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關(guān)于籃球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于籃球作文1
暑假里，天氣悶熱無比，我拍打著籃球，想著第一次進(jìn)球的那一刻！爸爸乃籃球迷，買的籃球，我和妹妹愛不釋手，但卻只會將它拍來拍去。爸爸便帶我們?nèi)ゴ蚧@球。
原來只見別人飛馳在球場，沒想到自己也要露相一回了！第一次嗎，難免會有些害怕，球從我手中飛了出去，好家伙，連籃板都沒碰著，自己卻被從籃架上反彈回來的球下個半死！幸好我機(jī)靈的一閃，球落入姐姐的手中�？粗渌说鹊膲男Γ艺媸切咚懒�！一臉壞笑的姐姐教我?guī)讉�要領(lǐng)。還是姐姐好，不象那討厭的妹妹，笑得連肚子都抱住了。我練習(xí)了一會兒，舉起了沖鋒搶，繼續(xù)向敵人進(jìn)發(fā)。這個球還算聽話，“砰”的`一聲奔到籃板上，瞬間溜到籃筐，打了個圈，本以為勝利在望，誰知它卻從側(cè)面墜落，為什么不直搗敵人的根據(jù)地呢？真令我生氣！
經(jīng)過半天的刻苦努力，我滿懷希地舉起籃球，使勁一拋，它彈到籃板，緩緩的來到籃筐，轉(zhuǎn)著圈兒，好像在思考什么。耶！終于進(jìn)了！
雖有悲，但有喜。喜的是進(jìn)球的那一刻，悲的是它太愛思考了。
關(guān)于籃球作文2
有一次，我在打掃那如垃圾場般的書房時(shí)，從角落突然滾出一顆布滿灰塵的籃球，這使我不禁憶起了它那對我不平凡的身世……
小時(shí)候，我剛過完七歲生日，爸爸就送我一顆嶄新的籃球，它的表皮堅(jiān)硬，放在燈光下還會閃閃發(fā)亮的，而且，在運(yùn)球時(shí)，球發(fā)出的聲音非常小，且顆粒狀的紋路易與手掌緊密貼合，可見它充氣后飽滿的身軀是如何完美的符合人體工學(xué)。獲得它的那天晚上，我興奮得徹夜未眠，不斷思考著未來要怎么運(yùn)用它在籃球場上打出一片天。自此以后，每當(dāng)我使用這顆球在“戰(zhàn)場”奔波時(shí)，總會百戰(zhàn)百勝呢！只可惜，在我二年級搬家時(shí)，卻把它遺忘在某一個箱子里了；可是，我還是會想念那有它在的日子，如此充實(shí)。
有它在的日子里，教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要，它從不屬于誰，想要得勝必須和伙伴聯(lián)手，其利可斷金；也反映了人生四態(tài)──生、老、病、死，讓我知道把握當(dāng)下的可貴與學(xué)習(xí)的好處，使我在未來有困難時(shí)，回憶它的種種，似乎便能迎刃而解。它就彷佛是我的.明燈，指引我不斷前進(jìn)的道路。
雖然，它現(xiàn)在又出現(xiàn)在我的生活中，但是，我與它已經(jīng)“無緣”了，因?yàn)樗�，讓我在人際關(guān)系、人生觀進(jìn)步了一大截，也期許我在做事上能夠盡心盡力，所以，為了感謝它，我決定讓它退休了，把它放回原先消失的地方，并且祝福它未來能遇到比我更好的主人。
關(guān)于籃球作文3
今天，外面的天氣好極了，又輪到上體育課了，我和羅朗倫，吳天皓等人來到球場上，有七人，缺一人�？稍谶@時(shí)，體育原老師提議加入我們的隊(duì)伍，真是又驚又喜，又害怕。
比賽開始了，我被分到原老師一組，興奮極了。首先由王振超發(fā)球，他一個遠(yuǎn)傳，傳到朱真皓手中，朱真皓沒看見附近有自己的隊(duì)友，遍不管三七二十一，直接投籃�？伤�.投籃技術(shù)欠缺，沒投進(jìn)。正在這時(shí)，有“投籃高手”之稱的蔡振飛一個夢越，跳到了空中，緊緊地抱住了球，他本想傳給王振超的，卻在空中被原老師搶斷了，原老師往左一扔，傳到羅朗倫手中，一個投球，只聽見嚓的一聲，進(jìn)了，我們隊(duì)1比0了。接著幾球，我們都進(jìn)了。正在這時(shí)，比分以相差4分了。這時(shí)，朱真皓和王振超這兩條沉睡的巨龍醒了，以完美的傳球而讓原老師估計(jì)不出他們的下一步。
因此，他們連進(jìn)三球�？稍蠋熀臀覀兌疾皇呛萌堑�，我立刻去防守王振超，搶斷了朱真皓傳來的兩個球，這下可打亂了他們的陣腳，不知下一步該怎么辦。突然，原老師對他們進(jìn)行了恐嚇。嚇得他們球都掉了。我們進(jìn)了一個又一個，而羅朗倫又乘勝追擊，連進(jìn)9個，我進(jìn)了2個，打得他們連球都碰不到�！岸懔�，定零零”，下課了，我們以16比7的高分贏得了本場的勝利。
啊，打球真是快了無比，你們也來試一下吧。
關(guān)于籃球作文4
今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來到籃球場，那里人很少。爺爺先教我投球的'姿勢，我照模照樣地學(xué)著，學(xué)了——點(diǎn)皮毛就迫不及待地投籃了。結(jié)果，球連籃球框也沒碰到就掉了下來。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過來對我說：“不要心急，我來教你�！闭f著爺爺做起了示范。只見他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準(zhǔn)籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見籃球在空中劃了——個美麗的弧線，不偏不倚，空心入網(wǎng)�！扒蜻M(jìn)了，球進(jìn)了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼酉冗\(yùn)了幾下，右手托球，對著籃圈，用力投了出去，可結(jié)果連籃圈都沒碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著急，再用點(diǎn)力。可是我——連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個也沒進(jìn)。此時(shí)我就像——只泄了氣的皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說：“失敗是成功之母，只有不斷地練習(xí)，你的水平才能提高�！�
以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球?qū)W會。
關(guān)于籃球作文5
每當(dāng)我看到籃球運(yùn)動員們在打激烈比賽時(shí)，我就不由想起了那年第一次打籃球時(shí)的場景。
有一年冬天，我們的籃球主教練陶教練親切地對我們說：“下周星期六，我們將會和四年級的大哥哥大姐姐們進(jìn)行一場籃球比賽，請大家多加練習(xí)，爭取取得比賽的勝利。”我心里開始忐忑不安，因?yàn)閮H僅才一年級的我們，竟然要和四年級的大哥哥和大姐姐們比賽，這不就死定了嗎？
終于到了比賽的日子，家長們和同學(xué)們都興高采烈，除了我。這時(shí)，舞臺上亮起了燈光，教練開心地說：“歡迎來到籃球比賽的現(xiàn)場！介紹完了隊(duì)伍，我們要開始正式比賽了。
事情真的是如我所說，比賽開場僅46秒，四年級組就以完美的一球了比分，這時(shí)我就想：應(yīng)該沒有取得勝利的希望了。半場結(jié)束時(shí)我們以58：：46落后12分，此時(shí)我們幾個沮喪的'像泄了氣的氣球一般。
此時(shí)陶教練叫了暫停，跟我們說：“不能放棄，我們一定能把丟失的12分撿回來�！贝蠹揖o張的心開始放開了起來。下半場我越打越開心。一連投進(jìn)了好幾球，最終，我們以98：97戰(zhàn)勝了對手。
從這次比賽，我學(xué)到了不能把對手看得很強(qiáng)大，也許你會打敗比你強(qiáng)的對手。
關(guān)于籃球作文6
前幾天，我我的爸爸給我買了一個籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場打籃球。
第二天，我早早地起了床，把我的爸爸從睡夢中叫醒，吃完早點(diǎn)，穿好運(yùn)動服，一溜煙地跑到球場，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒有碰到，我有點(diǎn)不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負(fù)有心有，我終于投進(jìn)一個，我興奮極了。這時(shí)我的`爸爸走過來對我說：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運(yùn)動將球以拋物線投上去�！甭犃宋业陌职值脑�，我照我的爸爸的要求開始練習(xí)起來，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，啊！球進(jìn)了，我雙練了幾次，連續(xù)投進(jìn)了好幾個，在我的爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了“三步上籃”呢！
通過這次打籃球讓我長了不少見識，今后無論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
關(guān)于籃球作文7
寒假里的一天，媽媽帶我去杭州市體育館參加籃球體驗(yàn)課。
一想到要和老學(xué)員們一起上課，我的心里就極不情愿，因?yàn)楹ε驴吹剿麄兂爸S的眼神。
來到籃球館，我先按教練的要求，在眾目睽睽下開始繞場四圈跑。
在跑的過程中，我的`眼睛都不敢去看老師和同學(xué)們，心里百感交集，為什么要答應(yīng)媽媽來上籃球課呢，自己要有主見啊!當(dāng)跑到教練身邊時(shí)，看到教練嘴角揚(yáng)起的笑容，我的心瞬間平靜了下來。
開始做練習(xí)了，我緊張地保持平衡不讓腳著地。
教練示范后，我能越來越穩(wěn)地單腳站立了，教練當(dāng)著老學(xué)員的面表揚(yáng)了我一番："你們看，新同學(xué)都做得這么好，你們難道做不到嗎?快點(diǎn)學(xué)一學(xué)吧!"我知道教練是在鼓勵我希望我更棒，我的自信心一下就有了。
在分隊(duì)比賽中，教練告訴我應(yīng)該怎樣投籃，怎樣帶球，怎樣蓋帽......每當(dāng)看到暖人心的微笑，聽到慰人心的話語，我的努力就會增加許多。
原來，生活中的一句小小的話語，一個小小的微笑，都可以給人鼓勵，讓人感到溫暖，真高興媽媽帶我來上籃球課!
關(guān)于籃球作文8
今天下午，我的爸爸說要教我打籃球。聽到這個好消息，我歡呼著跳起來，立刻抱著球沖向總裁俱樂部籃球場。
球場里空蕩蕩的，只有保安一個人站在門口�？磥砗芏嗳硕蓟丶疫^年了，因?yàn)檫@里平時(shí)是有很多人打籃球的。
來到廣闊籃球場，我的'爸爸教了我一些基本知識，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點(diǎn)頭，但心理已不耐煩。不一會兒，我迫不及待地把球抱過來，準(zhǔn)備投籃。我的爸爸趕緊說，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識，因?yàn)榇蚧@球是不可以把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照我的爸爸的要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎么那么簡單呀？真出乎意料！
緊接著，我們開始練習(xí)投籃。首先我的爸爸做示范動作投了一次，我在旁邊認(rèn)真地看著，我的爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有進(jìn)步，但離籃框還遠(yuǎn)著呢！就這樣我不停的練著。最后，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！進(jìn)步蠻大的。我相信只要堅(jiān)持練下去，總有一天我會投中的。
今天我玩得太高興了，我喜歡打籃球！
關(guān)于籃球作文9
看精彩的校園籃球比賽籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。
一聽說要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報(bào)了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢！比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，運(yùn)動員在那竊竊私語呢，仔細(xì)聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，一班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時(shí)候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊(duì)立刻沸騰起來了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊(duì)也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂給搶走了，陳家樂傳球給單奕舟，單奕舟一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，一班的人終于又搶到球了，但又被樓峻逸攔走了，他三步并作兩步，運(yùn)球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
還有朱茵，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的'防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無辦法，無計(jì)可施。最后，我們班終于勝了，二班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
關(guān)于籃球作文10
我以前并不喜歡打籃球。對什么運(yùn)動都是三分熱度，但是自從我在電視上看到運(yùn)動員在場上一個個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭光的情景，我從此就喜歡上了籃球。每當(dāng)我看見別人打籃球的時(shí)候，就會情不自禁地跳著學(xué)習(xí)他們的樣；操場上一見到別人打籃球，就像小孩見到別人吃糖似的“眼饞”，不由分說沖上去就“搶”。
課外活動的'鈴聲一響，我就馬上沖出教室，馬上第一個抱著籃球以百米沖次似得往操場上跑，我們班的同學(xué)也一窩蜂群似的往操場上跑。不一會兒，比賽開始了，先由對方發(fā)球，他們發(fā)了一個高球，球還沒著地，我們就一擁而上，但我快人一步，搶到了球，我馬上投籃，進(jìn)了一球。球一著地，雙方球員又爭先恐后地奔向球。對方的一個隊(duì)員得到了球，我方隊(duì)員立刻追了上去，正要追的時(shí)候，對方的那個隊(duì)員向我方發(fā)起猛攻，一個斜投，球就像離弦的箭一樣直沖我方球籃。相救，可來不及了，我的心似乎提到嗓子眼。一瞬間，籃球進(jìn)了籃圈。唉……送了一球，我們都有一點(diǎn)不開心，但過了一會兒，我們又相互打氣，一起加油。
隨后，我們又勢如破竹，一連進(jìn)了兩球。三比二！我望著在操場上的同學(xué)那開心的笑臉，心里比吃了蜂蜜還甜。
關(guān)于籃球作文11
“I love this game！”你曾聽過這句廣告詞，是嗎？我就愛這句廣告詞，因?yàn)槲蚁矏鄣倪\(yùn)動就是籃球。
籃球作為最受歡迎的體育運(yùn)動之一，自然有它獨(dú)特的魅力。
籃球是一種全身心的運(yùn)動，它能使人變得敏捷、果斷而機(jī)智。但在我心中,籃球最大的魅力是,球場上隊(duì)員之間那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。
“無兄弟,不籃球”,這樣的'語法錯誤會讓人感到突兀，不過事實(shí)就是這樣子�；@球是一種注重團(tuán)隊(duì)精神的比賽，籃球場上，單靠一個人是不行的。孤獨(dú)科比的失敗與團(tuán)隊(duì)科比的勝利不是最好的例證嗎？所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是籃球比賽的核心，無論是球場上隊(duì)員的拼搏，還是球迷的吶喊助威，都是為球隊(duì)的勝利而努力著。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才是最強(qiáng)的。
喬丹說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊(duì)友變得更好�！笨梢�，成功的球員是懂得團(tuán)結(jié)隊(duì)員，共同努力的。當(dāng)你為隊(duì)友傳出一個絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時(shí)候，你會感受到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因?yàn)槟鞘菍σ粋�團(tuán)隊(duì)的信任，是一種無私的表現(xiàn)�；@球的魅力，就在此時(shí)釋放無遺。
我熱愛著籃球，感受著籃球，理解著籃球。
我從籃球比賽中感受激情與快樂，堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié)。
“I love this game ！”
關(guān)于籃球作文12
體育課上，我們與五（1）班進(jìn)行精彩的校園籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊(duì)員手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。沈佳煒一個箭步往前跑。
那個同學(xué)立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直沖。五（1）班的隊(duì)員沒有攔住他的進(jìn)攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了�，F(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。
他們發(fā)球以后，立刻運(yùn)球向我們這一方?jīng)_來。一個傳球，王昊從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！五（1）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。五（1）班的'王令強(qiáng)運(yùn)球沖了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。我乘機(jī)把球給搶了過來。王令強(qiáng)反過來跟我爭奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會把球拋給了沈佳煒。
沈佳煒不愧是運(yùn)動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，五（1）班的三個隊(duì)員罩住了他，讓他不能投籃。這時(shí)，他看到我正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進(jìn)了！我高興得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”下課了，我們班贏了五（1）班。我們興致勃勃地回班級去了。
關(guān)于籃球作文13
在我小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定我們大家都要參加課外活動。我立刻決定報(bào)名參加籃球隊(duì)，學(xué)習(xí)打籃球，將來代表學(xué)校參加比賽，為學(xué)校爭光。
不知不覺，已經(jīng)有半年了。每次去練球我都是即開心又興奮，對于打球的技巧，無論運(yùn)球、步法，還是投籃我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取盡快掌握，學(xué)不好，我心里就會很失望，但是我從來都沒有放棄。
有一天，我看見一些大孩子在比賽打籃球�？此麄兇虻枚嗪�，競爭非常激烈，我目不轉(zhuǎn)睛看呆了，我想：他們打得真好，我一定要像他們一樣，把球練好。
我的媽媽上學(xué)時(shí)候是學(xué)�；@球隊(duì)的，她告訴我說：“如果你要打好籃球，就不要錯過任何學(xué)習(xí)的.機(jī)會，如果打不好也不要灰心，有志者事竟成�！眿寢屵�說：“世界上沒有任何東西是學(xué)不成的，只要有恒心，肯努力，一定會成功，不要半途而廢�！蔽衣犃藡寢尩脑�，覺得很有道理，練起球來就更認(rèn)真了。
在每個周六和周日或公共假期，我便約上幾個好朋友在附近的球場練球，互相切磋球藝�，F(xiàn)在，我終于能代表學(xué)校參賽，同時(shí)也得到老師的認(rèn)同，心里覺得很高興。
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關(guān)于籃球作文14
吃過晚飯，我抱著球了門。
剛到籃球場就聽見有人叫我：“張譽(yù)，張譽(yù)，打比賽不？”我立馬答應(yīng)了，跑過去一看，加上我正好八個人，剛好夠人數(shù)打比賽。
我們分配好隊(duì)伍，比賽很快就開始了。我方是藍(lán)方，對方是紅方。我跑出三分線外面，把球往上投。球沒有進(jìn)，反而彈了回來。我跳起來接住球，右手拍球，左閃右閃，沖到了籃框下，跳起來，把球從手里推了出去�！斑�、咚、咚”，聽著籃球砸在籃框上的聲音，我的心臟“呯、呯、呯”跳得好快，眼睛直直地眼看著那個球�！�1分，藍(lán)方進(jìn)了一分，1：0�！辈门忻烂畹穆曇繇懫稹Ｎ襾聿患案吲d，馬上又跑到三分線外的地方接過球，把球傳給了隊(duì)友，他一個三步上籃，又進(jìn)了。藍(lán)方隊(duì)員真是太牛了。
第三場開始。我把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友投籃時(shí)，一道紅色身影搶過球投了一個三分，更讓我大吃一驚的居然是空心三分，紅方隊(duì)員一下子就超過了我們。我心里很著急，帶著球就往前沖。可就在我投籃時(shí)，球又被他們搶走了。
最后一場，我心里的'小宇宙徹底爆發(fā)了。不是因?yàn)樗麄儎倭艘磺颍撬麄兂爸S我們垃圾。我一把接過球，站在三分線做了一個投籃姿勢，把球用力一投，“啪、啪、啪！”“空心，6：5，藍(lán)方勝�！�
贏家得6包辣條，我拿到辣條后，看著紅方隊(duì)員個個都是灰心喪氣的樣子，心里也有點(diǎn)不好過，于是拿了3包辣條給他們。
他們一把接過辣條：“張譽(yù)，不夠，再給兩包�！庇谑牵矣纸o了他們一包。我們?nèi)脊笮ζ饋怼?/p>
關(guān)于籃球作文15
在記憶的相冊里，最令我記憶猶深的是校園那多姿多彩的生活。而在校園生活里，時(shí)常令我想起的，就是那一次的籃球賽。
一天下午，我正在上學(xué)的路上，忽然，聽見學(xué)校里傳來一陣“砰砰”的聲音。這是怎么一回事？只見學(xué)校的籃球場上一黃一藍(lán)兩支隊(duì)伍正在進(jìn)行激烈的.籃球賽。喜歡籃球的我怎能錯過這個好時(shí)機(jī)？我連忙向籃球場跑去。
到了籃球場，我立刻在旁邊的草地上坐了下來，觀看比賽。我向旁邊的人一打聽，原來穿藍(lán)色衣服的隊(duì)員是我們五小。當(dāng)時(shí)的比分是16:7，我們落后了9分。只見我方隊(duì)員正在發(fā)球。他在原地打了幾下，閃過對方的幾個隊(duì)員，把球高高的舉過頭頂，一投，球在許多人的目光下在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，砸在了籃球架上，在球筐的邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，掉了下來。被對方一個隊(duì)員接住了，立刻向籃球場的 另一邊跑去，傳給在籃球架旁一個嚴(yán)陣以待的隊(duì)員。那個隊(duì)員正準(zhǔn)備投籃的時(shí)候，我方一個隊(duì)員朝他沖了過來，搶過他手中的籃球，一邊拍打著球一邊跑，沖到三分線外，投了個三分球，球進(jìn)了！四周一片喝彩聲。
雖然最后我們輸了，但是畢竟友誼第一，比賽第二。
��！這次的籃球賽真令人難忘！
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