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我的教室作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的教室作文，希望能夠幫助到大家。
我的教室作文1
我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ匆豢�，瞧一瞧吧�?/p>
走進(jìn)教室你們會(huì)看見(jiàn)桌椅排得很整齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練的士兵。同學(xué)們坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。
上課了，同學(xué)們坐得端端正正等老師來(lái)上課，老師進(jìn)教室站上講臺(tái)，看見(jiàn)同學(xué)們坐得很好，老師很開(kāi)心。老師拿著粉筆在長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑板上講解知識(shí)，黑板上面有五星紅旗和“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！卑藗�(gè)大字�？粗@些字就提醒自己要更加認(rèn)真，教室后面是出黑板報(bào)的，這黑板報(bào)是老師和同學(xué)們一起做完的。上面有衛(wèi)生與健康、名人名言，成語(yǔ)故事……這些是同學(xué)們一起做成的，有的同學(xué)一看大吃一驚說(shuō)：“真美麗啊！”這上面有書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。我們應(yīng)該謝謝他們。
抬頭一看有風(fēng)扇和日光燈。每次上完體育課時(shí)，満身是汗，我們很焦急，風(fēng)扇說(shuō)：“你們不要怕，有我在呢？你們只要打開(kāi)我，就會(huì)覺(jué)得很涼爽了。”有時(shí)候，天漸漸暗下來(lái)了，我們要寫(xiě)字和讀書(shū)就比較看不見(jiàn)，日光燈會(huì)說(shuō)：“你們只要找開(kāi)我就會(huì)很明亮，寫(xiě)字也不會(huì)看不見(jiàn)了�！比展鉄艉惋L(fēng)扇謝謝你們幫我的忙。
往左邊看是窗戶(hù)，值日生把窗戶(hù)擦得干干凈凈的。打開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)就會(huì)吹來(lái)，非常涼爽，讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友，我們愛(ài)你。
我的教室作文2
我的教室位于月城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀(guān)大方。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個(gè)大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來(lái)許多新知識(shí)，通過(guò)它，老師帶來(lái)的是光和熱，知識(shí)和真理，帶去的是晶瑩的.汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專(zhuān)門(mén)出黑板報(bào)的，畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的，字由寫(xiě)字漂亮的人完成，黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類(lèi)豐富多彩的圖書(shū)角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的上面是一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地，里面有同學(xué)們辛苦畫(huà)出的畫(huà)，畫(huà)中的太陽(yáng)，仿佛在照耀我們，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中央，整整齊齊地?cái)[著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課，下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘。
我愛(ài)我這布置得美觀(guān)大方的教室。
我的教室作文3
“好多動(dòng)物�。槭裁催@么多動(dòng)物�！蔽以诮淌依锊唤f(shuō)到。
我班的動(dòng)物好多，看，那不是“猴子”嗎？他跑到一個(gè)同學(xué)的位子旁，拿著一個(gè)萬(wàn)能膠水，在同學(xué)的鉛筆盒上點(diǎn)了幾點(diǎn)，再把鉛筆盒放到抽屜里膠上。很快上課了，那個(gè)同學(xué)要把鉛筆盒拿來(lái)時(shí)，但拿不動(dòng)，“猴子”就在后面暗笑著。
這里的“猴子”怕“獅子”是一定的。我班的“大獅子”，因?yàn)樗歉卑嚅L(zhǎng)又是女生中的大王，只要她被人打一下或碰、罵、說(shuō)一下，就會(huì)呼喚“獅子”小兵過(guò)來(lái)，把犯人痛打一通。如果你對(duì)她好點(diǎn)，她就不會(huì)讓你被其它“獵物”傷到你，如果對(duì)她很不好，她會(huì)讓“獅子”軍閥對(duì)付你，也會(huì)讓你的'朋友來(lái)攻擊你，沒(méi)事可真不能碰她，上次“猴子”逃跑時(shí)不小心碰到“獅子”，幾乎全班女生都出動(dòng)了，那叫的真是個(gè)慘。
“嗡嗡”教室里的“小蜜蜂”開(kāi)始一個(gè)勁的“唱歌”。但是有一個(gè)同學(xué)不一樣，他就是班長(zhǎng)江云皓，他拿著一本書(shū)看著，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)上一句：“原來(lái)是這樣啊。”有時(shí)眉頭緊緊正在思考著問(wèn)題，有時(shí)搖頭晃腦，輕輕微笑著。這真是“蜜蜂”�。「鷦e的一群嗡嗡叫的“蜜蜂”有著很大的差別。這就是“采蜜”的“蜜蜂”，別人上體育課時(shí)，我看他坐在位置上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，那字真是工整，我問(wèn)他為什么不去，他說(shuō)他學(xué)寫(xiě)作業(yè)。
我班還有很多“動(dòng)物”，你班呢？
我的教室作文4
我的教室在三樓，從右數(shù)第二間就是。
只要你一走進(jìn)我們教室的大門(mén)，乳白色潔凈的講臺(tái)就一定會(huì)緊緊吸引你。還有那一排排被擺得整整齊齊的課桌椅準(zhǔn)會(huì)讓你陡增幾分精神。講臺(tái)前的黑板總是被同學(xué)們擦得烏亮烏亮的，好等老師在上面給我們傳授許多新鮮的知識(shí)。黑板的左邊是一個(gè)嶄新的`四層圖書(shū)柜，和講臺(tái)的顏色一樣，更讓我們喜歡的是上面整齊擺放著的同學(xué)們借給班級(jí)供大家一起快樂(lè)閱讀的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。
教室后黑板上有老師和同學(xué)們用辛勤的汗水換來(lái)的黑板報(bào)，報(bào)上畫(huà)著精美的圖案和用漂亮字跡書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，是我們下課時(shí)讀報(bào)認(rèn)字的好地方。黑板右面是“學(xué)習(xí)園地”，上面張貼著同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)期間制作的精美的書(shū)簽，它們形態(tài)各異，色彩繽紛，內(nèi)容豐富，裝點(diǎn)著教室不起眼的一角。而左面卻是榮譽(yù)欄和“習(xí)作天地”，不說(shuō)你也知道，那榮譽(yù)欄上貼滿(mǎn)了我們的獎(jiǎng)狀，“習(xí)作天地”上爬滿(mǎn)我們習(xí)作的快樂(lè)和成就。
我愛(ài)教室的每一個(gè)角落，更愛(ài)和我一同在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的老師、同學(xué)！
點(diǎn)評(píng)：小作者用聰慧的眼睛認(rèn)真觀(guān)察教室；用智慧的頭腦精心選擇表達(dá)教室的美妙；用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心裝點(diǎn)著教室的每一個(gè)角落。
我的教室作文5
快看！今天教室里怎么這么熱鬧？原來(lái)是在大掃除啊！
今天一大早，張老師就給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——給教室來(lái)一次大掃除，讓它恢復(fù)“真面目”。說(shuō)干就干，同學(xué)們按照分工開(kāi)始大顯身手。我們這一組也不甘示弱，彭思齊負(fù)責(zé)掃地、毛雨昂負(fù)責(zé)搬桌子……我負(fù)責(zé)擦門(mén)。
我搬來(lái)一張桌子小心翼翼地站了上去，扶著墻用抹布在門(mén)框上一擦，啊！真惡心，原來(lái)潔白的抹布一下子變成了黑色。我踮起腳尖，繼續(xù)將門(mén)的各個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。哎呀！我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了�？煽匆�(jiàn)同學(xué)們依然在埋頭苦干，我的兩只小手又不由自主地干了起來(lái)。想起媽媽平時(shí)在家里做家務(wù)活時(shí)，我心里壓根沒(méi)想到會(huì)有這么累，今天終于親身體會(huì)到了呀！終于大功告成！此時(shí)的.教室已經(jīng)是煥然一新：明亮的瓷磚就像一面鏡子閃閃發(fā)亮；原來(lái)灰蒙蒙的玻璃窗也被擦得純凈透明……教室恢復(fù)了原來(lái)的本色�？吹竭@些勞動(dòng)成果，早已疲憊的我立刻精神了起來(lái)。同學(xué)們，我們一定要好好愛(ài)護(hù)我們的教室，使三（2）班這個(gè)大家庭變得更加舒適，更加美麗！
我的教室作文6
當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^往上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一塊小小的牌子，上面寫(xiě)著：小46班，這就是我的教室。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寬寬的大講臺(tái)，這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天，老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長(zhǎng)方形的黑板，老師就是通過(guò)這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的.。黑板的上方寫(xiě)著八個(gè)紅紅的大字：我們熱愛(ài)偉大祖國(guó)。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅，這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦！
教室后面墻上也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，上面畫(huà)著美麗的圖畫(huà)：小鳥(niǎo)、池塘、太陽(yáng)、國(guó)旗……給教室添加了一道風(fēng)景，漂亮極了！
教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿(mǎn)生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶(hù)，當(dāng)冬日里的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，感覺(jué)溫暖極了！
在這溫暖又明亮的教室里，我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助，快樂(lè)極了！
我愛(ài)我的教室，愛(ài)我的同學(xué)們。
我的教室作文7
大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室，它的功能可多了，我來(lái)帶你們看看吧！
雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)。教室就會(huì)長(zhǎng)出4個(gè)輪子，如同風(fēng)一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了�！比绻阆肴摵�，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空，帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時(shí)代，也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個(gè)科學(xué)臺(tái)，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀(guān)察星星和微生物世界的.奧秘。
最后一個(gè)按鈕它是最厲害的，它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺(tái)，可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實(shí)教室的功能還有特別多，要用十年的時(shí)間也講不完，如果以后有機(jī)會(huì)我會(huì)慢慢說(shuō)給您聽(tīng)的。
我的教室作文8
你們想知道神奇教室什么樣子的嗎？你們一定會(huì)很好奇吧！走我?guī)銈內(nèi)タ纯次业纳衿娼淌摇?/p>
教室里寬敞明亮，墻壁五顏六色的，可以隨環(huán)境的變化而改變，上課時(shí)，墻壁上會(huì)出現(xiàn)各科的內(nèi)容圖案，同學(xué)們身臨其境，仿佛自己在故事里，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)都會(huì)感到很輕松，很快樂(lè)。
到下課的時(shí)候，教室會(huì)慢慢變大變寬，桌椅消失了，會(huì)出現(xiàn)很多的機(jī)械游戲。這邊有音樂(lè)室.乒乓球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谶@課間可以開(kāi)開(kāi)心心地唱歌，跳舞，打球等等。上課鈴響了我們的教室有回復(fù)原樣了.但是不同的是，每張桌子上都會(huì)出現(xiàn)一杯水，這杯水甘甜純凈，同學(xué)們喝了精神煥發(fā)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
教室里的`黑板很神奇，老師不用辛苦地擦黑板了，有一個(gè)按鈕，按鈕，一碰，黑板就會(huì)變得干干凈，老師有可以給我們講解了。
教室里的溫度一直保持在25c左右，天熱了會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，冬天冷了會(huì)飄來(lái)一股股的暖氣啊！在這樣的環(huán)境里同學(xué)們都會(huì)好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們這樣的教室是不是很神奇呢？很令人憧憬吧，如果要把我們的幻想都能夠變成現(xiàn)實(shí)。只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后鉆研科技技術(shù)，這樣我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大，才會(huì)過(guò)上幸福美好的日子。
我的教室作文9
我有一個(gè)寬敞明亮的家，有57個(gè)相親相愛(ài)的兄弟姐妹。不信，請(qǐng)跟我來(lái)吧！參觀(guān)一下我的家吧。
走上二樓的樓梯，看見(jiàn)了那一扇銀白色的大門(mén)了嗎？這就是我的家。
推開(kāi)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(zhǎng)的黑板，上面寫(xiě)著八個(gè)鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
與電視機(jī)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。
天花板上掛著三臺(tái)電扇，六根日光燈，它們給我們帶來(lái)了涼爽和光明。
后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專(zhuān)欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)和展示自我才藝的舞臺(tái)。
這就是我們的`教室，是我們溫暖的家，我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成績(jī)而歡呼，我們是團(tuán)結(jié)而溫馨的集體！我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪！
我的教室作文10
我們的教室在四樓502班,那里整潔干凈，沒(méi)有一張紙片，一絲果皮,下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的教室吧!
我們的班主任又嚴(yán)格又辛苦,為了使我們好好學(xué)習(xí),就在教室的一邊貼上了“規(guī)范伴我行”五個(gè)大字。后邊還有我們同學(xué)出的黑板報(bào).那一排排整齊的字,一幅幅美麗的圖畫(huà),令人目不暇接。還有那個(gè)生物角的桌子上，有很多盆景：紫羅蘭、仙人掌、吊蘭、文竹、蘆薈……其中，吊蘭是我獻(xiàn)愛(ài)心的，送給教室的呢！這么多盆景，給我們教室增添了色彩，有了新鮮的.空氣。
在講臺(tái)桌上有著我們的作業(yè)本和書(shū)本。教室的左邊，有八個(gè)大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦](méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，哪會(huì)取得好成績(jī)。黑板報(bào)的上面，有一句英語(yǔ)：A lazy youth ，
a lousy age。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。對(duì)了！前面還有最關(guān)鍵的八個(gè)大字“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績(jī)提高。那“榮譽(yù)臺(tái)”非常引人注目,但是直到現(xiàn)在,我們班一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有得過(guò),我一定要好好學(xué)習(xí)不讓“榮譽(yù)臺(tái)”孤單！
我喜歡我們的教室，因?yàn)樗窃鲩L(zhǎng)我知識(shí)，培養(yǎng)我生長(zhǎng)的搖籃！
我的教室作文11
看著眼前這凌亂的教室，看著老師吸著那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。
首先，教室的門(mén)是金屬的，無(wú)論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門(mén)的一個(gè)毫毛，金屬門(mén)具有安全識(shí)別的功能，如果是本班的同學(xué)那門(mén)就能自動(dòng)識(shí)別，讓同學(xué)和老師順利進(jìn)入班級(jí)，要是外班同學(xué)那對(duì)不起了它會(huì)把你送到大門(mén)外。如果上學(xué)遲到了，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒(méi)有遲到那它會(huì)給你一個(gè)獎(jiǎng)力給你一份小禮物。
在說(shuō)說(shuō)黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只要老師用語(yǔ)音說(shuō)話(huà)，那黑板就能自動(dòng)識(shí)別語(yǔ)音出現(xiàn)了老師想寫(xiě)的內(nèi)容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。
老師正在講課，假如你在弄小動(dòng)作，你的椅子就會(huì)搖動(dòng)一下，讓你注意聽(tīng)課，但是決不會(huì)發(fā)出聲音來(lái)的。我們還會(huì)有一個(gè)智能書(shū)桌有許多的按扭，上什么課它就會(huì)把書(shū)準(zhǔn)確的放在書(shū)桌上在也不用煩惱了。它會(huì)把書(shū)和本子按順序和種類(lèi)碼放們整齊有序。還有一個(gè)飛行的毛毯這個(gè)就用來(lái)讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔(dān)心安全問(wèn)題了。
看著現(xiàn)在的.一切，我多么希望我心中未來(lái)的教室能早點(diǎn)的到來(lái)。
我的教室作文12
我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí)，所以編號(hào)為“704”�？删鸵蜻@編號(hào)，我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號(hào)可不能到處亂說(shuō)，否則我們就會(huì)不客氣——告訴老師。
我們的班級(jí)課堂氣氛很活躍。比如說(shuō)，有一次上科學(xué)課時(shí)，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問(wèn)我們時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子，說(shuō)是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說(shuō)：“對(duì)，蝸牛的確生活在下水道，當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話(huà)，那他的腦子一定有問(wèn)題了�！崩蠋煹脑�(huà)一出口，教室里的`笑聲更大了。那位被老師說(shuō)成腦子有問(wèn)題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們可就別說(shuō)了，瞧，我們班的小矮個(gè)多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線(xiàn)外來(lái)了個(gè)漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏(yíng)得了勝利。再來(lái)看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來(lái)了一個(gè)反拉，我方選手手一抖沒(méi)有接住，對(duì)方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來(lái)。
氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助，這就是我們班的特色。
我的教室作文13
我們都有自己的小家，那里生活著爸爸媽媽和我。我和同學(xué)們還有一個(gè)大“家”，那里有著老師和同學(xué)，我們每天都生活在小家和大家之間，快樂(lè)是這個(gè)大“家”庭的主旋律。
元旦前夕，老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打扮的煥然一新。你看，黑板上有一張老師自己辦的報(bào)紙，主題是寫(xiě)給我們的元旦寄語(yǔ)：老師把我們這群活潑可愛(ài)的孩子稱(chēng)為她身邊的小精靈。愛(ài)之深，情之真。
四周的玻璃窗上被我們班的小美女們巧手打扮的色彩斑斕。有各色的氣球貼出了“四年三班”的打字�？粗貏e顯眼。有彩色的拉花把天棚上的燈裝飾起來(lái)，充滿(mǎn)著喜氣洋洋的.節(jié)日氣氛。用拉花把燈從前往后連接起來(lái)，像一座五彩的橋，仿佛燈在節(jié)日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在這里時(shí)候都有快樂(lè)相伴。
課余時(shí)間，我和大家積極準(zhǔn)備元旦的節(jié)目，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，表演節(jié)目的同學(xué)還會(huì)有獎(jiǎng)品獲得呢，說(shuō)為獎(jiǎng)品才演節(jié)目有點(diǎn)動(dòng)機(jī)不存，但是，我還真是為了拿下表演獎(jiǎng)而偷偷的苦練呢，這可不能告訴別人。
我的教室之所以這樣可愛(ài)，是因?yàn)榧依镒≈?4個(gè)兄弟姐妹的“媽媽”。說(shuō)她是大家的“媽媽”名副其實(shí)，每天，是媽媽的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也享受到快樂(lè)和正能量。
我的教室我的家，我愛(ài)家里的每一個(gè)，更愛(ài)家里的“媽媽”。
我的教室作文14
我在美麗的書(shū)香校園——城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，我的班級(jí)在第一棟三樓四（6）班。今天，就讓我來(lái)給你們講一講我漂亮的教室吧！
踏入教室，首先映入眼簾的是一排排、一列列整齊的桌椅了。我們的桌子是六個(gè)人或八個(gè)人的小組，老師認(rèn)為這樣可以人我們能更好的討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
我的課桌前是講臺(tái)，講臺(tái)上有老師許許多多的教案和我們的作業(yè)本�？吹竭@些作業(yè)本，我仿佛看見(jiàn)老師幫我們改作業(yè)十分辛苦的情景。
講臺(tái)的'前面是黑板，黑板的兩邊墻上有我們班團(tuán)結(jié)的來(lái)的獎(jiǎng)狀，看到這些獎(jiǎng)狀，我仿佛又回到緊張的比賽之中，這些獎(jiǎng)狀是我們班的驕傲！
兩邊窗戶(hù)上有我們班同學(xué)（也包括我）寫(xiě)的作品。兩邊的墻上貼滿(mǎn)了許許多多的剪紙圖案和圖畫(huà)。墻邊有得圖書(shū)角，圖書(shū)架上的書(shū)可多了！比如《淘氣包馬小跳全集》、《狼王夢(mèng)》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底兩萬(wàn)里》……圖書(shū)角旁還有名言名句呢！
后邊墻上有我們的家庭照。天花板上有四臺(tái)電風(fēng)扇、八盞電燈……
我愛(ài)我的班級(jí)，之所以我喜歡我的班級(jí)，是因?yàn)樗屛覍W(xué)到許多知識(shí)，讓我的腦袋更加聰明！
我的教室作文15
我們班在三樓，課間十分，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來(lái)。
花架上紅的粉的花琳瑯滿(mǎn)目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著當(dāng)“植物管理員”，植物們被照顧得一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑……我們知道春姑娘會(huì)來(lái)救它們的。
植物們的鄰居是男孩們最?lèi)?ài)的足球?qū)氊�。地板潔白光亮，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。
看！墻上的毛筆字，是一位“書(shū)法天才”的杰作，這位大師就是我們的語(yǔ)文老師譚老師呢！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了。書(shū)架最上層是金光閃閃的.獎(jiǎng)杯，每個(gè)獎(jiǎng)杯都有感人的故事。黑板報(bào)可真是無(wú)比的漂亮呀！
教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里，感覺(jué)并不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書(shū)的香味濃濃的，比什么都還香呢！聽(tīng)！同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，美妙的歌聲。
一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數(shù)字呀！圖畫(huà)呀！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識(shí)鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。
多么可愛(ài)的教室��！我越來(lái)越喜歡我的教室了。
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