小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文1
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過九峰河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚.小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調(diào)查后,我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的.水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文2
親愛的市長:
您好!我是一名小學(xué)生!我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的'浪費(fèi)。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動物,愛護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹日,讓大家每年都種一棵樹。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文3
小朋友們,你們知道嗎?我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球,所以,一定要保護(hù)好這個(gè)地球。
現(xiàn)在地球媽媽生病了,水星醫(yī)生給地球媽媽看病,水星醫(yī)生一看呆了,水星醫(yī)生結(jié)結(jié)巴巴的說:地、地、地球媽媽,你得的是、是九大污染疾病?、快說,這病使哪九大污染?地球媽媽急沖沖地問。水星醫(yī)生說:這病有污泥、濁水、白色污染、廢氣污染、電池污染、風(fēng)沙、噪音、電子等等。地球媽媽一聽,當(dāng)時(shí)就傻了眼,哇!的一聲哭了起來,這可怎么辦呢?水星醫(yī)生說:只有一個(gè)辦法,讓人類來拯救你。比如,工廠里排出的廢水、廢氣要經(jīng)過特殊處理后才能排放,路上行駛的車輛,不要在排放它們身上的臭氣,不再使用塑料袋,這些白色垃圾會擋住你的眼睛,影響你的視力等等很多很多,地球媽媽聽了以后,就回到家,對地球上的'人類說:你們好,人類,我是地球媽媽,請你們不要再造廢氣、排污水,不要在制造垃圾來傷害我的身體,請求你們來保護(hù)我,愛護(hù)我,珍惜我吧!人類一聽?wèi)M愧的低下了頭。
幾年過去了,這里河水清澈,空氣清新,小草長的綠油油的,整個(gè)地球沒有了臭氣、污水、廢氣,地球媽媽開心的笑了。
聽完了這個(gè)故事后,我們是不是應(yīng)該好好的保護(hù)地球媽媽呢?
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文4
我是外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。
我看見許多河水都被污染了,從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。
有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的.廠家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時(shí),都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......
因此,我向廠家、居民提出以下建議:
第一:將保護(hù)河水的牌子立在河旁。
第二:在河邊圍上欄桿。
第三:制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報(bào),周日去宣傳。
第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做。
第五:派人監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。
第六:不用一次性筷子。
第七:不是用珍貴木材用品。
第八:使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起,從自己做起,人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文5
今天是星期四,我和朋友約好到他家去玩。
剛一進(jìn)朋友家的小區(qū),我就聞到一股臭味。我想:這是什么味道呢?于是我順著味道走去。我走到了朋友家的樓道前,眼前的景象讓我驚呆了:一地的“炸”。正當(dāng)我要抬頭向樓上走的時(shí)候,只聽耳邊“嗡嗡”的聲音。我抬頭一看是“綠豆蠅”和蚊子。我又向墻上看去,只見墻上橫七豎八的貼著各種廣告,五顏六色的,有紅色的、藍(lán)色的、粉色的'……上面還清清楚楚的印著幾個(gè)大腳印?吹竭@個(gè)情景,我不由得捂起鼻子,一邊躲著一地的“炸”,一邊上樓去。
這時(shí)我的耳邊仿佛聽到地球媽媽在呻吟:我的孩子——人類,我把一切都給了你們,可是你們卻為了方便隨地亂扔垃圾,使我一天比一天憔悴。
我正沉思著,幾聲狗叫傳來。我回頭一看,只見一只小狗抬起腳來撒起了糞便。我一陣作嘔,轉(zhuǎn)身就跑。突然一陣大風(fēng)刮來,小區(qū)里的塑料袋,枯樹葉、碎紙片兒等漫天飛舞,這些垃圾直向我的臉撲來,吹得我的眼睛睜不開了。
同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有保護(hù)意識,保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。我們的努力會使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
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