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精選幽默的老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的幽默的老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
幽默的老師作文 篇1
今天上午第一節(jié)課,郭老師告訴我們:“郝老師去外地聽課了,需要一段時(shí)間,這幾節(jié)的數(shù)學(xué)課會(huì)有另一位數(shù)學(xué)老師上課!崩蠋熣f完,全班都叫起來,也不知是高興還是難過。
下課后,我和賈沛怡一直在討論新老師:不知新老師是男是女、多大歲數(shù)、長(zhǎng)什么樣?不會(huì)像科學(xué)老師一樣一說話,嘴里露出了黑牙,或像音樂老師一樣漂亮秀氣呢?我的心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)。
第二節(jié)上課了,進(jìn)來了一位男老師。他中等偏高,臉瘦長(zhǎng),顏色黑紅,不禁讓我想起了科學(xué)老師,猜疑這位老師會(huì)不會(huì)也有黑黑的牙齒?我仔細(xì)看了看,老師兩條一字形的眉毛下有一雙閃著智慧光芒的.眼睛,嘴巴好像一個(gè)開啟智慧的大門,在下巴部分還有一些胡須,在他的頭上頂著烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)直與他的年齡不附。這么冷的天,老師只穿了一件襯衫,外面套了個(gè)毛背心,穿了個(gè)夾克,頓時(shí),我覺到了一點(diǎn)涼意,心想:這個(gè)老師真古怪,這么冷的天,竟然穿這么少?
等我們唱完了歌,老師邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),向我們說了一下郝老師干什么去了,由他暫時(shí)上課。然后又幽默的向我們介紹了自己的名字:李德全。并讓我們猜一猜自己以前干什么工作,有很多同學(xué)在下面開始議論了,最后他自己說:我以前教數(shù)學(xué),現(xiàn)在電腦老師缺人,我也喜歡電腦,就上了電腦課,學(xué)校的很多課件都是由他制作的。我聽了后,不禁心生敬意:李老師真是多才!
李老師一番介紹后,我們開始講課了,從他輕松的話語中我們得知學(xué)數(shù)學(xué)并不難,只需多思考;從他幽默的語言中我們感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。李老師每講一道題,就會(huì)仔細(xì)的幫我們分析兩數(shù)之間的關(guān)系,分清每個(gè)數(shù)表示什么,這個(gè)算式表示什么,為什么要用這種方法去解答。有時(shí)候,我們實(shí)在聽不懂,老師也不發(fā)脾氣,而是用和藹的眼神看著我們,引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎。李老師還很虛心,上了一會(huì)之后,趙華澤突然小聲說了一句:“李老師教的不好。”可李老師并不生氣,還笑著說:“一個(gè)人就應(yīng)該有些不好,沒有不好的人不會(huì)完美!蔽衣犃诉@句話,感受頗深。
雖然李老師只給我們上了兩節(jié)課,但真真實(shí)實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
幽默的老師作文 篇2
她有一雙小眼睛,在上課時(shí),不停地眨巴著,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。她就是我課外班的數(shù)學(xué)老師——郭老師。
她最大的特點(diǎn)是幽默,每次講課,都能讓我們笑的前俯后仰的,根本合不攏嘴。
一次,老師講到行程問題,我覺得那一課講的最有趣了。老師在講題時(shí),總會(huì)邊寫邊講,她描繪的圖也是眉飛色舞,似乎看不慣我們不笑的樣子。老師說道:“三個(gè)人要去沙漠探險(xiǎn),他們叫什么名字呀?”同學(xué)們默不作聲。老師接著說:“那我們就給他們?nèi)齻(gè)起一個(gè)尊貴而又很酷的名字:A、B、C!”“哈哈哈......”同學(xué)們笑成一團(tuán)!袄蠋,你為什么不畫畫他們長(zhǎng)什么樣呢?”一位同學(xué)說!昂冒,我畫!崩蠋熡衷诤诎迳袭嬃巳齻(gè)圈,第一個(gè)圈,一根毛;第二個(gè)圈,兩根毛;第三個(gè)圈......同學(xué)們齊聲說:“三根毛!”老師夸道:“對(duì),說的好!”“好了,那A第一次去回來嗎?”“回!”同學(xué)們回答!安换!”一位同學(xué)大聲喊!澳闶窍胱孉在沙漠里累死還是餓死?”老師說!肮.....餓死!哈哈哈.....”同學(xué)們笑的合不攏嘴。“那不會(huì)開個(gè)吉普車嘛!”一位同學(xué)說!罢﹂_?都走一半了,用沙子做!那一坐上就得垮,而且摔個(gè)屁溝墩,值嗎?讓A回去多好,老整人家!”“哈哈哈......”同學(xué)們笑的只喊肚子疼。這是多么令人難忘......
這就是我的`老師,有一顆幽默的心,也有一顆認(rèn)真的心。
幽默的老師作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從什么都要問的小屁孩兒變成了一名五年級(jí)的大學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過程中,遇到過許多老師,其中,我最喜歡的是我現(xiàn)在的語文老師。
語文老師很幽默。有一次她正在講課,同桌忽然對(duì)我說:“張馬赫,你仔細(xì)觀察一下老師,媽呀,老師的頭成爆炸頭了!蔽叶⒅蠋熞豢,她的頭發(fā)根根飄了起來,應(yīng)該是老師的頭發(fā)多次在黑板上摩擦,形成了靜電。
這時(shí),下課鈴聲響了,老師走向了后邊的鏡子。她被鏡子里的自己嚇了一跳,說:“頭上長(zhǎng)章魚腳啦!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們好像被誰撓了癢癢似的,笑個(gè)不停,有的同學(xué)還笑哭了。嘿嘿,當(dāng)然包括我了。
還有一次,我的語文小組長(zhǎng)來催作業(yè),蘇子豪同學(xué)在自己的書包里翻來翻去,半天也找不到作業(yè)。忽然,語文老師冒出了一句:“蘇子豪,什么時(shí)候你能把作業(yè)交上來?我們?nèi)喽紴槟阋粋(gè)人喝彩!薄肮!”同學(xué)們又笑得前俯后仰。
上個(gè)星期四,老師在聽寫生字。朱子豪每次都把“衣裳”寫成“一商”,把“嚇一跳”寫成“嚇一挑”,他還理直氣壯地對(duì)老師說:“老師,您那么聰明,肯定知道我寫的'是什么!崩蠋熁亓怂痪洌骸澳阋院筮怎么寫情書交給你的女朋友啊?”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>
在這樣一位幽默的老師的陪伴下,我們每天都開開心心地學(xué)習(xí),快快樂樂地成長(zhǎng)。
幽默的老師作文 篇4
開學(xué)去報(bào)道時(shí),我有預(yù)感可能要換英語老師,果不其然,真的是,下面就給大家介紹下我的新英語老師。
這位英語老師是個(gè)男的,他胖胖的,一對(duì)小而有神的眼睛,佩戴一副半框眼鏡,給人一種親切感。他一走進(jìn)教室,我們班的同學(xué)都笑了起來,一邊鼓掌一邊一起看向鄭一,為什么呢?因?yàn)檫@位新的英語老師就是我們班鄭一同學(xué)的爸爸!哈哈,你說巧不巧?
鄭老師沒有做自我介紹,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)他呀。開始上課了,鄭老師給我們講了這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo),以及學(xué)習(xí)英語的重要性,鼓勵(lì)我們好好學(xué),可是他突然插了個(gè)題外話:“今天終于見到‘久仰大名’的`幾名同學(xué)了,第一位就是......”,鄭老師話還沒說完,同學(xué)們就喊道“孟燦!孟燦!”鄭老師示意大家安靜,說道:“對(duì),就是孟燦同學(xué)。”原來大家都知道我堅(jiān)持每天更新博客的事(早上校長(zhǎng)在主席臺(tái)給我頒獎(jiǎng)了),我一邊感覺很自豪一邊在萬眾矚目下有點(diǎn)害羞。接著,鄭老師又夸獎(jiǎng)了踢足球踢的很好的孫世偉,有同學(xué)在下面提醒鄭老師:“老師,還有鄭一呢!”鄭老師白了他一眼:“廢話,鄭一我能不認(rèn)識(shí)嗎?”頓時(shí),教室里又哄堂大笑起來!
這么幽默而有趣的鄭老師,我相信我們會(huì)特別愛上他的課!
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