下圍棋作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的下圍棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下圍棋作文1

　　難得一個(gè)清閑的下午，我饒有興趣地跟對(duì)弈了一盤(pán)圍棋。

　　爺爺是一名圍棋愛(ài)好者，平時(shí)最?lèi)?ài)下棋，他的技術(shù)可不容小覷。而我也是一名業(yè)余五段的棋手，自認(rèn)為水平不凡，所以，我就讓爺爺先手。布局階段，爺爺走得平穩(wěn)保守，而我卻不斷在周邊騷擾，試圖入侵爺爺?shù)牡乇P(pán)，而爺爺只是防守。

　　到了中盤(pán)，我以為形勢(shì)大好，便隨手落子，不料卻走出了一著壞棋，爺爺便利用我的漏著牽制住我的棋子，而我因?yàn)椴季謺r(shí)走得過(guò)于分散，導(dǎo)致不易防守，被爺爺壓制住了。優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)，我見(jiàn)局勢(shì)不妙，便有些著急，不停地抓耳撓腮。爺爺?shù)钠遄影鼑�了我的一塊棋，我絞盡腦汁，為了保全大局，只能舍棄它們，局勢(shì)對(duì)我非常的不利。當(dāng)我想要投子認(rèn)輸時(shí)，忽然想起了曾經(jīng)告訴我：遇見(jiàn)困境，不要輕言放棄，努力拼搏也許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)！我靜靜的思考了片刻，覺(jué)得說(shuō)的對(duì)，在這種局勢(shì)下，我只能放手一搏了。我又仔細(xì)觀察一下棋盤(pán)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)钠逵幸惶幉幻黠@的漏洞，于是我就趁機(jī)打入，爺爺又想包圍我，我注視棋盤(pán)認(rèn)真思考著，靈機(jī)一動(dòng)，巧妙地釜底抽薪，占領(lǐng)了爺爺?shù)囊粔K地盤(pán)，局面被我扳回一城。在棋盤(pán)的`一角處，我的棋子與爺爺?shù)钠遄诱归_(kāi)了激烈的“對(duì)決”。現(xiàn)在，我和爺爺都絲毫不敢松懈，屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步棋。當(dāng)爺爺快要入局的時(shí)候，我集中生智，在另一個(gè)角落找出了一著手經(jīng)，爺爺?shù)淖⒁饬Ρ晦D(zhuǎn)移了，只顧著防守那塊棋，我利用兩塊棋子的里應(yīng)外合，成功的反殺了爺爺?shù)钠遄樱�局�?shì)瞬間被我扭轉(zhuǎn)。雖然，在官子時(shí)爺爺也奮力爭(zhēng)先，但大勢(shì)已定，最終，我以五目的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。

　　雖然，這只是普通的一盤(pán)棋，但我領(lǐng)悟了許多道理——在有優(yōu)勢(shì)時(shí)不能驕傲，在遭遇困境時(shí)也不能輕言放棄，要努力思考，去拼搏才能有轉(zhuǎn)機(jī)，做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)和對(duì)弈一樣，遇到難題要盡力去解決，要相信自己。正所謂“棋如人生，人生如棋”。

下圍棋作文2

　　我爸爸非常喜歡下圍棋，他下棋的時(shí)候我常常趴在一邊觀看，時(shí)間長(zhǎng)了，我也很想學(xué)一學(xué)下圍棋。

　　開(kāi)始我以為下圍棋很容易，整個(gè)棋盤(pán)無(wú)非白色的棋子和黑子的棋子，沒(méi)什么大不了的，于是我根本不以為然上。

　　星期六的下午，我做完了作業(yè)，看見(jiàn)爸爸和鄰居叔叔下棋。我感到有些無(wú)聊，便坐在一旁觀看。

　　雙方都進(jìn)行的很順利，下著下著，爸爸突然不動(dòng)了，望著棋盤(pán)思考。我在一旁不耐煩了，說(shuō)：“爸，你趕緊打劫叔叔的白棋��！”

　　爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“這可不行��！現(xiàn)在條件還不成熟，還沒(méi)有形成包圍圈，我如果打劫他的白棋，他就會(huì)反包過(guò)來(lái)，形成反攻趨勢(shì)，我的白棋就無(wú)力反抗，處于劣勢(shì)狀態(tài)，我不就輸了嗎？”

　　我一下子蒙住了，沒(méi)想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下圍棋并不是那么簡(jiǎn)單。

　　后來(lái)，每當(dāng)爸爸與別人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么，以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長(zhǎng)，我的.水平也逐漸提高了。

　　直到有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱倆殺一盤(pán)怎么樣？”

　　“好！我倒是想看看我的寶貝兒子究竟會(huì)不會(huì)下圍棋，看看我家寶貝下圍棋的水平有多高！”爸爸高興的回答。

　　我們擺好棋子，開(kāi)始按照棋路下起來(lái)。下棋過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的棋藝真的很高，在不經(jīng)意間，爸爸總是處處設(shè)置埋伏。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)處于進(jìn)退兩難之地，無(wú)奈之下只好低頭認(rèn)輸。

　　現(xiàn)在我的下棋水平已經(jīng)快趕上爸爸了，這完全是由于我平時(shí)多觀察，而且刻苦鉆研所得來(lái)的。從學(xué)下棋的過(guò)程中，我明白了，凡事只要多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定會(huì)有收獲。

下圍棋作文3

　　你知道圍棋怎么玩嗎？今天，我就給大家講一講我和姐姐下圍棋的經(jīng)過(guò)。

　　學(xué)校舉辦圍棋比賽，我榮獲了“冠軍”的稱(chēng)號(hào)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，我卻敗給了水平還不如我的姐姐。

　　那是我得勝歸來(lái)的當(dāng)天晚上，媽媽到里屋忙著做她的衣服去了，爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅�還沒(méi)回來(lái)，屋里就剩我和姐姐。我望著剛剛掛在墻上的那張“冠軍”獎(jiǎng)狀自我欣賞。

　　這時(shí)，姐姐走到我的身邊，半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“咱倆下一盤(pán)吧，向冠軍學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了，當(dāng)然滿(mǎn)口答應(yīng)，心想，平時(shí)你總是輸給我，今天更甭想贏。

　　姐姐見(jiàn)我答應(yīng)了，便跑到里屋抱來(lái)棋子和棋盤(pán)，我趕緊收拾了一下桌子，我們便對(duì)面坐下，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。

　　姐姐側(cè)著頭，蹙著眉，每下一顆子，都得斟酌一番。我雖然沒(méi)有象她那么認(rèn)真，可還是節(jié)節(jié)取勝。一會(huì)兒，吃掉她幾個(gè)子；一會(huì)兒，又吃掉幾個(gè)；一會(huì)……我望著自己的輝煌戰(zhàn)果，心里非常得意。

　　這時(shí)，隔壁的'小江也來(lái)觀戰(zhàn)了，他拍著我的肩膀，翹起大拇指，大聲說(shuō)：“不愧是冠軍啊！”姐姐呢，對(duì)這一切都沒(méi)有反應(yīng)，好象根本不知道自已就要輸了，還象剛才一樣，穩(wěn)穩(wěn)地下著。突然，她長(zhǎng)出了一口氣，身子使勁地向上挺了挺。我一看棋盤(pán)，壞了，我的一大片子該離開(kāi)棋盤(pán)了！

　　我這個(gè)人有個(gè)毛病，一看形勢(shì)不好，就再也打不起精神來(lái)了。工夫不大，我這盤(pán)棋便輸了。

　　事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。我非常懊喪，姐姐卻說(shuō)：“論下棋，我是不如你，可是，你太驕傲了�！�

　　“驕傲是會(huì)使人失敗嗎？”我陷入了沉思……

下圍棋作文4

　　我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，在課余時(shí)間休閑了身心，而且在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程，幫助我明白了許多道理。

　　圍棋是中華民族傳統(tǒng)的瑰寶，它體現(xiàn)了中華民族對(duì)智慧的追求，相傳已經(jīng)有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認(rèn)是受現(xiàn)在風(fēng)靡的一些動(dòng)漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，看一些圍棋入門(mén)書(shū)，我是真正喜歡上了圍棋。

　　圍棋入門(mén)很容易，就是四個(gè)子圍一個(gè)子，基本原則很簡(jiǎn)單。但在棋盤(pán)361個(gè)交叉點(diǎn)上又可以有千萬(wàn)種變化，圍棋的.每個(gè)子都是平等的，沒(méi)有將帥、車(chē)馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)圍棋是最文靜的運(yùn)動(dòng)，這些都對(duì)我有許多益處。好的圍棋手一般有很強(qiáng)的計(jì)算能力，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)能掌握計(jì)算的方法，但是我相信下圍棋將會(huì)幫助我的數(shù)學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中，我也了解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書(shū)通過(guò)回憶的方式，講述了中國(guó)圍棋的近代史，由于多年的戰(zhàn)亂，新中國(guó)成立后，中國(guó)圍棋水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛(wèi)平等新中國(guó)第一批圍棋手為中國(guó)圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國(guó)流”布局的創(chuàng)始人，他是我國(guó)第一位戰(zhàn)勝日本九段的棋手。他戰(zhàn)勝了癌癥病魔，在病中撰寫(xiě)《超越自我》�！冻�越自我》曾獲“人民文學(xué)獎(jiǎng)”。從書(shū)中我讀到了一個(gè)圍棋高手的內(nèi)心，那就是不斷戰(zhàn)斗，持續(xù)拼搏，超越自我的人生真諦。

　　我愛(ài)圍棋，更愛(ài)圍棋手的那種精神，我想學(xué)習(xí)他們的那種精神。

下圍棋作文5

　　正是因?yàn)橛辛恕秶�棋少年》這部動(dòng)畫(huà)片，我才能認(rèn)識(shí)到圍棋。記得我是今年五一學(xué)的圍棋，感覺(jué)不錯(cuò)。我?guī)е鵁o(wú)限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤(pán)圍棋，我輸了，輸?shù)暮軕K，但這盤(pán)棋也激發(fā)了我的斗志。

　　我喜歡圍棋，因?yàn)樗�變化莫測(cè)，從古到今，從沒(méi)有任何一盤(pán)圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因?yàn)樗�能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個(gè)重要的原因，只要你能征服對(duì)手，就是勝利者。贏棋是快樂(lè)的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態(tài)度，來(lái)參加了比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤(pán)，同我一道而來(lái)的師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險(xiǎn)勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強(qiáng)勁的對(duì)手。第二局，我和一個(gè)小弟弟下，剛開(kāi)始，我們都勢(shì)均力敵，但一招錯(cuò)棋，讓我全盤(pán)結(jié)輸。我走出了考場(chǎng)，由于比賽是勝6盤(pán)才能升段的規(guī)定，我已和一段無(wú)緣。第6輪，我無(wú)心戀戰(zhàn)，其實(shí)對(duì)手并不強(qiáng)，但我卻沒(méi)了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽(tīng)到比賽規(guī)則是5勝，而我的`老師為了提高質(zhì)量，故意說(shuō)成了6勝。

　　這次比賽給我的學(xué)棋之路有著很大的影響。

　　“縱橫十九道，黑白兩茫茫�！蔽矣肋h(yuǎn)喜歡圍棋，也喜歡聽(tīng)那棋子落在棋盤(pán)上時(shí)的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無(wú)法抱怨新手越來(lái)越多，所以我只能進(jìn)步。我無(wú)法改變他人，卻能改變自己。我會(huì)用手中的棋子，去征服一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。

下圍棋作文6

　　圍棋是一種兩人對(duì)弈的游戲，以圍的地盤(pán)多少來(lái)決定勝負(fù)。根據(jù)棋盤(pán)的大小，可以把圍棋分為9路、13路和19路三種，但不管是那一種，都是要先創(chuàng)建自己的“根據(jù)地”（圍棋上叫自己的基本空），然后再通過(guò)圍空或破空和對(duì)手一決高下的。

　　圍棋，是我眾多培訓(xùn)班中學(xué)得最早的一個(gè)，在我幼兒園結(jié)束的那個(gè)暑假就開(kāi)始了。當(dāng)我第一次見(jiàn)到那白里透黃的圍棋棋盤(pán)、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時(shí)，心里不由得一陣高興，心想：看這架勢(shì)，圍棋應(yīng)該很有趣吧。于是便開(kāi)始了我的圍棋之路。教過(guò)我圍棋的有兩位老師，分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學(xué)棋可以說(shuō)是一種享受，因?yàn)樗�講課時(shí)不時(shí)地會(huì)做一些動(dòng)作，如在講到白棋自投羅網(wǎng)時(shí)，會(huì)把教鞭縮短，做成一把＊＊，頂在太陽(yáng)穴上裝作打槍?zhuān)辉谥v到黑棋＊＊時(shí)，會(huì)把教鞭增長(zhǎng)，做成一把刺刀，假裝往肚子上一刺，完了；當(dāng)講到黑白互相追殺時(shí)，會(huì)把自己的.左手當(dāng)成被追方，右手當(dāng)成追方，再用嘴巴“配樂(lè)”，形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛中成功地跳級(jí)考完了兩段。徐老師的教學(xué)與張老師大為不同，簡(jiǎn)直就是天壤之別。一個(gè)寬松一個(gè)嚴(yán)厲，一個(gè)歡樂(lè)一個(gè)嚴(yán)肅。我連考了三次三段都沒(méi)升上，爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學(xué)了，在我的再三請(qǐng)求下，他們終于同意了。又一場(chǎng)升段比賽即將開(kāi)始之際，爸爸找我來(lái)談話(huà)�！澳銓�(duì)這次比賽有把握嗎？”“百分之五十�！蔽倚睦餂](méi)底�！斑@已經(jīng)是你第四次參加升三段比賽了�！眿寢尣逶�(huà)�！叭绻�還升不上三段就不讓你學(xué)圍棋了。”爸爸強(qiáng)調(diào)�！斑@……好吧�！蔽也坏貌淮饝�(yīng)。顯然這次談話(huà)的主動(dòng)權(quán)掌握在爸爸媽媽手里。比賽開(kāi)始了，我先勝了一局，后來(lái)連負(fù)兩場(chǎng)，結(jié)果失去了再學(xué)圍棋的權(quán)利。

　　雖然不能再學(xué)圍棋了，但我對(duì)圍棋的興趣、熱愛(ài)還是非常大的�；厥孜业膰�棋之路，充滿(mǎn)坎坷和挫折，也有歡喜和成功。我一點(diǎn)都不后悔學(xué)習(xí)圍棋的這幾年時(shí)光，而且我也時(shí)時(shí)懷念這一段時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光的。

下圍棋作文7

　　每個(gè)人從出生到變成頭發(fā)花白的老人，這期間不知道會(huì)有多少個(gè)第一次，我要寫(xiě)的就是第一次下圍棋。

　　我以前不喜歡圍棋，因?yàn)槲也欢畤�棋的�?guī)則，看到同學(xué)們?cè)谙聡�棋，我就去做別的游戲�？墒亲詮膵寢尠职纸o我報(bào)了個(gè)圍棋學(xué)習(xí)班后，我就開(kāi)始喜歡下圍棋了，下面我就給你們講講我第一次下圍棋的事情吧。

　　今年三月五日是番禺少年宮開(kāi)學(xué)的日子，作為番禺少年宮的第一批學(xué)員，我一大早就來(lái)到了少年宮，少年宮是一座白色高大的建筑，外形狀非常漂亮，里面有許多的教室，有很多我這么大的小朋友在這里學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)等。我來(lái)到圍棋教室，這里寬敞明亮，屋頂上有個(gè)大吊燈，還裝有中央空調(diào)，這樣我們夏天上課時(shí)候就不會(huì)感到熱了，現(xiàn)在我們圍棋班總共有二十多個(gè)小朋友。

　　九點(diǎn)三十分，圍棋老師走進(jìn)了圍棋教室，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”，我們齊聲說(shuō)：“老師好！”，老師首先給我們講了圍棋的來(lái)歷，然后給我們講了圍棋的一些規(guī)則，老師講完課后，我們就開(kāi)始兩個(gè)人為一組進(jìn)行練習(xí)。我的同桌是一個(gè)年齡跟我一樣大的男孩子，他執(zhí)黑棋，我執(zhí)白棋，開(kāi)始我占了兩個(gè)角，卻沒(méi)有想到他把我剛占的'一個(gè)角給包圍了，我見(jiàn)情況不妙，就在他的黑棋外面也圍了一圈黑棋，哈哈，他本來(lái)想占一個(gè)角，卻被我提子了，我不僅把他的那些不速之客提掉了，而且多占一個(gè)地盤(pán)，他看見(jiàn)沒(méi)有角可以占了，就只好占一個(gè)邊邊，我又去攻擊他的那個(gè)邊，他急忙把棋子連接起來(lái)，我就用黑棋打斷他的連接，就這樣我的白棋已經(jīng)把黑棋包圍住了，他的黑棋又被我提掉了，就這樣下了二十多分鐘，最后我占的地盤(pán)比他占的多，我贏了。

　　下課的鈴響了，我們依依不舍地告別了。

　　以后我一有空就可以下圍棋了，圍棋將豐富我的課外生活，我夢(mèng)想以后成為一個(gè)圍棋高手。

下圍棋作文8

　　圍棋是一門(mén)底蘊(yùn)深厚的文化藝術(shù)，至今已有數(shù)千年歷史，雖然規(guī)則簡(jiǎn)單，卻暗藏玄機(jī)。

　　早上，一起床，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。

　　開(kāi)局時(shí)，我偏居一隅，跟戰(zhàn)國(guó)末期的齊國(guó)人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢(shì)力”，有效占領(lǐng)了大片“土地”。

　　一段時(shí)間過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，急忙“攻取”老爸境內(nèi)深處面積不小的幾塊飛地，想以此進(jìn)攻以占領(lǐng)更多土地�？墒呛苊黠@，此舉恰似孟嘗君聯(lián)合韓魏隔宋魯之地進(jìn)攻楚國(guó)，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。

　　我思量了一小會(huì)，不禁心中大驚，趕緊，“修筑工事”，加強(qiáng)防備并“高掛免戰(zhàn)牌”以防接連失利。老爸見(jiàn)狀，只好鞏固“統(tǒng)治”，把棋子擺成盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、首尾相顧之勢(shì)，無(wú)漏洞可尋。

　　“該計(jì)算土地定勝負(fù)了！”老爸得意地說(shuō)。

　　“不行——我看還有機(jī)會(huì)�！蔽乙贿呎�，一邊相中了他與我交界的`四個(gè)邊防戰(zhàn)士所守之地。它們很早就被不知不覺(jué)地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。

　　我深思熟慮后，走出重要一步，切斷那四個(gè)戰(zhàn)士的“糧道”，意欲模仿長(zhǎng)平之戰(zhàn)中的秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我這支“突擊隊(duì)”。我再次被突如其來(lái)的進(jìn)攻打得一頭霧水，一時(shí)心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調(diào)兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心啊！

　　“收兵吧，停戰(zhàn)停戰(zhàn)！”我低聲說(shuō)道。

　　“那好——”老爸立即應(yīng)允。

　　“既然如此，來(lái)算算地盤(pán)唄！”我心存僥幸，仍然期待能贏上一局。

　　“莫急，先交換棋子兒，方便計(jì)算”。一語(yǔ)未了，老爸已經(jīng)將雙方明顯突出和凹陷的地盤(pán)按相關(guān)規(guī)則進(jìn)行了棋子互換。然后我趕緊數(shù)了起來(lái)，生怕敵方亂數(shù)。不過(guò)結(jié)局還是預(yù)料中的，我方本輪戰(zhàn)敗，對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先一局。

　　……

　　圍棋是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，非常類(lèi)似于古代真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，玩起來(lái)回味無(wú)窮，令人津津樂(lè)道，實(shí)為我國(guó)五千年瑰寶中的不朽經(jīng)典。

下圍棋作文9

　　吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“怎么樣，下一盤(pán)？”我連忙叫好，拿出了圍棋盤(pán)。爸爸說(shuō)：“老規(guī)矩，讓你兩個(gè)子�！蔽艺f(shuō)：“不行，我上次贏你了，這次最多讓先�！薄澳悄憧隙ㄏ虏贿^(guò)我， 還 是 讓兩子吧。”我從幼兒園開(kāi)始下圍棋，一開(kāi)始爸爸讓我七個(gè)，現(xiàn)在我在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快，最近爸爸讓兩子已輸了兩盤(pán)，可他 還 非得硬撐著讓子，算了算了，就讓他讓吧，誰(shuí)讓他是我爸爸呢！

　　一開(kāi)局，我就求勝心切，自己還沒(méi)做活，就急著去圍爸爸的棋，結(jié)果一條長(zhǎng)龍被爸爸?jǐn)r腰切成兩段，一路追著打。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“鈕嫣，你又下太快了吧，這塊棋你虧大了，還不如早點(diǎn)兒認(rèn)輸�！蔽乙豢�，哼，又嚇唬我，雖然形勢(shì)不太好，但還不至于就輸了吧！后面的棋我一定要認(rèn)真下，一定要把它扳過(guò)來(lái)。中間兩塊棋對(duì)殺，大家都活了，我活得明顯比他多。我得意地在那邊又唱又跳。爸爸說(shuō)“鈕嫣，你別得意太早�！蔽艺f(shuō)“誰(shuí)讓你剛才說(shuō)我要輸?shù)�，我看我是要贏的�！钡搅酥芯郑�他又被我殺了一塊。爸爸明顯緊張了，下棋速度也慢了許多。我不停催促“快點(diǎn)快點(diǎn)�！卑职终f(shuō)“下棋要慢慢想的，像你這么快，怪不得下不好。”關(guān)鍵的一步棋，他下錯(cuò)了，要悔棋。我大叫“不帶的，落子無(wú)悔�！卑职志驼f(shuō)我前面也悔的`，哪里嗎，我是下下去后，又拖到別的地方去，這個(gè)還不算落子的。我們兩個(gè)就吵了起來(lái)。不懂圍棋的媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)“又吵了，真是沒(méi)大沒(méi)小。”她問(wèn)我們那個(gè)形勢(shì)好一些，我說(shuō)是我。媽媽說(shuō)“那你就讓他悔一步吧，反正他要輸了�！蔽抑缓猛�意。

　　最后，我們把官子填滿(mǎn)，數(shù)了一下，我一百九十目，大勝。哈哈，看來(lái)下次我要讓爸爸兩子了。

下圍棋作文10

　　一天晚上，我早早的把家庭作業(yè)寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干，就想到了一個(gè)好主意——和爸爸下圍棋。

　　圍棋比賽開(kāi)始了！

　　經(jīng)過(guò)一番猜先后，我執(zhí)黑先行，爸爸執(zhí)白。在布局的過(guò)程中我們旗鼓相當(dāng)，難分輸贏。到了中盤(pán)的時(shí)候，我們的數(shù)目稍微有一點(diǎn)點(diǎn)差距，可是不幸的事發(fā)生了。爸爸有一片棋看似堅(jiān)固，其實(shí)漏洞百出。我早已想到了吃掉這片棋的方法了，心中暗自高興。經(jīng)過(guò)幾回合的激烈斗爭(zhēng)后，他的.一片棋被我分割成了兩塊，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該回頭把那個(gè)角給吃?xún)�，可我卻沒(méi)有這么做，而是吃那塊大棋了，正因?yàn)槲疫@時(shí)不穩(wěn)扎穩(wěn)打，所以到后面我就頻頻吃虧。爸爸不想讓這片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！

　　這回爸爸可上當(dāng)了！

　　我的大部分“隊(duì)伍”都在那邊，爸爸的“大龍”被我逼得只有兩條路，第一條路是調(diào)轉(zhuǎn)“龍頭”往自己“家”里跑�？赡芤�?yàn)槟莾河形业膸讉�(gè)“兵”在那里，不管往哪兒跑，但是你錯(cuò)了，只要你“挖”一下就可以回家了。可能爸爸沒(méi)有縷清思路，所以走了第二條。第二條路就是被迫走向我的隊(duì)伍，我欣喜若狂。因?yàn)樽吡诉@條路，就意味著這條“大龍”被吃，就意味著這盤(pán)棋他要輸。所以我高興得一蹦三尺高！

　　還沾沾自喜呢。然而不幸的事發(fā)生了！

　　爸爸突然打吃了我這個(gè)子，我隨手一應(yīng)。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原來(lái)爸爸給我設(shè)了個(gè)大陷阱呀。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的愛(ài)占小便宜的毛病，所以就很容易的掉進(jìn)了陷阱里。當(dāng)我要挽回?fù)p失的時(shí)候，為時(shí)已晚了。爸爸把我的“部隊(duì)”都已經(jīng)吃掉了。我迫不得已才認(rèn)輸。

　　這盤(pán)棋我輸了，但是我在輸中得到了深刻的教育！

　　那就是：遇事要三思而后行，不要貪圖眼前的便宜，以免因小失大！

下圍棋作文11

　　一個(gè)周六的下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我伴著一路歌聲來(lái)到了圍棋學(xué)校。老師先在圍棋板上出了兩道死活題，并且告訴我們說(shuō)：“右上角這道題比較簡(jiǎn)單，容易做出來(lái)；而左下角的那道題手?jǐn)?shù)復(fù)雜，不容易做出來(lái)，如果哪位同學(xué)能將這道題做出來(lái)，那他的水平就相當(dāng)高了�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真地做起題來(lái)，第一道題的確很簡(jiǎn)單，我不一會(huì)兒就做出來(lái)了并且做對(duì)了。第二道題我在走了幾手之后遇到了點(diǎn)小麻煩，做了大約二十分鐘也沒(méi)做對(duì)，這時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能做出來(lái)的。老師說(shuō)：“看來(lái)這道題對(duì)你們來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)難度，你們既然都不會(huì)，那就讓我來(lái)告訴你們這道題的妙處所在�！崩蠋熃o我們擺了一連串的手筋，將這道題做對(duì)了，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果這道題在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)了，你們能有幾位同學(xué)走對(duì)呢？”我恍然大悟，原來(lái)下圍棋有這么多的學(xué)問(wèn)啊，這大概就是我喜歡下圍棋的原因吧。

　　現(xiàn)在輪到我們開(kāi)始打比賽了，我的對(duì)手叫朱里奇，他雖說(shuō)實(shí)力不是很強(qiáng)，但還是比我稍微厲害一點(diǎn)，不過(guò)我在心里上并沒(méi)有因?yàn)槲覀儗?shí)力上的.一點(diǎn)差距而害怕。我手執(zhí)白棋，我們一上來(lái)就絞殺成一片，由于在此過(guò)程白棋的目數(shù)比黑棋多，所以在殺棋的時(shí)候?qū)ξ冶容^有利，但就在這時(shí)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，幸好對(duì)手沒(méi)有及時(shí)抓住這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，使我又重新掌握了主動(dòng)權(quán)。就這樣，我一路領(lǐng)跑，后面的走法在同學(xué)們看來(lái)有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但是我還是嘗試了一下，就是必須殺掉對(duì)方一條大龍，雖然我穩(wěn)穩(wěn)收官就可以贏棋，但是我想顯示一下自己的實(shí)力，我在腦子里盤(pán)算著怎樣走法，在心里為自己鼓勁加油，最后我成功了，對(duì)手只好投子認(rèn)負(fù)。

　　從這盤(pán)棋來(lái)看，我冒險(xiǎn)的走法達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)告訴我如果總是可以贏棋還要去冒險(xiǎn)，早晚有天要輸?shù)�，而且是很不理智的走法。我想我�?huì)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，在今后的圍棋學(xué)習(xí)中積累新的經(jīng)驗(yàn)。下圍棋的樂(lè)趣。

下圍棋作文12

　　人生中有許許多多的第一次，如第一次上學(xué)、第一次考試、第一次演講……這些第一次中，有些讓我們記憶猶新，尤其是第一次下圍棋的經(jīng)歷。

　　五年級(jí)時(shí)，我突然想學(xué)圍棋。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，帶我去了圍棋班報(bào)了名。

　　第一次來(lái)到圍棋班，老師便熱情地給我講解圍棋的基本要領(lǐng)，什么“拐羊頭”呀、什么“雙吃”呀、什么“夾吃”呀！不一會(huì)兒我便有些眉目了。于是，老師讓我和另一個(gè)才上了兩節(jié)課的小男孩下一局。其余的小朋友們都跑過(guò)來(lái)圍觀。

　　我們便開(kāi)始下了，十幾步棋走下來(lái)，我似乎占了優(yōu)勢(shì)。再看看他，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，手不斷地在空中比劃。當(dāng)他下了棋之后，我立即走了下一步棋。他松了一 口氣，似乎早猜到我會(huì)走那個(gè)位置了。果然，沒(méi)多久，我就被他“拐羊頭”了。我暗叫不好，心想：天哪，這可怎么辦呢？老師說(shuō)，這種棋走到底，所有的棋子都會(huì) 被對(duì)手吃掉。我仔細(xì)地看我們走過(guò)的路線，希望能找到破綻。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方很像雙吃，只要把一個(gè)棋子往那里一放，兩個(gè)棋子終會(huì)有一個(gè)被我吃掉。于是，我按照設(shè)想好的步驟下棋。結(jié)果，那個(gè)男孩子被我連連 雙吃，亂了陣腳。他不住地擦著額頭上的汗珠，說(shuō)：“天哪！我怎么就沒(méi)注意呢？要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)補(bǔ)救就好了！”他又對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，能看到這步棋�！� 小朋友們?cè)谝慌詾槲液炔�。于是，一盤(pán)看上去是我輸?shù)钠寰�，�?jīng)過(guò)我的反復(fù)考慮，仔細(xì)斟酌，最終 竟 反敗為勝了！當(dāng)老師宣布我獲得了勝利的時(shí)候，我是何等的光彩 啊！小朋友們都來(lái)向我祝賀。

　　當(dāng)我得意洋洋地走出教室時(shí)，心想：沒(méi)想到我可以反敗為勝。不過(guò)，當(dāng)時(shí)若不是我冷靜下來(lái)思考的話(huà)，也不會(huì)取得這一次的勝利了。若我沒(méi)有思考，而只是盲目地往下走的'話(huà)，那個(gè)小男孩一定會(huì)把我殺得片甲不留的。

　　這第一次下圍棋，讓我嘗到成功的甘甜。并明白了做事情要反復(fù)思考的道理。每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，你的第一次又是什么呢？

下圍棋作文13

　　下圍棋大家應(yīng)該并不陌生吧，堯帝為了教育他貪玩跋扈的兒子丹朱，發(fā)明了一種棋子，天天帶著兒子玩，漸漸的，丹朱改掉了他的缺點(diǎn)，靜下心來(lái)鉆研學(xué)問(wèn)，最后當(dāng)上了大將軍，這種棋子就是我們今天的圍棋。

　　我也很喜歡下圍棋。首先黑棋先下，黑棋下了一顆后白棋再下一顆，誰(shuí)先把對(duì)方的棋圍起來(lái)，誰(shuí)就可以拿走這顆棋，等棋子全部下完，再看看誰(shuí)拿走對(duì)方的棋最多，誰(shuí)就獲勝。

　　有一次我和同學(xué)下棋，他的水平比我高很多，我能不能贏他呢？我心里沒(méi)底。我緊張的.瞇了瞇眼睛。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的下了一顆棋，我沒(méi)仔細(xì)看就隨便下了一顆棋，結(jié)果等他下了第二顆棋的時(shí)候，我才后悔了，剛才那步棋走錯(cuò)了，怎么辦？我剛才為什么沒(méi)有想到呢？結(jié)果一步錯(cuò)，就步步錯(cuò)，他一直在進(jìn)攻，我快招架不住了。我沒(méi)有其他辦法，只能?chē)?yán)防死守。他驕傲地朝我眨了一下眼睛，的確，我應(yīng)該輸定了，我絕望的看著棋盤(pán)，突然我發(fā)現(xiàn)他包圍我的圈子外有一個(gè)缺口。他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一定是他太驕傲了，這個(gè)缺口不僅可以讓我逃出去，還可以讓我反擊。不過(guò)這次我長(zhǎng)記性了，我仔細(xì)研究了棋盤(pán)的形勢(shì)，確定沒(méi)有了問(wèn)題了以后，我先抬起手，頭揚(yáng)得高高的，然后輕輕的把棋放到了棋盤(pán)上，他看了以后，急得面紅耳赤，撓頭塞耳，立馬把我給堵上了，我早料到他會(huì)這么做，其實(shí)我剛才不再逃啊，而是在進(jìn)攻，現(xiàn)在我只需要再下一步，我就贏了。他剩下的棋子輕而易舉的被我全吃了，而我四分五裂的“小部落”都會(huì)合在一起，他就再也沒(méi)有辦法把我吃掉。我輕輕地把最后一顆棋子落地后，他傻眼了，愣了半天。

　　我特別高興，本來(lái)我是輸?shù)�，沒(méi)想到反敗為勝了。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，贏了不能驕傲，輸了也不要?dú)怵H，在下每步棋之前，都要看清形勢(shì)，深思熟慮，顧全大局。

下圍棋作文14

　　星期五下午四點(diǎn)半，我來(lái)到少兒圖書(shū)館，為什么呢？因?yàn)樯賰簣D書(shū)館舉辦了一個(gè)免費(fèi)上圍棋課的活動(dòng)。我第一次上課，感到收獲很大。

　　我剛來(lái)到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心�！比缓�，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問(wèn)我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個(gè)角擺了四個(gè)黑棋。老師說(shuō)：“不對(duì)，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當(dāng)一顆子兒少于三口氣時(shí)，便危險(xiǎn)了。”

　　老師讓我和已經(jīng)上了兩節(jié)課的一個(gè)五年級(jí)女生來(lái)下一盤(pán)。當(dāng)她在中間下了一個(gè)棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結(jié)果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來(lái)，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會(huì)問(wèn)我，為什么不去保那顆棋呢？我的`回答很簡(jiǎn)單：應(yīng)棄之子，就該棄，否則會(huì)被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉(zhuǎn)馬頭，來(lái)對(duì)付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個(gè)棋兒，可她又哪里知道我的心思，結(jié)果進(jìn)了虎口，被我一舉擊敗，后來(lái)我越戰(zhàn)越勇，連吃！我的“戰(zhàn)俘營(yíng)”里的“戰(zhàn)俘”越來(lái)越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來(lái)，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)下課了，然后老師將“前線”上必然活不下來(lái)的棋當(dāng)“戰(zhàn)俘”，從“前線”上拉了下來(lái)，然后數(shù)地盤(pán)，我這才知道，下圍棋，是看地盤(pán)多少的。結(jié)果出來(lái)了，我整整比她強(qiáng)了45顆棋地盤(pán)！

　　通過(guò)這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴(yán)密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應(yīng)怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個(gè)星期五的到來(lái)。

下圍棋作文15

　　一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們即將要進(jìn)行棋王大賽，有誰(shuí)要報(bào)名？”我趕快舉起手來(lái)。老師又說(shuō)：“報(bào)了名的同學(xué)要好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿第一名�！�

　　晚上，我跑回家，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我要�?bào)圍棋班！”爸爸說(shuō)：“好，好，要是你想學(xué)，都給你報(bào)！”爸爸當(dāng)晚就給我報(bào)了圍棋班，第二天就要上課。

　　到了第二天，我開(kāi)開(kāi)心心地跑到圍棋館開(kāi)始練棋。老師說(shuō)：“我們要戰(zhàn)勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手�！睕](méi)人舉手，我蒙了一個(gè)答案，不知道對(duì)不對(duì)。老師說(shuō)：“張?jiān)茊掏瑢W(xué)回答得很好！”我很開(kāi)心，一下子有了信心。

　　開(kāi)始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對(duì)方追到死角，我的一個(gè)角就這樣沒(méi)了。老師宣布：“這一盤(pán)，白旗獲勝�！蔽也桓市模�又下了一盤(pán)，這一盤(pán)我可不會(huì)像上一盤(pán)那樣了。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這次我要小心應(yīng)付。

　　我把黑棋又下到角上，對(duì)方心里肯定在想：“又下一樣的'招式！”于是，對(duì)方就很隨意地下。對(duì)方?jīng)]想到的是，我直接來(lái)個(gè)反打吃，對(duì)方的一個(gè)角都失守了。最后，老師說(shuō)：“這一盤(pán)，黑棋勝利。”我又有了新的信心。

　　從那以后，我每天都練習(xí)下棋，每天都在思考戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。上課的時(shí)候，我聽(tīng)的比誰(shuí)都認(rèn)真，下課的時(shí)候，我總是找一個(gè)比我強(qiáng)的人練習(xí)圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來(lái)比我強(qiáng)的人了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)考到了一段。在學(xué)校的圍棋比賽中，我沖進(jìn)了總決賽。當(dāng)?shù)弥�這一消息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽?zhuān)�我沖進(jìn)總決賽啦！”媽媽說(shuō)：“希望你可以一直堅(jiān)持，在這條路上走得更遠(yuǎn)！”我大聲地說(shuō)：“當(dāng)然！我那么喜歡下圍棋！”

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