【必備】發(fā)生的事作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的發(fā)生的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)生的事作文 篇1

　　發(fā)生在操場上的一件事使我至今難忘。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，那是一個大課間，同學(xué)們奔出教室，飛向操場，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋。有人玩老鷹抓小雞，有人玩打雞蛋黃，有人玩紅燈綠燈小白燈，還有人玩打連河。我們玩的正開心的時候，一個小同學(xué)摔了一跤。她坐在地上，用手后捂著胳膊上的傷口，血從手指逢里流了出來，她坐在那哇哇大哭。

　　于是，我離開了快樂的游戲，跑了過去，蹲了下來，關(guān)切地問：“小朋友，你一定很痛吧？”只見她的淚水像小河一樣流了出來。我掏出面巾紙，小心翼翼地把她扶起，輕輕拍掉她身上的灰塵，然后帶著她去校醫(yī)室。這一路我們走的`很慢，我托著她的胳膊，一直到校醫(yī)室，校醫(yī)室的老師給她包扎了傷口，她非常感激我。

　　同學(xué)們和老師也聽說了這件事，趕忙跑了過來，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們向我投來了贊許的目光。走出校醫(yī)室，我感覺天是那么藍(lán)，云是那么白，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：王涵，你真棒。我感到特別開心。

　　發(fā)生在操場上的事真讓我難忘呀！

發(fā)生的事作文 篇2

　　“滴嗒，滴嗒，當(dāng)……”墻上的鐘一連敲了8下。

　　“媽，這么晚了，爸爸怎么還不回來呀！”妹妹問道。

　　媽媽嘆了一口氣，看了看桌子上已經(jīng)涼了的飯菜，又朝門看了幾眼：“哎，別等了！我們先吃吧！”

　　可是，我們誰也沒有端起碗，都在默默地等待著。這么晚，爸爸不吃飯會到哪兒去呢？會不會……我不敢想下去了。前幾天的那些事又浮現(xiàn)在我的腦海里，爸爸不知怎的染上了賭博的惡習(xí)，每天回來的都很晚，一回來，就獨(dú)自喝起悶酒來……我竭力讓自己不想這些事。可是，這么晚了……

　　不知過了多長時間，我聽見門“吱嘎”一聲響，是爸爸！我一下子從椅子上蹦起來，朝門口奔去�！鞍职郑　蔽矣H熱地叫了聲。要在以前，爸爸準(zhǔn)會蹲下身，微笑著刮一下我的.鼻子。但今天他沒有和我逗笑。相反，只見他滿臉陰云，眼睛里布滿了血絲�？吹竭@些，我覺得有一片不祥的陰云籠罩著我的心頭。

　　“你怎么這么晚才回來呀？”媽媽問。

　　爸爸沒有回答，他拿起酒瓶，又一個勁兒地猛喝了起來。

　　“你怎么不說話？”媽媽急了，“是不是又去賭了？”

　　“我是去賭了，怎么樣？”爸爸這突如其來的大叫把我們嚇了一大跳。要知道，以前爸爸說話是很溫和的。

　　“你！你……”媽媽說不下去了，接著眼淚無聲無息地流了下來，妹妹見媽媽哭了，也“哇”地哭了出來。

　　“哭！哭！你們就知道哭！我欠的債怎么辦？”爸爸用雙手狠命地扯著頭發(fā)。

　　“什么？你又借錢了！”媽媽哭得更厲害了。爸爸沒說什么，蒙頭躺倒在床上。

　　家里又恢復(fù)了平靜，只有媽媽的抽泣聲和滴嗒的鬧鐘聲……

　　從此，家里失去了往日的歡樂。我和妹妹在一夜之間似乎長大了很多，再也不吵鬧。爸爸媽媽整天沉著臉，互不理睬。成了路人。看到這些，我好幾次想勸爸爸，可又怕爸爸非但不聽，反而會罵我。我猶豫著……

　　一天，我終于下定了決心。“爸爸，你不該去賭博呀！”我也不知自己是怎么說出這句話的，接著，我索性拿出了學(xué)校的《思想品德》教科書，“爸爸，你看看這篇文章，講的都是賭博的危害�！卑职挚戳宋乙谎�，沒說什么，拿起書轉(zhuǎn)過身看了起來�？赐旰�，他只說了一句：“我真糊涂呀！”

　　晚上，我躺在床上，一陣陣輕輕的說話聲飄入耳際：“那天是我不好，不該去賭，今后我一定改！”那是爸爸的聲音，語氣誠懇極了。過了一會，媽媽說：“過去的事就算了，只要你今后改，欠的債以后慢慢還……”

　　話聲越來越輕，我笑了，笑得那么甜，那么甜……

發(fā)生的事作文 篇3

　　星期二的那天，老師因為作業(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下：

　　我們班有幾個喜歡缺作業(yè)的同學(xué)。天天如此，從來沒有改變過。老師幾次批評他們，他們還是宋江的軍師—無（吳）用。老師把分扣得也很嚴(yán)重，罰的.也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業(yè)完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒霉（倒梅）了。

　　星期三的時候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準(zhǔn)違犯。我們當(dāng)時都覺得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應(yīng)該理解老[來源于]師的良苦用心。

　　我們以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。不惹老師生氣，老師就不會發(fā)火了。我們只要好好表現(xiàn)，就能有回報。因為星期三我們表現(xiàn)很好，老師給我們減少了壓力。

　　老師用拉勾來讓我們好好寫作業(yè)，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。

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