有關(guān)成長作文匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)間就過去了，一路走來，己過了幾度春夏秋冬，這一路上我也有了許許多多的收獲，這些收獲也使我漸漸成長起來，其中，一路陪伴我的讀物讓我難以忘懷。

　　在我一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天一有時(shí)間就給我講《西游記》里的經(jīng)典故事。我最喜歡的人物就是齊天大圣——孫悟空，只見他頭戴一頂鳳翅紫金冠，身披黃金甲，腳踏一雙藕絲步云履，手拿如意金箍棒，做出一副十分自信的表情，同時(shí)他也讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，就像堅(jiān)持不懈才能取得真經(jīng)一樣。

　　后來我又迷上了《三國演義》，爺爺也經(jīng)常在吃飯時(shí)講起《三國演義》里面的故事。里面的劉備、張飛、關(guān)羽、曹操……都是大英雄。而最讓我敬佩的`是曹操，他確實(shí)非常奸詐狡猾，但他不怕困難，不怕坎坷，就連赤壁之戰(zhàn)慘敗后走華容道都十分從容淡定，這都沒有讓他忘記一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，在這個(gè)世上又有多少像曹操一樣的人呢？

　　長大后我又讀了更多的讀物，如《紅樓夢》中我被賈寶玉和林黛王的真情所感動(dòng)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中柯察金的堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的精神值得讓我學(xué)習(xí)；朱自清的《荷塘月色》讓我體會(huì)到了荷塘的美……我就像在知識(shí)的天空中翱翔，體會(huì)每一個(gè)文字帶來的美妙意境。

　　書籍是一個(gè)甜甜的蜜桃，是一個(gè)青色的苦瓜，是一個(gè)紫色的洋蔥，有時(shí)讓我快樂，有時(shí)讓我感到悲傷。

　　我慢慢地在閱讀中成長，后面的路還很長，就讓我們慢慢長大，體會(huì)閱讀的樂趣吧！

成長作文 篇2

　　生活就像走迷宮，沒有那么多的筆直大道。有些岔道，不得不選擇；有些拐角，不得不走過。

　　“今天是第一天上課，你千萬要專心，別給老師留下壞印象。過馬路的時(shí)候左右看看，還有，路上不要磨蹭……”媽媽把我的書和用具仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，不斷對(duì)我念叨著�！爸�道了，知道了！”每年都是這樣，我對(duì)媽媽的啰嗦很不耐煩。拿上少年宮的通知，我上路了。

　　“踏，踏，踏！”我尋著通知上的地址，走上了二樓�！皧W數(shù)班，奧數(shù)班在哪里？”我在走廊上來回踱著步——這一樓只有一個(gè)教室，里面正在上課呢，怎么辦？要不要去問問？但是打擾了人家又不好……好在正在上課的老師發(fā)現(xiàn)了我，溫柔地對(duì)我說：“哎，那位同學(xué)，你有什么事嗎？”我把我的通知遞給她，諾諾地說：“老師，我的課是？”她看了之后，立馬大笑起來：“哦，是這個(gè)教室，但是你是明天的課��！”“什么？什么？”我連忙把通知接過來，看到上面的確寫著碩大的'三個(gè)字——“星期日”！教室里的同學(xué)的眼光像尖刀似的向我襲來，他們議論起來，不知是誰說了一句：“蠢貨！”頓時(shí)哄堂大笑。我瞬時(shí)間慌了手腳，好像全身的血液都涌到頭上去了，像個(gè)逃兵似的離開了這里。

　　回到家里，我把書包往沙發(fā)上一摔，沖正在洗菜的媽媽大吼道：“是星期天，不是星期六！你怎么都不好好看看，害得我被別人笑話了！”“��？怎么回事？”她接走了我手上的通知，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，的確是周日。她一副不安的樣子，而后強(qiáng)顏歡笑道：“中午燒糖醋排骨，吃不吃？”我沒有理她。

　　這半天，我都沒有理她。直到中午我去接水喝的時(shí)候，看到她一個(gè)人坐在沙發(fā)上，目光渙散，呆呆地看著前方，連燈都沒有開，只有外頭竄進(jìn)來的光勾勒出她胖胖的臉頰輪廓。我的確做得太過分了——誰讓我自己不好好看看呢，把一切推給媽媽。我怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)面子問題，就跟媽媽吵嘴呢？而媽媽無時(shí)無刻不為我著想……

　　想著想著，我的鼻子又發(fā)酸了。今天回憶起來，這何嘗不是一個(gè)拐角呢？我走過這一個(gè)拐角，看見了微笑對(duì)著我的媽媽，還有不斷成長的我……

成長作文 篇3

　　6月18日，重慶迎來了直轄十周年的生日。十年間我的家鄉(xiāng)重慶在直轄后發(fā)生了巨大的變化。

　　一幢幢高樓大廈拔地而起，街道變得寬闊平坦，一條條高速公路如長龍貫穿南北。家家商場里的物品琳瑯滿目，南濱路，美心洋人街等景點(diǎn)為重慶的旅游增添了新的亮點(diǎn)，數(shù)字電視正在走進(jìn)千家萬戶，人們的物質(zhì)生活也有很大的改善。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有巨大的發(fā)展，品種眾多的火鍋底料，合川桃片，江津米花糖，涪陵榨菜，永川豆鼓，忠縣腐乳等……重慶的很多產(chǎn)品還打入了國際市場。成為了長江上游最大的經(jīng)濟(jì)中心城市，重慶在日新月異的發(fā)生變化，作為重慶人的我生長在直轄飛躍的時(shí)代，我是多么的自豪�。�

　　記得我剛上一年級(jí)時(shí)，天真幼稚，好玩愛哭，在學(xué)校活蹦亂跳的做的作業(yè)是亂成一團(tuán)，弄得老師是哭笑不得……二年級(jí)后，我漸漸知道學(xué)習(xí)的重要，而且從學(xué)習(xí)中享受到了樂趣，獲得了做人的一些道理，漸漸地老師開始欣賞我啦！這年，我還成了中隊(duì)委，這讓我興奮無比。到了三年級(jí)，我從絲毫不懂上網(wǎng)，到現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)漸漸認(rèn)識(shí)"網(wǎng)絡(luò)"，能夠熟練的掌握它。我還在老師的指點(diǎn)下在網(wǎng)上開通了自己的博客，擁有自己的一片天空。在網(wǎng)絡(luò)中我大開眼界了解了許多課本中沒有的奇聞趣事。在這一年中，在老師的輔導(dǎo)下， 我更是"登上"了一層"樓"，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，知道懂事了，還榮幸地被評(píng)為了區(qū)"三好學(xué)生"呢！

　　直轄十年，我上學(xué)三年，它從過去的破舊擁擠的.山城，變成了一座美麗的城市，我也由頑皮淘氣的孩童，變成一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。感謝您�。∥业募亦l(xiāng)---重慶！我要與你一同邁向未來，共筑您的輝煌！

　　市長伯伯，隨著城市的不斷建設(shè)發(fā)展，人們的生活日漸提高，私家車也悄悄的走進(jìn)我們的生活中。十年前普通市民對(duì)私家車是望塵莫及，十年后的今天普通市民也成了有車一族。但是現(xiàn)實(shí)的擁擠堵車，環(huán)境污染問題也在困擾著大家。汽車被稱為“城市殺手”，除了交通事故外，污染更是隨處可見。我想今后一定好好學(xué)習(xí)，制造出既環(huán)保又安全的私家車，讓它不再成為“城市殺手”和“破壞環(huán)境的壞蛋”。隨著9月22日“世界無車日”的到來，市長伯伯應(yīng)喚起大家對(duì)環(huán)境問題的重視，讓家鄉(xiāng)重慶更加“美麗迷人”。

成長作文 篇4

　　最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫面：一頭剛出生的小牛，用嫩嫩的腿支撐著自己的身軀，可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛的目光注視著小牛，用溫?zé)岬纳囝^撫過小牛，鼓勵(lì)著小牛。小牛漸漸的站了起來并邁開了第一步，小牛成功了。

　　人生并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)新的困難時(shí)，何嘗不是像小牛一樣，一次次地站起來，而又一次次的失敗，這時(shí)我們多么希望得到別人的鼓勵(lì)，來戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

　　小時(shí)候，如果不是父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾芜~出人生的第一步，如果不是父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾文闷鸸P畫出一幅幅幼稚的畫卷。上學(xué)時(shí)，如果不是老師的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾卧谡n堂上端正的舉起手，如果沒有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾卧诶щy中奮勇拼搏。

　　記得剛來到這所學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來，不和任何人交談，成績一落千丈。這時(shí)得到了老師和父母的鼓勵(lì)，又恢復(fù)了原有的自信。

　　在鼓勵(lì)中生活是幸福的，得到鼓勵(lì)，你便能得到自信。

　　正因?yàn)楣膭?lì)，我快樂的'成長著，度過了14個(gè)有意義的春秋；正因?yàn)楣膭?lì)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)悲傷和痛苦；正因?yàn)楣膭?lì)，我才有信心在此時(shí)寫下此篇。

　　鼓勵(lì)就像即將干涸的河床，一條快樂的小溪填補(bǔ)了河床；鼓勵(lì)就像干枯得花朵灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露；鼓勵(lì)就像沙漠中的一股清泉，雨后天邊的彩虹；鼓勵(lì)就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

　　不要舍不得給予鼓勵(lì)，不要拒絕別人的鼓勵(lì)，我們要在鼓勵(lì)中成長。

成長作文 篇5

　　人生很艱難，但也很美，美得卻艱辛復(fù)雜，用雙眸觀察這個(gè)世界，灑落的星光無限。成長就是人生中的一片迷霧，用著懵懂的眼眸，看著這片迷霧，完全無法涉及到迷霧后的天地，但是，風(fēng)雨過后總是會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)我們闖過這片迷霧，每個(gè)人將會(huì)看到不一樣人生。

　　去年，我還是140的個(gè)頭，如今也有150了，從小學(xué)那稚嫩的面容，現(xiàn)在也透漏出一絲絲成熟穩(wěn)重的氣息，雖然外貌上確實(shí)已經(jīng)長大了，但是心靈卻還是那般懵懂，就如那土地里未發(fā)苗的種子，還沒有吸收到陽光，怎么就能算長大呢？就那曇花一現(xiàn)的剎那芳香美麗，接著凋零不堪，風(fēng)雨一刮，花瓣散落在土壤，這樣也算成長了嗎？

　　我看著院子里的野草，將他們除了又除，用石頭擋住，可以這樣真的可以擋住野草迫切的'想突破土壤那急切的心情嗎？擋不住的，除不斷的，瘋狂的野草會(huì)在石頭縫隙里生長出來，瘋狂的野草只要有一點(diǎn)根它都會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)生長出來。那再用火把他們燒焦，就真的可以讓他們永遠(yuǎn)生長不出來嗎？不，不可能的，只要他們足夠努力，就一定能生長出來，所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這樣才算叫成長了。

　　成長也是一件不容易的事，成長很累，成長很難，仿佛比西天取經(jīng)還難，比九九八十一難還多，成長還需要堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。記得第一次畫畫嗎？簡直無法直視，記得第一次彈琴嗎？簡直不堪入耳，記得第一次做基本功嗎？疼的痛哭流涕，可是你現(xiàn)在回頭想想自己經(jīng)過所有痛苦的磨煉，再看看現(xiàn)在，美麗的色彩展現(xiàn)在這眼前，繪畫出一幅幅生動(dòng)的畫。悅耳的琴聲傳入耳中，讓親人贊不絕口。身穿白裙在燈光下旋轉(zhuǎn)跳躍，翩若驚鴻的美。成長途中你終將體會(huì)雨過天晴般的溫暖。

　　成長很痛，代價(jià)很大，會(huì)經(jīng)過各種坎坷，會(huì)經(jīng)過各種冷水相潑，但你也要知道，有一種美麗，叫成長。

成長作文 篇6

　　成長是怎樣的體驗(yàn)，隨著時(shí)間的流逝，我們也不斷成長著。從媽媽肚子里無意識(shí)的胚胎，到現(xiàn)在一副明事理的模樣，是經(jīng)過大量時(shí)間的沉淀。在成長的過程中難免伴隨著悲傷難過或愉快。成長或許是在你摔跤的時(shí)候，再也不用爸爸媽媽把你扶起；或許是上學(xué)放學(xué)可以獨(dú)自行走，不用依賴爸爸媽媽的接送；或許是會(huì)自己獨(dú)立，煮菜做飯就算沒有爸爸媽媽在身邊也不會(huì)被餓死。

　　成長并不是一瞬間的事，但又勝似一瞬間的事。

　　在我真正意識(shí)到我成長了的時(shí)候，是在小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的我是住在學(xué)校里的，我很調(diào)皮，各種舉動(dòng)都像個(gè)男孩子，我也沒有意識(shí)到我的身心已然開始成長。我和一群男孩子玩砸沙包，男孩子的力氣都是比較大的，即使是在小學(xué)。我一個(gè)不小心，來不及躲閃就被沙包砸到了額頭，伴隨著細(xì)細(xì)的沙石，我的額頭馬上腫起了一個(gè)紅紅的`小包。我沒有哭，像個(gè)男孩子一樣站起來笑笑，和他們打了一聲招呼自己跑向了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師嘴里不停的責(zé)怪我怎么那么不小心，額頭有些皮被沙石磨破了，火辣火辣的疼。老師上藥的時(shí)候我一直呲牙咧嘴忍著疼痛，但我就是不哭。老師幫我上好了藥拍拍我的腦袋，像是開玩笑的對(duì)我說，你好像變得沒那么愛哭了，你以前可是個(gè)愛哭貓。我傻氣的笑了，那是我成長了唄。說完后我就愣住了，我不知道為什么會(huì)對(duì)自己用成長這個(gè)詞語。但老師握住我稚嫩的雙手說，對(duì)，你成長了，以后會(huì)變成更好的姑娘。我失神的走出醫(yī)務(wù)室，摸著額頭上還有些紅腫的傷口。大概就是那一瞬間，我成長了。

　　成長是一個(gè)階段是一個(gè)過程，我們沒有辦法捕捉它，但它跟隨著我們，不管是年輕時(shí)，還是年老時(shí)，它都不曾離我們而去。

成長作文 篇7

　　某天，爸爸買了兩棵仙人掌回來要我和他種，看誰的仙人掌更好。

　　我把仙人掌插在自己精心挑的花盆里，在盆里又放上精心挑的土。

　　爸爸隨手選了個(gè)花盆，在院子里運(yùn)了一些泥土。

　　我每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)給仙人掌澆上點(diǎn)水、施一點(diǎn)肥；而爸爸卻把他的仙人掌放在陽臺(tái)上，很久才照料一下，就像忽視了它一般。我想：哼哼，這次我的仙人掌一定比爸爸的仙人掌長得更好。

　　“穎，讓媽媽看看你的仙人掌！”媽媽對(duì)我說。“不行，我的仙人掌不給別人看的！”我回答：“那讓我看看你的仙人掌吧！”媽媽對(duì)老爸說�！昂玫�，隨便看！”爸爸回答。“穎，那媽媽幫你給仙人掌澆水好不好？”媽媽又問我。“不行，仙人掌只允許我一個(gè)人澆水！”我回答�！胺f，你的仙人掌該出去曬曬太陽了！”媽媽告訴我�！安挥�，我已經(jīng)幫仙人掌調(diào)好位置了，那個(gè)位置能曬太陽！”我回答。

　　本以為這樣照顧仙人掌一定能贏爸爸，可事實(shí)卻不是我想象的那樣……

　　那一天，我要去給仙人掌澆水，看到它已經(jīng)發(fā)黃了。而爸爸的卻那樣強(qiáng)壯，像一個(gè)駐守崗位的將軍。

　　我連續(xù)傷心了好幾天。

　　最后，爸爸告訴我：“你的`仙人掌之所以會(huì)死，就是因?yàn)橄扇苏频谋拘跃褪且�在外面見風(fēng)雨。你想想，如果把你關(guān)在家里不出來，你會(huì)受得了嗎？再說，農(nóng)村孩子為什么比你們城市孩子爬山等更厲害呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷娼?jīng)歷了很多事情，在外面鍛煉了更多，而城市孩子整天被父母溺愛，雖然也很強(qiáng)壯，但是卻沒有農(nóng)村孩子自己靠本領(lǐng)練出來的管用。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”

　　通過這件事，我明白了環(huán)境對(duì)成長是至關(guān)重要的。

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