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少年成長作文

時間:2024-09-14 21:14:11 話題作文 我要投稿

【實用】少年成長作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的少年成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】少年成長作文4篇

少年成長作文 篇1

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  ——題記

  “誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀,誰在最快樂的時候愿意和我分享……”伴著李宇春的這首【一樣的堅強】,我開始回想自己成長的一幕幕。總結起來,我在少年成長錄的扉頁上提筆寫下六個字:越成長,越堅強。

  春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花

  那時還是個天真的孩子,在經(jīng)過一段“作文培訓”后,我抱著試一試的心態(tài)向某家報刊投了稿。等啊等啊,等的已經(jīng)幾乎要忘記,心想,可能是不行吧!沒關系,最開始也并沒有想收獲一份成果,畢竟,這還只是初次而已,作為一個初學者,以后的路還長著呢。就在我已經(jīng)把心放下的時候,卻飛來一份意外的驚喜。一天,老師在課上遞給我一個黃色的信封,我已猜到了什么,但還不敢確定,按耐不住內(nèi)心的激動,促使抖動的手把信封拆反了!好在信封里的紙完好無損,打開那長長的報紙,我來回掃視著,啊!找到了!是我的作文。第一次,第一次看見自己的文章被打印在報刊上,我是多么的'開心!陽光下,我揮舞著我的作品,高興地跳呀、蹦!

  欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山

  后來的我,逐漸轉變?yōu)橐晃晃难诺某踔猩,少了童年時的那份莽撞與稚氣。在忙忙碌碌中,我體會到了一種充實。

  一個雙休日,我決心將一篇自認為不錯的作文發(fā)表到網(wǎng)站上,于是,我一個字一個字把550字的文章打完了。心里裝著滿滿的自信,以為一定能成,小時候的水平都可以被別人當做范文,更何況現(xiàn)在還修煉了幾年。想到這兒,便迫不及待的點擊了“發(fā)表”二字,雖然心情甚是喜悅,但還是有點緊張,盯著屏幕上“待審核”三個字看了好久?山Y果卻似一盆無情的冷水,殘忍的撲滅了我的信心!皩徍耸!”怎么會,難道我還不如從前?我是退步了嗎?一種失望與反思交織在一起,但最終還是被傷心占據(jù)了全部。我第一次哭得像個小孩子似的,眼里寫滿了委屈,這時,媽媽連忙出來安慰我,“都長這么大了,怎么還像個小孩子?就為這么點事,也至于哭成這樣!”她的話雖然簡短,卻讓我止住了淚珠,是啊!我己經(jīng)長大了,長大了就應該讓自己變得更強大,應該提高自己的能力,而不是遇到一點小困難就哭得像個“淚人”一樣!我想我可以延續(xù)童年那份成功的。

  子規(guī)夜半猶啼血,不信東風換不回

  我的作文一次又一次的被駁回,但我對成功的渴望反而與日俱增,在失敗中,我不斷總結經(jīng)驗、吸取教訓,即使“審核失敗”不斷出現(xiàn)在我的視線內(nèi),仿佛在嘲笑我,告訴我:放棄吧!你不行!可我堅信自己一定會再次享受到成功的喜悅。在一個陽光明媚的下午,我又一次費力的打完了一篇文章,這次,審核成功!我雖高興,但卻沒有雀躍,因為一切都在意料之中,總有一天,會發(fā)表的!這,大概就是堅強吧!在那一刻,我品嘗到了來之不易的勝利,學會在重重打擊下選擇承受,在風雨中從不動搖與跌倒。

  這就是成長,去掉了童年的天真,添加了少年的成熟;消失了童年的脆弱,增強了少年的堅強;沒有了童年那份莽撞,增長了少年那份自信。這個時候,即使哭泣也是一種美麗,因為,越成長,越堅強。

少年成長作文 篇2

  輕柔的云在天空靜靜擴散著。由一只羊變成一群羊,由一朵蘑菇化作一條流著牛奶的河流了。那樣漫不經(jīng)心的快樂,是云朵成長的過程。

  挺拔的草在大地上靜靜往上升,前天它還是一粒沉睡的種子呢,昨天它的小腦袋才剛剛被我們看見一點綠呢。那樣迫不及待的努力,是小草成長的過程。

  我是個少年,在世界的瞳仁里靜靜成長。

  這些畫面中有我的身影:奔跑,歡笑,歌唱,朗讀;這些詞語與我息息相關:理想,夢幻,快樂以及即將到來的'青春你說我愛笑嗎?那是因為我喜歡陽光一樣的熱烈,你說我愛哭嗎?那是因為我偶爾也有月光一樣的憂愁。

  陽光是萬物生長的依靠,月光是萬物休息時的守護人。于是,在陽光與月光的懷抱里,在夜與晝的交替里,我是一個永遠追逐光的少年。

  追逐光,也就是追逐理想呀。像那棵草,像那朵云,我已揣著理想,開始出發(fā)。一段最錦繡的路慢慢鋪開,那是少年成長的過程。

少年成長作文 篇3

  春天的花開、秋天的風吹以及冬天的落陽。憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。

  風車在四季輪回的歌里它天天的流轉,風花雪月的詩句里我在年年的成長。

  ——

  題記

  有人說,一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年,像草長鶯飛的春天。青年,像萬物繁盛的夏天。壯年,像果實累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程,風雨中我們在成長。

  春天的風

  伴著清脆的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望,開始嶄新的人生賽程。我們對于一切都充滿了無知與好奇,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情——笑與哭,來表達自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開端,成長的起點,小小的頭腦中對于一切都沒有概念,對于不期而至的快樂心情,我們只能用歡樂的笑和瘋狂的玩鬧來釋放。大人們決不會因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對于我們,只能寬恕和獎勵,因為我們還“不懂得什么道理”。我們就這樣無憂無慮地成長著。

  夏天的雨

  “少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。”少年的我們終于長大了。我們開始進入一個重要的成長階段——青年。我們狂妄地揮霍著上帝賜予的時間和精力,似乎自己就是一切的主人。變得獨立的我們討厭牢籠,討厭約束,隨心所欲地談論著蘇軾的“一點浩然氣,千里快哉風”和李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與余杰的'哲思。在成功與失敗、歡樂與淚水的背后,我們的身心在悄悄的成長。

  秋天的霜

  活到最壯健的年齡,生活的重擔一下全壓在了我們的身上。我們已經(jīng)由年輕時的“夢想生活”變成實實在在的“討生活”,用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開辟出一片生存的天地。我們被迫肩負起世上最沉重的負擔,為了理

  想,為了生存四處奔波。有時,我們也會放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣,這就是命運,誰也無法改變。在一次次的摔打與磨礪中,我們變的更加成熟與堅強。苦,這才是成長本身的滋味。

  冬天的雪

  我們老了,真的老了,老到再也記不清兒孫們的手機號碼,老到分不清家中房間的位置,老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來越近,回顧自己一生的成長歷程,慢慢的發(fā)現(xiàn),自己真的長大了。一切都到了頭,心情已經(jīng)逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相冊,望著夕陽將走過的歲月逐寸斑駁,一張張稚嫩可愛的臉在腦海中閃現(xiàn),勾起一段段被深藏的記憶。無論現(xiàn)在的你是富貴還是清貧,都是一個成功,因為你走到了。像那冬天,雪地里深埋著的,是希望。多么想再走一次人生的路,再重返一遍成長的歷程,再經(jīng)歷一個四季的輪回。

  如果不能,那就讓記憶來回答吧!

少年成長作文 篇4

  生命是一曲壯美的歌,青春是其中華美的樂章。

  ——題記

  人是一種很奇妙的動物。當我從嬰兒長到大一點的女孩時,心中便多了一份渴望。渴望能夠自豪的背上書包,昂著頭跨進美麗的學校大門;渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前……于是,我便立在學校的大門前吸著手指好奇地望著,想象著自己在課堂上的表情,想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。

  終于,我如愿以償跨進了小學的'大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn),這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的小同學一起玩過家家、一起跳跳繩……那時,在我的生活中沒有憂傷,只有快樂;沒有煩惱,只有灑脫;沒有種種約束,只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中,我的生命的字典里仿佛只寫了兩個字——快樂!

  轉眼間,畢業(yè)班的生活就來了。我在學習上從來沒有感受到很大的壓力,然而此時肩上仿佛扛著十斤重擔,感覺很吃力。為了父母的期盼,我拼命地做作業(yè),背答案、記公式,無形中,我成了分數(shù)的奴隸、考試的工具、學校的傀儡,正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說:“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休!

  如今我如愿以償?shù)刈哌M了理想的班級。難道我還要像以前那樣心事重重嗎?不,我要振奮起來。魯迅先生說過:“偉大的心胸應該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉來對待一切。”我要重振雄風,找會哦丟失的自我,F(xiàn)在,我雖然在教室——家兩點之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺得沉悶乏味;雖然我每天吃的不是山珍海味,可精神食糧給予我的營養(yǎng)遠比飯菜多;雖然我現(xiàn)在過著艱辛的求學生活,可老師和同學早就為我撐起了一片蔚藍的天空,取走了成長中的黑暗;雖然我還有許多的困惑迷茫,可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界,用自己的大腦思考著身邊的一切一切……

  現(xiàn)在的我活得很快樂,很充實,因為我發(fā)現(xiàn):人生,如此有趣;成長,如此美好!

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