【推薦】水的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的水的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
每當(dāng)我在后院的葡萄架下乘涼時(shí)，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無(wú)比的蒼穹時(shí)，不禁想到了當(dāng)年……（回憶式開(kāi)頭，引出下文，很好�。�
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾為了當(dāng)班級(jí)的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場(chǎng)，結(jié)果我輸了，而且輸?shù)眯姆诜�，不�?zhēng)氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來(lái)主持班會(huì)。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時(shí)讀一讀《彼得堡》，等開(kāi)學(xué)時(shí)考我，表現(xiàn)好就讓我當(dāng)主持人。（娓娓道來(lái)，過(guò)渡。）
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開(kāi)學(xué)了，老師布置給我的任務(wù)還沒(méi)完成。（事情的開(kāi)始。）
我忘了看書(shū)，怎么辦？于是我趁還有幾天才開(kāi)學(xué)的時(shí)間，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的`讀書(shū)�？墒嵌砹_斯小說(shuō)里人物的名字太長(zhǎng)了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來(lái)背，等我背下來(lái)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)自己可以背繞口令了。（補(bǔ)入自我訓(xùn)練時(shí)，必要的動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)，明白？）于是，我便花了5元錢(qián)又買(mǎi)了一本繞口令的書(shū)：“班長(zhǎng)管班干部，班干部不讓班長(zhǎng)管班干部，班長(zhǎng)偏要管班干部……”讀起來(lái)是是不是很有趣？（事情的過(guò)程。）
到了開(kāi)學(xué)的那一天，老師問(wèn)我看的怎么樣？我和老師說(shuō)了實(shí)話(huà)，但我告訴老師我在假期里學(xué)了別的本領(lǐng)給老師表演：字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮···等老師聽(tīng)完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當(dāng)主持人了。等到了表演那天，我激動(dòng)萬(wàn)分的走上了演講臺(tái)，那一刻我開(kāi)心無(wú)比的笑了……（事情的結(jié)束。）（一定注意加藍(lán)語(yǔ)句的前后照應(yīng)，望你認(rèn)真揣摩�。�
曾經(jīng)的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學(xué)習(xí)成績(jī)的落后是一種剜心的痛，寂寞孤獨(dú)中的拼搏與追求充滿(mǎn)了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們?cè)谑≈杏赂业卣酒�，不斷地磨煉自己，終將獲得成功�。ㄗ湔嘛@志+議論式結(jié)尾，內(nèi)涵豐富，升華文章主題！）
水的作文 篇2
我學(xué)過(guò)一篇課文叫難忘的潑水節(jié),多有趣的潑水節(jié),我多么想過(guò)一個(gè)潑水節(jié)呀.
沒(méi)想到這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)如愿以?xún)斄�，不過(guò)地點(diǎn)在我家還是讓我細(xì)細(xì)地告訴你吧.
暑假的一個(gè)晚上，媽媽爸爸不在家，正好我的表妹也來(lái)我家了，我們洗手時(shí)，我腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)心想給自己過(guò)個(gè)潑水節(jié)吧，說(shuō)做就做，于是我先在碗里盛滿(mǎn)水，一手端著盛滿(mǎn)清水的`碗，一手拿著筷子在碗里沾了沾，然后我揚(yáng)起手，向四面八方潑灑，潑呀，灑呀，水花落在了地上，濺在了門(mén)上，落在了冰箱上。
這時(shí)，我那可愛(ài)的表妹看見(jiàn)我玩的這么開(kāi)心也情不自禁的跑過(guò)來(lái)和我一起過(guò)這個(gè)快樂(lè)的潑水節(jié)，我潑你，你潑我，表妹的臉笑成一朵花，寧?kù)o的小屋變成了滴滴嗒嗒的流水聲，變成了歡樂(lè)的笑聲。
爸爸媽媽回來(lái)了看見(jiàn)家里濕淋淋的說(shuō)我們鬧了水災(zāi)狠狠的批評(píng)了我們一頓，可是我們還是美滋滋的。
水的作文 篇3
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的'沖垮堤壩
淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒(méi)；變成厚厚的云，把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕
時(shí)髦了！”人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
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