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樂于助人作文

時(shí)間:2024-06-18 00:39:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

樂于助人作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的樂于助人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

樂于助人作文【精】

樂于助人作文1

  前幾天,我、表姐和奶奶一齊去坐公共汽車,一開始坐的是88路,之后又坐上612。

  可是,在那上頭有很多人,沒有空出來的位置,正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí),她突然站了起來,我們都以為是他要下車了,就準(zhǔn)備去搶位置?墒,她并沒有下車…

  那位阿姨對奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”奶奶說:“多謝!庇谑莾蓚(gè)人都不約而同的笑了起來,那一笑,笑的'是多么親切啊…一路上,奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨:“你累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過,我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去多謝這位好心的阿姨,可惜時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見!”在之后的路上,我一向在想那位阿姨。

  在生活中,我也幫忙過別人,比如,在體育課上,我看見有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學(xué)的東西掉了,就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣,在家里也是如此,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…

  幫忙好別人之后,我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話:幫忙別人,歡樂自我。的確,在我?guī)兔α藙e人之后,心里就一陣開心,所以,我覺得,我們都要樂于助人!

樂于助人作文2

  一個(gè)仲夏的午后,陽光懶散的爬進(jìn)車內(nèi),我換了個(gè)舒服的姿勢坐著,靜靜的聽著歌。

  過了一會(huì)兒,公交車打了個(gè)嗝兒,車內(nèi)的空氣變渾濁了,照在我身上的`陽光也被擋住了。

  我略不滿的抬起頭,這時(shí)候只見車上上來一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老奶奶。她佝僂著身子,一顫一顫地走著,似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。在老奶奶旁邊座位上一位打扮“高貴”的女士還嫌惡的翻了個(gè)白眼,往里面挪了挪。車廂內(nèi)回蕩著‘“給老弱病殘?jiān)凶屪钡膹V告,但卻無人起身。老奶奶看著滿滿一車人,嘆了口氣,雙手緊緊握住了扶手,我立刻站起了身,朝老奶奶走去:‘‘奶奶,您坐我那兒去吧。”一瞬間,我感覺全車廂人的目光都被我吸引了,有敬佩的,有輕蔑的,那位“高貴’’的女士甚至不干凈的嘀咕了幾句。半響老奶奶都沒有回答,這讓我感覺很尷尬,手腳都不自在了。

  終于老奶奶反應(yīng)了過來,臉上笑成一朵花。拉著我的手,激動(dòng)的對我說:“哎呀,真是謝謝你了,小朋友!”我靦腆的笑笑,小聲說了句“不用謝”。老奶奶上了座位后又連著道了幾聲謝,我發(fā)現(xiàn)她笑起來時(shí)皺紋變少了,也仿佛年輕了幾歲。坐著時(shí)被擋住的陽光又重新照到我,把我的心照得暖洋洋的。

  人們常說:‘“幫助別人,快樂自己!爆F(xiàn)在我終于明白,得到別人一句“謝謝”,心里會(huì)感到非常溫暖。

樂于助人作文3

  大家好,我叫孫渝茜,我是一個(gè)非常樂于助人的人。

  我有一張圓圓的臉蛋,臉蛋上有一對黑黑的眉毛,眉毛下面有一對亮晶晶的眼睛,長長的`睫毛忽閃忽閃的,一看就是一個(gè)漂亮的小姑娘。

  記得有一次,我從家走到一半,正好看到了一位老奶奶摔倒了,把眼鏡都摔碎了,我趕忙跑過去,扶起老奶奶,她慌張地用手去摸她的眼鏡,我對老奶奶說:“您在這里不可以亂走,在這里等著我,我去給您修眼鏡去。”我呼哧胡扯地跑回家,不一會(huì)兒,眼鏡修好了,我又急忙跑回老奶奶身邊,我把眼鏡還給了她。老奶奶說:“謝謝你,小朋友!

  還有一次,我在放學(xué)的路上看見了一只小狗和一只小貓咪,它們很可愛也很可憐,于是我就準(zhǔn)備收養(yǎng)它們了,把它們帶回到了家里,我偷偷摸摸地把它們抱進(jìn)了衛(wèi)生間,我用一個(gè)大盒子,倒了點(diǎn)熱水,把它們放進(jìn)水里,先拿點(diǎn)香皂,把它們身上都擦了好多的香皂,然后再用水把泡沫沖洗干凈。它們終于香噴噴的了,乖乖地坐在里面。這時(shí)媽媽進(jìn)來了,看到它們就叫我把它們放出去,而我又舍不得,因?yàn)閶寢尣幌矚g小動(dòng)物,所以我用賣萌給媽媽看,媽媽說:“好啦,答應(yīng)你就是了!”

  這就是我,我就是愛樂于助人的我。你們喜歡我嗎?

樂于助人作文4

  我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  誰家要有個(gè)什么事,媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午,鄰居王大媽的心臟病又犯了,下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來了,媽媽把王大媽背到車上。傍晚,媽媽才帶著一身的疲憊回來,我心疼地責(zé)怪道:“媽媽,剛才我打話給叔叔了,難道他沒去醫(yī)院嗎?”媽媽笑著說:“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的,哪有時(shí)間照顧你王大媽呀,他來了趟醫(yī)院,我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說:“助人為樂不僅幫助了別人,也快樂了自己。人家有困難的.時(shí)候,你去幫助他;當(dāng)你有困難時(shí),人家也會(huì)伸出援手!

  還有一次,大姨的兒子要結(jié)婚了,可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問題,向媽媽來借?晌覀兗乙矝]有現(xiàn)錢,大姨媽急得直跺腳。媽媽說:“姐,你放心吧,明天來取錢!钡诙,媽媽從鄰居家借來了錢,解決了大姨媽家的燃眉之急。

  媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人,而誤了我的事。我常常埋怨媽媽,可媽媽總是說:“佳玲,下次、下次媽媽一定幫你辦,好嗎?”盡管如此,我也很愛媽媽,因?yàn)閶寢屖俏业尿湴,是我的榜樣?/p>

樂于助人作文5

  我的朋友周卓誠是一個(gè)愛幫助同學(xué)解決難題的人,只要你碰到困難,他就會(huì)馬上伸出援助之手。

  周卓誠長得又高又瘦,白凈的鵝蛋臉上,一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的`,閃著善良的光芒。笑起來,有兩個(gè)迷人的小酒窩,真是一個(gè)小帥哥。

  記得有一次,太陽公公高高地掛在空中,我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練,可以有一道題不會(huì)做,便埋頭苦思,左思右想,就是想不出來。突然,周卓誠不知不覺地走了過來,見到我愁眉苦臉,說:“你怎么了?”我不高興地說:“這道思考題不會(huì)做!彼Σ[瞇地說道:“你看,這個(gè)梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二,F(xiàn)在,上底和下底的和可以算出來了,就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味,真是“撥開云霧見月明”!于是,馬上說道:“哦,我明白了!北泷R上拿起筆來寫。

  愛心是冬日里的陽光,是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉,使心靈枯萎的人感情滋潤……

  這就是我的朋友周卓誠,一個(gè)樂于助人的人。

樂于助人作文6

  在學(xué)習(xí)上,離不開文具的幫助。在畫畫時(shí),我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),奉獻(xiàn)。

  瞧!我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具,不過因?yàn)樗鼈兊拈L相很一般,很普通,沒有一個(gè)漂亮的`外表,也沒有自己瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種學(xué)習(xí)文具企業(yè)都有這樣一顆“樂于工作助人”的美好我們心靈?刹,今天進(jìn)行教育語文五單元的考試,我那些他們樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問的鋼筆博士可以挺身而出。

  “刷,刷,刷!边^了一會(huì)兒,試卷上的基本問題就做完了。是時(shí)候閱讀了,因?yàn)榧毙,突然寫錯(cuò)了兩個(gè)字。這時(shí),橡皮姐姐看到了,還沒等筆醫(yī)打個(gè)招呼,她就主動(dòng)蹦出來,三擦兩擦筆醫(yī)犯了錯(cuò)誤才改正。是時(shí)候用波浪線畫一個(gè)比喻了,這時(shí)鉛筆盒里的尺子悄悄地出來,為我服務(wù)。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績。當(dāng)我可以得到一個(gè)老師和家長的夸獎(jiǎng)時(shí),我從沒想到這好成績里還有就是它們發(fā)展立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是我們自己不斷努力的后果,F(xiàn)在企業(yè)想來,我覺得他們自己真自私,沒有因?yàn)樗鼈冎g也許就沒有通過這樣的成績。

  平凡的文具,總是一個(gè)默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

樂于助人作文7

  在我的記憶中,有這么一位可親可敬的老爺爺,他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光,讓我印象深刻。

  記得有一次,我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍,而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時(shí),我們都會(huì)乖乖的回到馬路邊上去,為了不被他看見,我們每次都會(huì)躲著他玩。而又一次,我急著去上鋼琴課,背著沉甸甸的書包過馬路時(shí),突然,有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來,我完全沒有防備,與他直撞了上去,我的腿一陣酸痛,攤倒在地,這時(shí),老爺爺三步并作兩步的來到我面前,他輕輕地把我從馬路上扶起來,一手架著我,一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚,關(guān)切的說:“讓我看看你的傷勢!蔽姨ь^望著他,他拍拍我的肩膀,說:“沒什么大礙。”只見他原先嚴(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的`目光。我小聲嘟囔著說:“腿很疼!”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng)可貼,他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開,顯出帶著藥物的那一面,小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來,陪我等了一會(huì)兒,公交車來了,老爺爺對我再三叮囑道:“小朋友,以后不管有多么著急的事,過馬路時(shí)都不要三心二意,看準(zhǔn)車輛停好后才能過馬路!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺幫我打上卡后,把我扶到了一個(gè)空座位上,他才下了車。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心里涌動(dòng)出一股暖流,我為他那樂于助人點(diǎn)贊。

樂于助人作文8

  在一個(gè)炎熱的下午,媽媽的店里正在忙碌著,而我卻無所事事地玩手機(jī),媽媽可能實(shí)在太忙了,就有了下面的`事情。

  那時(shí)我正玩手機(jī)在興頭上,媽媽對我說:“你去幫我拿個(gè)東西,然后幫我……”

  我后面根本沒聽到,之后就跟著回答了一句:“你自己去吧!”

  “可是,你沒看見我正忙著了嗎?”

  “哎呀!等會(huì)兒唄。”

  我當(dāng)時(shí)非常地不想去,可是媽媽一直說我,到最后我還是沒去。心想:我正玩兒呢,你就不能自己去拿?

  媽媽又說了一句:“你都不會(huì)幫我拿一下,快點(diǎn)。”

  “哎呀,我不想去,你自己去拿唄。”

  我的話音剛一落,就聽到媽媽那沉重的腳步聲,自己去了。就這樣,我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來到洗臉池那里,慌亂地彎下腰找了找,最后終于找到了。之后,接著去忙了。我呢!也沒當(dāng)成事,繼續(xù)玩我的手機(jī)。

  在回家的路上,媽媽說:“寶貝,那你知道你如果一直是現(xiàn)在這樣,不愿意幫助別人的話,不管是在社會(huì)上還是你的學(xué)校,別人也不會(huì)幫助你的!

  當(dāng)我聽到這句話時(shí),回想起上午在媽媽店里做的事情,心想:我是不是有點(diǎn)兒過分了。

  我沉思了一會(huì)兒,終于抬起頭和媽媽說:“媽媽,我知道了,我以后要學(xué)會(huì)樂于助人,對不對?”

  媽媽對我笑了笑,以后,不管什么情況下,能幫助別人的事情,我一定會(huì)盡全力幫忙。

樂于助人作文9

  善于幫助別人的我我是五年級的學(xué)生我有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,長睫毛,高鼻梁。高個(gè)子,烏黑亮麗的頭發(fā)。我是一個(gè)樂于助人的女孩有一次,我在路邊看到一位老人,他臉色憔悴,好像很久沒吃東西了。我看到這樣的場面,心里很不舒服,想上來看看老人到底怎么樣了。我去問老人。老人的聲音聽起來很低沉,他說:“小家伙,我老了。走路不小心摔倒。手受傷了。沒什么大不了的不要擔(dān)心。”說。我聽了以后,擔(dān)心地問!霸趺纯赡苣?老人,看你摔得這么嚴(yán)重,手要疼得厲害,我怎么能不擔(dān)心呢?”然后老人說了她的'遭遇。我知道了事情后,非常同情這個(gè)無助的老人,把老人帶回家了。我先用清水沖洗老人的傷口,然后給老人吃*,給老人擦臉,洗腳.我還給這位老人帶來好吃的,幫助老人充饑。老人吃完飯后臉好像好多了。我讓老人在我家住了一夜。第二天,老人說她想出去散散心。我在家反正也無事可做。老人老了,走路也不方便,我答應(yīng)老人和她一起出去。老人邊走邊說!捌鋵(shí)小家伙,謝謝你這樣照顧我。一般人不像你那么好幫助別人,要這么努力幫助別人。這件事我必須鄭重表揚(yáng)你!蔽抑t虛地說!袄先,你不必這么客氣。這些都是大家應(yīng)該做的。俗話說“尊老愛幼”。我們都應(yīng)該為老人做這種事,這是本分!笨!這就是我,是幫助別人的我!

樂于助人作文10

  新津是我可愛的家鄉(xiāng),很多地方都留下了我熟悉的身影,比如:百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。

  每天吃完晚飯我都會(huì)和爸爸媽媽出去走一圈,我們固定的路線是通往夜市的路,一出小區(qū)的門,就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶,他們都在走向同一個(gè)方向--夜市。

  路的兩邊有碧綠的禾苗,蔥蘢的大樹,禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市,由于季節(jié)的不同,夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的、有賣小零食的.、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……

  讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶,她不論嚴(yán)寒酷暑,那天晚上都在那里,而且她的面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品:香菜、小蔥、霍香,她滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,兩眼期待地望著路上行走的人群,希望他們來光顧自己的攤位。有時(shí)我們會(huì)把她的菜全部買走,我不解地問媽媽:“你不是討厭吃霍香嗎?”媽媽對我說:“天黑了,我們把她的菜買完,她就可以早點(diǎn)回家。”

  助人為樂從日常小事做起,不因善小而不為,以后我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子,第二天,我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

樂于助人作文11

  我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個(gè)多月了。他是一個(gè)脾氣很好,心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

  我們剛剛同桌的時(shí)候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因?yàn)槲业男愿褫^為羞澀內(nèi)斂,所以我很少主動(dòng)跟別人說話。我的同桌他姓葉,雖然他長得圓圓胖胖的`,個(gè)子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因?yàn)樗偸菚?huì)在我需要的時(shí)候幫助我。

  他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

  還有一次。英語考試,我寫錯(cuò)了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。

  他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!

樂于助人作文12

  我們每個(gè)人,都要有一顆樂于助人的心,這樣,幫助了別人,不但自己快樂,別人也很開心。

  在我的生活中,就看到許多樂于助人的事。

  有一次,我媽媽在火車站臺(tái)上等車準(zhǔn)備回老家,突然,她手上的`身份證和火車票掉到了軌道上,火車馬上就要進(jìn)站,媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),車站值勤人員也不愿意幫忙。這時(shí),一位老清潔工人直接跳下站臺(tái),在火車軌道上把東西撿了上來,送還給媽媽,媽媽非常感激,準(zhǔn)備給他錢表示感謝,老清潔工人卻堅(jiān)定地拒絕了,他這種樂于助人的精神真是值得我學(xué)習(xí)。

  還有一次,我看到一位頭發(fā)花白的老人拄著拐杖,艱難地向前走著,準(zhǔn)備過馬路,由于車輛非常多,很難通過,一位阿姨看到了這一幕情景,連忙扶著這位老人,帶他過了馬路。阿姨這種樂于助人的精神同樣讓我敬佩。

  近期,有許多難民無家可歸,四處流浪,埃及有一位富翁準(zhǔn)備買下一座小島,給這些難民定居。有人說:“這會(huì)耗掉很多財(cái)產(chǎn),你真是傻子!钡牵@位富翁仍然堅(jiān)持買島,為難民提供美好的家園。這也是一種樂于助人的精神,值得我們提倡。

  生活中,樂于助人的事情還有許多許多…我們要伸出援助之手,樂于助人。這樣,我們的生活就會(huì)變得更加美好,世界就會(huì)充滿愛。

  讓我們弘揚(yáng)樂于助人的精神,集聚更多的正能量,早日實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”。

樂于助人作文13

  在我們的生活中常會(huì)看到一幕幕感人的情節(jié),我曾經(jīng)就被感動(dòng)過。

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙壍'學(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞!边@時(shí)李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他。”這時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻……”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。

  結(jié)尾:!大哥哥說得對,我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,都應(yīng)該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

樂于助人作文14

  有時(shí)候,一個(gè)人,聽著一些歌,會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽著老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。

  她有一張小巧的瓜子臉,平平的`劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會(huì)道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的。看了這段文字,你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。

  雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好,還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題,都愛去找她解答,她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。

  說起她的樂于助人,我想起了一件事:那本是一個(gè)晴朗的下午,可是沒過多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn),難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞?放學(xué)了,我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí),她走到我的身邊問我,“你沒帶雨傘嗎?”我點(diǎn)頭。她笑笑,對我說,“沒關(guān)系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”

  那天,我回到家準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,大雨還在不停的下。

  第二天到學(xué)校,我才知道,原來她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我后,自己淋著雨跑回家,所以今天發(fā)燒了不能來學(xué)校上課了。

  是了,這個(gè)女孩兒就是我們班的——鄒燕婷!

樂于助人作文15

  我有一個(gè)非常要好的朋友,名叫**,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅學(xué)習(xí)成績在班里、年段里名列前茅,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。

  有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的.。真是樂于助人。

  還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向**表示謝意,**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

  同學(xué)們,這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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