【精選】生活啟示的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生活啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活啟示的作文 篇1

　　小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個看似簡單的兩人三足游戲卻讓我們明白：團(tuán)結(jié)才能夠成功。我今天要講講我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。

　　那天我心血來潮，想起了珍存已久的自行車。說來，我便興致勃勃的把自行車推了出來，推到了院門口，我還是不敢輕易嘗試，終于，我坐了上去心中滿是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒有力的支撐。就盲目去蹬也是不可能。經(jīng)過幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后，清理了傷口，戴好了護(hù)具，還把爸爸拉了過來讓他當(dāng)我的`指導(dǎo)老師。爸爸一手把著自行車的后座，我忐忑不安的坐了上去回過頭來對爸爸說：“你千萬不能松手，好好扶著，千萬別讓我再摔跤啦！”說著我便看了看，我那粘滿鮮血的膝蓋。只聽見爸爸蠻自信的說：“不會的不會的，我辦事你放心。”我開始慢悠悠地騎著車子。但不一會兒，我的耐心就不那么足啦。兩腳開始飛速旋轉(zhuǎn)，只聽見爸爸一聲聲粗氣傳來說了一聲：“慢點兒，慢點兒，我追不上了！”我還是飛快前進(jìn)，終于，爸爸一不小心沒追上松開了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來，一邊哭還一邊嘟囔：“誰叫你不好好扶著我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿臉冤枉的對我說：“你早晚會有自己嘗試的時候，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)爭取下一次做得更好�！蔽尹c點頭，又坐上了自行車，雙手緊握車把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車子終于聽我的使喚了，左轉(zhuǎn)右拐我能靈活掌控。終于，經(jīng)過我的不懈努力我學(xué)會了騎自行車。

　　通過這次學(xué)騎自行車，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恒心，堅持不懈，才能成功。

生活啟示的作文 篇2

　　生活，好似一本優(yōu)美的畫卷，記錄下我成長中的那些點點滴滴。生活，給了我歡笑，給了我悲傷，而最珍貴的，還是它給我的終生的啟示。記得一次課外英語課上，它就告訴我了做人一定要有自信。

　　在低年級時，我膽子很小，基本上都不敢舉手，要舉手就不太自信的把手貼在頭側(cè)面，這樣既像舉手，又不像舉手，生怕答錯老師批評我。剛上三年級時。我的.英語不算太好，所以媽媽就在大寺給我報了一個英語班。我剛到那的時候，老師說可以讓我先試聽一節(jié)課，上不上由自己決定。所以，我便坐在那里聽課了。老師開始講課：上次我們學(xué)了如何介紹自己的朋友，今天有新同學(xué)來，我就再講一遍：Hello！Thisis......講完后，老師又對我說：新來的這位同學(xué)，你能來前面介紹一下嗎？我有些膽怯，但還是站到前面，面向大家。為了表現(xiàn)出我此時此刻緊張的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做著深呼吸。突然，我想到了一句話：自信是成功的第一秘訣。我心想：我一定要做個自信的孩子，這樣長大才會成為一名自信的醫(yī)生。

　　于是，我鼓起自己的勇氣，向大家復(fù)述老師的那段話。老師非常開心地表揚(yáng)了我：非常好！你比其他同學(xué)做得還要好！聽了老師的贊揚(yáng)，我心里一陣狂喜——原來我也是一個自信的孩子！于是，我參加了課外英語班。每次舉手，基本上都是高高地舉手，不再像之前那樣似舉不舉了，每次，我都聲音洪亮地答題，不再像蚊子那樣小聲了，整個人都變得自信起來。

　　沒錯，自信是成功的第一秘訣。自信，讓我變得不再膽��；自信，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。

生活啟示的作文 篇3

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“望窗”向外看，哦!原先是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我?guī)�你去酒店里吃�?”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認(rèn)識這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點，我要的'人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

　　在那里我得到了一個啟示:道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

生活啟示的作文 篇4

　　“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽臺刻苦練習(xí)，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說。

　　這時，花浩博堅定地站起來，一本正經(jīng)地說：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說，千萬別給蹤昊澤那一組投票�！蔽倚南耄何乙�做個公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果，微笑著說：“同學(xué)們，你們對這次比賽結(jié)果有什么想法呢？請舉手說一說。”我們陷入了沉思，教室里鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽得見。我打破了教室的寧靜，誠實地說：“我覺得我們這組贏得不光榮，贏得不開心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒有發(fā)揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應(yīng)該相信劉雅元，我要有主見，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒有免費的.午餐。”我的話音剛落，同學(xué)們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說：“拿破侖說得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！�

　　“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開心地唱道，深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。

【生活啟示的作文】相關(guān)文章：

生活的啟示作文03-28

生活啟示作文03-04

生活的啟示作文10-07

生活中的啟示作文02-16

關(guān)于生活的啟示作文03-08

生活的啟示優(yōu)秀作文02-21

生活給我的啟示作文03-03

生活的啟示優(yōu)秀作文12-17

生活的啟示話題作文12-19

生活啟示的句子03-07