時(shí)間的作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文1
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去。
我不禁思索起這么個(gè)問題：假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去，真的好嗎？
聽說過這樣一個(gè)故事：某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計(jì)時(shí)的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長時(shí)間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認(rèn)為德高望重的老人。終于，他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn)，他作好準(zhǔn)備。手表停了，可他還活著，但他卻失去了對時(shí)間的控制，瘋了，進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>
這個(gè)故事引起論壇評價(jià)的熱潮，它意味深長地諷刺了那些愈是想掌管生命結(jié)果愈糟的那些人，作為一篇微型小說，引發(fā)了讀者的深思。
提前知道自己還有多長時(shí)間，生命就失去了懸念，一部名叫《阿甘正傳》的.電影里，曾有這樣的一句話，“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。”這句話讓人重新定義了時(shí)間的概念。有人認(rèn)為它是體現(xiàn)生命價(jià)值的道具；有人認(rèn)為它是生活懸念的一種體現(xiàn)方式……
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時(shí)間給人帶來懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
時(shí)間的作文2
很怕翻看日歷。
一年的時(shí)間實(shí)在太短，短到365張薄薄的紙，一撕就沒了。
秋去冬來，指日可待。
一路滄桑去望北。我不知道是嫌時(shí)間過得快了，還是嫌它走得慢了。
許多的`時(shí)候，我又在忘掉時(shí)間的困境中掙扎，以致于陷入一種虛幻的迷糊狀態(tài)。
我經(jīng)常把過去時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)搞得混淆不清。
我在想，如果能讓時(shí)間消失，是不是就能改變很多東西呢？
是不是一切都可以停留在昨天。
天也不會(huì)一直都陰。云層的背后就有陽光。
我也不會(huì)一直寫這些亂七八糟的文字。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我什么也不會(huì)寫。
再真誠地坦露心聲，也不一定會(huì)得到理解和尊重。
人終究是活在別人的眼光中的。
我是世俗的，總是做不到無所畏懼。
終有一天，我會(huì)鎖住空間，也鎖住我。
讓一切塵封。
就明天吧，明天永遠(yuǎn)是一個(gè)很好的日子。
過了今天就是明天。
希望總是會(huì)出現(xiàn)在明天。突然記起，我是沉默的。
所以，我什么也沒有說。
就這樣吧，OVER。
時(shí)間的作文3
時(shí)間就像駿馬在草原上奔騰，像箭一樣，天空時(shí)間就像一個(gè)精靈，在我們眼前悄無聲息的溜走了。
“一寸光陰一寸，金寸金難買寸光陰”，愛迪生三天創(chuàng)造一個(gè)發(fā)明，我們要像愛迪生一樣做一個(gè)節(jié)省時(shí)間的人。大文人魯迅說過，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的.”。我們還要與時(shí)間賽跑，在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，在比賽前好好練習(xí)。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，這告訴我們要珍惜自己的時(shí)間，還不浪費(fèi)別人的時(shí)間。不管是你還是別人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是公平的，不管對待富人還是窮人，每天都是24小時(shí)。時(shí)間對勤奮的人來說總是甜的，時(shí)間對懶惰的人來說總是苦的。
時(shí)間如同小河，富人撈到的總是寶藏，平庸人撈到的總是垃圾，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。這讓我想起一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我們不能做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
時(shí)間的作文4
時(shí)間，掌控在你的手中。——題記
本人之前沒有任何時(shí)間規(guī)劃，總是事到臨頭，聽天由命。
那個(gè)周末，我兩天都在玩，到了星期天晚上才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一筆未動(dòng)。我只好打開臺燈，把頭埋進(jìn)“作業(yè)山”中，開始了愚公移山。
第二天，老師把作業(yè)收上去一看，發(fā)現(xiàn)我的字跡繚亂。四科老師輪番將我“請”去辦公室“談心”，并要求我把作業(yè)重寫一遍。
回到了家，媽媽并沒有把我罵個(gè)狗血淋頭，而是語重心長地對我說：“孩子，媽媽覺得你應(yīng)該做一張規(guī)劃表，計(jì)劃好哪個(gè)時(shí)間做什么�！甭犃藡寢尩脑�，我心里既有些慚愧又有了一絲開悟，趕忙回到自己的房間，畫了一張規(guī)劃圖。
有時(shí)我想要偷懶，可媽媽就會(huì)對我說：“快去復(fù)習(xí)，有了這次，就會(huì)有下一次�！蔽野蟮溃骸熬屯嬉恍�(huì)兒唄�！笨蓩寢尳z毫不妥協(xié)。有時(shí)我灰心了，不想再堅(jiān)持下去，媽媽就會(huì)給我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓我重新燃起信心，勇敢去面對。
從此，我都嚴(yán)格遵守計(jì)劃表的時(shí)間來做事。在媽媽的鼓勵(lì)下，我自己也不斷改變原來隨意的`個(gè)性。我一點(diǎn)一點(diǎn)努力，漸漸養(yǎng)成了按計(jì)劃做事的習(xí)慣，也慢慢成了老師的寵兒。
啊，原來時(shí)間是可以掌控在自己手中的！
時(shí)間的作文5
今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會(huì)了“我”和時(shí)間賽跑以后，“我”又變得快樂起來了。從此“我”懂得了一個(gè)道理：只要一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時(shí)間真的這樣寶貴嗎？時(shí)間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問題，就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時(shí)茅塞頓開，我知道了秒針總是繞著圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠(yuǎn)不是前面一分鐘了。如果一分鐘過了，就算把全世界的鐘都調(diào)前一分鐘，那一分鐘還是過了。
在一本書上，我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文，其中有一句話令我刻骨銘心：把小時(shí)當(dāng)成分鐘看的人永遠(yuǎn)比別人的'時(shí)間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發(fā)現(xiàn)我的效率真的快了很多。
時(shí)間到底是什么？教育家說時(shí)間就是知識；醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命；工人說時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說時(shí)間就是糧食；我說時(shí)間是一樣什么都換不來的寶貝，你說呢？
時(shí)間的作文6
當(dāng)我坐在靜靜的樹林中，看著天空中浮動(dòng)的云彩，回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的'流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長，自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著你，你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到自己不會(huì)做的題時(shí)，心里會(huì)不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，可是一切都晚了。
每天太陽都會(huì)出來，傍晚隨著夕陽落下。可是我們有沒有想過，在這一天我們到底做了什么。太陽有夕陽陪伴，而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。
從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧無論你現(xiàn)在，在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓別人為認(rèn)識你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
時(shí)間的作文7
為什么時(shí)間對于一個(gè)快樂的人來說，它顯得無比的快;而對于一個(gè)傷心的人來說，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過的一分一秒都有著不同的'“結(jié)論”。時(shí)間，可以說是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì)知道它的可貴之處!過去的時(shí)間，所被你浪費(fèi)的時(shí)間，它都不會(huì)回來，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì)。
就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
時(shí)間的作文8
想象如果你曾是一位員工，每一天早上你的老板都會(huì)發(fā)給你1440元獎(jiǎng)金，可是，如果你在這天沒有去領(lǐng)這1440元，明日就會(huì)被你的老板拿走，分文不漏，天天如此。這種狀況下你該怎樣辦？當(dāng)然，你每一天分文不漏的按時(shí)去拿是最好的。其實(shí)，每個(gè)人都能夠擁有那1440元，他就是你的老板：Mr.Time，時(shí)光。他每一天都會(huì)給予你1440分鐘，當(dāng)這一天結(jié)束時(shí)，他仍會(huì)孜孜不倦取走你所丟失的時(shí)光，或多或少，可能是幾十分鐘，也可能僅僅十幾秒，失去的時(shí)光不會(huì)在第二天從Mr.Time手中領(lǐng)回。你不可能重新開始，也絕不可能向老板索求第二天的“獎(jiǎng)金”，損失的.時(shí)光只能由你自我去承擔(dān)，Mr.time必須是一位吝嗇的老板。昨日已成為永恒的歷史，明日卻又是那么的遙遠(yuǎn)，是的，時(shí)光不等人，請珍惜你所擁有的每一分鐘吧！
時(shí)間的作文9
時(shí)間，是一天里的每一分每一秒，要想想我們是否浪費(fèi)了它。
也許你是你會(huì)說你是在珍惜每一分每一秒，其時(shí)，這些時(shí)間你是用來玩，有些人會(huì)說“時(shí)間那么長，我明天在做×××”可是，明天到了，他又推到后天，這樣推來推去推到什么時(shí)后才推完？你有沒有想過你的明天？你明天要干什么？如果你沒有想過的話你這一天就是在浪費(fèi)，每個(gè)人的時(shí)間都是有現(xiàn)的，所以我們要珍惜每一秒。如果你這一天做的沒有意義的話，這也是浪費(fèi)時(shí)間。
很多人覺得時(shí)間過得太快了，有些人覺的時(shí)間過得太慢了，你猜誰是在浪費(fèi)時(shí)間？一定是覺的時(shí)間過得太慢的'人，就像是在語文課和體育課一樣，你喜歡語文課還是體育課？肯定是體育課，因?yàn)轶w育課有時(shí)是可以自由活動(dòng)，一節(jié)課同樣是30分鐘，但是上體育課時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間過的很快（包括我），可是上語文課時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間過得好慢，不是嗎？我們要珍惜每一秒。
時(shí)間的作文10
每當(dāng)響起那動(dòng)人、優(yōu)美、悲痛的《時(shí)間都去哪兒了》，總會(huì)有一串串的問號浮現(xiàn)在腦海里，人生有幾個(gè)十年?我的`時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就如與你賽跑，你累了，休息一下，時(shí)間就會(huì)飛快的從你身邊飄過，把你拋在身后，但如果你堅(jiān)持不懈的一直追趕，說不定你可以追上它。記住!當(dāng)你累的時(shí)候，時(shí)間還在奔跑!
從我還在母親的懷抱中，到今天六年級的我，整整過了十年，我被時(shí)間拋在了后面。時(shí)間不等人啊!
時(shí)間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f富翁，也可以把一個(gè)億萬富翁一夜之間傾家蕩產(chǎn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”無論你是有錢還是有權(quán)，你也買不了時(shí)間!
人生中有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪了?我也常常問自己。不要再后悔浪費(fèi)過去，珍惜時(shí)間，“觀看”未來吧!
時(shí)間的作文11
燕子去了，又再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我卻不明白為什么一去不復(fù)返呢?是它不想和我們在一起了嗎?這顯然不是。
時(shí)間對于我來說是很寶貴的，我不能讓它浪費(fèi)一秒的`時(shí)間。但有時(shí)是抓不住的,一但過去就不再復(fù)返,只有等第二次的時(shí)間輪回。
去的盡管去,來的盡管來著，去來的中間又有多少是浪費(fèi)掉的呢?于是,每天早晨太陽升起來,我便與太陽對視,看著始終里的時(shí)間像水一樣抓也抓不住，便眼睜睜看著它過去，想挽留也太遲了。在中午吃飯時(shí)，時(shí)間有在你吃飯的這段時(shí)間里，時(shí)間又溜去了。下午你望著，聽著那“滴、滴、滴、滴”秒針過去的聲音，你會(huì)覺得可惜。晚上，我站在陽臺上與月亮對視，月光的光芒仿佛提醒著我要珍惜時(shí)間。當(dāng)我爭開眼睛，我看見時(shí)間的影子又在我睜眼的一瞬間里閃過。
我赤裸裸地來這時(shí)間，難道還要讓我又赤裸裸地回去嗎?不幸，我要抓緊每一分每一秒為人民奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你聰明的話，告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
時(shí)間的作文12
時(shí)間一詞，對于人們來說雖是無形之物，悄無聲息，卻又似乎時(shí)時(shí)刻刻都在，雖捕捉不到它的身影，可那特有的氣息又無時(shí)無不縈繞在人們身邊。
小的時(shí)候，全然不知時(shí)間是什么東西，能吃嗎？只希望它快點(diǎn)兒過去，如一陣風(fēng)盡快離去。
大了一點(diǎn)兒，對時(shí)間的認(rèn)知也就深刻一些了，我感受到了時(shí)光的飛逝，如一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，更驚不起一點(diǎn)兒漣漪。在時(shí)光的飛逝里，我感受到了許多美好的.東西，就如時(shí)光一般，美好、短暫，但卻是無價(jià)之寶。有時(shí)也會(huì)思考，時(shí)間的流逝似乎多了一點(diǎn)什么，仿佛一潭死水里多了一股清泉，多了鮮活的魚群，也就多了一抹生機(jī)！
時(shí)間的飛逝是無法力挽狂瀾的，但愿能留下些許“游絲樣的痕跡”吧！不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華！
時(shí)間的作文13
時(shí)間像流水，在你不知不覺中溜走了。我要提醒大家，時(shí)間對于我們每個(gè)人來說很少，一定要珍惜時(shí)間。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)歲是人學(xué)習(xí)的黃金期。有的孩子在5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了1500多個(gè)漢字，20多首唐詩，而有的孩子到了8歲還沒學(xué)到人家5歲孩子的東西多，這難道真是人先天的差別嗎?在公司中有人的'工作一天天退步，而有人就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，這難道是機(jī)遇嗎?清華大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方，但每年又有幾個(gè)人能考上清華呢?難道考上清華的人都很聰明嗎?不，這都是如何利用和珍惜時(shí)間的問題。
時(shí)間在我們不知不覺中悄然飛逝。放學(xué)了，從學(xué)校到家里要20分鐘，到家里吃點(diǎn)東西要10分鐘，上個(gè)衛(wèi)生間要20分鐘，打開書包又是10分鐘，這時(shí)你該吃飯了，吃飯30分鐘，再和家人聊聊天花去30分鐘，你看，兩個(gè)小時(shí)就這樣悄然消失，而你的重要的事一件都還沒做。這些時(shí)間會(huì)回來嗎?答案是否定的，由此可見，珍惜時(shí)間多么重要。
今天的太陽落下去了，明天一定還會(huì)升起，可是今天的時(shí)間過去了就再也不會(huì)回來了。馬上行動(dòng)起來吧，時(shí)間不等人，但我們可以追上時(shí)間，甚至可以超過時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做一個(gè)最棒的自己。
時(shí)間的作文14
人們常說“光陰似箭，歲月如梭”。是啊！感覺開學(xué)的時(shí)候仿佛就在昨天，可轉(zhuǎn)眼間馬上又要期末考試了。還有半年我就要畢業(yè)了，即將離開這所學(xué)校，心中不免增添了幾分憂傷。
回頭看看，在過去的五年里，自己沒做什么有意義的`事情，有許多遺憾，再看看父母臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)，這就是時(shí)間留下的痕跡，也是時(shí)間在警示我們要珍惜。生命輪回，生老病死都掌握在時(shí)間的手上，你終究會(huì)經(jīng)歷這些，只不過現(xiàn)在還沒來。任何一個(gè)人都逃不過這命運(yùn)，時(shí)間就像火車，你錯(cuò)過了它不會(huì)停下來等你，會(huì)一直開到終點(diǎn)。時(shí)間不會(huì)等你，而你可以在有限的時(shí)間里做一些有意義的事。將來你回頭望望，或許會(huì)感到很欣慰�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”，懶惰的人終將會(huì)一事無成，所以珍惜時(shí)間，首先要珍惜眼前。時(shí)間，你慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)——等等我，讓我乘上這班車……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只要你勤奮一點(diǎn)，就不會(huì)留下遺憾。
時(shí)間的作文15
今天，有三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間！我們來看看他們是怎么耽誤大家的時(shí)間吧！
今天第三節(jié)課上，我們正在學(xué)，《一個(gè)小村莊的故事》的課文，老師提出了一個(gè)問題，讓我們讀課文想一想。老師突然聽到李文靜和柏楊的聲音，老師走過去，讓李文靜對自己的.行為進(jìn)行懺悔，李文靜說了幾句保證不鬧的話回了座位。而柏楊卻一句話也不說，過了一會(huì)，她終于開口說話了：“我以后上操再也不鬧了�！崩蠋熥尠貤罨亓俗唬麄z耽誤了大家?guī)追昼姷臅r(shí)間。
過了幾分鐘，老師讓王德政回答問題。可是，王德政一句話也不說。手在背后摳著，臉上一點(diǎn)也沒有慚愧的表情。大家都叫喊著王德政，有的說：“快點(diǎn)想一想�！庇械暮埃骸凹佑汀！边�有的說：“快點(diǎn)說�！边@些語言讓王德政不知所措了！就連別人攻擊他，他一句話也不說。呆呆的站著，像呆頭鵝一樣?xùn)|張西望。
過了一會(huì)，下課了，同學(xué)們用手指著王德政，我想：他們?nèi)齻�(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤。但是，我希望他們改掉這些壞毛病，不要再耽誤大家的時(shí)間了。他們要知道：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！
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