【熱門】發(fā)生的事作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)生的事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)生的事作文 篇1

　　在學(xué)校，課堂上老師是我們的教師，下課時(shí)老師是我們的好朋友，發(fā)生在我身邊的事作文。老師，是我們永遠(yuǎn)敬愛的人。在大家休息時(shí)，老師改著大家的作業(yè)，勤勞的雙手為工作拼命著。記得有一次，老師留了幾個(gè)欠作業(yè)的.同學(xué)在辦公室，一定是讓同學(xué)把作業(yè)趕完。而坐在一旁守候的老師，一直等待著，雖然老師臉色顯得那么憔悴，但是她仍然在解答著同學(xué)們提出的問題。晚上，老師對(duì)我說了一句話：“哎，今天晚上終于可以洗澡了！”

　　老師對(duì)我們非常好，像對(duì)自己的孩子一樣疼愛。老師也喜愛她的孩子。每次，老師的恩情我都好好收著。老師給我們上課時(shí)曾講過：她作夢(mèng)都想到了我們?nèi)�班同學(xué)的好呢！親愛的老師，報(bào)答你們我是永不會(huì)忘記！同樣的，我也非常喜愛我的老師。老師經(jīng)常在課堂上夸我，贊我，樣樣都說是我的好。辛勞地培育看我們，幫助我們跨出新的氣象，新的表現(xiàn)。

　　我和老師在一起感到非常的快樂！有時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)和老師團(tuán)坐在一起，聽老師講那一幕幕驚險(xiǎn)而又刺激的故事；有時(shí)，我們和老師一起快樂地玩游戲，我真是越來(lái)越喜歡校園的生活了！我真是天天有快樂呀！有老師為我們講故事，有同學(xué)陪伴著我，和我一起開心地學(xué)習(xí)知識(shí)，我還會(huì)有不高興嗎？園丁就是老師，老師天天培育我們，伴隨著我們成長(zhǎng)……

發(fā)生的事作文 篇2

　　一個(gè)夏天的午休時(shí)間，我媽媽正在睡覺。我就偷偷的跑出去找小朋友玩。

　　我去找鄰居教的小朋友，她的爺爺奶奶也睡著了，我就拉著她飛奔到田野里。我粗氣喘喘地大聲對(duì)她說：“小一點(diǎn)聲，別讓別人聽見了。我來(lái)找你玩唄�！彼�生氣地對(duì)我說：“干嘛神神秘秘的`，還跑那么快？”我輕柔的對(duì)她說：“我不想讓我媽媽看見�！薄拔覀兺孀矫圆匕伞！彼�高興的說。我也一口答應(yīng)說：“好吧�！蔽覀兺嬷�玩著，忽然從我背后蹦出一條大毒蛇，我大叫一聲：“救命��！”幾戶人家全被我嚇醒了。這時(shí)蛇咬了我一下，我就大哭起來(lái)。小朋友扶我回家。媽媽看了二話沒說就給我排毒，抹藥，就趕緊背著我跑去醫(yī)院，在路上媽媽的汗水直落在地上。此時(shí)我多么想變成一瓶水給媽媽喝，又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗！

　　通過這件事我明白了媽媽的愛是無(wú)私廣博的。我想對(duì)媽媽說：“我愛您！”

發(fā)生的事作文 篇3

　　最近爸爸知道我因?yàn)樵趯W(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個(gè)情況，老師及時(shí)在班上宣布：吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽到后歡呼雀躍，奔走相告。

　　可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：

　　第一， 有些同學(xué)沒有吃完本來(lái)分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學(xué)說菜飯很難吃，看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。

　　第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，我看見一個(gè)同學(xué)下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的.就放盒子里不吃了；有的同學(xué)拿出一丁點(diǎn)飯吃掉，剩下的裝入保鮮袋，扔入小操場(chǎng)的垃圾桶內(nèi)。

　　這件本來(lái)是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其 實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記�。汗�(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費(fèi)！我也深深的感悟到：“食物來(lái)之不易，我們不能浪費(fèi)食物。”

　　我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來(lái)的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學(xué)分著吃。我要帶動(dòng)我身邊的同學(xué)，珍惜每一粒糧食。

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