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精選語(yǔ)文老師作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的語(yǔ)文老師作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文600字 篇1
“糖不在于多少,得到它是一種認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì),吃到它是一種幸福和自豪!闭Z(yǔ)文老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半,我從未吃過(guò)語(yǔ)文老師手中的那塊糖,每次看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上講臺(tái)去領(lǐng)取那代表勝利的糖,我的心就止不住的翻騰,我什么時(shí)候才能吃到那向往已久的糖。
我有過(guò)努力,但努力的程度還不是十分突出,但我一直堅(jiān)持做好。就在上個(gè)周二的語(yǔ)文課上,老師拿了一打日記本走上講臺(tái),然后對(duì)我們說(shuō):“李萌,王錚,朱麗萍上來(lái)!碑(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我十分驚慌,腦海中不停地回憶著,我想不到自己犯了什么錯(cuò)誤,就這樣一臉茫然地向講臺(tái)走去。
來(lái)到老師面前,老師并沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么,而是拿出了一個(gè)黑色的方便袋,對(duì)我們說(shuō):“你們一人拿一塊!薄罢O,這是語(yǔ)文老師的糖么?”我心中默想著。當(dāng)我伸手拿過(guò)后,結(jié)果還真的是糖,當(dāng)時(shí)我興奮的大腦一片空白。
嘗過(guò)語(yǔ)文老師糖的人大多都會(huì)說(shuō),能通過(guò)自己的努力得到它是一件很幸福的事,我終于品嘗到了這種滋味。那天,我把這塊糖一直放在課桌的.右上角,只要一抬頭就能看見(jiàn),看見(jiàn)它我就渾身充滿了希望,更有了努力的動(dòng)力。
到了中午,我的視線還是一直鎖定在那塊糖上,好想嘗嘗這糖的味道。終于,我在百般糾結(jié)中撕開(kāi)了這顆糖的糖紙,一下子把這塊糖塞進(jìn)了嘴里,轉(zhuǎn)頭看看周圍并沒(méi)有人注視我,便又轉(zhuǎn)了回來(lái)。都說(shuō)吃了甜的東西心情會(huì)變好,我的眼睛瞬間瞇成了一條縫,差點(diǎn)開(kāi)心的笑出了聲,從前努力奮斗的場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn)。這顆糖的甜味觸動(dòng)著我的味蕾,這糖雖然以前吃過(guò),但給我的感覺(jué)不一樣了,語(yǔ)文老師的糖和其他的糖一樣甜,又似乎比其他的糖多了一些其他的味道,那些別樣的味道可能就是它凝聚了我所有的努力。
嗯,語(yǔ)文老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。糖不在于多少,在于的是一份心意,更是一份學(xué)習(xí)的態(tài)度。你不努力,你就得不到,你更永遠(yuǎn)不會(huì)知道那顆糖的滋味!
語(yǔ)文老師作文600字 篇2
她,有一頭黑色長(zhǎng)發(fā),有時(shí)輕松的垂落雙肩,像一件黑色的斗篷;有時(shí)用皮筋扎起來(lái),像一條松鼠的尾巴,漂亮極了,當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí),她的長(zhǎng)發(fā)也隨風(fēng)搖擺越發(fā)美麗,她有一雙亮晶晶的黑色大眼睛,宛如天鵝絨一般柔和沉靜,抬起來(lái)亮閃閃,低下去靜幽幽,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠,她就是我的語(yǔ)文老師——方老師。
她年齡有點(diǎn)偏大,但教學(xué)方法不差。在我們學(xué)習(xí)第一課時(shí),她用多媒體和她出色的教學(xué)方法,讓我們明白了親情,在我們學(xué)習(xí)第二課時(shí),她吧我們帶進(jìn)了作者的悲慘人生和母親的愛(ài)里,在我們學(xué)習(xí)第三課時(shí),她讓我們明白了“財(cái)富不是朋友,朋友卻是財(cái)富”的道理,她上課豐富的情感、優(yōu)美的語(yǔ)言、傳神的動(dòng)作會(huì)把我們帶出教室,帶到廣闊無(wú)垠的世界,讓我們和書(shū)中的人們一起品味人生,感受世界,走向未來(lái)。我們仿佛身臨其境一般。
她很溫柔。從入中學(xué)以來(lái),三班的同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)有多少本拼音亂標(biāo)、漢字胡寫(xiě)、造字,我想,這么多的亂七八糟作業(yè),老師一定會(huì)大發(fā)雷霆、暴跳如雷,可老師沒(méi)有,老師只是一遍遍的把那些同學(xué)叫到跟前,既沒(méi)有打,也沒(méi)有大聲罵,而是苦口婆心的給同學(xué)講他們錯(cuò)在哪兒,又耐心的講該怎么改正,怎么寫(xiě)好,真是一位好老師。
她是我們靈魂的知音。她懂得現(xiàn)在孩子喜歡玩耍,性格是隨心所欲、為所欲為、不愛(ài)學(xué)習(xí)的,于是,她叫每個(gè)人在課堂前講名人小故事,給我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),陶冶我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、做事穩(wěn)當(dāng)?shù)那椴佟?/p>
這就是我的語(yǔ)文老師—方老師,一個(gè)教學(xué)方法突出的語(yǔ)文老師;一個(gè)溫柔的語(yǔ)文老師,一個(gè)是我們靈魂知音的'語(yǔ)文老師,在她突出的教學(xué)方法下,我們會(huì)更加理解語(yǔ)文的樂(lè)趣、體驗(yàn)語(yǔ)文的精彩,在她的溫柔下,我們會(huì)不斷前進(jìn)突出,在她的懂學(xué)生下,我們會(huì)不斷釋放自己的才能,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、做事穩(wěn)當(dāng),在她的帶領(lǐng)下,七三班同學(xué)會(huì)走向明媚的前方,在她的帶領(lǐng)下,七三班同學(xué),是祖國(guó)的輝煌未來(lái)!我愛(ài)她、敬她,她是最無(wú)與倫比的好語(yǔ)文老師。。
語(yǔ)文老師作文600字 篇3
尊敬的語(yǔ)文老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫(xiě)照。我感恩您——我的潘老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!
每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)。看您教書(shū)的樣子,是那么認(rèn)真、仔細(xì),生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。
別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁耄咸煲欢ㄊ瞧珢(ài)我,讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我的心里猶如被蜜淋過(guò),甜滋滋的。
啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!
有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!潘老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的.,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!老師,此時(shí)此刻,五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:謝謝您!老師!
祝:事業(yè)有成!
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