實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
在這萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)里，全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物。
媽媽送我小飛船，爸爸送我地球儀，老師送我一雙知識的翅膀。
我想帶著中國小朋友的友情，坐上飛船，借著地球儀的幫助，去向非洲、歐洲、亞洲、美洲的小朋友問好，和他們一起唱歌跳舞，慶祝我們自己的節(jié)日。
我想帶著爸爸媽媽的愛心，坐上飛船到月球上建立太空城。然后，再把親愛的爸爸媽媽接到月球上去旅行，看看我們創(chuàng)建的奇跡。
我想帶著老師的期望，坐上飛船去探索宇宙的奧秘，摘取那遙遠(yuǎn)的'星球上鉆石般的最美的星星，獻(xiàn)給我敬愛的老師。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學(xué)早早的'來到學(xué)校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。
六一國際兒童節(jié)的游戲要開始了，老師說：請幾個同學(xué)留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選了幾個，當(dāng)一些同學(xué)來的時候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開了花。游戲結(jié)束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。
到了下午，學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開心的，整個學(xué)校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”夏天來，屬于我們兒童的節(jié)日也來。
六一兒童節(jié)那天，天氣很好，艷陽高照，萬里無云。這是我的第8個“兒童節(jié)”，我想著：媽媽會帶我去哪玩呢？游樂園？動物園？還是去公園？到底會去哪里呢？我好期待呀！心里有說不出的開心。
到下午，我才知道：屬于我第8個兒童節(jié)——在海邊。
到海邊，我便馬上奔向大海，因為我第一次去海邊，我好興奮��！朝大海望去，哇，大海好藍(lán)啊！藍(lán)得像寶石那樣耀眼！天也好藍(lán)��！藍(lán)得像是怎么也調(diào)不出的藍(lán)。水天一色，分不清哪是天，哪是海。細(xì)沙亮閃閃的，踩上去軟軟的，好像踩在棉被上一樣。天上也有幾只白色的海鷗在圍著海飛翔。
我脫掉鞋子，拉著姐姐的手，我們一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的`浪比那邊的大得多，朵朵白色的浪花可美！我才剛來，浪就把我的裙子弄濕，真像一個和我一樣調(diào)皮的孩子！那浪剛剛撲上去又退回來，一眨眼又沖過來。我和姐姐牽著手，光著腳丫去踩浪花。浪花真大呀！不一會兒就沖濕我們的腳丫。我們跳著，笑著，叫著，開心極！
玩累，便跑去玩沙。我堆一個大碉堡，還做一個慶祝“六一”的心形蛋糕呢！
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”屬于我第8個兒童節(jié)，我過得很開心！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂！
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到最佳狀態(tài)，作文 難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的'一面展現(xiàn)給大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
我很愛唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動聽，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會唱歌了；進(jìn)而覺得好笑——因為她自幼患哮喘性支氣管炎，聲音嘶啞，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒有立即中斷，只是低了下來，女兒又跑出去玩了�？墒牵瑥拇艘院�，我發(fā)現(xiàn)再也聽不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。有時我問她：“小朋友們唱的那支歌你會唱嗎？”女兒反問我：“你不是說我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵她再唱：“沒關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說你了�！钡看挝业玫降拇饛�(fù)總是一句話：“我再也不唱歌了�！�
孩子上幼兒園后又過去了一年多，我還是沒有聽到女兒的一句歌聲，我為我的過失懊悔不已，難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來后，聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢……”。這歌我聽許多孩子唱過，可始終聽不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺得像說話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫得這么平緩，沒有起伏，既不好聽又不好唱。這次又聽到小孩唱，便隨口說：“這歌到底什么調(diào)？我從來就沒聽明白過！”女兒突然說：“媽媽，我知道�！苯又愠饋恚⒁恢背辍Ｎ倚老�，女兒終于開口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來：“太好了！我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的樂感強(qiáng)，你的聽覺記憶力很好……”我一口氣夸獎著她，也不管她是否聽懂什么“樂感”、“聽覺記憶力”之類了。這時女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽，可我是破鑼嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺表演和唱給別人聽的，更多地是為了給自己帶來快樂。我上中學(xué)時有個同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說她‘你唱錯了’，你猜她說什么？‘我故意這樣唱的`。’所以自我欣賞也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽，我還是公鴨嗓子哩！”說完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
我很喜歡，這是我們自己的節(jié)日。每年學(xué)校在兒童節(jié)當(dāng)天都會舉行一些游戲活動。
在20xx年兒童節(jié)的時候，我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校，一走進(jìn)校門，就看見樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看，教室里張燈結(jié)彩，掛著五花八門的裝飾：有紅的窗花，有綠的拉花，還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著游戲，老師們則幫助準(zhǔn)備游戲。我仔細(xì)地看了一下每一個教室，發(fā)現(xiàn)每個教室的活動都不一樣：有套圈區(qū)、搶椅子區(qū)、沙包區(qū)、貼鼻子區(qū)、夾彈球區(qū)……
我趕快跑到我最喜歡的沙包區(qū)。扔沙包的規(guī)則是：每人三個沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔進(jìn)一個，其他的沙包就不用再扔了，只要扔進(jìn)一個就有獎。排了一會兒隊輪到我了。我趕緊拿起一個沙包，把它舉到耳邊，瞄準(zhǔn)前面的筐，使勁一扔。啪，沙包打中了筐的外側(cè)，筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛，為我惋惜，我也覺得很可惜。這時我想：“這一次實(shí)在是太輕敵了，第二次我可要認(rèn)真點(diǎn)兒。要是再仍不中，得獎品可就難了�！蔽矣帜闷鹨粋�沙包，想到：“剛才我之所以不行，是因為我是橫著扔的'。這次我應(yīng)該把沙包拋到筐里，這樣才能進(jìn)！”我盯住筐，用左手指著筐，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，使勁一扔，沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線，不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿堂喝彩：“好，厲害！”“好球！真棒！”……我為此得到了一個彩布小兔，高興極了！
接著，我有玩了其他各種各樣的游戲，得到了很多獎品，心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少“戰(zhàn)利品”，每個人都臉上都掛著勝利的微笑。
我喜歡過兒童節(jié)，真希望每天都過！
四年級：劉昊禹 指導(dǎo)教師：張爽
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