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科技節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-03 22:56:48 作文大全 我要投稿

【精華】科技節(jié)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的科技節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】科技節(jié)作文三篇

科技節(jié)作文 篇1

  當(dāng)我用眼睛掃完一整張游園單時(shí),長嘆了一口氣,像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上。 這次的活動(dòng)與上次大同小異,不,是一模一樣,正當(dāng)我發(fā)愁怎樣將這一個(gè)多小時(shí)熬過去時(shí),我突然想起:這次要去帶一年級(jí)的小孩子。 我抬起頭來,但內(nèi)心卻有些忐忑。

  忐忑的內(nèi)心一點(diǎn)都沒有改變,我就帶著它進(jìn)了一六班的教室。 我趴在玻璃上張望,看到的是一排排桌椅上坐著一個(gè)個(gè)小孩子,他們聽著老師講話,又卻又不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來,好奇的看著我們。 我領(lǐng)走了一個(gè)小姑娘,臨走前老師在我耳邊到道:“這個(gè)人有點(diǎn)慢半拍的。你要好好照顧啊!”我似懂非懂地點(diǎn)了下頭。

  我領(lǐng)著她往前走,走著,她開口了:“我想去有金魚的地方。”我拿起游園單,眼睛飛快地尋找,卻始終沒有找到。我有些失望,把游園單翻了過來,把瞳仁定焦在每一個(gè)字上尋找,卻沒有找到。我聳聳肩,略帶一點(diǎn)萬念俱灰。而她卻說:“有,姐姐我?guī)闳ァ!蔽覞M腹狐疑地跟著她上路了,看著她興奮地拉著我的手下了一層又一層的臺(tái)階,我牽著她有溫度的小手,讓她拉著我。當(dāng)達(dá)到目的地時(shí),我差點(diǎn)沒從臺(tái)階上摔下來:學(xué)校的'生態(tài)池。我苦笑了一下,對(duì)她說:“今天我們不能到這里來,只去那些教室玩!

  “為什么?”

  “因?yàn)槿チ四抢铮瑫?huì)得到小印章,得到了就能跟你們黃老師換禮物。”

  “那好吧!”

  哎,終于答應(yīng)了。待她那三個(gè)字出口,我立刻拉起她找一間教室走去。我?guī)е谧呃壬侠锱抨?duì),沒多久我們就進(jìn)去了。 我走到了一張桌子前,桌子上擺著一個(gè)小瓷盤和一枚硬幣,我示意她去把硬幣吹到盤子里。 她站在前面,鼓起了腮幫子,用力一吹,可硬幣卻分毫未動(dòng)。我哭笑不得,對(duì)她說:“往下吹是吹不進(jìn)去的!來你蹲下來往前吹試試!

  她蹲下來,朝盤子看了看,又回頭看了看我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便瞇起眼睛,用盡渾身力氣吹了一次,可惜沒進(jìn)。她失望地看了看我,但還 不死心,微微彎下雙腿,又用力吹了一次,硬幣總算進(jìn)去了。我又走上前來,蹲下身,和那小姑娘一樣賣力的吹了一次。

  我看了看盤子,咦?沒進(jìn)?我有些尷尬,畢竟自己是姐姐,總比妹妹強(qiáng)吧!我又吹了一次,總算進(jìn)去了。我長舒了一口氣,蓋完章后匆匆?guī)е叱隽诉@間教室。

  “姐姐,我們走吧!”

  “馬上就能進(jìn)去了。”

  “隊(duì)這么長,排著多浪費(fèi)時(shí)間,回去沒有禮物可怎么辦?”

  “可是所有教室的隊(duì)都排的這么長呀……”我倆就在這教室前徘徊,不知是留還 是去。

  不等我給她講清楚,她就直接拉著我走了。我沒有辦法,只得由著她,她拽著我來到了一間幾乎沒人排隊(duì)的教室前。天哪!她居然能找到一間人少的教室!我們走了進(jìn)去。

  我拉著她站在黑板前,快速掃了一遍規(guī)則,一字一頓地對(duì)她說:“你用這個(gè)勺子磨這塊布,然后馬上放到這盤子上面,如果上面有胡椒,你就贏了。反之就輸了。知道了嗎?”她拿起勺子,抓著柄,剛準(zhǔn)備下去,我連忙說:“用食指頂住前面!

  “ 我不會(huì)呀!”

  于是我就自告奮勇地上去,抓住勺子,以最快的速度在毛巾上摩擦,等我都感到手指發(fā)燙了,就把勺子放在鹽與胡椒上面,停留了一會(huì)兒,略帶躊躇地把勺子舉起,期待地看著勺子的底部。 有嗎?還 是沒有?我皺著眉,看到零星幾個(gè)胡椒粉后,長舒一口氣,把勺子遞給了她。小妹妹又學(xué)著我的樣子玩了起來。我拼命鼓勵(lì)她:“加油,加油!你一定會(huì)成功的!”不負(fù)我希望,她也終于成功了!我興奮極了,帶著她又去體驗(yàn)了新的實(shí)驗(yàn): “制造彩虹”、“勇挑大梁”等等。雖然實(shí)驗(yàn)還 是有失敗,但依然很開心。

  時(shí)光荏苒,“丁零零……”鈴聲響了,活動(dòng)結(jié)束了。游園的回憶一下子就變得如同浮光掠影一般,在我眼前一晃而過。我把小妹妹送回了一6班教室。我看著自己沒幾個(gè)印章的單子,想起那懵懵懂懂的小姑娘,禁不住笑了起來……

科技節(jié)作文 篇2

  今天,我們學(xué)校迎來了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

  在科技節(jié)開幕儀式上,科學(xué)陳老師介紹了本屆科技節(jié)的主要活動(dòng)項(xiàng)目,接著,當(dāng)王校長宣布科技節(jié)正式開幕時(shí),“火箭”、“飛機(jī)”躍上云霄,煙火華麗綻放,拉開了科技節(jié)的帷幕,那壯觀的景象,讓同學(xué)們驚嘆不已。

  接著,我們還觀看了科技節(jié)開幕式精彩的節(jié)目表演。車輛模型表演、特技飛機(jī)表演深深地吸引了我,最引人注目的要數(shù)特技飛機(jī)表演了。只見一架藍(lán)白相間的飛機(jī),尾部拖著彩帶,華麗登場(chǎng)。時(shí)而在高空盤旋,仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物;時(shí)而俯沖到低空;時(shí)而又驚險(xiǎn)地翻個(gè)跟頭;看得我不禁拍手叫好。

  科技節(jié)還為我們提供了橡筋動(dòng)力直升機(jī)、空氣槳?jiǎng)恿愜嚭碗妱?dòng)水陸兩棲快艇的材料,豐富同學(xué)們的課余生活。

  科技節(jié)活動(dòng)增加了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛好,使我懂得科學(xué)無處不在,也鼓勵(lì)我們更加關(guān)注身旁的科學(xué), 探索科學(xué)的'奧秘。我相信,同學(xué)們?cè)诤竺娴谋荣惢顒?dòng)中會(huì)取得更多滿意的成績。

科技節(jié)作文 篇3

  一年一度的科技節(jié)開始了,這次科技節(jié)的主題是“制作陀螺”,想起在二年級(jí)科技節(jié)比賽時(shí),我制作的“會(huì)飛的蝴蝶”獲得了特等獎(jiǎng),至今的我心里還有一絲得意,心想:這次陀螺比賽我一定要竭盡全力,爭(zhēng)取取得好成績。

  放學(xué)路上,我一直在想怎么制作陀螺呢?由材料想到制作方法,由樣子想到旋轉(zhuǎn)的時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料,不一會(huì)就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水,當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí),它真的神奇的轉(zhuǎn)了起來。這可是我自己制作的玩具,我好喜歡它。可惜不久我就發(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短了,才30秒左右。哎!看來我還得好好考慮考慮。

  第二天,我來到市場(chǎng),開始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重,中間最好有孔的材料呢?最后我來到了“標(biāo)準(zhǔn)件”,哇!這里都是各種金屬制品,終于找到了心儀的圓形厚鐵了,我暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢?這可難倒了我。接著,我又走了幾家文具店,發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長矛”模樣,就選擇它了;氐郊液笪野颜襾淼膬蓸訉氊惡鸵粋(gè)玻璃彈珠小心翼翼的`粘合在一起。功夫不負(fù)有心人,這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長的像木星,于是我給它起名神奇“小木星”。

  我得意的將“小木星”帶到學(xué)校和其他同學(xué)炫耀起來,但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘。回家后我繼續(xù)想辦法進(jìn)行改良,看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球,這樣不光重量增加了好幾倍,色澤上也比以前好看多了。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高興得蹦了起來。心也終于落地了,由于上面畫上了螺旋紋,轉(zhuǎn)起來讓人看著有點(diǎn)暈呼呼,就取名“小迷糊”。

  終于等到班級(jí)里的陀螺大比拼了,大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗,盡管沒有成功,但我也很珍惜它,因?yàn)樗亲约河眯脑O(shè)計(jì)并制作的。

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