【熱門】發(fā)生的事作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)生的事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)生的事作文 篇1
在學校，課堂上老師是我們的教師，下課時老師是我們的好朋友，發(fā)生在我身邊的事作文。老師，是我們永遠敬愛的人。在大家休息時，老師改著大家的作業(yè)，勤勞的雙手為工作拼命著。記得有一次，老師留了幾個欠作業(yè)的同學在辦公室，一定是讓同學把作業(yè)趕完。而坐在一旁守候的老師，一直等待著，雖然老師臉色顯得那么憔悴，但是她仍然在解答著同學們提出的問題。晚上，老師對我說了一句話：“哎，今天晚上終于可以洗澡了！”
老師對我們非常好，像對自己的孩子一樣疼愛。老師也喜愛她的孩子。每次，老師的恩情我都好好收著。老師給我們上課時曾講過：她作夢都想到了我們?nèi)嗤瑢W的好呢！親愛的老師，報答你們我是永不會忘記！同樣的，我也非常喜愛我的老師。老師經(jīng)常在課堂上夸我，贊我，樣樣都說是我的.好。辛勞地培育看我們，幫助我們跨出新的氣象，新的表現(xiàn)。
我和老師在一起感到非常的快樂！有時，我們?nèi)嗤瑢W和老師團坐在一起，聽老師講那一幕幕驚險而又刺激的故事；有時，我們和老師一起快樂地玩游戲，我真是越來越喜歡校園的生活了！我真是天天有快樂呀！有老師為我們講故事，有同學陪伴著我，和我一起開心地學習知識，我還會有不高興嗎？園丁就是老師，老師天天培育我們，伴隨著我們成長……
發(fā)生的事作文 篇2
一個夏天的午休時間，我媽媽正在睡覺。我就偷偷的跑出去找小朋友玩。
我去找鄰居教的小朋友，她的爺爺奶奶也睡著了，我就拉著她飛奔到田野里。我粗氣喘喘地大聲對她說：“小一點聲，別讓別人聽見了。我來找你玩唄。”她生氣地對我說：“干嘛神神秘秘的`，還跑那么快？”我輕柔的對她說：“我不想讓我媽媽看見。”“我們玩捉迷藏吧�！彼吲d的說。我也一口答應說：“好吧。”我們玩著玩著，忽然從我背后蹦出一條大毒蛇，我大叫一聲：“救命�。 睅讘羧思胰晃覈樞蚜�。這時蛇咬了我一下，我就大哭起來。小朋友扶我回家。媽媽看了二話沒說就給我排毒，抹藥，就趕緊背著我跑去醫(yī)院，在路上媽媽的汗水直落在地上。此時我多么想變成一瓶水給媽媽喝，又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗！
通過這件事我明白了媽媽的愛是無私廣博的。我想對媽媽說：“我愛您！”
發(fā)生的事作文 篇3
最近爸爸知道我因為在學校中午午飯吃不飽而下午放學后去買許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應這個情況，老師及時在班上宣布：吃不飽的同學可以到樓下去拿飯。同學們聽到后歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：
第一， 有些同學沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學說菜飯很難吃，看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。比如，我看見一個同學下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同學拿出一丁點飯吃掉，剩下的裝入保鮮袋，扔入小操場的垃圾桶內(nèi)。
這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的`事情，卻引起了一些同學不珍惜糧食的問題。節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其 實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記住：節(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費！我也深深的感悟到：“食物來之不易，我們不能浪費食物�！�
我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學分著吃。我要帶動我身邊的同學，珍惜每一粒糧食。
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