- 保管合同 推薦度：
- 物品保管合同 推薦度：
- 物品保管合同 推薦度：
- 物品保管合同 推薦度：
- 物品保管合同 推薦度：
- 相關(guān)推薦
保管合同錦集七篇
隨著法律法規(guī)不斷完善，人們越發(fā)重視合同，合同對我們的約束力越來越不可忽視，合同是企業(yè)發(fā)展中一個非常重要的因素。那么制定合同書有什么需要注意的呢？下面是小編為大家整理的保管合同7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保管合同 篇1
甲方:________________________公司
地址：___________________________
乙方：_________________市儲運公司
地址：___________________________ 雙方就下表所列物資儲存事宜協(xié)商如下：
�。ㄒ唬﹥Υ嫖镔Y表：
品名規(guī)格單價數(shù)量交貨日期儲存?zhèn)}庫附注
�。ǘ﹥Υ鏁r間：__________________________
（三）甲方負責物資的質(zhì)量的`檢驗，乙方負責物資的外觀、數(shù)量的檢驗。
�。ㄋ模┤霂旌蟀l(fā)生物資損壞、缺少，由乙方負責。
�。ㄎ澹┮曳截撠熯\輸時，運輸中發(fā)生物資損壞、缺少，由乙方負責。
�。┪镔Y的驗收、發(fā)貨，乙方憑甲方的入庫單、出庫單辦理。
�。ㄆ撸┵M用：__________________ 入庫費：_____________________ 倉租：_______________________ 出庫費：_____________________ 運輸費：_____________________
�。ò耍┍竞贤琠______年______月______日于________市_______區(qū)簽訂。
法定代表人：____________（簽章） 法定代表人:____________（簽章）
甲方（公章）___________________ 乙方：_________________________
保管合同 篇2
各位親愛的家長朋友：
晚上好!
又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個別幾張新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
一、談班級基本情況：
(一)、學生情況：
本班現(xiàn)有學生44人，本學期新轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人，女生21人。
(二)、教師情況：
語文教學和班主任由我擔任，數(shù)學教學由吳艷紅老師擔任，英語教學由蘇新燕老師擔任，還有科學老師是朱晴雨，體育老師是李增梅，信息技術(shù)是錢曉鋒老師，教美術(shù)的是杜其華老師，音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
(三)、本班開學初存在的問題
學生自信心不足，班級不夠團結(jié)，尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學有排斥心理，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽感不強，開始有自己的主見，對老師的話有質(zhì)疑嚴重者有點鉆牛角尖。學習方法不科學，有個別學生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學的現(xiàn)象。
針對以上問題，通過集體的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級奮斗目標，班風建設(shè)目標，班級警語(人人有事做，事事有人做)，班級獎懲制度，如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學生非常非常重視，也非常非常愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度，比如教師平時說土話，沒有按時上課，下課，作業(yè)批改錯誤都要收學生的監(jiān)督懲罰，認真完成學生自己出的考試卷，我已被罰兩次，原因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學生出的試卷，其中做錯了一題，還被批評，訂正。雖然自己有時真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學生在督促老師言行的時候，是對行為好壞的一種衡量，學生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復習與鞏固，學生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當然當學生自己犯錯誤時也心甘情愿受罰，比如，規(guī)定學生必須回家完成的抄生字四遍，學生忘了，到校后就扣去水果一個或加倍完成。
二、談習慣。
我想先從學生個人的學習習慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯，這也讓我很欣慰。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，就是發(fā)言不夠積極，總是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象。有幾個同學，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認為這是老師在向其推卸責任，故對老師要求檢查并簽名的任務置之不理，這讓學生在第二天的作業(yè)很難和其他同學一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學生愛撒謊的壞習慣。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學生不僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢?
我們再談談學生的行為習慣。
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)下都能認真抓好班級的衛(wèi)生工作，學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的活動，如：學校里開展了評選三項競賽評比，連續(xù)兩個月都拿到了示范班，每個月全校只有三個班，這是大家合作，努力的功勞。但是也有一些事讓人頭痛不已，有個別學生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當成耳邊風，推一下同學，敲一下同學這種行為時有發(fā)生，上個月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引起的事故其實在學校里也存在，我只想在這里跟各位家長說，孩子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們應該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。俗話說得好身教重于言教，讓我們用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
三、談教學
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的`學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。不僅是農(nóng)村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學科。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。 關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作�，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)�，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
四、談本責工作
最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧!
1、以平等的心來對待孩子。
孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。
2、要學會科學地愛孩子。
孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：你這么笨，才會三題。何不用鼓勵的話來說：你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。
3、經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。
對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。
好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。
各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質(zhì)，我們應當有這樣的責任感。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設(shè)施還需更大的投入和完善，且學校發(fā)展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習省內(nèi)外先進學校的辦學經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
部分家長個別交流。
保管合同 篇3
合同編號：____________________
保管人：______________________
寄存人：______________________
簽訂地點：____________________
寄存人：______________________
簽訂時間：______年____月____日
第一條 保管物
保管物名稱：________________________________________________________
性質(zhì)：______________________________________________________________
數(shù)量：______________________________________________________________
價值：______________________________________________________________
第二條 保管場所：__________________________________________________
第三條 保管方法：__________________________________________________
第四條 保管物(是/否)有瑕疵。瑕疵是：___________________________________
第五條 保管物(是/否)需要采取特殊保管措施。特殊保管措施是：__________________________
第六條 保管物(是/否)有貨幣、有價證券或者其他貴重物。
第七條 保管期限自________年______月_____日至________年____月_____日止。
第八條 寄存人交付保管物時，保管人應當驗收，并給付保管憑證。
第九條 保管人(是/否)允許保管人將保管物轉(zhuǎn)交他人保管。
第十條 保管費(大寫)________________________________元。
第十一條 保管費的`支付方式與時間：____________________________________________
第十二條 寄存人未向保管人支付保管費的，保管人(是/否)可以留置保管物。
第十三條 違約責任：_______________________________
第十四條 合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第________種方式解決;
(一)提交________________仲裁委員會仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第十五條 本合同自________________時成立。
第十六條 其他約定事項：_______________________________________
保管人：______________
寄存人：______________
監(jiān)制部門：____________
印制單位：____________
保管合同 篇4
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方現(xiàn)有模具 款交給乙方保管并用于生產(chǎn)。
序號
模具名稱
單位
數(shù)量
模具規(guī)格
模具制作費用
二、保管期限：自模具交接之日起，至甲方拿回模具或本協(xié)議終止之日止。
三、保管細則條款：
1、 甲方將該模具交給乙方保管期間，乙方只有接到甲方訂單后方可按單生產(chǎn)，交予甲方。乙方不得私自使用該模具生產(chǎn)交予其它客戶，否則，每生產(chǎn)一次罰款壹萬元人民幣。
2、 該模具所有權(quán)歸甲方，乙方未經(jīng)甲方同意不得將該模具轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)租、復制交予第三者生產(chǎn)或作為其它任何之使用。如有上述情況一經(jīng)甲方發(fā)現(xiàn)，乙方必須賠償甲方因此而導致的一切損失費用。
3、 乙方自接管模具之日起，須負責模具的一切免費保管及維護責任。
4、 該模具如甲方需要，乙方必須無條件的`立即把完好無損的模具交與甲方，乙方不得以任何理由扣留(包括多余存貨要求甲方購買)。
四、以上兩套模具生產(chǎn)累計滿1萬套，退回模具費。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方交接簽字蓋章后即刻生效。若雙方交接簽字者離職，本協(xié)議書仍然有效。
甲方(簽章) 乙方(簽章)
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
保管合同 篇5
托管人:_________________
儲戶:_________________
根據(jù)委托存儲方案和存儲容量，雙方同意簽訂本協(xié)議并共同遵守。
第一條儲存貨物的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量
1. 貨物名稱:。
2. 品種和規(guī)格:。
3.數(shù)量:。
4. 質(zhì)量:。
5. 貨物包第二條貨物包裝
1. 存貨人負責貨物的包裝，包裝標準按國家或行業(yè)標準執(zhí)行。沒有上述標準的，在保證運輸、倉儲安全的前提下進行談判;
2. 包裝不符合國家規(guī)定或者約定，造成貨物毀損、變質(zhì)的，由寄存人負責。
第三條保管人應當按照規(guī)定或者雙方協(xié)商的方式保管。
第四條托管期限:年月日至年月日。
第五條驗收項目和方法:
1. 寄存人應當向托管人提供必要的貨物驗收資料。如果不帶必要的貨物驗收資料或數(shù)據(jù)不完整或不及時,保管人不得承擔賠償責任的索賠時期的接受錯誤和延遲或貨物的品種、數(shù)量和質(zhì)量不符合規(guī)定的協(xié)議。
2. 第三百八十五條保管人應當按照約定的倉儲物的`包裝形式、品種、數(shù)量、質(zhì)量驗收倉儲物。第三百八十五條倉儲物與約定不一致的，保管人應當及時通知存貨人。托管人對約定的項目、方式、期限未接受或者接受不準確造成的實際經(jīng)濟損失，由托管人承擔。
3.驗收期限:國內(nèi)貨物不超過10天，國外貨物不超過30天。保管人對超過承諾期限造成的損失負責。貨物驗收期限，是指貨物和驗收資料全部交付托管人之日起至出具驗收報告之日止的期間。日期以運輸或郵電部門蓋章或直接收貨日期為準。
第6條(倉儲及出庫程序)倉儲及出庫程序:倉儲及出庫程序應依相關(guān)倉儲及出庫規(guī)則辦理。沒有規(guī)定的，按照雙方約定辦理。進出倉庫時，雙方代表或代理人應在場，檢查后的記錄由雙方代表或代理人簽字。本記錄應視為本協(xié)議的有效組成部分，雙方各保留一份。
第七條損失標準和損失處理:按照有關(guān)損失標準和損失處理規(guī)定辦理。如無約定，由雙方協(xié)商解決。
第八條費用結(jié)算method______________________________________負擔
第九條違約責任
1. 保管人職責:
1. 因托管人責任造成倉庫提取或者無法入庫的，應當按照約定賠償寄存人的運費，并支付違約金。
2. 危險貨物、易腐貨物，因未按照規(guī)定操作或者保管不當造成損壞的，應當承擔賠償損失的責任。
3.因保管不善造成貨物滅失、短少、變質(zhì)、污染或者損壞的，應當負責賠償損失。包裝不符合約定或者超過有效儲存期限，造成貨物損壞、變質(zhì)的，不負賠償責任。
4. 托管人交付的貨物未按時交付的，托管人應當賠償存貨人逾期交付的損失;貨物運至錯誤地點的，保管人應當賠償因運至錯誤地點給寄存人造成的實際損失.
保管合同 篇6
存 貨 方：____________________________________
地 址：____________ 郵碼：____________ 電話：____________
法定代表人：____________ 職務：____________
保 管 方：____________________________________
地 址：____________ 郵碼：____________ 電話：____________
法定代表人：____________ 職務：____________
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，存貨方和保管方根據(jù)委托儲存計劃和倉儲容量，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條 儲存貨物的品名、品種、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量
1.貨物品名：
2.品種規(guī)格：
3.數(shù)量：
4.質(zhì)量：
第二條 貨物包裝
1.存貨方負責貨物的包裝，包裝標準，按國家或?qū)I(yè)標準規(guī)定執(zhí)行。(沒有以上標準的，在保證運輸和儲存安全的前提下，由合同當事人議定。)
2.包裝不符合國家或合同規(guī)定，造成貨物損壞、變質(zhì)的，由存貨方負責。
第三條 保管方法(根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行保管，或者根據(jù)雙方協(xié)商方法進行保管)
第四條 保管期限自____年____月____日至____年____月____日止。
第五條 驗收項目和驗收方法
1.存貨方應當向保管方提供必要的貨物驗收資料，如未提供必要的貨物驗收資料或提供的資料不齊全、不及時，所造成的驗收差錯及貽誤索賠期或者發(fā)生貨物品種、數(shù)量、質(zhì)量不符合合同規(guī)定時，保管方不承擔賠償責任。
2.保管方應按照合同規(guī)定的包裝外觀、貨物品種、數(shù)量和質(zhì)量，對入庫貨物進行驗收，如果發(fā)現(xiàn)入庫貨物與合同規(guī)定不符，應及時通知存貨方。保管方未按規(guī)定的項目、方法和期限驗收，或驗收不準確而造成的實際經(jīng)濟損失，由保管方負責。
3.驗收期限為____天(國內(nèi)貨物不超過10天，國外到貨不超過30天)超過驗收期限所造成的損失由保管方負責。貨物驗收期限，是指貨物和驗收資料全部送達保管方之日起，至驗收報告送出之日止。日期均以運輸或郵電部門的戳記或直接送達的簽收日期為準。
第六條 入庫和出庫的手續(xù)：按照有關(guān)入庫、出庫的規(guī)定辦理(如無規(guī)定，按雙方協(xié)議辦理)。入庫和出庫時，雙方代表或經(jīng)辦人都應在場，檢驗后的記錄要由雙方代表或經(jīng)辦人簽字。該記錄視為合同的有效組成部分，當事人雙方各保存一份。
第七條 損耗標準和損耗處理：按照有關(guān)損耗標準和損耗處理的規(guī)定辦理(如無規(guī)定，按雙方協(xié)議辦理)。
第八條 費用負擔、結(jié)算辦法：
第九條 違約責任
一、保管方的責任：
1.由于保管方的責任，造成退倉或不能入庫時，應按合同規(guī)定賠償存貨方運費和支付違約金。
2.對危險物品和易腐貨物，不按規(guī)程操作或妥善保管，造成毀損的，負責賠償損失。
3.貨物在儲存期間，由于保管不善而發(fā)生貨物滅失、短少、變質(zhì)、污染、損壞的，負責賠償損失。如屬包裝不符合合同規(guī)定或超過有效儲存期而造成貨物損壞、變質(zhì)的，不負賠償責任。
4.由保管方負責發(fā)運的.貨物，不能按期發(fā)貨，賠償存貨方逾期交貨的損失;錯發(fā)到貨地點，除按合同規(guī)定無償運到規(guī)定的到貨地點外，并賠償存貨方因此而造成的實際損失。
二、存貨方的責任：
1.易燃、易爆、有毒等危險物品和易腐物品，必須在合同中注明，并提供必要的資料，否則造成貨物毀損或人身傷亡，由存貨方承擔賠償責任直至由司法機關(guān)追究刑事責任。
2.存貨方不能按期存貨，應償付保管方的損失。
3.超議定儲存量儲存或逾期不提時，除交納保管費外，還應償付違約金。
三、違約金和賠償方法
1.違反貨物入庫計劃的執(zhí)行和貨物出庫的規(guī)定時，當事人必須向?qū)Ψ浇桓哆`約金。違約金的數(shù)額，為違約所涉及的那一部分貨物的3個月保管費(或租金)或3倍的勞務費。
2.因違約使對方遭受經(jīng)濟損失時，如違約金不足抵償實際損失，還應以賠償金的形式補償其差額部分。
3.前述違約行為，給對方造成損失的，一律賠償實際損失。
4.賠償貨物的損失，一律按照進貨價或國家批準調(diào)整后的價格計算;有殘值的，應扣除其殘值部分或殘件歸賠償方，不負責賠償實物。
第十條 不可抗力
由于不能預見并且對其發(fā)生和后果不能防止或避免的不可抗力事故，致使直接影響合同的履行或者不能按約定的條件履行時，遇有不可抗力事故的一方，應立即將事故情況電報通知對方，并應在7天內(nèi)，提供事故詳詳情及合同不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行理由的有效證明文件。
第十一條 其他約定
保管方：________________________________
代表人：________________
____年____月____日
存貨方：________________________________
代表人：________________
____年____月____日
保管合同 篇7
寄存人：(簡稱甲方)保管人：(簡稱乙方)
茲為保管，經(jīng)雙方同意，達成如下協(xié)議：
第一條甲方因遷往地居住，將下列動產(chǎn)目錄記載的物品寄托乙方保管，而乙方愿依約受寄保管，本保管物于本合同成立日由甲方點交與乙方接管清楚。
第二條本合同所稱寄托系不定期限，但甲方可隨時請求退還，而乙方亦得隨時自動返還寄托物。
第三條甲方保證保管物全部為甲方的完全所有，并無上手來歷不明或與第三人間有糾葛不清的或于寄托有不法因素瑕疵，如有上列情況發(fā)生，致乙方蒙受損害時，甲方應負其賠償責任。
第四條本件寄托保管為無報酬，所以乙方不得向甲方請求任何名目的補償。
第五條乙方在受寄存續(xù)期間中除禁止第三人使用外，乙方自己或其家屬可任意使用寄托物，甲方無異議。
第六條依前條使用保管物，致保管物的自然消耗損失，乙方不負其填補賠償責任，甲方?jīng)Q無異議。
第七條本件保管物乙方應存置于(某某地號)乙方或其家屬的住宅內(nèi)，并應與處理自己事務為同一的注意保管，對于保管物的使用應以善良管理人的注意為之。
第八條前條保管處所，非經(jīng)甲方同意乙方不得變更，又不得使第三人代為保管保管物。
第九條乙方如違反本合同約定，將保管物使第三人代為保管，致保管物發(fā)生損害，或因乙方的故意或重大過失，致保管物滅損時，應負其賠償責任，但因不可抗力縱不使第三人代為保管仍不免發(fā)生損害者，不在此限。
第十條乙方因保管保管物，而支出的必要費用，不得請求甲方償還。
第十一條保管物的返還應在該保管物保管之地行之。
保管物因使用上的`自然消耗，或減滅價值，乙方仍依該物現(xiàn)狀返還，甲方不得異議。
第十二條本合同未盡事項悉依民法典關(guān)于保管的規(guī)定及其他有關(guān)法規(guī)的規(guī)定解釋。
第十三條因本合同發(fā)生的訴訟由甲乙雙方同意以法院為管轄法院。
第十四條本合同所稱動產(chǎn)目錄(略)
本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份為憑。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
簽訂地點：簽訂地點：
年月日年月日
【保管合同】相關(guān)文章：
保管的合同03-05
保管合同模板03-20
檔案保管合同04-06
關(guān)于保管合同03-04
倉儲保管合同07-15
倉儲保管合同02-21
有償保管合同03-22
車輛保管合同03-05
無償保管合同04-24
關(guān)于保管的合同04-11