然的守護者……

  藍色志愿微笑圈代表著藍天和大海。蔚藍色的天空清澈、美麗,深藍色的大海一望無垠。藍天上有鳥兒,大海里有魚兒;鳥兒可以在天空中自由地飛翔,魚兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學習當作一種興趣,我們就像那藍天(收集)中的鳥兒,大海中的魚兒,在知識的'海洋中盡情地翱翔,學習進取,不斷創(chuàng)新。我要努力學習各種知識,在認真學好各門功課的基礎上,通過社會實踐,通過廣泛閱讀,通過各項活動,不斷充實完善自己,爭做20xx年北京會的小使者。

  放假期間,我閱讀了大量的課外讀物,特別是有關奧林匹克知識的書籍,對奧林匹克精神有了更加深刻的理解。

  我要用藍色的微笑不斷激勵自己,用紅色的微笑幫助他人,關心他人,給人們送去少先隊員的溫暖,傳遞微笑,傳遞快樂,傳遞奧林匹克精神。

  微笑觸動著世界,微笑觸動著北京,微笑觸動著許許多多的人們。帶著微笑,我同一起努力成長。

成長的作文300字 篇4

  成長的過程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂。

  剛進小學,我當上了衛(wèi)生員,可以為班級服務我很高興。

  邊上的同學忽然調皮地說:自己衛(wèi)生都不好,還當衛(wèi)生員。我聽罷,不樂意了,但他說的沒錯。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對自己的個人衛(wèi)生倍加重視。

  我本以為當衛(wèi)生員很簡單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的'原稿,起初同學大多不認識,拿著名單,抄名字也出錯。老師說:寫錯了名字,害得人家錯四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學了,老師問我:寫好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問,同學卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎?我聽取了老師的意見,這才完成任務。

成長的作文300字 篇5

  時間如閃電般,我的三年級嗖地一聲就閃過去了。這一年,我收獲了知識、友誼和良好的體格。這都和一個人有關,是他帶給了我們巨大的變化。

  三年級,我們班新來了個班主任,我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣,可能別的老師認為書面作業(yè)非常重要,但吳哥可不這么認為,他覺得閱讀更重要。所以我們班的`語文作業(yè)很少,我們狠狠地幸福了一年。我們的作業(yè)更多的是看書和筆記,我們還從他那學到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。

  三年級,我還結交了好多新朋友。我們一起斗尺,一起抓人,一起荒野求生,一起做作業(yè),一起比賽跳繩他們,讓我不再孤單,獲得了很多快樂。

  三年級,在吳哥的魔鬼式訓練下,我們班的跳繩戰(zhàn)績越來越好,F(xiàn)在,我們班可是跳繩最厲害的班級了,有班級還向我們班學習呢。我自己也從一個跳繩菜鳥,變成了一個跳繩達人,以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累,但我的身體卻慢慢變得更加強壯,很少生病了,還長高了不少。

  三年級就這樣離我遠去了,我向它揮手告別,四年級正歡快地向我走來。我滿懷期待地張開雙臂迎接它的到來。

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