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讀書成長作文

時間：2023-05-17 10:13:45 話題作文我要投稿

【推薦】讀書成長作文合集10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀書成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】讀書成長作文合集10篇

讀書成長作文篇1

　　從三年級開始，我就喜歡讀課外書了。

　　我讀的第一部書，是媽媽買給我的《十萬個為什么》。翻開第一頁，我就被書中內(nèi)容迷住了，里面有許許多多科普方面的知識：如天上為什么會有星星、太陽為什么會發(fā)光、天上為什么會下雨……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理，使我大開眼界，深受啟迪。

　　接著，我又讀了《魯濱遜漂流記》。讀完這部書，我又受益匪淺，我深深認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不要悲觀，不要退縮，而要像魯濱遜那樣，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，有一種堅定的生活信念和頑強拼搏的精神，勇敢地去面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難，有什么事情我們不會成功呢？后來，媽媽在一家書社給我辦了一張租書卡，這樣，我讀書就更方便了。想讀什么書就租什么書。隨著讀書量的增多，我的詞匯量知識面也越來越多，越來越廣，理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我懂得了自信，懂得了頑強，也懂得了寬容……總之，我感受到很多的好處�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！贝嗽捯稽c也不假。

　　讀書的`過程是艱難的，也是快樂的。在讀書的過程中，我的作文水平和寫作能力也得到了很大的提高。以前寫作文時，我絞盡腦汁也想不出幾個字，再怎么好的事例和題材，都是干巴巴的三言兩語就寫完了，根本不象一篇作文。通過廣泛的讀書后，我腦子里也積累了很多的好詞好句，學(xué)到了許多寫作小竅門，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了，不久前，我寫的《可愛的小鬧鐘》作文，居然被好幾家報刊發(fā)表了，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。

　　著名哲學(xué)家培根說得對：“知識就是力量。”從讀書中獲得的越來越多的知識，讓我感到渾身充滿了一股力量，這種力量激勵著我不斷地前進(jìn)，不斷地成長。

讀書成長作文篇2

　　玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學(xué)習(xí)”這一要求的簡單表述。

　　我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。總結(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習(xí)慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。

　　我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

　　一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。

　　二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。

　　三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的'典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記，準(zhǔn)備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

　　四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急�！�

　　五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

　　六、多讀。“從精出發(fā)，博覽群書�！鄙磉叺娜撕褪率菚�，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。

　　以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)），弘揚“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展，也希望各位網(wǎng)友能以書會友，成為朋友，一起探討讀書心得。《禮記·學(xué)記》里不是說到：“讀書而無友，則孤陋而寡聞”。

讀書成長作文篇3

　　觀窗外細(xì)雨如詩，察書內(nèi)戲如人生。轉(zhuǎn)眼間，生命之舟已駛進(jìn)第十三個港灣，我在生命的階梯上拋灑了一地的書香，回眸過去，我憶起了與書在一起的點點滴滴，憶起了那淡雅的書香。

　　我與格林童話牽手過。小時候，傍晚時分，我總愛捧著書依偎在奶奶的懷里撒嬌，讓她給我講故事。聽著那有趣的故事情節(jié)中充斥著淡淡的方言，我總感到莫名的歡樂。于是啊，我開始同情丑小鴨的遭遇，開始為賣火柴的小姑娘的未來祈禱，開始渴望天使那充滿慈愛的、善良的'翅膀..

　　我與唐詩宋詞對唱過。小學(xué)時代，我每天都會很早起來，沐浴在陽光的暖意中，手里捧著一本散發(fā)著淡淡油墨書香味的詩詞集，披著陽光、帶著滿腔的熱情朗誦起來。品味著包含在詩詞集中作者所寄予的思想感情，我心中一股敬佩之情油然而生。在裊裊書香中，我懂得了采菊東籬下，悠然見南山的閑情逸致；領(lǐng)悟了誰言寸草心，報得三春琿的無私偉大；體驗了會當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小的豪情壯志......

　　我與名著小說交談過。初中時代，我習(xí)慣了獨自倚在樹上靜靜地看書。記得有一次，我抱怨媽媽買的衣服太難看，做的菜太難吃，心中一股無名的怒火突然升起，隨意抓起一本書就往小樹奔去。我倚在樹上，攤開書，一股清淡的書香味撲鼻而來，逐漸撩開了我心中的陰霾。我靜靜地看著書，看著《童年》中的主人公阿廖沙總被外祖父打，生活在痛苦、混亂的環(huán)境中，心中一陣慚愧：相比之下，我生活在如此幸福的家庭中，還有什么理由去抱怨個不停呢？我合上書本，站起來，仰望藍(lán)天，心情舒暢了許多。我大步邁向家里，那熟悉的飯香撲鼻而來。媽媽大汗淋漓地從廚房跑出來，笑著說寶貝，快來吃飯吧。那衣服不喜歡，吃完我們就再去買，好不好？頓時，慚愧的眼淚充盈了眼眶，我有些哽咽：媽，不用了，我覺得它挺好看的好了好了，吃飯了，今天還有你最愛吃的呢。

　　不同的書讓我品悟了不同的人生體驗，讓我增長了知識，讓我漸漸地成長。

　　倚窗臺，抬望眼。我在書香中與真理相遇，才發(fā)現(xiàn)書一直陪在我身邊，給予了我無窮的力量。成長的時光，活在書的中央，怎能不美好如花？

讀書成長作文篇4

　　書籍，人們稱之為人類文明的“長生果”，只有經(jīng)常讀書，才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)陽光，永遠(yuǎn)充滿活力。

　　從小我就和書結(jié)下了不解之緣，那時的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的'圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽不厭，直到我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　漸漸地，我長大了，在幼兒園里，我學(xué)會了一些簡單的漢字，我會經(jīng)常捧著《幼兒畫報》和《連環(huán)畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。

　　不知不覺中，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級，《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認(rèn)識了白雪公主是一個外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛(wèi)填�！贰ⅰ犊涓钢鹑铡犯屛腋∠肼�(lián)翩。

　　隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富�！稅鄣慕逃纷屛颐靼琢藧劭梢詥⒌蠍郏鞓房梢苑毖芸鞓�；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；《三國演義》使我知道了:只有計謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識，明白了許多深刻的道理。

　　書籍，是知識的寶庫，它使人類的文化知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。

讀書成長作文篇5

　　書，多么普通，每個人家里面都會有幾本書�？墒牵瑫鴮ξ叶院苤匾�。記得小時候我很不愛讀書，因為書里面很少有漫畫，都是密密麻麻的文字，一看一讀就煩。可為什么又說書對我很重要呢，讓我來告訴你們我和書的故事吧。

　　一次巧遇，讓我愛上了讀書。那次，我去商店買零食，可是，我看見了一本《安徒生童話》，書面很吸引人，全部都是動漫人物。我輕輕地翻開看了幾頁就被吸引進(jìn)去了。于是，我把它買了下來。那是我第一次看見那樣的好書，買到家我就愛不釋手了。我的意識和身體就像飛進(jìn)了書的王國，在王國里我好像就是書的'主人公一樣，就像我親身體驗一般。感覺自己很傻，那又不是我，為什么自己會哭、會笑，這應(yīng)該是書的魔力吧！

　　就像題目中所說的，一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實人生。親近人生，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；擁抱親情，開闊視野，增長知識……

　　我愛讀書，書現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書中成長”。

讀書成長作文篇6

　　從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

　　自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》

　　有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的'花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚哪芸�

　　見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

　　直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語句。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。

　　喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

讀書成長作文篇7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱螅乙恢痹跁＠锍砷L著。

　　還記得上幼兒園時，一本本全是彩圖的繪畫書總能給我知識和快樂的體驗。小時候不識幾個字，但能從繪本上的圖畫中學(xué)習(xí)到豐富的知識。大多時候，我是一邊看圖，一邊聽父母、老師講解�，F(xiàn)在看來幼稚無比、平淡如水的小故事，那時卻看得津津有味。那一個個小故事看似人物太鮮明，情節(jié)沒有波折，但卻讓我懂得了對與錯，讓我初步形成了正確的“三觀”。

　　后來，進(jìn)入了小學(xué)，一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動人心的人物傳記，從濃縮了詩人無限感情的優(yōu)美詩詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語文知識一天天豐富著，我的詞匯量一天天增加著。朗讀著、背誦著、欣賞著、享受著，課文讓我受益匪淺。

　　我最喜歡的莫過于那一本本課外書。假期里一個人安靜地讀書，是我最享受的時光。在溫暖的陽光下，靜下心，隨著作者，在書本的海洋里遨游，讀著讀著，一切仿佛都靜止了，包括時間。我好像身臨其境，完全沉浸在那書中，久久不能釋卷。雖然達(dá)不到廢寢忘食的地步，但總會忘記了時間，總會如饑似渴地?fù)湎蚓袷臣Z。

　　“以史為鑒。”歷史類的書籍是我的最愛。真實的歷史往往比虛構(gòu)的故事更加引人入勝。那些精彩絕倫、跌宕起伏的歷史事件不僅讓我享受了情節(jié)的趣味，也讓我懂得了許多。那些名留青史的人物總讓我敬佩，又讓我領(lǐng)悟到他們成功的秘訣。那些遺臭萬年或事業(yè)墜入深谷的`失敗者常讓我感嘆，又讓我明白了他們失敗的原因……

　　但讀書也并不是一直一帆風(fēng)順的，挑戰(zhàn)難懂的著作也是必經(jīng)之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時，時代的隔膜，加上作者那充滿批判精神和深刻思想的語言讓我難以理解，讀起來云里霧里的，概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍，通過反復(fù)細(xì)讀、與同學(xué)討論和聆聽老師的講解，日復(fù)一日，我讀得沒那么困難了，我開始理清了故事的發(fā)展脈絡(luò)，我甚至開始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對魯迅產(chǎn)生了無限敬意！

　　我每天都聆聽著無聲老師的講述，每天都和作家們用心地聊著天。那些書籍為我鋪平了通向遠(yuǎn)方的路，為我墊起了行往高處的樓梯。我在書香里進(jìn)步，我因讀書而成長！

讀書成長作文篇8

　　俗話說得好“一日無書，百事荒蕪。”書就像我們的家，哪有人一整天都不回家的呢？

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及兒童時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，兒童時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　我最早的讀物是一種注拼音的故事書，插圖多，字少。

　　開始我看的津津有味，天長日久，就感到不為過癮了。

　　然后我迷上了童話類的書，爸爸媽媽給我買了很多本，我看得如癡如醉：《愛麗絲漫游奇境記》又美好又刺激�！睹孛芑▓@》中的柯林最后終于與父親幸福地生活在一起。。。。。。童話故事真美好！

　　漸漸地，童話類的'書也不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—友誼書城里有幾萬冊圖書！

　　一進(jìn)書城，就看到書城的人很多，書更加多，五顏六色，各種各樣，令我眼花繚亂，我一下子就挑了七八本。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼目墒遣谎远�。

　　一回到家，我就翻開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

　　過了一會兒，晚飯時間到了。我合上書，咽了一口唾沫，好想把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。

　　一本喜愛的書就像是一位朋友，也是我的家。就像顏真卿所說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲。”我們永遠(yuǎn)也離不開書！

讀書成長作文篇9

　　古人愛書手不釋卷，我也愛書魂牽夢縈，有人把書喻為人們最忠實的伙伴，我覺得這個比喻十分貼切。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”一直以來，我視書如寶，對書總有一種如饑似渴的感覺。書是知識的寶庫，是她開闊了我的視野，豐富了我的生活。隨著我頭腦里知識的不斷增多，生活經(jīng)驗的不斷提高，我也得到了相應(yīng)的回報，在建德教育信息網(wǎng)上多次發(fā)表了自己的文章。是讀書幫助我成長，是讀書開闊我的視野。在日常生活中，只要看見一個新鮮事物，如帶有花紋的石頭或街上的特殊人，我都會多加思考，發(fā)揮想象，停下來構(gòu)思種種遐想。

　　記得我三年級的時候，老師叫我們寫一篇作文，作文的題目是《春天來了》，于是許多同學(xué)都寫：“春天來了，樹上一片片的嫩葉長了出來�！蔽蚁耄蠹叶歼@樣寫多沒意思呀。于是我就用比喻的手法來寫春天，把春天比作春姑娘，給大地帶來一片生機(jī)。老師看了我的作文，在上面寫了個“優(yōu)秀”，并讓我在班上朗讀給大家聽。

　　這點收獲雖小，卻讓我悟出了個道理：寫作文不能千篇一律，要有一點“鮮味”才行，有自己的創(chuàng)意，才能與眾不同。

　　后來我寫了一篇作文，題目為《家鄉(xiāng)的`小溪》，老師對文章中的一個句子特別欣賞。我把小溪比作一顆寶石，嵌在大地和青山當(dāng)中。老師夸我的時候，我特不好意思，因為這句話是我從大作家巴金的一本書上看來的。

　　這次習(xí)作我又悟出了個道理：“抄”別人寫得特別好的地方也不是一件壞事。

　　我的進(jìn)步與提高都離不開書的幫助，好書是我的良師益友。著名女作家林海音說過“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前�，書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，帶給我幸福，帶給我滿足。