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花的美麗作文

時(shí)間:2024-09-11 02:31:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選花的美麗作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的花的美麗作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選花的美麗作文7篇

花的美麗作文 篇1

  櫻花在我眼中很特別,看一次更難忘。它的花瓣較小,顏色介于兩種顏色之間,嫩紅中含著素白的花色,是那般淡雅,猶如在水中滌蕩之后有了一種難言的脫俗。又像是原本色澤濃艷的花瓣在水中浸漬,褪去了幾分嬌紅,多了幾分蒼白。

  在我的眼中,美麗的櫻花印證了“獨(dú)木不成林”這句話,繁花似錦,仿佛更增加了一份熱鬧。而其他的花卻截然不同,俏皮可人的紅杏一枝便可成為春的使者——“一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢”;一株蓮花便可是一位“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的凌波仙子;一枝月下的紅梅即可綻出“疏影橫下水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽逸風(fēng)姿……

  若只是一枝櫻花的話,便覺得太嬌柔,甚至讓人有種它生命力柔弱的錯(cuò)覺;帶著憐憫與疼惜之情,從地上拾起一片落花,它像被折斷翅膀的蝴蝶,微風(fēng)吹起,卻不能再舞。它的顫動(dòng)恰如折斷翅膀后隱隱作痛的掙扎,實(shí)在是楚楚動(dòng)人。不過(guò),若要是花樹繁茂規(guī)模盛大之時(shí),那便又是另一番景象了。

  在手機(jī)中的日本櫻花那是一片花海,道路兩旁滿是櫻花樹。成千成百株櫻花競(jìng)相開放,花朵密密匝匝,遠(yuǎn)看層層疊疊,亭亭如蓋。白的如雪堆枝頭,粉的似霞落滿天。此般情景,才可謂是真的目不暇接。如此的燦爛繁華,遠(yuǎn)看花潮洶涌,大海都能給比下去。

  我們知道,櫻花花期短暫,好景不長(zhǎng)。但越看越像這些花經(jīng)歷了如此周折,最終在與生命的'抗?fàn)幹汹A得了勝利。是啊,它們大片大片開放,仿佛生命無(wú)限;ㄩ_,蔚為壯觀,有一種試圖將一時(shí)燦爛推向極致而不枯萎的意味;花落,悲壯不已,看萬(wàn)花飄零,滿地殘粉,便有一種芳華驟逝的傷悼。或許,當(dāng)美的事物多到一定程度時(shí),便會(huì)積蓄成強(qiáng)大的勢(shì)能,導(dǎo)致內(nèi)心深處引發(fā)的情感忽的加劇,久難平復(fù)。

  風(fēng)兒更喜歡他們,便在他們的花瓣上親昵地?fù)崦,把他們美艷的故事四處張揚(yáng),于是招來(lái)一滴滴的露水,依偎著他們的嬌靨起舞;于是引來(lái)一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞著它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜蜜而銷魂的訴說(shuō)。

  難以忘記,這甜美的櫻花。期待著,下一個(gè)櫻花之際的到來(lái)。

花的美麗作文 篇2

  它雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有月季的婀娜多姿,也沒有水仙那“凌波仙子”的美譽(yù),可它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔,它就是—荷花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一,有的漂浮在水面上,像一只只綠色的小船,有的埋伏在水里,像一只只綠色的小船,有的埋在水里,像還沒有出生的寶寶,還有的只探出一點(diǎn)頭,像一位位羞澀的小姑娘,讓人像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫卷。

  走近一看,荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng),中通外直,不蔓不枝,就像一根綠色的長(zhǎng)棒,不過(guò),上面還有一些小刺刺,這可能是它為了保護(hù)自己而裝的武器吧!接下來(lái),讓我們看看荷葉吧!葉子是碧綠的,就像一個(gè)大玉盤,有的荷葉身上還打著卷,就像小女孩的'裙子被拎起來(lái)一樣,十分漂亮,當(dāng)雨剛下過(guò)后,那些水珠滾動(dòng)在葉面上,就像在玩滑梯,左滑滑右滑滑,十分有趣,并且那些水珠一直都不會(huì)分離呢!到了夜晚,就成了青蛙的舞臺(tái),它們?cè)谏厦鎿艄摹⑻,可熱鬧了。下面我們?cè)賮?lái)看看荷花吧!荷花可漂亮了,顏色不一,白如玉,粉似霞,這可真不像是從泥里泡過(guò)的,卻像從牛奶里泡過(guò)一樣,它們香遠(yuǎn)益清,有的含苞待放,有的已經(jīng)完全開放了,亭亭玉立,就像一位女神……

  荷花結(jié)出來(lái)的果實(shí)是可以用來(lái)做藥材用的,專門為人們清熱解暑,大家看,荷花是不是全身都是寶?

花的美麗作文 篇3

  夏天到了,荷花就這樣一朵又一朵陸續(xù)地從池塘中鉆出來(lái)了。

  荷花美極了!有的是花骨朵,有的只展開兩三片花瓣,有的花瓣完全展開了。荷花的顏色有白色的、紅色的、粉色的……荷花有的含苞待放,有的迎風(fēng)綻放,個(gè)個(gè)亭亭玉立,像害羞的小姑娘,紅著臉不敢說(shuō)話呢!荷葉像一把把高高的'雨傘,又大又圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠油油的地毯。荷葉上的小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。

  小魚在荷葉下嬉戲,青蛙在荷葉上歌唱。蜻蜓停在荷葉上睡覺,蝴蝶在荷葉上休息。

  荷花池的風(fēng)景可真美呀!

花的美麗作文 篇4

  有人喜歡金黃的菊花,鮮紅的玫瑰花,紫色的牽;ā易钕矚g的是美麗的荷花。

  荷花的顏色真美呀!走進(jìn)荷塘,最先看到的就是一望無(wú)際的荷葉了,好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一,有深綠色的,也有淺綠色的,一陣風(fēng)吹過(guò),一片片荷葉搖擺起來(lái),掀起綠色的“波浪”。

  荷葉的形狀真美呀!荷葉一片靠著一片,好像一個(gè)溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽;浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面;打著卷兒的荷葉,像一架架綠色的滑滑梯;偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺(tái)”來(lái)尋找食物,濺起來(lái)的水花落在荷葉上,就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。

  荷花的顏色真美呀!有白色的',有粉色的,白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個(gè)畫了妝的小姑娘,十分的美麗。有的時(shí)候蜻蜓會(huì)落在荷花上,有時(shí)會(huì)落在水面上,有時(shí)會(huì)掠過(guò)水面,好像在和誰(shuí)玩著捉迷藏呢!

  荷花的樣子真美呀!有的完全開放的荷花像一個(gè)小姑娘一樣在翩翩起舞;有半開放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉;沒開放的荷花像一個(gè)睡著的小娃娃,不知道什么時(shí)候才會(huì)睜開眼睛呢;凋謝的荷花露出了蓮蓬,我看著口水都快流下來(lái)了。水里時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚繞著荷花游來(lái)游去,像在和荷花玩游戲呢!

  我最喜歡荷花了,荷花我愛你!

花的美麗作文 篇5

  今天,在作文班教室的窗臺(tái)上,我看到了美麗嬌艷的太陽(yáng)花。太陽(yáng)花有紅色的、黃色的、紫色的,十分艷麗。

  太陽(yáng)花的.莖是肉紅色的,看上去十分柔嫩,被風(fēng)一吹就彎下腰。它的葉子又細(xì)又尖,一點(diǎn)也不起眼,一叢叢地生長(zhǎng)在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻像一叢野草。它的花瓣共五瓣,每一花瓣都是愛心形狀的,紅色和紫色的花瓣靠近花蕊的地方呈金黃的,形成了五角星的圖案。

  太陽(yáng)花顧名思義喜歡太陽(yáng),太陽(yáng)光越強(qiáng)烈開得也越漂亮。那一片片小小的花瓣,就像我們的雨傘一樣,可張開還可以合攏。我第一次發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花開時(shí)是兩鐘,那時(shí)候太陽(yáng)正猛所以花朵開得最美。到了三點(diǎn)鐘的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)花朵慢慢地合攏了,變成了一個(gè)個(gè)花骨朵。其中只有一朵粉紅色的太陽(yáng)花還正開著,我想也許是這朵花開得遲些,所以合攏得也晚些。

  再過(guò)了一會(huì)兒,連那遲開的花也合攏了,無(wú)精打采的仿佛要睡覺了。開謝的太陽(yáng)花閉合得很緊,像一支支箭一樣立在花盆里,不像其它的花朵那樣花瓣散落開來(lái)。

  太陽(yáng)花不僅美麗還很堅(jiān)強(qiáng),夏天它非常耐干,即使不給它澆水,太陽(yáng)再大它依舊開花。而且它的根埋在花盆里,每天春天就自己發(fā)芽、開花。太陽(yáng)花真有趣,看上去是多么平凡,卻又是多么堅(jiān)強(qiáng)!

花的美麗作文 篇6

  成長(zhǎng)如大海,波瀾不定,不時(shí)會(huì)有狂風(fēng)暴雨的光顧,卷起一層層浪花,也卷起大海一層層快樂(lè)的回憶,而那多最美麗的浪花就是最快樂(lè)的往事。

  翻開記憶的相冊(cè),尋找久違的畫面,一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾,隨著時(shí)空機(jī),一起又來(lái)到了那個(gè)難忘的下午。在二年級(jí)二班,我的老師在講課,也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛,她提了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題并不算難,很多同學(xué)都知道答案,可沒有一個(gè)舉起手!半y道你們都不會(huì)嗎?”老師吃驚地問(wèn)道,語(yǔ)氣中略有些生氣。這時(shí),我猶豫了好一會(huì),終于鼓起勇氣,舉起了右手。在我回答完后,老師微笑著叫我坐下,轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下:“勇敢徐輝”四個(gè)大字,我在座位上吃驚的看著老師的舉動(dòng),臉不由的紅了。

  在以后的日子里,我開始積極回答老師提出的問(wèn)題,雖然那四個(gè)字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅,但卻深深印在我的心里,并以此鼓勵(lì)自己積極回答老師提出的問(wèn)題,這樣一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上了初中,班中沒有了以前活躍的'氣氛,沒有了熟悉的面孔,我開始在課堂上變得沉默,雖然有時(shí)也回答幾個(gè)老師的問(wèn)題,但總能聽到同學(xué)善意的非善意的討論,我也像其他同學(xué)那樣開始永久保持沉默。

  直到上了初三,語(yǔ)文老師給了我親切感,我想到了二年級(jí)的老師,想到了她在黑板上有力地寫下那四個(gè)大字,我開始慢慢的改變,慢慢的回到從前.......

  二年級(jí)時(shí)的那四個(gè)大字是我最美麗的回憶,也是我成長(zhǎng)中最美麗的浪花,讓這朵浪花永立潮頭,即使深受打擊也不會(huì)讓它被拍在沙灘上。

花的美麗作文 篇7

  三年級(jí)的時(shí)候,我種過(guò)一種植物,叫做“鳳仙花”,它沒有菊花那么美麗,也沒有玫瑰那么香氣迷人,但是它嬌艷的身姿真是討人喜歡。

  鳳仙花的種子可有趣了,跟芝麻差不多大的表面上帶著一點(diǎn)深紫色,肥嘟嘟的大肚子里不知道裝了些什么東西,才能長(zhǎng)出那么高的鳳仙花。鳳仙花的莖是嫩綠色的,里面著一些嫩紅,就像一位美麗的少女穿著漸變色的衣裳。它的葉子是深綠色的。上面有鋸齒狀的尖尖頭,摸起來(lái)軟綿綿的,有一點(diǎn)刺刺的感覺,好好玩!

  有幾天,我忘了給鳳仙花澆水,它就垂頭喪氣地立在花盆里,好像在苦苦等待著有人來(lái)給它澆水,我趕緊端來(lái)一大杯水,讓它咕咚咕咚喝個(gè)夠。鳳仙花到了花期,葉子之間冒出了花骨朵兒,那些花骨朵兒脹得快要炸掉似的,一個(gè)個(gè)躲在葉子后面,不敢出來(lái),好像害羞的`小娃娃。

  不久,鳳仙花開了,婀娜多姿的花兒穿著五彩繽紛的衣裳,紅的、白的、粉紅的,它們爭(zhēng)先恐后地從花苞里鉆出來(lái),就為了向人們展示它們美麗的衣裳。不多久,花兒謝了,枝頭結(jié)出了果子,果子里包著種子,我等著收種子呢!

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