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我該怎么辦作文

時間:2023-05-19 14:07:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

我該怎么辦作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我該怎么辦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我該怎么辦作文

我該怎么辦作文1

  說來也是上個星期的事了……

  上個星期六,我們片區(qū)停氣了,一家人只好去外面去吃飯,開始是高高興興的出去,誰知道,去是憋了滿肚子的氣回來……

  我們來到一家館子吃飯,因為停氣,這里坐滿了人。我們找了一個位置坐了下來。故事就這樣展開了……

  “苗苗,你想吃點什么,點就是了!今天讓爸爸請客”媽媽在一旁和我說。

  “對,今天你想吃什么就吃什么!卑职譀_我說。

  “好!”就這樣,我們一家人其樂融融的在一起吃飯了,卻不知道會發(fā)生那樣的事。

  我們吃到一半時,我出去接了一個電話,回來時看到在一個阿姨的凳子下,有好幾張百元大抄。我如果說,我馬上就告訴了阿姨她的錢掉了,你們一定不會相信,但是我真的`這樣做了。也許是良心發(fā)現,也許是從小父母、老師的教導,才會那要做吧!

  本以為會得到表揚,畢竟我也有虛榮心嘛!可是……

  “阿姨你的錢掉了!”我邊說邊指了指地上的錢。

  這位阿姨連頭也不回的對著,和她一起吃飯的叔叔說:“一定是口袋太淺了,錢都掉出來了!”

  她好象根本沒有看見我似的,以為從開始到現在,我連她的臉都沒看到。

  她身邊的叔叔對著她說:“這個小妹妹,幫你看到了,你該感謝一下別人嘛!”

  叔叔說完又沖著我說:“小妹妹來拿十塊錢去,買糖吃!”

  “不用了叔叔!”

  “你這個人真是的,別人幫你撿到了錢,也不謝謝別人!”

  “真的不用了,這是因該的嘛!大家都是重慶人,說這些就不親熱了嗎”爸爸在一旁說。

  ……在爸爸的勸說下,那為叔叔終于撤消了這個念頭。

  但是從頭到尾,那位阿姨一句話也沒說,甚至沒正眼看過我。大家都是“一家人”何必這樣呢?

  我這樣到底是對還是錯了呢?

  是該還是不該呢?

我該怎么辦作文2

  當教室里傳來瘋瘋癲癲的笑聲時,很多人卻不知道這笑聲的背后隱藏著“壓力”。

  當我拿到一張張的考卷時,我都嘆了口氣,成績已經往年那樣穩(wěn)定了,今年的成績一直在動蕩中,一組組可怕的數字:87.5,83,77,83……我每次捏著試卷,給媽媽簽字時,頭總是埋的低低的,怕媽媽責備我,但是媽媽總是摸了摸我的頭,溫柔地說:“沒事,我們一起把問題找出來吧!卑职謰寢屓绱说膼畚,而我就用這一組組可怕的'數字來報答他們嗎?不行!我要努力!不讓爸爸媽媽失望!我去問一些學霸們,有什么學習方法可以馬上讓學習變好,而他們的回答總是:“就那樣吧,該怎么做就怎么做!痹撛趺醋鼍驮趺醋?哦,應該是認真聽課,及時完成作業(yè)吧!努力了一陣子,為什么還是前進不了呢?我就像玻璃瓶里那無助的螞蟻,怎么爬都爬不上去,已經跌到了好幾次了,發(fā)到考卷,我會把老師說的重點記下來,接著慢慢分析問題,但是一直找不到解決問題的方法,我很羨慕那些學霸們,因為他們輕而易舉地地就拿到那理想的成績。

  但是,我呢?使勁地向上竄,不管我怎樣努力,就是上不去。我記得特別清楚,在五年級下學期,我考了全班第三名------97分,我特別高興,從此以后,每次考試,我都會去尋找那次考試,但是再也沒有那樣輝煌的成績。

  我很會偽裝自己,表面上對成績不在乎,當好朋友們像一只只小羊羔去老師辦公室門口探頭探腦的,想快點看到成績,問我要不要一起去,而我總是說:“你們去吧,我不想去!睂嶋H上,我卻非常想知道我到底考得怎么樣。

  現在,我迷茫地望著前面的學習道路,卻不知道下一步該怎么走,因為計劃根本就不切合實際……

  我該怎么辦呢?

我該怎么辦作文3

  我清清楚楚的記得那天是8月8號,因為那天我被家人丟了。

  這是一個悶熱的下午,知了放開了嗓子歡叫著,樹葉一動不動,只有噴泉在那擺動著優(yōu)美的舞姿,人們懶散的走在陳倉老街,一個個無精打采,汗流浹背!盁崴廊肆耍蚁牒人。”我和表妹好像是提前商量好的一樣齊聲說到。于是舅舅趕快去旁邊的便利店給大家買了水和飲料。我們坐在陳倉老街小吃一條街的凳子上,咕咚咕咚的喝起來,片刻之后,我被旁邊的.景象深深吸引住了,他們在干什么呢!我不由自主的湊過去看個究竟,只看見兩個年輕的大哥哥,各拿著一把木頭大錘子,你一下我一下的砸圓圓的土豆,我感覺非常好奇,他們在干什么呢?我百思不得其解……時間就這樣一分一秒的過去了,當我回過神來時,四處張望,卻怎么也找不到我的舅舅爺爺他們的蹤影了!我慌了,心里記得像熱鍋上的螞蟻團團轉,心撲通撲通的快要跳到嗓子眼了,我該怎么辦?我該怎么辦?我在心里問了好多遍!這時我想起了老師給我們上的安全教育課,喝了一口水,坐在旁邊的椅子上,

  盡量讓自己平靜下來,我不能哭,要不會被壞人盯上,我的想辦法聯系家人,終于我瞅準時機,起身叫住了正在陪家人逛街的叔叔,問他借了手機,撥通媽媽的電話。媽媽在電話的另一頭的聲音也是著急壞了。掛斷電話我很有禮貌的把手機遞給叔叔并說了聲:“叔叔,謝謝您!”叔叔微笑著說:“不客氣小姑娘,你就在這里等你媽媽吧!可不敢亂跑哦!”說完叔叔繼續(xù)陪他的家人去了。沒過幾分鐘我就看見哥哥大步跑過來,爺爺,媽媽,舅舅也緊跟其后,我興奮地向滿頭大汗的家人奔去。

  還好這次走丟有驚無險;丶衣飞,爺爺媽媽他們一個個都語重心長地對我說:“這次走丟是第一次,也是最后一次,以后出門一定要跟緊家人!蔽衣犃耸箘诺狞c點頭,羞愧的笑了。事后想起這件事,仍然心有余悸。同學們,如果你們遇到這樣的是該怎么辦呢?

我該怎么辦作文4

  我該怎么辦?在遇到困難時,我們該怎么辦呢?比如當你在沒有水的情況下想喝水,怎么辦呢?我想說:“辦法總比困難多!敝灰袘(zhàn)勝困難的勇氣和決心,一定可以完敗困難這只“小怪獸”!我就有過這樣一次經歷。那是前陣子的語言單元檢測吧,那張試卷難度很大,尤其是閱讀題和成語填空,真叫人看著就頭昏眼花,心煩氣躁。我好不容易做完了前面的成語填空,終于要開始寫閱讀了,可是閱讀的第一題就來了個突然下馬威,讓我難以下筆。

  “這下好了,該怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉,只好自言自語,但轉念一想:我現在在這兒發(fā)傻又有什么用呢?還不如趕緊抓緊時間想答案,寫卷子呀!“是。 蔽颐偷靡慌淖雷,又開始奮筆疾書了。寫完閱讀,沒想到作文又是一個大難關,竟然要寫大海導游的導游詞,頓時,我的`腦袋一下子沸騰起來,都快爆炸了,一大堆的寫作材料爭先恐后地從我的腦海里跳了出來:我是寫紅海?還是寫死海?但是,導游詞又是什么呢?我想來想去,就是想不出導游詞是個什么玩意兒,只能傻乎乎地盯著卷子看。忽然,我靈機一動,心想,導游詞不就是出去玩時導游說的一些話嗎?“呼———”我長吁了一口氣,覺得自己輕松多了。

  但是,我對死海并不怎么了解,也就只學了一篇關于死海的課文,又沒去過死海,怎么能寫出導游說的話呢?這么難,我都想放棄了,但是,轉念一想,如果現在放棄,那我之前的努力不都白費了嗎?不行,一定有辦法的。我突然想起關于死海的文章雖然只學了一篇,但我在其他書上也看到過死海的資料。坎徽梢岳脝?恩,就這么辦。終于,一篇內容完整的解說詞成功“出世”啦!“我該怎么辦?”有些人常常這樣問。其實,想知道怎么辦并不難,只要你肯動腦筋,做任何事情都一定會成功!

我該怎么辦作文5

  摸摸你的良心,看看你自己做得對嗎?教室里已經沒人,我還在教室里回憶昨天的事。

  昨天我們進行了期中考試?荚嚽,我在椅子上坐好,等待著老師給我們發(fā)卷子。正在這時,我的同桌楊森悄悄地給了我一塊口香糖,我看了他一眼,毫不猶豫地吃了起來。此時此刻,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  一會兒,老師走進了教室,給我們發(fā)了卷。我開始寫姓名,剛寫了一個字,就聽見“咔嚓”的一聲,筆尖斷了。怎么辦呢?楊森看我呆呆的樣子,再看看我的筆,一下子明白了是怎么回事。他遞給我一只鉛筆,我拿了過來。我發(fā)現這只筆是楊森媽媽送給他的生日禮物,平時他都舍不得用,今天卻主動借給了我,這時我的心里甜甜的.,不知說什么好。

  楊森好像看出了我的心思,忙對我說:“什么都不要想了,快些寫吧!”

  我開始認真地答卷,不一會就做完了一道題,當我做第二道題時,無意中看見楊森正在抄我的卷子。我沒有理會,接著往下做。當做到第四題時,一道判斷題把我難住了。到底是對還是錯呢?我怎么也想不出答案。楊森看了看后面同學的卷子,對我說:“打對勾。”

  我心想:你怎么知道我這道題不會做呢?噢,原來他一直在抄我的卷子。管他呢,我急忙把答案寫在了卷子上。

  我不想讓他抄了,用手把卷子捂上。剛捂上,我又想到,人家對我這么好,困難時總是幫助我,我這么做是不是太小氣了?于是我把手又拿開了。

  過了幾天,卷子發(fā)了下來,我考了100分,楊森考了95分。他終于擺脫了倒數第一名的成績。

  老師在課堂上表揚他,這時,一個同學站了起來說:“楊森考試時一直在抄崔晗的!蔽覀儌z都低下了頭。老師問我:“崔晗,這一切都是真的嗎?”“有你這樣幫助同學人嗎?以后不要再這樣了。”老師再一次提醒我。

  在你們身上發(fā)生過這樣的事情嗎?如果有,那就趕快改掉吧!做人要誠實。

我該怎么辦作文6

  唉,這可怎么辦?我呆住了,望著被我打碎的玻璃窗,我不知所措,。其實打碎玻璃到沒啥。可是,唉,今天下午可是我要評選三好學生呀,同學們最討厭那些破壞公物的人哪,見沒人來就把玻璃裝了上去 。

  “喂,你怎么把玻璃給打碎了?”我剛上完廁所回來,到了教室,就聽見班長的聲音。我一怔,但馬上反應過來,湊進人群中一看,我的好朋友站在那塊玻璃面前,她低著頭,滿臉掛滿淚水,支支吾吾的說:“我……我沒……有!笨粗歉崩仟N樣,我心想:“唉,明知那塊玻璃不好你偏偏去碰那塊。怎么辦?我不能讓她受委屈。可,可我下午要評選三好學生呢……唉!強烈的虛榮心使我不敢前去承認錯誤。

  在接下來的`課程中,我一心都在想這件事。我的心中浮現出兩個小人,一個說:”別擔心,反正沒人看見,再說,你下午不還要評選三好學生呢,要是被老師知道了,那就不好了!绷硪粋小人說;”做錯了事就要承認,知錯就改才是好學生!斑@時,一陣微風迎面吹來,胸前的紅領巾隨風擺動,喚醒了我的心靈,我意識到了自己的不該。最后,我便鼓足了勇氣,下決心告訴老師事情的真相,老師會心一笑,語重心長地對我說:“敢于承擔還是好樣的。”我如釋重負,心中壓著我的那塊石頭總算落了下來。

  下午,班級里開始評選三好學生了,我的心情有些郁悶,心想:經歷了上午的那場風波后,肯定會影響到我三好學生的評選就在我的時候,耳邊傳來了老師甜美的聲音:”陣健步并作兩步地走上講臺。老師說:“這個同學勇于承擔,具備著三好學生應有的品質,不愧于被稱為三好學生!”同學們紛紛向我投來羨慕的目光。我十分感動極了。

  每個人的心中都有一扇窗,當這扇窗碎了,則需要誠信來彌補。若不,后果則不堪設想 。

我該怎么辦作文7

  生活中時不時遇到幾件突發(fā)事件,或蕩氣回腸、或驚心動魄、或發(fā)人深思……這不,不經意見的一場遭遇,令我久久不能平靜。

  星期五,我和另外兩個同學做值日,放學晚了。走出校門,大路上同學已寥寥無幾。我們一行三人有說有笑地走在路上。

  來到一家店門口,我走在中間,望了望前面,看著沒有人,便徑直走了過去,順便低頭在袋子里翻東西。

  突然,我感覺碰了什么東西,連忙止住腳步,可已經晚了,我抬頭發(fā)現撞倒了一個四五歲的小孩子,耳畔頓時傳來一陣尖利的哭聲。

  空氣瞬間凝固了,時間仿佛停滯了――我和兩個同學都被驚呆了。我簡直不敢相信,以前在報紙、電視、網絡上看到過的事,居然在我身上發(fā)生了。

  是我把他撞倒的嗎?可我分明看過路上空無一人。

  哭得這么大聲,他受傷了嗎?可我分明感覺與他只是輕輕相碰。

  我犯罪了嗎?可我的內心分明覺得有些冤枉。

  一個個千奇百怪的.問題同時涌現在我的腦海中。我該怎么辦?需要將他扶起來并向他道歉嗎?怎樣才能讓他停止不哭?我束手無策。

  孩子的父親聞聲過來,將小孩抱了起來,看了看他的頭部,用手輕輕地拍了拍他的后腦勺,也許是在拍灰塵吧。緊接著,他又仔細地看了看有沒有頭部受傷,又用手輕輕地撫摸。孩子仍在不停地哭,他將孩子抱在懷里,掃視了我們一遍,那眼神如同一束寒光,又似一把利劍,直戳我的心,我不由地低下了頭。光芒離去了,他走了……

  回家的路上,我一直忐忑不安,膽顫心驚,還不時的回頭望望他有沒有追上來。

  后來,同學告訴我,那個小孩是突然沖到路中間,看見我們走過去也不做任何避讓才被帶倒的。

  現在回憶這件事,我仍必有余悸。如果當時他受傷了,我該怎么辦?如果他的父親生氣了,我該怎么辦?如果他的父親追上來了,我又該怎么辦……

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