關(guān)于教訓(xùn)的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教訓(xùn)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教訓(xùn)的作文1

　　七年級(jí)第二學(xué)期的期中考試中，我的地理學(xué)科成績(jī)太差了，只得了“18”分，因?yàn)槲矣X(jué)得地理是一門(mén)常識(shí)課，在總分評(píng)比中，不做為評(píng)比的科目，所以在平時(shí)的地理課上，我或者和別的同學(xué)交頭接耳，或者做其他的作業(yè)，或者上課左耳朵進(jìn)，下課右耳朵出，毫不在乎。

　　爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說(shuō)：“只考了18分，出去丟人現(xiàn)眼的，還是呆在家里吧！”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚(yáng)的妹妹逛縣城了。

　　爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆的蘋(píng)果，我撿了一個(gè)最紅最大的蘋(píng)果，正準(zhǔn)備咬一口，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“只考了18分，還想吃大蘋(píng)果，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)著便劈手奪過(guò)去了，我只得咽了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋(píng)果。

　　家里來(lái)了客人，我想在客人面前表現(xiàn)一下我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“你地理只考了18分，有什么好驕傲的！”我一下子像一只泄了氣的皮球，無(wú)言以對(duì)。唉！可是只怪自己沒(méi)有考好。

　　唉！真沒(méi)有想到，一門(mén)地理課給我?guī)��?lái)這么多的煩惱！我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。

　　但是我可不是一個(gè)隨便認(rèn)輸?shù)娜耍�只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有我學(xué)不好的科目。我想接下來(lái)我要做的，就是用我的.實(shí)力證明：只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好地理就不是什么難事。

　　在這后半學(xué)期里，我十分用功地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，每節(jié)課我都十分的認(rèn)真，再也沒(méi)有分神，就連老師也說(shuō)我變得認(rèn)真了；我的每一次作業(yè)，每一次練習(xí)，我都很認(rèn)真地對(duì)待，沒(méi)有把它當(dāng)常識(shí)課了。有不會(huì)的知識(shí)我就請(qǐng)教老師，或者別的同學(xué)。我還讓爸爸給我買(mǎi)了兩幅地圖，一副中國(guó)地圖，一幅世界地圖。我每天放學(xué)后，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的增加了我的地理知識(shí)。

　　在這學(xué)期的期末考試中，我覺(jué)得試題很簡(jiǎn)單，但我對(duì)每道題都認(rèn)真的答，做完之后就多檢查幾遍，直到滿(mǎn)意為止，這次我對(duì)自己充滿(mǎn)自信。

　　古人說(shuō)：“以人為鏡可以知得失”，我現(xiàn)在更加深深懂得它的內(nèi)涵。當(dāng)然，我在家里更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點(diǎn)。

關(guān)于教訓(xùn)的作文2

　　童年是彩色的，是完美的，是歡樂(lè)的。但在這彩色、完美、歡樂(lè)的童年里，也總會(huì)有一些教訓(xùn)和痛苦。這些教訓(xùn)有的會(huì)讓你飽嘗苦頭，可是同時(shí)也會(huì)讓你明白一點(diǎn)道理。我就是一個(gè)典型的例子……

　　在一個(gè)夜晚，我正要去喝水，媽媽看見(jiàn)了我，說(shuō)：“寶貝，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我心想：怎樣辦？我那2篇作文不見(jiàn)了，媽媽要是明白了，必須叫我今日要寫(xiě)完，寫(xiě)不完也得寫(xiě)，寫(xiě)到天亮！可是我又不敢騙她！我只好委屈地說(shuō)：“我的`不見(jiàn)了，電腦中病，把我的給刪除了！我只好重寫(xiě)。”媽媽聽(tīng)了，邊走過(guò)來(lái)邊說(shuō)：“后天就要注冊(cè)了，你此刻還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”說(shuō)完，舉起手往我的臉上打去，只聽(tīng)“啪”地一聲，我的臉上多了一個(gè)紅印。我望著媽媽?zhuān)�眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　這時(shí)，在一旁的爸爸望著媽媽?zhuān)�眼里充滿(mǎn)了想護(hù)著我但又覺(jué)得是我做錯(cuò)的表情，在一旁不忍心地看著�！芭尽庇质且粋�(gè)響亮的巴掌，我被媽媽抓了起來(lái)，她不斷地甩我、打我，臉上的兩個(gè)紅印不但沒(méi)有消掉，還一陣陣地痛。媽媽把我抓到里面，大聲地朝我罵：“你這孩子，不見(jiàn)了也不跟我說(shuō)，今日還不全部寫(xiě)完！u盤(pán)也沒(méi)買(mǎi)！”我聽(tīng)了，奇怪地說(shuō)：“我說(shuō)了�。∥以缟习l(fā)信息給你，跟你說(shuō)過(guò)了��！我沒(méi)寫(xiě)完買(mǎi)u盤(pán)干嘛！我寫(xiě)完再買(mǎi)嘛�！闭f(shuō)完，媽媽火冒三丈，又在我臉上留下了一個(gè)耳光，我哭得更厲害了，在一旁的嬸嬸看不下去了，擋在了我的面前。媽媽在嬸嬸面前朝我指手劃腳，要不是嬸嬸擋在我的面前，我早就被媽媽拖出去了。我被嬸嬸扶進(jìn)房間，我一向在抽泣，停也停不下來(lái)，而是越哭越厲害，眼睛又紅又腫，臉上的紅印好像涂了腮紅一樣，我在廁所里哭，心里的“傷口”永遠(yuǎn)都在。

　　這是一次深刻的教訓(xùn)，使我在這次的教訓(xùn)里懂得了：作業(yè)不能拖，必須要提前寫(xiě)完，不然到開(kāi)學(xué)才寫(xiě)會(huì)來(lái)不及！這一天，我最終明白了……

關(guān)于教訓(xùn)的作文3

　　做完早操，我習(xí)慣性的用手擦了擦額頭上的汗珠，猛然間發(fā)現(xiàn)手上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的紅點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得很奇怪。我問(wèn)了一下身邊的同學(xué)，同學(xué)看了看，說(shuō)：“這是正常反應(yīng)�！蔽宜闪丝跉�，沒(méi)把這事放在心上。

　　“咦，你臉上怎么回事？”和我一起走的同學(xué)驚訝極了，“你的臉上有好多的紅點(diǎn)點(diǎn)耶！”我我連忙用手摸了摸臉，果然臉上有一些凸起的小點(diǎn)點(diǎn)，而且滾燙滾燙的，漸漸地，臉開(kāi)始有些發(fā)麻，然后又有些癢，全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了紅點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，終于熬到了回家。

　　“把嘴張開(kāi)。”醫(yī)生伯伯用木簽壓住我的舌頭，看了看口腔，“抽血化驗(yàn)一下，看是不是麻疹�！蔽衣�(tīng)了連忙搖頭，把頭搖得波浪似的，來(lái)表示不同意。因?yàn)槲易钣憛挻蜥樍�，尤其是抽血�？墒遣还芪以趺礃O力的反對(duì)，媽媽還是同意了醫(yī)生伯伯的`建議，讓我抽血化驗(yàn)。唉，小孩必須聽(tīng)大人的話(huà)，我無(wú)奈之下只好同意。盡管心里有百般恐懼、百般不愿意。

　　我懷著忐忑不安的心，一步一步地走上樓梯。那十幾層的樓梯本來(lái)是很近的，平常我不費(fèi)半點(diǎn)力氣就能到達(dá)的，可現(xiàn)在走起來(lái)卻是那么的遙遠(yuǎn)，頭上都布滿(mǎn)了粒粒汗珠。

　　我磨蹭著走進(jìn)化驗(yàn)室，心都提到了嗓子眼，一位穿著白衣大褂的叔叔看了看化驗(yàn)單，拿了一根像針一樣的東西朝我走來(lái)。此時(shí)，在我看來(lái)白衣天使變成了白衣惡魔。這時(shí)，心仿佛有千萬(wàn)斤重，讓我難以呼吸，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，猛然間手指一陣麻痛感，我忍不住顫抖了一下。接著，醫(yī)生叔叔按緊我的手指，用一根細(xì)管接了幾滴血，然后拿起一團(tuán)棉花壓住我流血的手指。

　　經(jīng)過(guò)幾分鐘的化驗(yàn)后，才知道是皮膚過(guò)敏而不是麻疹。大家這才舒了一口氣。

　　回到家，媽媽仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)我早上吃了什么東西，大家你一言我一語(yǔ)的分析著，平日里很健康的我，怎么會(huì)皮膚過(guò)敏呢？有的說(shuō)；可能是天氣的原因、有的說(shuō)；可能是不注意飲食，亂吃街邊食品。我想：我應(yīng)該是亂吃東西的可能性大一些，饞嘴的我得到了沉痛的教訓(xùn)。我以后要注意飲食，再也不亂吃垃圾食品了。

關(guān)于教訓(xùn)的作文4

　　正是熱火朝天的期末“雙搶季”，模擬測(cè)試是家常便飯。第一次測(cè)試，我首戰(zhàn)告捷，考了第一名——100分。我高興壞了，嘴巴一咧，眉毛一揚(yáng)，眼睛發(fā)出光，臉上綻開(kāi)了一朵花。從拿到試卷的那一刻起，我夸張得眼珠子都要瞪出來(lái)了，拎起我的試卷到處顯擺，唯恐別人沒(méi)有看到我的100分。一整個(gè)下午，我在“我好牛啊”“你們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)我厲害吧”“我小蘿卜頭的威力是不是很足”的“自我肯定”中陶醉著。放學(xué)回家，別人是兩條腿落地走著回去的，而我，整個(gè)人簡(jiǎn)直是“飄”著到家的。給我媽媽簽名的時(shí)候，我更是像個(gè)大將軍一樣，從書(shū)包里拿出試卷，“啪”的一下，甩在玻璃板上。

　　因?yàn)閷?shí)在是太驕傲了，第二次考試我立馬遭到了“報(bào)應(yīng)”——成績(jī)?cè)庥隽擞惺芬詠?lái)的“滑鐵盧”，就像過(guò)山車(chē)一樣來(lái)了一個(gè)三百六十度的急速大轉(zhuǎn)彎，從滿(mǎn)分摔到了七十幾分，全班倒數(shù)第二！拿到試卷的那一瞬間，我的腦子“轟”的一下就炸了，臉一下子就變得通紅通紅，心“怦怦怦”直跳。雙手顫抖地拿起試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉此刻也變得特別醒目，每一個(gè)紅叉叉都好像在說(shuō)：“粗心吧！”……老師數(shù)落我，說(shuō)我成績(jī)高低起伏，沒(méi)有穩(wěn)定性，讓她的心臟受不了。

　　到了給我媽簽名的時(shí)候，我滿(mǎn)臉通紅，紅得跟個(gè)橙子似的。我顫顫巍巍地把滿(mǎn)是紅叉叉的試卷給了我媽媽?zhuān)�等待著一�?chǎng)唾沫風(fēng)暴的降臨。我眼睛緊緊地閉著，緊得連一根針都扎不進(jìn)去，想象著媽媽會(huì)怎樣一把揪起我的耳朵，指著考試卷里一個(gè)個(gè)鮮紅的'叉叉，大聲質(zhì)問(wèn)我。

　　可是接下來(lái)的事讓我大吃一驚�？戳宋疫@“墊底”的成績(jī)，媽媽的神色十分沉穩(wěn)，不但沒(méi)有生氣，反而還流露出對(duì)我的一絲絲的同情。我媽只是說(shuō)了短短幾句，卻讓我刻骨銘心——“你在高處飄，會(huì)忘記自己是幾斤幾兩的。跌落下來(lái)，才知道自己哪些問(wèn)題是沒(méi)有好好掌握的。把錯(cuò)題訂正好，以后不要往同一個(gè)火坑里跳！”我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定要考好，不能像這次一樣。果然下次我又奪回了冠軍的“寶座”。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，是你的寬容把“飄”著的我拉回到了地面，知道一個(gè)人要經(jīng)得起好事，也要扛得住低谷，認(rèn)清自己的真面目，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。

關(guān)于教訓(xùn)的作文5

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但只要回憶起那一幕，總覺(jué)得就像剛發(fā)生似的。

　　那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六，媽媽提著一大包東西回來(lái)了。我打開(kāi)包裝，哇！是一雙溜冰鞋。“太棒了！”我高興得大叫起來(lái)，媽媽對(duì)我叮囑了幾句，說(shuō)要在大人的指導(dǎo)下才能滑。說(shuō)完，又出門(mén)辦事去了。

　　我寫(xiě)完了作業(yè)，拿起新溜冰鞋左看右看，套了脫，脫了套，真想下樓玩一玩�？上氲綃寢尩亩�囑，我又下不了決心。到底該怎么辦呢？正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的李藍(lán)姐姐，她可是溜冰高手呀，有了她保駕，我還怕什么呢？我趕忙催著李藍(lán)姐姐回去拿上她的溜冰鞋，我們像兩只燕子似的飛下樓去了。

　　看著李藍(lán)姐姐在坡上滑上滑下，做著優(yōu)美的動(dòng)作，我羨慕極了。我求李藍(lán)姐姐教我，她痛快地答應(yīng)了。在她的.指導(dǎo)下，不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了上下坡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地下車(chē)庫(kù)的人口，那個(gè)坡又陡又長(zhǎng)，從這個(gè)坡上滑下去，一定會(huì)非常刺激。我真想試一試呀，跟李藍(lán)姐姐一說(shuō)，可她堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)沒(méi)多久，滑這個(gè)坡會(huì)摔跤的�！蔽覅s充耳不聞，一邊噢噢往車(chē)庫(kù)門(mén)口滑去，一邊大聲說(shuō)：“怕什么！我一定會(huì)安全到達(dá)目的地，你放心好了！”李藍(lán)姐姐似乎還要說(shuō)什么，可我卻捂住耳朵不聽(tīng)，開(kāi)始往下滑。哇！這坡真陡啊，我害怕起來(lái)了。下滑的速度越來(lái)越快，我想停住，卻怎么也停不下來(lái)。我害怕得想哭了，心跳加快，全身發(fā)軟。終于腳下一絆，一頭向前栽了下去，還在坡道上打了好幾個(gè)滾。當(dāng)時(shí)我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來(lái)。很多人圍著我議論紛紛，有的說(shuō)要打120叫救護(hù)車(chē)，有的說(shuō)要通知我爸爸媽媽?zhuān)�有的……我疼得眼前一黑，暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，我全身多處軟組織挫傷，右手手腕骨折，得在醫(yī)院住上好一陣。在后來(lái)的幾個(gè)月里，我上學(xué)時(shí)不能寫(xiě)字，洗澡還要媽媽幫忙，做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢，令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫(yī)藥費(fèi)，而且為了照顧我，爸爸媽媽也不能安心上班。

　　一時(shí)的冒失給我和家人帶來(lái)了如此巨大的損失，我后悔極了。心想：以后再也不能拿自己的生命安全當(dāng)兒戲了，我一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)！

關(guān)于教訓(xùn)的作文6

　　我們的倉(cāng)鼠一直很調(diào)皮：逃出籠子，咬袋子，偷吃但是，既然發(fā)生了那種事，恐怕它再也不會(huì)調(diào)皮搗蛋了。

　　我在房間里專(zhuān)心看書(shū)，媽媽來(lái)給倉(cāng)鼠整理籠子。突然，她喊了一聲！聽(tīng)到響聲，我沖過(guò)去，低頭看了看媽媽?zhuān)�又抬頭看了看媽媽。什么都沒(méi)發(fā)生。我很疑惑。媽媽緊張地告訴我，倉(cāng)鼠的腳被繩子緊緊地纏住了。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為，但是當(dāng)我打開(kāi)布的時(shí)候，我嚇了一跳。倉(cāng)鼠的腳被繩子纏住了：都漲成了紫色，像個(gè)小胡蘿卜，還在流血，還染紅了。我想想它昨晚是怎么過(guò)的：剛開(kāi)始倉(cāng)鼠在跑步機(jī)上歡快的跑著，漸漸的覺(jué)得累了，就鉆到了布下面。他不小心把腳伸進(jìn)了它以前咬過(guò)的小洞里。醒來(lái)后，它剛要吃東西，卻被繩子纏住了。一開(kāi)始，它沒(méi)有被緊緊地裹住，但它一直在移動(dòng)，想擺脫這根繩子。誰(shuí)知道，它沒(méi)解開(kāi)。

　　想著，我心不在焉。我媽趕緊提醒我，我恢復(fù)了，帶回家消炎棉簽，剪刀，食物。我媽小心翼翼的把繩子和布的交點(diǎn)剪掉，好讓我把倉(cāng)鼠從籠子里抱出來(lái)。我抱著倉(cāng)鼠。媽媽割斷了腳上的繩子，倉(cāng)鼠吱吱叫著，似乎在抗議我們。媽媽皺著眉頭說(shuō)，不行，你得把倉(cāng)鼠翻過(guò)來(lái)切。我心疼的翻過(guò)來(lái)，媽媽小心翼翼的剪斷，因?yàn)槔K子太細(xì)，倉(cāng)鼠掙扎著要反抗，我只好緊緊的壓著倉(cāng)鼠不讓它動(dòng)。我媽急得滿(mǎn)頭大汗。她已經(jīng)剪了倉(cāng)鼠一半以上的'頭發(fā)，但還沒(méi)有剪斷繩子。很久過(guò)去了。隨著卡的吊桿，繩子終于被割斷了。我迅速用消炎棉簽在倉(cāng)鼠的傷口上。一切處理好后，我給了他一些食物。他狼吞虎咽地吃了一顆花生和一小塊青菜，大概再也不敢咬破洞了。事后我和媽媽仔細(xì)分析了這件事的原因。原來(lái)倉(cāng)鼠太喜歡咬東西了，可能是磨牙吧。它在布上咬出了小洞，但是布是用線(xiàn)織的，咬了就露出來(lái)了。倉(cāng)鼠把腳放進(jìn)洞里，線(xiàn)纏在腳上，于是有了后來(lái)的結(jié)果。

　　小倉(cāng)鼠！難道一定要嘗到苦果才知道對(duì)你不好嗎？

關(guān)于教訓(xùn)的作文7

　　今天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，我和表哥會(huì)像往常一樣出門(mén)去理治學(xué)校補(bǔ)課。我蹦蹦跳跳出來(lái)后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到表哥在門(mén)口走了回來(lái)。我想知道為什么我的表弟在門(mén)口回去。這時(shí)，我看見(jiàn)表哥把自行車(chē)?yán)�了出�?lái)。剛才正要出門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到表哥說(shuō)：“先上學(xué)，我不騎車(chē)上學(xué)了�！北砀缑黠@是在說(shuō)謊！我有點(diǎn)生氣地對(duì)表哥說(shuō)：“騙人！”表哥不理我。我先走了，邊走邊等表哥。表哥后來(lái)出來(lái)了。我選擇了一條更短的路，但是我的表弟騎在另一條更長(zhǎng)的路上。我在一家賣(mài)鋼筋的店門(mén)口等表哥，這是表哥唯一的辦法。等了一會(huì)兒，我還沒(méi)看到我表哥騎自行車(chē)。為什么我表哥還沒(méi)有騎自行車(chē)來(lái)？我有點(diǎn)不耐煩了。又等了一會(huì)兒，才看到表哥騎著自行車(chē)慢悠悠地走過(guò)來(lái)。當(dāng)我走近我的'時(shí)候，我拿起我的書(shū)包，只想把它放在我表弟的車(chē)筐里。

　　就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我非常生氣的事情。我看到表哥突然用腳踩了一下，自行車(chē)向前一跳，飛快地騎走了。我扔了個(gè)空，愣了一下，馬上追上了他。表哥見(jiàn)我追他，騎得更快了，車(chē)子如離弦之箭般向前沖去。我發(fā)了脾氣，熱血涌上心頭。差點(diǎn)暈倒。表哥邊騎邊回頭看我，得意地笑了。我停下來(lái)，緊繃著臉看著表哥，想著怎么追上他。突然有了個(gè)想法。我又跑起來(lái)，跳過(guò)草坪，飛快地向前沖去。我希望我的腳下有熱輪，這樣我就能趕上我的表弟。但是我盡力了。我太累了，筋疲力盡，趕不上我的表弟。然后我就火了。但是對(duì)表哥來(lái)說(shuō)，我只能一臉茫然。表哥在前面拐角附近停下來(lái)，笑著回頭看著我。這時(shí)，我的心情平靜多了，想著表哥的止步。它幾乎接近我表哥的。更讓我吃驚的事情發(fā)生了。表哥突然又騎走了。

　　我沖上去拉表姐的自行車(chē)，表姐騎的太快，我又扔了個(gè)空。我又發(fā)脾氣了，比前幾次都大，感覺(jué)頭都疼。算了，我覺(jué)得表哥不想帶我去學(xué)校，我還不想讓表哥帶我去呢！我決定不搭我表哥的車(chē)了。反正離學(xué)校不遠(yuǎn)。走路上學(xué)！散步也可以鍛煉身體。想了想，我向前看了看，表哥又慢慢騎了起來(lái)。我表哥為什么這樣對(duì)我？我表哥不是經(jīng)常帶我去學(xué)校嗎？可能是我最后一次也玩表哥，所以表哥也玩我。唉，每個(gè)傷害別人的人最終都會(huì)傷害自己，這是真的。上完這一課，我再也不會(huì)捉弄?jiǎng)e人了。

關(guān)于教訓(xùn)的作文8

　　今天，我被留下來(lái)了。是為什么呢?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

　　下午，上到第二節(jié)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿了一本小本子。進(jìn)了教室說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)查作業(yè)，這個(gè)班都不得了了，連作業(yè)都不交!我念一個(gè)人的名字，那個(gè)人就站起來(lái)�！闭f(shuō)到這，我翻了一下書(shū)包。頓時(shí)，我的心里咯噔一下子。我沒(méi)做!完了，現(xiàn)在我對(duì)自己徹底失望了。你們問(wèn)為什么?告訴你們，你們還記得嗎，我上次發(fā)的“發(fā)抄老師”說(shuō)的就是我們的數(shù)學(xué)老師，她發(fā)起火來(lái)，非把你搞死不可!我的爸爸，媽媽呀，我得趕快給你沒(méi)寫(xiě)遺書(shū)呀!否則別怪我不辭而別。這時(shí)老師剛好點(diǎn)到我們組。完了，完了。這時(shí)，老師剛好念完。老師說(shuō)：“點(diǎn)到的坐下，沒(méi)點(diǎn)到的站起來(lái)!”老師一數(shù)，十九個(gè)人都沒(méi)交�！翱磥�(lái)我不整治一下這個(gè)班，你們是不把我們當(dāng)回事!”老師說(shuō)。看來(lái)老師是真的要發(fā)火了。老師接著說(shuō)：“站起來(lái)的人跟我到外面來(lái)。沒(méi)辦法，我只好乖乖的跟著老師來(lái)到了外面。這時(shí)，我想：老師、老虎，老師、老虎，老師、老虎……(老師是老虎)老師接著說(shuō)：”你們給我好好的站到外面。還有，你們自己想辦法，給家長(zhǎng)打電話(huà)，讓家長(zhǎng)來(lái)。頓時(shí)，豆粒大的淚珠從我的眼眶里流出來(lái)。“哇~”我放聲大哭起來(lái)。其他幾位女同學(xué)也哭起來(lái)�！拔覌寢寱�(huì)打我的`”“我爸爸會(huì)拿鞭子抽我的”“我媽媽會(huì)罵我的”……“哇哇~我爸爸媽媽都接不了電話(huà)。媽媽要監(jiān)考，七點(diǎn)才回來(lái)，爸爸在隆中，一時(shí)半會(huì)也趕不來(lái)。”大家都哭了。這時(shí)，老師來(lái)了：“哭有什么用?快點(diǎn)，打電話(huà)�！薄拔覀儧](méi)有電話(huà)�！薄皼](méi)有電話(huà)用我的�？禳c(diǎn)，免得費(fèi)我的電話(huà)費(fèi)!”老師把電話(huà)交給了劉紫君。劉紫君說(shuō)：“讓羅君逸先打�！庇谑撬�把電話(huà)傳給了我。我接過(guò)電話(huà)就撥媽媽的電話(huà)�？呻娫�(huà)里說(shuō)：“對(duì)不起，您所播打的電話(huà)無(wú)法接通，請(qǐng)稍候再撥�！睕](méi)辦法，我把電話(huà)傳給了另一個(gè)人。我們就這樣傳來(lái)傳去。最后每個(gè)人都打了。老師才把電話(huà)收起來(lái)�！胺艑W(xué)留下來(lái)�！倍ｂ忊�，放學(xué)了。許多家長(zhǎng)都來(lái)了。最后，就剩我和幾個(gè)人留下來(lái)了。只見(jiàn)天慢慢的黑了下來(lái)。老師讓我們到她辦公室去。過(guò)了一會(huì)，老師讓我先走了�；厝ヒ豢�，已經(jīng)六點(diǎn)了。

　　以后我再也不忘記寫(xiě)作業(yè)了。

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