【精選】小學(xué)生難忘作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
這事兒還得從暑假里說(shuō)起，每到暑假，寒假，我都回到寧波慈溪的老家，這一次也不例外，按時(shí)回到了老家。
回到老家，爺爺奶奶立刻出來(lái)迎接我，我匆匆地回答了爺爺奶奶的幾句問(wèn)候，連頭也不回地大步走上樓，至于爺爺奶奶給我精心準(zhǔn)備的食物，我一點(diǎn)也不關(guān)心。我就在樓上玩了一個(gè)下午的電腦。
當(dāng)爺爺奶奶喊我吃飯的時(shí)候，我早已餓得前胸貼后背了。于是我箭一般地跑下樓去，張口就吃，什么也不顧，不一會(huì)兒，肉已被我消滅了一大半，蔬菜卻只微微動(dòng)了一點(diǎn)�！澳棠�。”我忽然有事問(wèn)奶奶，但一抬頭，我發(fā)現(xiàn)奶奶的座位空蕩蕩的，而她的身影仍在廚房和飯廳中穿梭。我忽然想起了往日的情景，是呀，哪一次不是這樣呢？小時(shí)候，我曾幼稚的認(rèn)為爺爺奶奶每餐都吃這么多好東西，我至今才明白，是爺爺奶奶為了我的到來(lái)，專門(mén)準(zhǔn)備過(guò)的`。我心中不由地十分感動(dòng)，他們本來(lái)年紀(jì)大了，需要我們做小輩的照顧、關(guān)心、和孝順，但他們卻反過(guò)來(lái)如同貴賓一般待我，我突然想到我在飯桌前的自私和對(duì)爺爺奶奶精心準(zhǔn)備過(guò)的物品的不關(guān)心，我感到十分慚愧。我懷著感激的心情慢慢走向廚房，十分認(rèn)真地請(qǐng)奶奶吃飯，盡管奶奶再三推辭，但我仍執(zhí)著地請(qǐng)她到了飯廳，開(kāi)始吃飯。就這樣，我們度過(guò)了這個(gè)令人難忘的夜晚。
這次晚餐對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。我發(fā)現(xiàn)，我們很多人十分自私，一味地要求別人對(duì)自己好，而不懂得回報(bào)，我可不能這樣。我們應(yīng)該時(shí)常地做一些力所能及的事情，經(jīng)�；貓�(bào)，不是很好嗎？
小學(xué)生難忘作文 篇2
難忘的小學(xué)生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長(zhǎng)長(zhǎng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門(mén)的`雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說(shuō)一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙，所以常聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說(shuō)起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外，其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將，常常圍在一個(gè)桌子長(zhǎng)看激烈的對(duì)決，你瞧！那矮個(gè)子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請(qǐng)把你的威力帶過(guò)去，清倉(cāng)的好運(yùn)留下。小張也對(duì)這乒乓球想：贏了我請(qǐng)你吃糖，輸了我請(qǐng)你吃掌！哈哈，可真緊張��！少量的‘書(shū)本派’則在座位上津津有味地看著書(shū)，看那樣子，好像打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！‘書(shū)本派’的人畢竟不多，因?yàn)檎l(shuí)想錯(cuò)過(guò)那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個(gè)派立馬散伙，但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望，因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時(shí)的情景呢。
小學(xué)生難忘作文 篇3
一天晚上，我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動(dòng)課，我聽(tīng)說(shuō)有好玩的游戲時(shí)，高興地一蹦三尺高。老師終于在同學(xué)們迫不及待的目光中，宣布：“這節(jié)活動(dòng)課，我們可要用到好吃的東西做道具哦！”老師話音未落，下面就一陣?yán)坐Q般的歡呼聲飛速響起。我真幸運(yùn)，在第一輪就被老師請(qǐng)上臺(tái)來(lái)了。老師的一句話，打破了下面熱鬧歡騰的場(chǎng)面：“我們的活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，我給臺(tái)上的同學(xué)一人發(fā)一塊可比克薯片。”老師說(shuō)的游戲規(guī)則是這樣的：用臉部表情，把薯片從眉際動(dòng)挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算獲勝。我心想：“哎呀，這個(gè)有點(diǎn)難度，我還是全力以赴，盡力而為吧！接下來(lái)，比賽開(kāi)始了。
我仰起頭，把薯片小心翼翼地放在額頭上，使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺(tái)下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的同學(xué)，他們的'進(jìn)展都沒(méi)我快，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢？我絞盡腦汁終于想到了快速的辦法，先扇動(dòng)鼻翼，嘟起嘴，特別謹(jǐn)慎地試了好幾次，那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉頰。我心里暗自加油，使出”終極秘密武器“——臉部抽搐功，神功使盡，薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤，薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺(tái)下立刻響起一陣掌聲，我清楚聽(tīng)到：“這局，琨祺獲勝！”我高興得無(wú)法形容，老師接著說(shuō)：“琨祺，這塊薯片歸你了！”我興高采烈地回到座位上，心飛快地跳動(dòng)。
課后，我在思索：這堂課為什么讓我快樂(lè)和難忘呢？啊，原來(lái)是因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了一個(gè)大道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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