【熱門】成長(zhǎng)日記六篇
一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
曾經(jīng)以為，畢業(yè)還很遠(yuǎn)，可現(xiàn)在我們卻又踏進(jìn)了另外一所學(xué)校，曾經(jīng)以為，離別還很遠(yuǎn)，可現(xiàn)在我們卻早已各奔東西，曾經(jīng)以為，離開(kāi)不會(huì)哭，可現(xiàn)在卻真的好想你們……
從7月10號(hào)分開(kāi)后，似乎我們就再也沒(méi)有見(jiàn)面，有時(shí)打電話，彼此都只是匆匆?guī)拙�，匆匆的掛，有時(shí)，真的好想你們，腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面。
還記不記得有一次，我們7個(gè)人一起去爬山，后來(lái)，我的腳不小心扭傷了，你們用你們?nèi)跣〉纳眢w輪流的背著我下山，我總是說(shuō)：我還可以走，你們不用這樣，可你們只顧著問(wèn)我，這樣背會(huì)不會(huì)拉痛腳，到醫(yī)院時(shí)，你們身上到處都有被樹(shù)劃破的傷口，你們都自責(zé)的`說(shuō)，不應(yīng)該硬拉著我去爬山，這樣我的腳也不會(huì)扭傷，那時(shí)，我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)，每一次感覺(jué)，有朋友真好。
后來(lái)，我們一起逃課，一起瘋玩，一起講話到半夜，一起上課睡覺(jué)……那段日子真的很難忘懷，到中考前幾個(gè)星期，一套套的中考模擬卷，我越考越差，老師差不多天天批評(píng)我，媽媽好像也對(duì)我不報(bào)希望了，那時(shí)候我的心情真的很頹廢，你們問(wèn)我，有沒(méi)有后悔和你們一起玩，那時(shí)我沒(méi)有回答，其實(shí)我的答案是，我從未后悔過(guò)，在我們?nèi)松钍涞臅r(shí)候，和你們一起的日子，我真的很快樂(lè)。
而現(xiàn)在，你有你的路要走，我也有我的路要走，曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都只是你們?nèi)松飞系囊粋�(gè)過(guò)客，以后的路還要靠自己走，所以希望離開(kāi)后的你們要好好的，放心，我也會(huì)好好的。
成長(zhǎng)日記 篇2
我心愛(ài)的日記本，酸甜苦辣的積累，成長(zhǎng)經(jīng)歷的積累。
20xx年9月2日
今天是升入初中的第一天哪！自從參加為期五天的軍訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)新學(xué)校里的新老師和新同學(xué)都很友好。話說(shuō)，手上的日記本是我昨天特意跑去文具店買的，希望把心情、把初一的生活點(diǎn)滴積累下來(lái)。
20xx年7月1日
噢！還記得剛升上初一的我還懵懵懂懂的。時(shí)間都去哪兒了？這么快，眼看著初一下學(xué)期的期末考試就快到來(lái)了，我還在趕著復(fù)習(xí)呢！我們班的氛圍也彌漫著學(xué)習(xí)的'氣息呢！
但午休時(shí)候，我們班出現(xiàn)了三個(gè)“怪胎”。三個(gè)男生拿橡皮筋在頭發(fā)上扎了幾個(gè)顯眼的小辮子。問(wèn)原因：說(shuō)是比賽乒乓球輸了幾局就扎上幾個(gè)小辮子。我覺(jué)著他們無(wú)聊，可是又忍不住“撲哧”一笑，因?yàn)樗麄兊霓p子讓我想起了天線寶寶^_^！
20xx年7月11日
緊張的期末考結(jié)束了，可是我的心依然那么忐忑不安，因?yàn)榻裉焓巧W(xué)典禮。
今天一早就沒(méi)起個(gè)好開(kāi)頭，倒霉！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲乙挥X(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了，可惡的鬧鐘壞掉了，沒(méi)能把我叫醒，我洗漱完畢，連早餐顧不上吃就匆忙趕到學(xué)校了。
回到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，我心中暗暗自喜，幸好！但是一群同學(xué)圍著我說(shuō)我遲到了，我好囧哦！
后來(lái)，數(shù)學(xué)老師因我班數(shù)學(xué)達(dá)到理想的目標(biāo)，所以請(qǐng)全班吃雪糕，可惜的是我沒(méi)能享受這美味，因?yàn)槲胰ラ_(kāi)會(huì)了。
散學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)生會(huì)要開(kāi)總結(jié)會(huì)議，順便開(kāi)完會(huì)后為了犒勞一年來(lái)的辛苦，開(kāi)了個(gè)“大食會(huì)”。
今天嘛，總的來(lái)說(shuō)，還算不錯(cuò)的。
成長(zhǎng)日記本，記載著我初一生活的酸甜苦辣，積累著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)日記 篇3
假如地球和平，世界會(huì)四季斑斕飄香；假如生活永無(wú)坎坷，人生就會(huì)一帆風(fēng)順；假如我能成為作家，文學(xué)寶庫(kù)會(huì)多一朵奇葩。
假如我能成為作家，我的作品將不會(huì)有悲劇，從此，作品中將散發(fā)快樂(lè)圓滿的氣息，你無(wú)須再為寶黛的愛(ài)情而傷心落淚；你無(wú)須再為竇娥的遭遇而憤怒悲傷；你無(wú)須再為梁祝的結(jié)局而愁眉上頭，那時(shí)的英雄好漢會(huì)起義成功，建立太平國(guó)家；那時(shí)的有情人會(huì)忠誠(chéng)眷屬，一生白頭偕老；那時(shí)的官府機(jī)構(gòu)會(huì)廉政奉公，永不假公濟(jì)私。我會(huì)用我的筆和畢生精力，為人類的.文學(xué)事業(yè)而奮斗，讓人們不再有悲觀的思想，感受快樂(lè)生活之美，假如我能成為作家，我的作品將不會(huì)有悲劇。
假如我能成為作家，我會(huì)讓文學(xué)史上錦上添花。我要用筆描繪多彩的生活，我會(huì)去游遍大千世界，用生動(dòng)形象的文字描述世界的多姿多彩，讓更多的人了解我們的生存空間，我會(huì)去貧困山區(qū)體驗(yàn)生活，將他們淳樸的生活展現(xiàn)給世人，為那里的人寫新奇的故事，給孩子講不老的神話。我會(huì)去探索自然的奧秘，與鳥(niǎo)同唱，與魚(yú)同樂(lè)，聆聽(tīng)涓涓細(xì)流歌唱，詮釋山之巍峨高大，品四季花開(kāi)花落。讓人們讀時(shí)能身臨其境，置身于自然。假如我能成為作家，文學(xué)史上會(huì) 更流光溢彩。
假如我能為作家,文字不再深?yuàn)W難懂,我不會(huì)用生疏華麗的詞藻堆砌沒(méi)有靈魂的文章，不會(huì)再讓人們拿起文章便睡意四起，為一部語(yǔ)言繁瑣的 作品而浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間，致使厭煩，恐懼文字。他們將喜愛(ài)文字，同時(shí)熱愛(ài)文字。用簡(jiǎn)單優(yōu)美的文字構(gòu)筑內(nèi)涵豐富的文章，讓思維汩汩涌動(dòng)，讓思想綻放火花，讓文章通俗易懂,使眾人領(lǐng)會(huì)精華,明白含義，在簡(jiǎn)單的文字中尋找靈魂的花園，精神的寄托，心靈的驛站，使他們得到知識(shí)的滋潤(rùn)。
假如我能成為作家，我不僅要優(yōu)美自然的語(yǔ)言，展現(xiàn)瑰麗的文字，我還要思想洋溢快樂(lè)光彩 。
成長(zhǎng)日記 篇4
微博記錄：不經(jīng)意間，冒出了一個(gè)花骨朵，我開(kāi)心的好像聞到了水仙花潔白的清香。
細(xì)說(shuō)：微博貼出來(lái)以后，立即有人告訴我，我的“大蔥”長(zhǎng)得太快，花會(huì)開(kāi)的.太早。所謂太早，是因?yàn)槿藗冃枰刂扑苫ㄔ诖汗?jié)期間開(kāi)放。我其實(shí)倒真沒(méi)覺(jué)得一定要開(kāi)在哪個(gè)時(shí)節(jié)，只要好好盛放散播芬芳，不就很好嗎？
話分兩邊，說(shuō)說(shuō)之前分出來(lái)被牙簽弄傷的幾個(gè)花球，已經(jīng)都死了。我對(duì)賣花者這樣的欺騙行為感到憤怒，也為自己沒(méi)能使小花球起死回生感到悲哀。
成長(zhǎng)日記 篇5
這天，我一掀開(kāi)蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來(lái)，黃豆芽為什么會(huì)變臭呢？媽媽讓我仔細(xì)觀察：原先有一些豆子腐爛了，是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的.豆皮，我仔細(xì)一看，哦，原先是被長(zhǎng)出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了，這又是怎樣回事呢？我去查資料，才明白：黃豆發(fā)芽時(shí)是子葉帶給養(yǎng)分，發(fā)芽后，子葉見(jiàn)到陽(yáng)光后逐漸產(chǎn)生葉綠素，子葉是最早產(chǎn)生光合作用的，這樣，豆芽就能夠透過(guò)光合作用自養(yǎng)了，所以發(fā)芽后會(huì)變綠
成長(zhǎng)日記 篇6
脫去了年少的稚氣，不再想像童話的奇遇。夢(mèng)想與天空不再隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，抬起頭忽然發(fā)現(xiàn)天空尉藍(lán)得如此可愛(ài)。炎炎夏日已送走了春天的涼意，身上多了份沉重，昔日走廊里嘻鬧的身影不見(jiàn)了，更多的是教室里專注認(rèn)真的坐姿。
走在夏日的校園里，感受不到夏日的熱情奔放。身影在黃昏的夕陽(yáng)下漸漸拉長(zhǎng)，最后演變成一條細(xì)小孤單的線，在地面上慢慢平移，誰(shuí)也猜不透看不出此時(shí)那孤單的身影在想什么。田徑場(chǎng)上奔跑的人不時(shí)從身邊擦肩而過(guò)，看著他們，好想加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，但想到教室里那堆永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，眉宇在無(wú)意識(shí)間皺起。心里開(kāi)始有了一種懼怕教室，懼怕上課的感覺(jué)。承受著迷茫的痛苦，兩眼無(wú)神地望著黑板，身邊掠過(guò)老師的教導(dǎo)，卻捉不到那一絲絲的話語(yǔ)，時(shí)間隨著流水而逝去，淚水在雙頰里流淌。
應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的，為什么會(huì)這樣？喜歡一個(gè)人在角落里盡情的享受那一篇篇透露著淡淡憂愁的散文，就像找到了自己；喜歡在無(wú)人時(shí)輕輕呤詠李清照，柳永的詞，來(lái)寄托心中的那一份憂郁。淡淡斜陽(yáng)，淡淡晚霞在天邊，遠(yuǎn)處的山呈現(xiàn)一片靜穆，延綿走向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒掠過(guò)身際，青春在飛。
常常一個(gè)人獨(dú)自徘徊在校園的操場(chǎng)上，看著那一群嘻鬧的同學(xué)，臉上洋溢著笑容，散發(fā)著青春的活力，于是想到了自己，為什么不能像他們那樣快樂(lè)那樣無(wú)憂？同是一片藍(lán)天下的人，同是陽(yáng)光下奔跑的少年，為什么不能像他們那樣跑得自在瀟酒？難道是因?yàn)樽约耗懶�？青春，多么美麗的詞，不應(yīng)該使它充滿憂郁與黑暗。堅(jiān)強(qiáng)是我們前進(jìn)的推力，是應(yīng)該放下那揮之不去的.烏云了，前進(jìn)才是我想要的。
飄落的葉子，在翩翩起舞中告別生命的旅程，安靜平和的跌落在大地上，花開(kāi)是美麗又是令人嘆惜的，因?yàn)榻K有凋謝的那天。而世界上常青的是那些昂揚(yáng)挺立在大地上的松柏，它們能夠四季都在舞動(dòng)著生命的光彩。那么花季的我們展現(xiàn)的舞臺(tái)在哪里呢？站在一個(gè)告別年少走向成熟的十字路口，迷惘與痛，誰(shuí)解其中味？桅子花香飄滿天空，是淡淡的愁，高中，我們?cè)诼飞稀?/p>
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……"折翅的鳥(niǎo)兒總會(huì)有一天再回到藍(lán)天的懷抱，相信愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)同在，高中，我不流淚，盡管我走得滿心疲憊，走得艱難，可我知道那將是人生的一道最靚麗的風(fēng)景。多年后的一天，我再次回首，我會(huì)因這一段旅程而驕傲。所以："高中，我不流淚"。
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