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【推薦】元宵節(jié)小學(xué)生作文300字合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的元宵節(jié)小學(xué)生作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇1
為了迎接中秋、國(guó)慶兩節(jié)，機(jī)關(guān)開展了系列活動(dòng)，其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對(duì)于猜燈謎我的水平不怎么好，但很享受這過程。
燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行，我到現(xiàn)場(chǎng)看了一下，謎面都是印刷體，看過去很整齊，視覺效果好，我以為是從哪兒購買的。當(dāng)時(shí)人很多，主持人還沒有到，有的同志說用手機(jī)搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的方式來猜燈謎，那太沒有意思了，猜燈謎是一種過程享受，不是用自己的思索所獲，肯定沒有喜樂感。因?yàn)闆]有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了八九個(gè)自以為正確的.謎底，這時(shí)電話來了，他們叫一起出來，于是就把編號(hào)及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。
節(jié)后上班第一天，他們拿了五份獎(jiǎng)品給我，說是每人最高限定5個(gè)獎(jiǎng)品，我才想起猜燈謎的事，期間抽一個(gè)空想到會(huì)議室再看看大家的猜謎成果，到了六樓一看，已經(jīng)全部被消除了，全部扭成團(tuán)塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進(jìn)出有空的人看看，也是體現(xiàn)一種文化的韻味，可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了，也只有等待下一次了。
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇2
今天是元宵節(jié)，是個(gè)愉快的節(jié)日，小朋友們?cè)谕嫠�，真想一群頑皮的‘猴子’。我跑到廚房，看見爸媽正在做湯圓，就好奇的問：‘媽媽，為什么正月十五要吃湯圓?媽媽說：“吃湯圓代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦相處�！甭犃藡寢尩慕忉尯笪也琶靼�。那既然如此，我也來幫忙吧。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)。
媽媽說：“做湯圓要有耐心和細(xì)心，第一步是：先把一個(gè)面團(tuán)揉圓。第二步是：把剛?cè)岷玫拿鎴F(tuán)用大拇指按個(gè)洞，把餡兒倒進(jìn)洞里。第三步是：把面團(tuán)封口就完成了�！蔽以嚵艘槐橛忠槐榻K于把第一個(gè)湯圓做好了。媽媽說：“不錯(cuò)不錯(cuò)�！甭犃藡寢尩目洫�(jiǎng)后我的心里像灌了蜜一樣甜。
晚上，媽媽把做好的.湯圓下鍋了。過了十幾分鐘后，一鍋香噴噴的湯圓出鍋了。我看著湯圓那喜人的樣子，開始狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)就把一碗湯圓給“干掉了�！背酝觑埡�，我們一家人在門外看花燈;放煙花，高心極了。
元宵節(jié)是個(gè)令人愉快的節(jié)日，人們沉浸在節(jié)日的歡樂中。
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇3
下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上.夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團(tuán)圓飯.那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了.
年三十晚，中國(guó)人都有一個(gè)習(xí)俗，就是吃團(tuán)圓飯.我們那天也吃了.
下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的.食物擺放在桌子上.夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團(tuán)圓飯.那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了.在家里，我是最小的，我要幫大家盛飯.在盛飯時(shí)，我忍不住“誘惑“也試了一下飯的味道“哇，好好吃哦!“我情不自禁地說了這句話.盛完飯后，我狼狽地大口大口吃起了一碗又一碗香噴噴的米飯，等我們吃完，飯已經(jīng)沒有了，肉，菜都已經(jīng)少了一大半.吃完美味的晚餐后，我們一家老少大小舒舒服服地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì).
回想年三十晚，又說又笑，又吃又喝，合家團(tuán)圓多開心啊!
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇4
正月十五元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們?cè)谠?jié)里放鞭炮、吃元宵，真開心�。�
晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們?nèi)伊c(diǎn)三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、還有是農(nóng)村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊，不一會(huì)到了。到了邢侗公園你會(huì)看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會(huì)的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì)說話的小朋友，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的`像垂柳，最美麗的像一群群可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容："忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨（禮）花開"。
讓我們永遠(yuǎn)記住這燦爛美麗的時(shí)刻--元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇5
元宵節(jié)到啦！這意味大家要開始一年的新工作，可是，元宵節(jié)的習(xí)俗有哪些呢？元宵節(jié)的活動(dòng)可豐富啦！有猜燈謎，做花燈，吃湯圓，等等，這樣有趣的活動(dòng)同學(xué)們一定很高興。
我們學(xué)校也組織了猜燈謎、做花燈、包湯圓的活動(dòng)，大家都躍躍欲試。我想做一燈籠，慶祝這個(gè)節(jié)日。我先找來鐵絲、一次性塑料杯、彩紙和雙面膠，就開工了。我先把鐵絲綁在塑料杯上，作為支架，用雙面膠固定住，一個(gè)放蠟燭的平臺(tái)就完工了。我又拿紅紙包住塑料杯，把塑料杯粘在燈籠底的上方。這樣，燈籠里邊已經(jīng)完工了，下面要做的是裝飾燈籠。我用一些金色彩紙，剪成一條條的飄帶，貼在外邊。最后，拿中國(guó)結(jié)系在燈籠下方。這下，一個(gè)充滿年味的燈籠就完工了。
第二天，學(xué)校組織元宵節(jié)慶�；顒�(dòng)，我把燈籠帶到了學(xué)校里，大家都說我的燈籠非常漂亮，我的心里比吃了蜜還甜。在接下來的.搓圓子活動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)搓出最漂亮最圓的圓子。一想到能吃自己的勞動(dòng)成果，大家都很開心，也很賣力……
快樂的元宵節(jié)過去了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)的喜悅。
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇6
正月十五是元宵節(jié),在那天我和爸爸媽媽及小弟弟,還有外公外婆一起去看花燈。我和小弟弟玩得十分快樂�；粲懈鞣N各樣的。有兔子燈，有荷花燈，有龍燈，有蘋果燈，有猴子燈......不僅有各式各樣的花燈，還有絢麗多彩的煙花在空中綻放。有五顏六色的滿天星，有金黃色的蒲公英。紫色的牽�；ā；鸺t的玫瑰花，粉紅的月季，銀色的百合花......點(diǎn)燃的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣。把元宵之夜變得無比美麗。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全。姹紫嫣紅。把夜空裝點(diǎn)的'美麗婀娜，把大地照射得如同白州。
正當(dāng)我和小弟弟看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味的時(shí)候。媽媽跟我和小弟弟說："你們想不想放煙花呀?"我和小弟弟異口同聲地說："想。"媽媽給我和小弟弟買了兩根煙花。我們拿好煙花對(duì)著天空，叫爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只見煙花像箭似的飛到天空，綻開了它美麗的花朵。
啊!元宵節(jié)可真熱鬧，它帶給了我無限的快樂!
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇7
又到了一年一度的元宵節(jié)了’每當(dāng)這個(gè)日子,人們都要吃大餐：然后出門觀燈觀禮花，我家也不例外"
我們的晚餐是排骨湯加湯圓‘這次晚飯真是太豐盛了!可我最愛吃的湯圓他們卻只給了我六個(gè)”怎么辦哪;我便說;“你們誰知道比利時(shí)在那個(gè)洲’/他們都答不上來“我便從他們的碗里夾走了兩個(gè)湯圓”
我們又去博物館看花燈、那里的花燈可多了連每棵樹上都綁了四個(gè)花燈。亮起來可好看了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候/博物館就變成了燈的海洋'光的世界/
那里不光有花燈“還有各式各樣的禮花:有的象綻開的.花朵”有的象飛走的火箭。還有一種禮花;剛放出來的時(shí)候不太亮、等一會(huì)才亮，亮的時(shí)候好象天上又多了一個(gè)太陽 真希望以后能多過一些象元宵節(jié)的節(jié)日!!
元宵節(jié)小學(xué)生作文300字 篇8
元宵節(jié)，中國(guó)民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的`一種文學(xué)形式，生動(dòng)活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語，而謎語的發(fā)展是有一個(gè)過程的。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動(dòng)各國(guó)君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當(dāng)時(shí)把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時(shí)，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時(shí)的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的。
到了三國(guó)時(shí)，謎語書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結(jié)合，豐富了燈節(jié)的娛樂活動(dòng)，這時(shí)才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因?yàn)樵谒未�，游樂�?chǎng)所“瓦舍”興起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
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