關(guān)于想法作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于想法作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于想法作文1

　　想法是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的'想法很微小，但很溫馨。

　　越來(lái)越多的流浪貓、流浪狗出現(xiàn)在小區(qū)里，它們無(wú)家可歸，非�？蓱z。它們?cè)缟铣霈F(xiàn)在小區(qū)的垃圾桶附近，尋找食物，而晚上則會(huì)躲到角落或機(jī)動(dòng)車(chē)下取暖。

　　小區(qū)里的老人和孩子時(shí)常會(huì)給它們一些吃剩的飯菜喂養(yǎng)，以至于不被餓死。有時(shí)我和媽媽也會(huì)在倉(cāng)買(mǎi)買(mǎi)一根火腿腸，喂給這些小家伙們。它們仿佛能感受到善良的人們給予的關(guān)愛(ài)，總會(huì)叫上幾聲，好像在說(shuō)“謝謝！謝謝！”

　　流浪貓、流浪狗的出現(xiàn)是因?yàn)橛行┤瞬回?fù)責(zé)任，一時(shí)興起抱養(yǎng)回家。時(shí)間一長(zhǎng)，就厭倦了，把寵物遺棄了。也有個(gè)別是與主人走失的情況。

　　為了流浪動(dòng)物的幸福生活，我認(rèn)為可以在小區(qū)內(nèi)建一個(gè)臨時(shí)救助站，我們還要大力呼吁領(lǐng)養(yǎng)替代購(gòu)買(mǎi)。如果將遺棄動(dòng)物視為犯罪，我堅(jiān)信流浪動(dòng)物就會(huì)減少很多。

　　讓我們保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從現(xiàn)在做起！

關(guān)于想法作文2

　　媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個(gè)機(jī)器人該多好啊！

　　那個(gè)機(jī)器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動(dòng)。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機(jī)器人的肚子非常大，里面有一臺(tái)電腦，可以跟主人的手機(jī)連接。只要主人打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去，機(jī)器人就可以做出香噴噴的飯菜。

　　每天早上，家務(wù)機(jī)器人就開(kāi)始工作了。它閃動(dòng)著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機(jī)器人就快速地向洗手間滑去，伸長(zhǎng)手臂，打開(kāi)手掌上的清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機(jī)器人能做的`事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……

　　家務(wù)機(jī)器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。

關(guān)于想法作文3

　　一天，我像往常一樣，拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我的手開(kāi)始酸了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，字變得歪歪扭扭，手又酸又痛，抬不起來(lái)了，我咬牙使勁堅(jiān)持著繼續(xù)寫(xiě)。可是鋼筆就像故意和我作對(duì)一樣，竟然寫(xiě)不出字來(lái)了，我一看，原來(lái)是沒(méi)有墨水了。我只好放下筆，跑到書(shū)房拿上墨水，給鋼筆抽了滿滿一肚子墨水。我坐下繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可是剛寫(xiě)了一個(gè)字，墨水竟然跟我鬧著玩似的，把我的作業(yè)弄成了“大花臉”，這下我可有點(diǎn)著急了，好不容易寫(xiě)的作業(yè)，就這樣功虧一簣了。

　　我不禁想，要是把鋼筆使用中的麻煩改正一下，該有多好呀。如果鋼筆可以自動(dòng)伸縮，根據(jù)每個(gè)人手掌的大小來(lái)自動(dòng)改變長(zhǎng)短，這樣寫(xiě)起字來(lái)手就不會(huì)累了。再把鋼筆的`墨囊改變一下，里面放入一種裝置，可以源源不斷的自動(dòng)向墨囊注墨，還會(huì)控制墨水的多少，這樣就不至于再把作業(yè)弄成“大花臉”了。

　　希望我的這個(gè)新想法早日實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于想法作文4

　　最近我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木越來(lái)越少了，幸好我們的小區(qū)和中大校園有還有很多樹(shù)�？墒怯幸恍┑胤讲粩嘣诳硺�(shù)，比如我奶奶的家，過(guò)去那里有大片的`樹(shù)林，可是現(xiàn)在已經(jīng)砍掉準(zhǔn)備建樓房。

　　砍樹(shù)是為了造紙、做家具或者給要建的房子留下足夠的位置。但是砍樹(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大的影響，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)，空氣會(huì)被污染，動(dòng)物們失去了家園。我在新聞中也看到過(guò)相同的事件，不僅僅是鳥(niǎo)兒，其它動(dòng)物比如野生的獅子或老虎都無(wú)家可歸，那些動(dòng)物是多么可憐�。�

　　這樣做雖然不好，可是砍樹(shù)做出的是我們生活需要的東西，比如紙巾、家具和房子。

　　為了環(huán)保，我們要節(jié)約用紙，少用塑料袋、塑料餐具、塑料杯等塑料制品。買(mǎi)菜時(shí)帶一個(gè)可多次使用的布袋子。少開(kāi)車(chē)去比較近的地方，可以騎車(chē)、步行或乘公共交通工具比如公交車(chē)、地鐵。我們還可以多植樹(shù)造林，這樣樹(shù)木就不會(huì)減少得那么快。工人們不應(yīng)該砍有鳥(niǎo)巢的樹(shù)，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然里的動(dòng)物。

　　你是不是一個(gè)愛(ài)護(hù)森林和動(dòng)物的人呢？

關(guān)于想法作文5

　　節(jié)水節(jié)紙是我們大家都要遵守的好習(xí)慣�？墒牵�在生活中大家卻都不能做到。

　　記得上次我過(guò)生日時(shí)，蛋糕不小心掉在了爸爸的手上，他居然抽了好幾張紙去擦。明明一張就可以擦干凈的`嘛。其實(shí)在生活中我們經(jīng)常碰到這樣的情況，那如何做才是合適的呢？我有一個(gè)想法：大家可以在口袋里放一塊手帕，當(dāng)有需要的時(shí)候，可以拿出來(lái)使用。手帕可以循壞使用，比起餐巾紙，真是既節(jié)約又環(huán)保。

　　還有一次，媽媽要把拖把浸濕，而忘記把開(kāi)著的水龍頭關(guān)上，最后導(dǎo)致水溢了出來(lái)。真是浪費(fèi)啊！有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榱硪患�事而忘記正在做的某件事，那碰到這種事，我們又該怎么辦？我有一個(gè)想法：我們給自己設(shè)置一個(gè)鬧鐘來(lái)提醒自己，或者先做好這一件事，再做另一件事。千萬(wàn)不要像我媽媽那樣三心二意。

　　節(jié)約能源是我們每個(gè)人必須做的，從身邊事做起。如果大家有其它好辦法，歡迎一起來(lái)討論哦！

關(guān)于想法作文6

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多人都在玩手機(jī)，到哪里都在玩手機(jī)。

　　有一次，有人來(lái)我家吃飯，每個(gè)人到了我家，都在玩著手機(jī)，吃著飯的時(shí)候，大家還在玩手機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有理我。

　　還有一次，過(guò)年的時(shí)候，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我回老家，半路上的時(shí)候，時(shí)不時(shí)看手機(jī)，爸爸差一點(diǎn)撞到人，那一次經(jīng)歷，讓我對(duì)開(kāi)車(chē)玩手機(jī)有了恐懼。

　　我覺(jué)得，手機(jī)的`確給我們帶來(lái)了方便，但是也不能一直沉迷手機(jī)，要多陪伴下身邊的人。

　　另外，大家不能一直到哪都玩著手機(jī)，很有可能會(huì)發(fā)生事故，比如，你開(kāi)著車(chē)很容易會(huì)撞到人。你過(guò)馬路的時(shí)候玩著手機(jī)，可能會(huì)被車(chē)撞。

　　父母要給孩子們做好榜樣，多陪陪孩子，一直這樣玩手機(jī)是不行的，不然孩子長(zhǎng)大了，也會(huì)跟父母一樣，老是玩手機(jī)。

　　放下手機(jī)，讓身邊的人和事更美好！

關(guān)于想法作文7

　　最近，我發(fā)現(xiàn)家里玩手機(jī)的人越來(lái)越多了。

　　前幾天，我和家人開(kāi)著車(chē)參加爺爺?shù)纳�日�?huì)。誰(shuí)知道剛到爺爺家，生日會(huì)一下子變成了“手機(jī)會(huì)”，大家進(jìn)門(mén)后不約而同地掏出了手機(jī)，有的靠在墻上玩游戲，有的擠在床邊刷著抖音，還有的'坐在沙發(fā)上看著微信和QQ群的消息。

　　這可把爺爺急壞了，他連忙勸說(shuō)大家：“先吃飯吧，別玩了，吃完了你們愛(ài)去哪里去哪里�！笨墒谴蠹也�沒(méi)有立即應(yīng)答，有的連頭都沒(méi)有抬起來(lái)。爺爺有點(diǎn)生氣了，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)收了起來(lái)，大家這才無(wú)奈地坐到桌邊�？伤麄冸m吃著飯，仍舊不忘把手機(jī)拿在手里，吃完飯后還抱著手機(jī)，直到睡前都還在玩手機(jī)。

　　因此我有一個(gè)這樣的想法：我希望大家能改正玩手機(jī)的壞習(xí)慣，每個(gè)星期，大家能夠坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地聊聊天，任何人都不玩手機(jī)。這樣的話，相信親人之間的感情會(huì)更加深厚。

　　要是我得期盼能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那就好了。

關(guān)于想法作文8

　　一個(gè)暑假，在匆匆忙忙中不知不覺(jué)度過(guò)了，新的學(xué)期，新的年級(jí)即將拉開(kāi)序幕。

　　新學(xué)期來(lái)了，我的`生活又要翻開(kāi)新一頁(yè)空白的紙，譜寫(xiě)一個(gè)嶄新的篇章。不久以后，這頁(yè)空白的紙就會(huì)變得多姿多彩。

　　新學(xué)期我要改掉一些壞毛病，一定要和細(xì)心交朋友，拋棄粗心這壞習(xí)慣；做事心平氣和，不隨便發(fā)脾氣，做一個(gè)快樂(lè)的女孩，不做心哭的小女孩；要在關(guān)健時(shí)刻拿主意，不退縮，上課積極舉手發(fā)言，不做膽小如鼠的孩子，作業(yè)一定要寫(xiě)得工整，干凈。

　　在新學(xué)期里，我一定要成為老師得力的小助手，同學(xué)們的好伙伴，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。相信我，我一定在新學(xué)期有突出成果的。加油！讓我們共同努力！努力學(xué)好各門(mén)功課！

關(guān)于想法作文9

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們班自從有了圖書(shū)角后，每天下課都會(huì)有十幾個(gè)人來(lái)拿書(shū)。有一次，我們班的“漫畫(huà)王”為了看一本漫畫(huà)，結(jié)果把圖書(shū)角所有的.書(shū)都給弄掉了。

　　我認(rèn)為這種行為非常不好。在課間時(shí)，我就對(duì)我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，最近我發(fā)現(xiàn)有人還書(shū)時(shí)把圖書(shū)角的書(shū)放得亂亂的，而且每次下課時(shí)都會(huì)有十幾個(gè)人拿書(shū)看。我覺(jué)得可以讓圖書(shū)管理員看著，一次只能讓四個(gè)人來(lái)拿書(shū)看�！崩蠋熉�(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，直夸我提的建議好。

　　等到班會(huì)時(shí)，趙老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我想說(shuō)一件事，最近我們班的圖書(shū)角經(jīng)常很亂，而且有人拿書(shū)時(shí)會(huì)把書(shū)弄亂。所以我們班的圖書(shū)管理員每次下課時(shí)要看好，一次只能去四個(gè)人。如果大家能把圖書(shū)角保護(hù)好，那老師就讓你們看一次電影。”

　　自從這個(gè)班會(huì)后，我們班的圖書(shū)角變得越來(lái)越整齊了。

關(guān)于想法作文10

　　我對(duì)服裝有一個(gè)很好的想法。

　　我們穿的衣服有三個(gè)問(wèn)題：第一，兩天后會(huì)臟，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)臭。第二，時(shí)間長(zhǎng)了衣服會(huì)變小。比如我媽一年級(jí)給我買(mǎi)的衣服現(xiàn)在三年級(jí)穿不下了。第三，我的衣服不能一年到頭都穿。夏裝冬天冷，冬裝夏天熱。

　　我有一個(gè)很棒的主意來(lái)發(fā)明一件很棒的衣服。我在衣服旁邊發(fā)明了一個(gè)自動(dòng)按鈕。藍(lán)色去除污垢和黑色除臭。我還可以發(fā)明一種自動(dòng)變大變小的裙子。如果我長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，衣服就變小了。我可以拉它，它會(huì)變大。我還可以發(fā)明一種可以一年四季穿的.衣服，只要在它的右側(cè)安裝一個(gè)恒溫器，夏天只要調(diào)節(jié)一下，它就會(huì)自動(dòng)降溫；冬天冷的話再調(diào)一下，慢慢就暖和了。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我這個(gè)絕妙的主意怎么樣？

關(guān)于想法作文11

　　在一次體育可的時(shí)候，體育老師讓我們跑了兩圈。跑步完畢后，老師說(shuō)：“今天天氣比較熱同學(xué)們自由活動(dòng)吧。”話音剛落我們便迫不及待的走向陰涼的地方。我和劉彬倩在一起玩�！巴蝗晃覇�(wèn)她：”如果你媽媽生日你會(huì)送什么禮物給她呢？“”你送什么呢？“她反問(wèn)道。我考慮了一下說(shuō)：”反正不能送吃的`，送什么好呢？有了，不如送一盆仙人掌吧！“她說(shuō)：”你送給媽媽禮物，她也不一定會(huì)送你禮物呀，還不如不送呢！“”送給長(zhǎng)輩禮物是我們做兒女的一片心意，怎么能這樣想呢！“”你送媽媽禮物還不如送媽媽一張好成績(jī)呢。“劉彬倩說(shuō)。她說(shuō)完后我便不再理她了。第二天，我終于想明白了其實(shí)每一個(gè)人都有不同的想法。我不應(yīng)該這樣做，同學(xué)之間應(yīng)該包容。對(duì)不起劉彬倩。

關(guān)于想法作文12

　　有一天，我去到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)我們班有人在丟垃圾，等到上課老師來(lái)了，還差點(diǎn)摔倒了�？吹竭@樣子，我覺(jué)得非常不好。

　　有一次，我去到海邊的時(shí)候，看見(jiàn)有人在丟垃圾。海里有一只海龜不動(dòng)了，原來(lái)這只海龜一不小心踩到了一張網(wǎng)纏上了，受傷了。

　　到了第二天的時(shí)候我去到學(xué)校，我就看見(jiàn)有同學(xué)在打掃衛(wèi)生，我還看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)在丟垃圾，值日生打掃得滿頭大汗。

　　我回到家里的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸在吃晚飯，有骨頭就丟到地上，吃完晚飯后，爸爸就吃零食，零食袋就丟到地上。

　　我想到了一個(gè)好辦法，可以發(fā)明一個(gè)機(jī)器，監(jiān)督人們不亂扔垃圾。世界上有很多不文明的`行為，亂丟垃圾就是不文明的行為，雖然有很多人有不文明的行為，但我們要保護(hù)世界，大家不要亂丟垃圾。

關(guān)于想法作文13

　　最近隨著共享單車(chē)的普及，共享單車(chē)在大街小巷都可以見(jiàn)到，給人們帶來(lái)了許多方便，但是它也給我們帶來(lái)了許許多多的麻煩。

　　最近我發(fā)現(xiàn)有許多人都亂停亂放共享單車(chē)，有的人把車(chē)停在馬路中間，有的人把它掛在樹(shù)上，有的`人扔下臭水溝，還有的亂堆亂放，好像一座小山。我hai發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)的人把共享單車(chē)停在自家門(mén)前，還用一把鎖把車(chē)輪鎖著，我覺(jué)得這是非常不好的行為，這種現(xiàn)象會(huì)給我們的城市帶來(lái)了很多影響，比如影響市容市貌，污染環(huán)境等。

　　我想了又想，我覺(jué)得可以發(fā)明一種芯片安裝在地下，讓人們把共享單車(chē)停在那里，防止人們把它亂停在馬路上。再在車(chē)?yán)锩嫜b一個(gè)警報(bào)系統(tǒng)，如果有人要損壞它，警報(bào)就會(huì)馬上叫起來(lái)。

　　隨著科技的發(fā)展，我相信我們一定可以做的更好，共享單車(chē)也一定會(huì)成為城市的風(fēng)景線。

關(guān)于想法作文14

　　我覺(jué)得毛毛蟲(chóng)在想我一定要有翅膀，才能打敗愛(ài)吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)；我覺(jué)得蚊子每天都來(lái)找死，還有一次我們?cè)诔燥垥r(shí)，突然間一只蚊子飛到我的指縫，剛好，我把指縫合起來(lái)時(shí)，那只笨蛋蚊子就被我打死了，這一件事情讓我記憶猶新。

　　每個(gè)人都有自己腦袋里裝的東西，而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情，但我都沒(méi)有做到，真希望我也可以那么強(qiáng)，我不要再當(dāng)一個(gè)虛弱的.人。

　　我的腦袋只不過(guò)是個(gè)連一個(gè)空氣都裝不下的破桶子，而且我的腦袋不只是破桶子，更是一個(gè)頑皮到會(huì)讓人發(fā)瘋的死豬頭，每一次月考要不是數(shù)學(xué)考好了，就是語(yǔ)文考好了，要不是數(shù)學(xué)考不好，就是語(yǔ)文考不好，真是不想活了。

　　我可以說(shuō)是恨也可以說(shuō)是喜歡，但我會(huì)對(duì)我的腦袋有期待

關(guān)于想法作文15

　　每天放學(xué)都是我最開(kāi)心的時(shí)候，但是有一些不文明的行為，卻讓我感覺(jué)很不是滋味。

　　有一些家長(zhǎng)明明學(xué)校已經(jīng)劃分了各班的接送區(qū)域，可是卻不遵守學(xué)校的規(guī)定，亂擁亂擠，推推搡搡，不僅沒(méi)有更快的接到孩子，還嚴(yán)重?cái)_亂了放學(xué)秩序。他們這種不好的行為，很有可能也對(duì)我們產(chǎn)生不好的'影響，讓一些學(xué)生去效仿他們。

　　我們學(xué)校地處市中心，操場(chǎng)的情況，馬路上的行人一目了然。我認(rèn)為他們應(yīng)該一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)接我們，這樣不僅能很快的接到孩子，還能讓路人覺(jué)得學(xué)校很好。我更認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)提高品德以身作則，我們學(xué)生才會(huì)更好的成長(zhǎng)。

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