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小小的幸福作文

時間：2023-05-18 16:59:07 話題作文我要投稿

精選小小的幸福作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小小的幸福作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選小小的幸福作文四篇

小小的幸福作文篇1

　　幸福是怎樣獲得？是創(chuàng)造的、爭取的，不懈的努力。幸福是一種收獲，也是一種精彩。每個人都有過一次小小的幸福，我也不例外。

　　小時候，我是一個不太愛說話的人，連一句話都不愿說�！靶》邸笔俏业谝粋€認識的人，她總是領(lǐng)導(dǎo)我去參加活動。

　　有一次，我生病了。請了幾天假，在家休息。這幾天，都沒有人來看我，我無聊透了，就從我的'小書櫥里拿出一小本關(guān)于友誼的書，就看了起來。說實在的，我實在不想望著天花板發(fā)呆。書看著，看著，心里隱約一陣巨痛。我為什心里一陣巨痛呢？原來，我在想為什么我們的友誼不能像書中的友誼那樣純真，那樣美好。想著，想著，不經(jīng)意間睡著了。

　　不久，叮咚，叮咚的門鈴聲驚醒了我，原來是小粉呀！我心中一陣暗喜，終于又人本來看我了。小粉手里拿著一個外表漂亮的筆記本給我說：“這是我做的筆記，你這幾天沒來上學(xué)，看看吧！”她又假裝生氣的說：“你這幾天沒來上學(xué)，害的我好寂寞哦�！蔽艺f：“好了，好了，等我病好了，你就不寂寞了。”

　　雖然這次的小幸福不像大幸福，但是足以讓人感到溫暖。我身邊有許多讓人溫暖的人，你身邊有嗎？

小小的幸福作文篇2

　　看到小溪報中刊出老班yoyo的《想念》后，感觸很深。

　　高二分班后，所有同學(xué)被分插到各個班級，因此大家聚一起的時候少之又少，偶爾在QQ上遇到，也只有幾句簡單的問候后，便是尷尬的沉默，但我依舊覺得幸福！

　　前段時間因為種種原因父母讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我的心很糾結(jié)也很苦惱，于是我無助的將這事寫在空間里，但使我萬萬沒想到竟有那么多好友回應(yīng)我：當(dāng)我看到禎因此事差點被嚇哭的樣子時，我心疼卻也幸福；看到留言板中師傅狂刷“不要走”時，我感動卻也幸福；看到雞兒知道這個消息后那“猙獰”的表情時，我發(fā)笑卻也幸福；看到帆兜在樓梯間那關(guān)切的神情時，我欣慰卻也幸福；看到你如此冷靜的態(tài)度時，我有些小失望卻也幸�！@些小小的幸福也鼓勵了我，給了我奮斗的動力。

　　我想念的不僅僅是原來的高一（14）班，我想念的是以前所有的時光，不論是快樂的，還是辛酸，都充滿了我小小的幸福！我喜歡聽雞兒無厘頭的搞笑，聽她介紹希臘神話或日本動漫，亦或者和她互吐心事，她像一個密保箱，讓我很放心地將我的私事傾訴于她；我喜歡看禎的小說，和她傳信聊天，她是我心中永遠的大才女，她總熱心地替我找錯別字，盡管她會因我的錯別字引起的笑話笑得前仰后合；喜歡糾正阿嗚的讀音，她總把翹舌音全念成平舌音（盡管最終仍無濟于事），或者玩笑地撅她的耳朵，或聽她叫我“大小姐”；喜歡和師傅呆一起，和他說拋時總會互飆幾句英語；喜歡得到川島無微不至的關(guān)愛，把她當(dāng)成我的superwoman；喜歡和yoyo一起在廣播站工作，閑瑕時和她無所不拋，或時刻提醒她“抬頭挺胸”；喜歡讓鳥姐姐（他是男生哦�。┌盐耶�(dāng)成他親妹一樣愛護；喜歡見到家豬時放肆地大叫“家豬”，他知道我是因為調(diào)皮才如此，所以他從不怪我；喜歡和南瓜互踩空間；喜歡讓小昕照顧我的感覺，雖然我是他兄弟的妹妹；喜歡看顯楊同志那抹天真、單純的笑，他總一副善良寶寶的樣子；喜歡假裝威脅地“打劫”道鋼捭機，他總可憐地瞄下我，然后乖乖交出來；喜歡摸云的`大肚皮；喜歡打擊小敏，談她那些嚴“重”的問題，或叫她“老胖”；我還喜歡你對我的那份遷就，寬容與疼愛……它們都讓我幸福！

　　哈哈，不寫不知道，一寫竟發(fā)覺我的小幸福竟有如此之多，我真心地感謝大家對我如此之好！我希望在離高考不到兩年的時間內(nèi)努力學(xué)習(xí)，一起加油，延續(xù)各自的理想！我，也貪婪的希望，我的小幸�？梢砸恢毖永m(xù)……

小小的幸福作文篇3

　　在經(jīng)歷了一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活后，我認為，最令我幸福的莫不過在“課外閱讀”的時候能夠捧起一本好書來品味。雖然只有短暫的半個小時，卻足以將我為了學(xué)業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實，得以撫慰。

　　吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開始閱讀。在實驗學(xué)校的這段時間，我并沒有像一些同學(xué)一樣看了不計其數(shù)的書籍，但每本我所看過的書，我都有自己發(fā)自內(nèi)心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的'光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量；《昆蟲記》讓我飽覽了昆蟲世界，了解了它們的習(xí)性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實讓我感動，我也從中重溫了童年的味道……

　　翻開法國作家馬克·李維所寫的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時感覺到了春陽照耀般的溫暖。我深深地迷戀進了這本小說，因為它所講述的故事竟如此令人感覺到了親切。我不由自主地拿起筆，把書中令我為之動容的句子或段落用波浪線劃了起來。在劃的同時，我也漸漸進入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對話，跟隨著他通過“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無助的……

　　“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就

　　意味著今天的課外閱讀時間要結(jié)束了。我仍舊不愿意放下手中的書，因為我是多么想和我的這位朋友再多多交流一番啊！這是一件多么值得我開心的事情啊！

　　朱熹曾經(jīng)說過：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！笔前�，每一本書對我來說就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開世界的另一窗，能引領(lǐng)我前進的方向，它更能為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會到點點滴滴的幸福，使我不再對待學(xué)習(xí)生活感到無趣。

　　那小小的幸福，往往會從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。