【推薦】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
Hi,大家好！我就是榮獲“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的吳依秀。我看過(guò)許多本書(shū)，有歷史類(lèi)的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》；有幽默類(lèi)的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《鬼馬女生的另類(lèi)天空》；有感人類(lèi)書(shū)的，如：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類(lèi)的書(shū)，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、Hi,大家好！我就是榮獲“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的吳依秀。我看過(guò)許多本書(shū)，有歷史類(lèi)的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》；有幽默類(lèi)的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《鬼馬女生的另類(lèi)天空》；有感人類(lèi)書(shū)的，如：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類(lèi)的書(shū)，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、《長(zhǎng)腿叔叔》……
怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”？知道“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡什么嗎？書(shū)唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣 ，可沒(méi)少費(fèi)心思。 記得開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)長(zhǎng)的像大姐姐般的老師（我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師）笑瞇瞇地對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書(shū)了！”也許看了三本書(shū)在我們現(xiàn)在的年齡看來(lái)不足為奇，可那是一年級(jí)時(shí)呀。我聽(tīng)了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的脾氣又上來(lái)了，決定一定要超過(guò)王靜文。
放學(xué)后，我的脾氣還沒(méi)消，拉著來(lái)接我的媽媽就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，那個(gè)高興勁兒啊，無(wú)法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買(mǎi)了《一年級(jí)的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這三本書(shū)�；氐郊液�，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級(jí)的小豌豆》看了起來(lái)�？粗粗�，我就入了迷。一年級(jí)的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……
小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)躲起來(lái)暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛(ài)……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)是如此的神奇，它就像良師益友，能教會(huì)自己很多。我不再因?yàn)榭磿?shū)而看書(shū)，而是用眼、用心，去感受書(shū)里的故事。就這樣，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。是書(shū)，陪伴了我五年的光陰；是書(shū)，在我意見(jiàn)偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書(shū)，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書(shū)，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書(shū)有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì) ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)！在“書(shū)�！敝绣塾�，在“書(shū)林”中散步,在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
《長(zhǎng)腿叔叔》怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”？知道“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡什么嗎？書(shū)唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣 ，可沒(méi)少費(fèi)心思。 記得開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)長(zhǎng)的像大姐姐般的老師（我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師）笑瞇瞇地對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書(shū)了！”也許看了三本書(shū)在我們現(xiàn)在的年齡看來(lái)不足為奇，可那是一年級(jí)時(shí)呀。我聽(tīng)了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.脾氣又上來(lái)了，決定一定要超過(guò)王靜文。放學(xué)后，我的脾氣還沒(méi)消，拉著來(lái)接我的媽媽就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。
媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，那個(gè)高興勁兒啊，無(wú)法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買(mǎi)了《一年級(jí)的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這三本書(shū)�；氐郊液�，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級(jí)的小豌豆》看了起來(lái)。看著看著，我就入了迷。一年級(jí)的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)躲起來(lái)暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛(ài)……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)是如此的神奇，它就像良師益友，能教會(huì)自己很多。我不再因?yàn)榭磿?shū)而看書(shū)，而是用眼、用心，去感受書(shū)里的故事。就這樣，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。是書(shū)，陪伴了我五年的光陰；是書(shū)，在我意見(jiàn)偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書(shū)，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書(shū)，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書(shū)有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì) ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)！在“書(shū)�！敝绣塾�，在“書(shū)林”中散步,在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。千百年來(lái)書(shū)一直被當(dāng)作開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，治療愚病的最佳良藥。
在幼年時(shí)，我最先接觸到的只是兒童的童話(huà)書(shū)。每當(dāng)母親走過(guò)來(lái)要給我講一篇故事時(shí)，我都置之不理，那時(shí)我太聰明了，認(rèn)為玩耍才是孩子的樂(lè)園！
直到三年級(jí)父親給我一本書(shū)，才打破我對(duì)書(shū)的認(rèn)知，對(duì)書(shū)有了新的看法和想法。
最初當(dāng)父親把它送到我手上時(shí)，我還不屑一顧。因?yàn)檫@本是關(guān)于科普文知識(shí)的，嘟囔著寧愿看《水滸傳》或者《西游記》，也不愿看這枯燥無(wú)味的玩意兒，甚至過(guò)了幾個(gè)星期這本書(shū)依然嶄新如初。到最后，父親強(qiáng)迫我去閱讀，我才不情不愿的拿起它�？墒�，剛翻了幾頁(yè)，這本書(shū)那極顯生動(dòng)的文字和精美的圖畫(huà)深深地吸引著我。于是，從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)書(shū)不再抵觸。漸漸地從科普文到敘事文再到抒情文，慢慢的我的生活中也烙印著書(shū)的痕跡，我的成長(zhǎng)中也充滿(mǎn)著書(shū)香的味道。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧。每當(dāng)書(shū)中的墨香撲鼻而來(lái)，我不由自主的沉淪進(jìn)去。
讀書(shū)不能緊限于記住知識(shí)，要學(xué)會(huì)去運(yùn)用它們，讓知識(shí)變成實(shí)踐。因父母的工作原因，他們也不是天天陪伴著我，所以學(xué)會(huì)做飯也成了我每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。記有一次，我因看書(shū)著迷了，忘記注意著時(shí)間，也沒(méi)有留意到火勢(shì)的程度，所以很快就冒起了黑煙。當(dāng)我嗅到了一股刺鼻的味道時(shí)，我才猛然想起鍋里的.飯菜。放下書(shū)，飛快的奔向廚房，只見(jiàn)一團(tuán)濃濃的黑煙籠罩在廚房里。我手忙腳亂的處理著，這時(shí)想起曾在書(shū)上看到過(guò)這種情況的處理方法。我努力讓自己冷靜下來(lái)，按照書(shū)上的方法去做，很快挽救了廚房，但還是沒(méi)有挽救成功我的飯菜。
讀書(shū)可以使人從愚鈍變聰穎，從慌亂變沉著，從懵懂到成熟。
輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，讓窗外的花香與這書(shū)中的墨香一道，伴我沉思，伴我回味，伴我成長(zhǎng)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)香，沒(méi)有花那樣濃郁，沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著樸素的味道，令我陶醉，迷離……
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的生活，就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！�
手中捧著新書(shū)，就像捧著寶貝似的抱在懷里，手上不停地摩挲著書(shū)的封面，飄出了書(shū)獨(dú)有的清香。
翻開(kāi)了書(shū)，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來(lái)，一只可愛(ài)的小精靈，把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華，書(shū)的海洋是寬闊的，還是廣大無(wú)邊的，它的博大精深讓我為之震撼！
突然，外面?zhèn)鱽?lái)了淅淅瀝瀝的雨聲，把我陷入書(shū)中的'神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書(shū)揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書(shū)本殘留的余溫更加明顯，它感染著我，我更加無(wú)所畏懼，書(shū)是我的力量的泉源。
回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書(shū)卻完好無(wú)損，我撫摸著書(shū)，更加疼愛(ài)了，又再次陷入了知識(shí)的海洋……
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子寧?kù)o，世界萬(wàn)物都消失了，人世中，只有我和書(shū)在對(duì)話(huà)，滿(mǎn)屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書(shū)，讀到天荒地老，�？菔癄�……
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