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快樂中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-19 11:23:40 話題作文 我要投稿

【必備】快樂中成長(zhǎng)作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的快樂中成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】快樂中成長(zhǎng)作文三篇

快樂中成長(zhǎng)作文 篇1

  周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

  工作人員帶我們了了解水車,參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

  一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”!俺匀氖畟(gè)不嫌飽!蔽覀冮_始亂說,把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語,給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

  “來來來,看這里”老師講起了餃子的'故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來了,餃子皮來了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮。“這樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說:“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來,這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种欤睦镆矘烽_了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。

  下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門的工具,感覺簡(jiǎn)單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜,可水放多了,看起來倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂趣。

  這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。

快樂中成長(zhǎng)作文 篇2

  我家從來沒有養(yǎng)過什么小貓、小狗的,唯一養(yǎng)過的小動(dòng)物就是爸爸現(xiàn)在養(yǎng)的一缸魚,正是這缸魚給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓。我家養(yǎng)的.就是些小熱帶魚,有紅箭、鳳尾和黑瑪麗,一天晚上我到家看到有幾條鳳尾肚子鼓鼓的,在魚缸里上下亂串,聽爸爸說小魚要下崽了,生出來就是小魚,得趕緊把它們撈出來,不然下的崽就會(huì)被大魚吃掉。

  我半信半疑地和他一起把那幾條大肚子的魚撈到了一個(gè)小盆里,放到茶幾上,就進(jìn)廚房吃飯了。不一會(huì)兒爸爸就高興的喊了起來,小魚生了!小魚生了!我趕忙過去一瞧:嘿!真的有幾條小小魚在游來游去,這下可把我倆忙壞了,爸爸對(duì)我說:魚生產(chǎn)時(shí)得看著,不然魚媽媽饑餓,生完回頭就把自己的孩子吃掉,我倆輪班看著,目不轉(zhuǎn)睛,必須在第一時(shí)間把魚寶寶撈出來,這天晚上累的脖子酸酸的,眼睛發(fā)脹,我們是在和魚媽媽競(jìng)賽,從它們的嘴里搶魚寶寶。

  那天晚上,雖然忙的都沒有吃好飯,但屋里充滿了喜悅的氣氛,F(xiàn)在這些小魚長(zhǎng)大了很多,都在健康的成長(zhǎng),我也要和它們共同成長(zhǎng),一番耕耘一番收獲,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。作文

快樂中成長(zhǎng)作文 篇3

  你是那廣袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中閃射的火焰,在漆黑無助的夜里,伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍,我在你的滋潤(rùn)下快樂地成長(zhǎng)。

  一段段優(yōu)美生動(dòng)的文字,如一個(gè)個(gè)在跳動(dòng)的音符。每一次與你相伴,身心都無比地快樂。在你的口中,你向我講述那一段沉重的歷史!盎㈤T銷煙,氣壯山河”你讓我體會(huì)到中華民族勇于反抗的精神。不畏強(qiáng)勢(shì)的口號(hào)至今仍在我的耳畔回響。

  你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話,每一個(gè)字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子,心中洋溢著的,是對(duì)這片土地的眷戀。感受到艾青的:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會(huì)了我熱愛自己的土地,自己的祖國(guó)。

  穿越古今,你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子,見古人的情懷與我娓娓道來。

  “長(zhǎng)嘆息以掩泣兮,哀民生之多艱!鼻臒崆槭刮屹潎@!鞍材艽呙颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我嘆服。無法忘卻,無法其中,飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的財(cái)富。

  你在那雨幕迷蒙的江南,在那遼闊的天山草原,在那古樸的`胡同,唱著絕代的歌。書籍,你無處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷,生活的無奈。

  “夕陽西下,斷腸人在天涯”漂泊的游子,何處為家?“興,百姓苦,亡,百姓苦”戰(zhàn)亂的無情,流露的是對(duì)黎民的同情!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”表現(xiàn)出的,朱晏殊的無助。

  你又是那么的慈祥,朱自清筆下的背影,矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生,又顯得更加的和藹無私……

  在你的陪伴下,我從此不再孤獨(dú),一顆漂泊的心。拇瞬辉倭骼。你用寬大的手掌將我擁在懷里,讓我成長(zhǎng)。在閱讀中,我不在迷惘。書中的每一個(gè)人物都是我的朋友,與他們暢談,聽他們?cè)V說,我的心靈得到了巨大的鼓舞。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話十分對(duì)。當(dāng)我與書交談,向書中的人物學(xué)習(xí)是時(shí),我卻是在不斷進(jìn)步。閱讀使人明智,難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時(shí)光,在無限的書海里翱游嗎?所以我將在閱讀中幸福,自由地成長(zhǎng)。

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