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我的老師的作文

時(shí)間：2023-05-20 12:04:15 優(yōu)秀作文我要投稿

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精選我的老師的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业睦蠋煹淖魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的老師的作文3篇

我的老師的作文篇1

　　教師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，是他們帶我們走進(jìn)知識的殿堂。在這段美麗的旅程中，我們遇見了一個(gè)又一個(gè)的老師。老師們對于我們的意義，也不盡相同，畢竟一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。同樣，每個(gè)人眼中也會有一個(gè)老師獨(dú)占鰲頭。我眼中，最美的老師就是我們的語文老師——馬蘭東老師。

　　她是一個(gè)豁達(dá)寬容、賞罰分明的人。馬老師初一就是我的語文老師兼班主任，我對這個(gè)溫柔和藹的老師好感度一直很高，甚至還有往上飆升的趨勢。她臉上總是掛著微笑，給人一種很親近的感覺。不過她也有她的底線，一旦觸碰到原則性的問題，她絕不姑息。

　　她通常對我們采取“鼓勵(lì)戰(zhàn)術(shù)”，她會在我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候毫不吝惜地表揚(yáng)，在大型考試后也會有好多新穎的物質(zhì)獎勵(lì)。那樣的時(shí)刻總是很讓人激動。反之，當(dāng)她看到不思進(jìn)取的現(xiàn)象出現(xiàn)，也會嚴(yán)厲批評。

　　記得期中考試后，分析成績的那天，我佯裝鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻無比緊張，等待著那一份屬于我們的未知的“禮品”。馬老師徐徐地說：“我班語文最高分是某某某，我真的沒想到，全校最高分84。5，她能在如此難度的`題下考81。5實(shí)屬不易！”聽著大家的掌聲，我心中的石頭落下了大半，哈哈哈！我進(jìn)步啦！噢耶！“不過，某某某這次英語成績實(shí)在太差了，才78分，相較別科而言，英語成績慘不忍睹！”得，這下又被英語扯了后退，哎！

　　她是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，在她的辦公桌上，一本詞典日日夜夜地躺在一角。當(dāng)我們在課堂上回答問題時(shí)，說出她也不能確定的字、詞的時(shí)候，她還往往拿起書，摘下眼鏡，近距離觀察，絕不容許可能、差不多的存在。

　　她是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的人。語文一直是我的軟肋。小學(xué)的王老師也曾想過提高我的成績，但是效果甚微。遇見馬老師，改變了我的語文學(xué)習(xí)之路。馬老師鼓勵(lì)我們課余時(shí)間多閱讀、多寫做，對于我們交上去的“額外作業(yè)”，她會悉心批改，犧牲自己的休息時(shí)間給我們講解。年逾五十的馬老師，用她無私奉獻(xiàn)的精神，“不放棄”的信念，教會了我們“堅(jiān)持”，喚起了我們語文學(xué)習(xí)的熱情。我的語文成績由最初的差強(qiáng)人意，到學(xué)年末竟考了班級第一名；我們班的語文成績也位居年級榜首。

　　感謝命運(yùn)，感謝遇見，感謝讓我在我最美好的年紀(jì)遇見最美的您！馬老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美的教師。

我的老師的作文篇2

　　新學(xué)期開始了，教我們的會是哪些老師呢？我們紛紛猜測著、期盼著。我們的“前老班”（前任班主任）趙老師仍教我們數(shù)學(xué)。她像媽媽一樣無微不至地照顧我們。午睡了，她怕我們著涼，把窗簾拉上，窗戶關(guān)好；上體育課時(shí)，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動；吃午飯時(shí)，她要求我們把飯菜吃得精光并把我們的餐盤一一檢查。我們的新班主任賀老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。競選班干部時(shí)，我第一個(gè)上去演講，卻落選了。她鼓勵(lì)我說：“你第一個(gè)上去，說明你很自信很勇敢，有沒有選上并不重要，重要的是你有沒有去嘗試過�！彼倪@番話給我沒選上的心情莫大的安慰。還有一次上語文課時(shí)，她讓張俁哲讀課文，張俁哲讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯(cuò)了好幾個(gè)字，我們一大群同學(xué)大笑起來。她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)沒把事情干好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他改正錯(cuò)誤，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時(shí)，她也給我們上了一堂生動的思想品德課。她不僅教我們學(xué)本領(lǐng)，還教我們?nèi)绾巫鋈�！要問我開學(xué)以來最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“教科學(xué)的鄔老師，哦不，是小鄔老師�！蹦阒牢覟槭裁催@么說嗎？因?yàn)樗拈_場白就與眾不同：“我姓鄔，如果大家很喜歡我，就叫我小鄔老師；如果討厭我，可以叫我鄔老師；如果特別討厭我，干脆叫我老師�！彼恼n更是生動有趣，他的獨(dú)特的上課形式使人感覺每一堂課都像是一種享受。他那詼諧幽默的語言和新穎獨(dú)特的手勢真是絕配。他還讓我們做一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，帶我們?nèi)バ@里觀察、實(shí)踐。每次課上完了，同學(xué)們都期盼著下節(jié)課的到來。你說說，這樣一個(gè)有趣的老師，我怎能不叫他“小鄔老師”呢？還有許多老師也很有意思。比如美術(shù)的代課老師王老師，他的個(gè)子多么高大呀！上課時(shí)，他的頭都快碰到天花板了，王老師的個(gè)子沒有一米九十也有一米八五吧。教英語的“missxu”，她長著一頭卷卷的長發(fā)，聲音輕輕的'，但在批評同學(xué)時(shí)，輕輕的聲音中不免帶著幾分嚴(yán)厲。那么多好老師帶領(lǐng)著我們，你說我們的三年級能不充滿著快樂嗎？

　　嘹望學(xué)社的老師們，我想對你們說……

　　“誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享……” 每當(dāng)唱起李宇春的《和你一樣》，我不經(jīng)淚流滿面，曾經(jīng)的感動在一幕幕重演，我最愛的老師們，在這支教的最后一天里，讓淚水化作笑容，讓不舍化作堅(jiān)強(qiáng)，讓記憶在那一刻得以永恒…… 十四天雖短，卻給予了我無與倫比的幸福和歡笑，然而這些是別人所不能給予的！那段記憶將在我的人生中永遠(yuǎn)被我珍存…… 記得在你們即將離開的前一天晚會上，我們是多么的不舍與依戀。開幕式開始后，我眼眶紅了，你們上星期不是才剛開了開學(xué)典禮嗎？一眨眼的時(shí)間，你們明天即將離開，回到你們的學(xué)校了，真的好舍不得，真的真的好舍不得…… 當(dāng)莉莉姐和輝林哥表演手語的時(shí)候，我哭了，哭得那么撕心裂肺，那么依戀，那么的舍不得，聽著音樂，我想了很多…… “誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀……” 莉莉姐，你還記得嗎？在即將表演英語話劇的時(shí)候，我很緊張，心里都摸不著底了，然而就在我最彷惶，最無助的時(shí)候，你就這樣，站在我身旁，輕輕地拍著我肩膀，鼓勵(lì)著我說：“加油��！姍伶！老師看好你的！加油！”就這么簡單的依據(jù)鼓勵(lì)的話語，讓我翻滾的心，瞬間柔和……還有冠文老師，我也很感謝你，差不多在同時(shí)，你發(fā)了一條短信過來，鼓勵(lì)我用平常心對待，其實(shí)那時(shí)候，我哽咽了，但我忍住了即落的淚水，，因?yàn)槲疑钪蠋煵⒉幌矚g愛哭泣的小孩，所以，我要微笑，我要用微笑，去訴說謝謝…… 曾經(jīng)的一幕幕，在我的腦海中回播著，老師的溫柔，老師鼓勵(lì)的眼神，將成為我人生中最為寶貴的一段記憶…… “誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，見證你成長讓我感到充滿力量……” 英語話劇結(jié)束，主持人宣布我們得二等獎的時(shí)候，我們溫暖一起歡呼著，雀躍著，看到你興喜和如釋重負(fù)的笑臉時(shí)，我笑了，笑得很堅(jiān)強(qiáng)……因?yàn)槟銈�，我的世界充滿了力量，因?yàn)槟銈�，我的世界附有美麗的色彩，因�(yàn)槟銈�，我的世界抑揚(yáng)著愛的光芒…… “誰能忘記過去一路走來陪你受的傷，誰能預(yù)料未來漫漫漫長你在何方�！� 這充滿著酸甜哭辣的十四天，讓我難忘，每一個(gè)笑臉，每一句話語，每一種動作，每一次感動，都讓我深深的懷念……盡管你們不在我身邊，去追逐你們的夢想了，可生活還在繼續(xù)，學(xué)習(xí)還需努力，和你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將化作雨露甘霖，永遠(yuǎn)滋潤著我的心房…… “笑容在臉上，和你一樣，大聲唱，為自己鼓掌，我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)……” 在你們將要離開的前一天晚上，我切夜不眠，那晚，我想了很多，然而，滿腦子的舍不得，讓我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終，我失眠了……一直以不失眠而自豪的我，在那一夜，失眠了…… 好不容易挨到天快亮的時(shí)候，心卻在一片片的碎，被撕了的痛。原來，心痛是這么一回事…… 可是我怕了，害怕見到你們的時(shí)候，情緒會失控，怕淚水止不住，就那么流入你們的記憶里，害怕你們難過，更害怕，你們走后，這思念的日子，我該如何去面對。我真的怕了，一早上，一直不斷地在醞釀，偽裝…… 我告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)！我現(xiàn)在能做的就是滿臉笑容。見到老師的時(shí)候，老師正努力微笑著，一直不斷的在偽裝堅(jiān)強(qiáng)，那我，是不是也該，像你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)？…… 也許，我真的偽裝的很好吧！從頭到尾，我一直不斷的在努力微笑著，我心虛地告訴自己，沒有離別，沒有傷痛，沒有淚水，只有現(xiàn)在的笑容就這樣的，陪著老師，唱歌，玩游戲，然而，心卻在不斷的墜落…… 好幾次，看到莉莉姐你低著頭，努力偽裝堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我哽咽了不斷地努力吸氣，控制自己不許哭，可有一次，我們的目光交接是，我心虛了，像犯了錯(cuò)誤的小孩，慌了…… 然而，我們選擇了用微笑，結(jié)束了即落的淚水。美好的時(shí)光，總是那么的易逝，“回家”的車來了，看著你們背著行李，準(zhǔn)備離去的身影，我茫然了，眼眶不知不覺，紅了，但我一直都努力著沒哭，就算淚水在眼眶徘徊，我一樣，把他吞回肚子里去…… 大聲唱，為自己鼓掌…… “歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，和你一樣……” 當(dāng)你們走上車的時(shí)候，我真的真的好想哭，可我知道我不能！所以，最后，我還是笑了，而那笑容，卻凝結(jié)我多少的淚水和心酸！那時(shí)候，所有的同學(xué)都哭了，那淚流滿面的不舍，差點(diǎn)，就攻破了我所有的防衛(wèi)，從始至終，我一直都望著車上那些我至愛的臉孔，迎上依戀的笑容。也看到了莉莉姐你，一直笑著和我們道再見，那時(shí)候，真的真的，好心酸…… 當(dāng)車快要開走的時(shí)候，我差點(diǎn)哭出來了，我給了自己一個(gè)理由：因?yàn)閻�，我看著你們走了，因�(yàn)椴簧�，我讓淚水模糊了雙眼。車開了，我哭了，望車的視線，模糊了，我，糊涂了…… “我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐著我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有彩色陽光，我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只以愛的力量，和你一樣……” 對著天空，我想?yún)群埃豪蠋�！我愛你們�?/p>