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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-05-17 08:02:35 話題作文 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文九篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  “太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺(jué)的,幼稚天真的我早已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢問(wèn)媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天?梢粋(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久,但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎!青春真煩!

  最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái),媽媽常常說(shuō)我:“哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng),真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái),和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的.理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  我站在窗戶前,看著散落在地上嬌嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁緒,“嘿,昨夜風(fēng)雨,花兒又現(xiàn)憔悴了。”忽然耳邊傳來(lái)孩子們天真的笑聲,真羨慕他們,長(zhǎng)大本是令人快樂(lè)的事,怎知會(huì)有如此煩惱。小時(shí)候,生活是那么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。隨著歲月的流逝,往日那些美好生活已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重了。

  唉,我又食言了。上個(gè)星期答應(yīng)表妹要去她家的,可現(xiàn)在卻懶懶的望著窗外發(fā)呆,只聽(tīng)見(jiàn)秒針滴答滴答地轉(zhuǎn),一分鐘又一分鐘。手機(jī)突然響起,我看了眼手機(jī),咽了口唾沫,不管了!兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩!“喂?”我說(shuō)!澳愕降讈(lái)不來(lái)。 北砻脹](méi)有了耐心“你上個(gè)星期可是答應(yīng)過(guò)我的。”我有點(diǎn)底氣不足說(shuō):“去你家里干嘛呀?”“陪我去買(mǎi)東西,你可是答應(yīng)過(guò)我的'。”我覺(jué)的自己有點(diǎn)嗦,不知道找什么借口了,索性一口回絕:“我沒(méi)有時(shí)間去啊!薄昂撸◎_人精!不和你玩了!”表妹掛了手機(jī)。一切頓時(shí)安靜下來(lái)了,但表妹的話卻讓我無(wú)比慚愧。

  我并不是不想去,我望了一眼桌上的練習(xí)冊(cè),天哪!我到底什么時(shí)候能做完?

  上了初中后,我的“包袱”并沒(méi)有減少,反而越來(lái)越多。媽媽總是說(shuō):“初一可是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)中考怎么辦?你如果考不上,你以后的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子,讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊,F(xiàn)在不讀書(shū)的人哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊,更何況你!”然后就讓我寫(xiě)各式各樣的練習(xí)冊(cè)或試卷,雖然我不太愿意,但又能如何?我都快煩死了。

  小的時(shí)候總是天真的幻想著長(zhǎng)大是多么快樂(lè),看著大哥哥,大姐姐嘴里不時(shí)冒出兩句英語(yǔ),說(shuō)出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”,也可以“上知天文,下知地理”。但我此時(shí)多么希望時(shí)光倒流,回到小時(shí)候,那無(wú)憂無(wú)慮的日子去……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)蟲(chóng)殘鳴,使我的心情更加悲傷。天空中,月亮被幾絲云兒遮住,星星若隱若現(xiàn)。窗外十分安靜,而我卻睡意全無(wú),是啊,我怎能睡得著呢?

  “都十四歲了,還不知道努力學(xué)習(xí),把電視關(guān)了!”媽媽那帶著命令語(yǔ)氣的話是那么令人不可抗拒,我只好又重新走回房間,有氣無(wú)力地翻著那本英語(yǔ)資料。這時(shí)門(mén)外又傳來(lái)媽媽的聲音:“馬上就要期末考試了,不好好復(fù)習(xí),還看什么課外書(shū)?”說(shuō)著,便把我那本《伊索寓言》甩了出去,我的心隨著媽媽的話跌入了萬(wàn)丈深淵。

  自從上了初中以后,我?guī)缀蹙鸵呀?jīng)與那五彩斑斕的童年揮手告別,每天都被各種作業(yè)淹沒(méi),就像是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子里,沒(méi)有了自由,沒(méi)有了屬于自己的'那片天空。

  床頭的那本《魯濱孫漂流記》不翼而飛,它遭受了與《伊索寓言》同樣的命運(yùn)--被媽媽無(wú)情地沒(méi)收。我曾經(jīng)不止一次的向媽媽要過(guò)那幾本書(shū),可媽媽總是說(shuō),等你的成績(jī)提上來(lái)了,就把書(shū)還給你?墒菋寢,在您的眼中,究竟怎樣才算把成績(jī)提上來(lái)呢?

  媽媽無(wú)情的將我的愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)剝奪,我的世界逐漸變得如此黯然失色。記得有一次,我到書(shū)店買(mǎi)了幾本課外書(shū),回到家后,媽媽的臉色變得十分憤怒,大聲訓(xùn)斥道: “現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)比以前緊的多,哪還有時(shí)間看著東西?”我無(wú)言以對(duì),眼淚在我的臉上任性的流著,最終,我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)雖然重要,可愛(ài)好也很重要,您這么做,只會(huì)讓我變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器……”

  媽媽沉默了。

  第二天,媽媽把書(shū)還給了我。

  回到房間,遙望星空,星星調(diào)皮地眨著眼睛,一切都是那么美麗,我的心情從未有過(guò)這樣的舒暢與輕松。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力,找回了屬于自己的那片天空。

  成長(zhǎng)的路上,總有煩惱?墒菬⿶乐粫(huì)纏著那些自己不努力卻又整天怨天尤人的人。只要努力,一切都是可以改變的。烏云怎能遮住太陽(yáng)?大雨后的天空,總會(huì)放晴。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  今天,又是一個(gè)星期六。我躺在床上,半瞇著眼睛,看著陽(yáng)光灑在我的被子上!芭!”房間的門(mén)被猛地推開(kāi),隨之而來(lái)的是一句怒吼:“就知道睡,太陽(yáng)都曬屁股了,還不起來(lái)吃飯、寫(xiě)作業(yè)?”我吐了吐舌頭,將頭埋在被子里,深深地眷戀著被子的溫暖。最終,在媽媽的嘮叨“炸彈”轟炸下,我不耐煩的爬起來(lái),正想頂上兩句嘴,眼睛瞟了下窗外,思緒卻一下子飄到了兩年前那個(gè)溫暖的午后。

  那天,在小鳥(niǎo)的叫聲中,我打開(kāi)了窗戶,一陣微風(fēng)迎面而來(lái),頓時(shí)讓人心曠神怡,風(fēng)中還夾著鳥(niǎo)鳴、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下,我便迫不及待地跑下樓,直奔旁邊的公園。一進(jìn)公園,滿眼的綠意,滿身的輕松。找到一片陽(yáng)光充足的'空地坐下,看著前方水池中游來(lái)游去的小魚(yú),嗅著空氣中醉人的花香,聽(tīng)著蜜蜂的低語(yǔ)和萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,心里滿滿的都是愜意。

  這時(shí)旁邊傳來(lái)銀鈴般的笑聲,那么清脆,又那么歡快。扭頭便看到一個(gè)四、五歲的小女孩,在公園的小廣場(chǎng)滑輪滑,好可愛(ài)的小天使!圓圓的小臉兒,黑黑的大眼睛,一甩一甩的馬尾辮兒,臉上都是笑,加上一身桔色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)充滿了活力和陽(yáng)光。她開(kāi)心的向前滑著,兩只張開(kāi)的手臂,就像雛鷹的翅膀。忽然,小姑娘踉蹌了一下,雙手揮舞著想要抓住什么,好不容易快要站住了,卻又重心不穩(wěn),一屁股坐到了地上。

  “啊!”她叫了起來(lái),旁邊的媽媽身子繃緊,就要沖上去扶她,卻被身邊的爸爸緊緊地抓住胳膊,“自己站起來(lái),寶貝兒,你是最棒的!”爸爸大聲地說(shuō),小女孩兒慢慢爬起來(lái),終于,在一次次的摔倒后,滑的越來(lái)越流暢?粗@著廣場(chǎng)來(lái)回穿梭的小女孩兒,爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō):“看吧,只有自己努力學(xué)習(xí)的小鷹,才能真正學(xué)會(huì)飛翔!笨粗矍靶腋5囊患胰,我才知道,原來(lái)天下所有的父母都一樣。

  轉(zhuǎn)回向著窗外的頭,我看著眼前依然嘮叨不停的媽媽,心里卻充滿了溫暖,上前輕輕抱了一下媽媽,輕聲說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”便留下有些發(fā)愣的媽媽,快步走出了房間。今天,又是一個(gè)艷陽(yáng)天!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  以冬的名義,儲(chǔ)藏陽(yáng)光,敘寫(xiě)回憶!}記

  成長(zhǎng)的歷程是一本書(shū),被孩子精心裝訂,小心收藏。

  6歲時(shí)的某一天清早,父母叫孩子起床,吃過(guò)早飯去上學(xué)?墒呛⒆訁s拎著書(shū)包遲遲不肯出門(mén),因?yàn)樗碌接變簣@受其他小朋友欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)他,教導(dǎo)他要學(xué)會(huì)與人相處,適應(yīng)環(huán)境。于是,他趔趔趄趄地上學(xué)去了。

  10歲時(shí)的某一天,夕陽(yáng)落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷,低頭站在母親面前,羞紅的臉上寫(xiě)滿了自責(zé)和恐慌。母親拿過(guò)試卷,看著那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù),沒(méi)有指責(zé)他,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他一起分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭,可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻,孩子多么希望自己能夠快些長(zhǎng)大,讓爸媽不再操心。從此,孩子的肩上多了些責(zé)任,臉上少了些稚氣。

  14歲時(shí),孩子開(kāi)始步入中學(xué)的校門(mén)。隨著身邊的人和物的變化,孩子的習(xí)慣和愛(ài)好也發(fā)生了變化:穿牛仔褲,留長(zhǎng)頭發(fā),學(xué)會(huì)打籃球,學(xué)會(huì)上網(wǎng)玩游戲……終于,孩子一捧起書(shū)就頭疼,他的成績(jī)一落千丈。孩子寬慰自己:“思品”書(shū)上說(shuō)這些都是青春期正常的行為和心理……后來(lái),孩子終于想起了父母對(duì)他期望的眼神和日夜的教誨,于是決心將成績(jī)提高。孩子開(kāi)始玩命地讀書(shū),終于提高了學(xué)習(xí)成績(jī),得到了爸媽的嘉許。孩子知道,只有努力學(xué)習(xí),才能帶給爸媽一絲欣慰。

  在世俗的喧嘩中,孩子跌跌撞撞地繼續(xù)向著美好的未來(lái)邁進(jìn),插著夢(mèng)想的.翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍(lán)的天空中,掛著一輪金色的太陽(yáng),那耀眼的光芒是孩子七彩的夢(mèng),在孩子的心中閃爍飛騰。學(xué)業(yè)繁重,有時(shí)會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣,可是孩子還是要堅(jiān)持下去,為的是不讓爸媽操心,不讓自己后悔。

  如今,孩子靜坐桌旁,用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程,感概萬(wàn)千!

  歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上行走,挫折、失敗相隨,成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實(shí),留下了多少腳印……

  再過(guò)幾天,孩子便要跨進(jìn)15歲的門(mén)檻了。孩子問(wèn)自己:如此安分、淡定,是我已長(zhǎng)大了嗎?

  孩子不知道這算不算長(zhǎng)大,可未來(lái)的路,孩子要更加勇敢更加堅(jiān)定地走下去。孩子終究要完成蛻變,變成一個(gè)頂天立地的男子漢。

  這個(gè)孩子就是我。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)的,我十分肯定。我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)鮮花愛(ài)雨露,勝過(guò)小鳥(niǎo)愛(ài)天空,勝過(guò)魚(yú)兒愛(ài)大!业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。

  小時(shí)候,我不識(shí)字,那又黑又小的文字對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是個(gè)陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事,它們像磁石般吸引著我,并從中知道了許許多多的道理。

  八歲的.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字,可以自由地遨游在書(shū)海中,慢慢地,我和書(shū)結(jié)下不解之緣。每當(dāng)我看到書(shū)時(shí),都會(huì)情不自禁地放下手中的事情,貪婪地讀起來(lái),它的奇妙,它的絢爛,它的深?yuàn)W,無(wú)一不吸引著我。

  有一次,歷史老師在課堂上問(wèn)了許多課外問(wèn)題:開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)?馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學(xué)們聽(tīng)了都目瞪口呆,而我就不假思索地回答出來(lái),滔滔不絕地講述自己的看法與答案,得到老師的好評(píng),得到同學(xué)的敬佩。那時(shí)我心里比吃了蜜還甜,心想:多虧了那些課外書(shū)啊。

  讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我的知識(shí),還可以提高我的寫(xiě)作水平。六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行作文比賽。比賽前,我做好充分的準(zhǔn)備,立志要打個(gè)漂亮仗。比賽時(shí),平時(shí)積累的優(yōu)美詞句,如靈泉般涌出來(lái),匯于筆端,如有神助般完成了那篇臨場(chǎng)作文,真應(yīng)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。上了初中,更有幸成為了文學(xué)社的一員。在書(shū)的芳香中,我成長(zhǎng)著。

  書(shū)是街燈,讀多了,心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌,在你迷茫時(shí)指引方向,為你采摘一路的芳香;書(shū)是驛站,任你放松心情,諦聽(tīng)時(shí)代的足音,追尋生命的足跡。書(shū)不會(huì)說(shuō)話,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻與你的心靈對(duì)話;書(shū)不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你去思索,去追思。

  在充盈墨香的文字里,我行走著,我成長(zhǎng)著。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,如流星一般,明亮而又不留痕跡,俯仰之間,我不得不驚嘆自己已成為一名中學(xué)生了,回首過(guò)去,往事如鐵軌上的枕木,排列整齊而又無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸。在其上飛馳的列車,以光陰為動(dòng)力,不停息地帶著我向遠(yuǎn)方奔馳。

  始發(fā)站——出生

  自我呱呱墜地,聞到醫(yī)院那股刺鼻的消毒水味道時(shí),成長(zhǎng)列車隨著汽笛的長(zhǎng)鳴緩緩開(kāi)出車站。啟程之初,我終日同母親呆在一起,在她的懷中,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的脆啼,感受陽(yáng)光的恩賜,那時(shí)的事從未記清過(guò),只是一種溫暖,一種安適。

  童年的.記憶同樣朦朧,就好似山中的野草在春雨的洗禮后,隨晨風(fēng)搖曳的那種晃忽不定。我的童年,就是公園中的嬉戲,親人身邊的依偎。記得一次,我最好的朋友與一個(gè)大孩子過(guò)意不去,讓我去還手,我又小又壯,不管三七二十一,埋著頭象一只蠻橫的小牛沖過(guò)去,對(duì)方只是輕輕扭轉(zhuǎn)了身,我就栽倒在地上,淚水禁不住使勁涌淌,大哭起來(lái)。母親也很無(wú)奈,只好一個(gè)勁地安慰我,F(xiàn)在回憶這事,就象羽毛一樣撓得我忍俊不禁。

  總而言之,童年就是天真的玩笑,無(wú)邪的打鬧,稚氣的言行,它堪稱成長(zhǎng)的列車中經(jīng)過(guò)的最純真、美妙的地帶。

  第三站——少年

  列車?yán)^續(xù)前行,我成為了意氣風(fēng)發(fā)的少年,向外望去,視野更加開(kāi)闊了。我不禁為世界的多姿所驚嘆。列車加入了更多的旅客,我的同學(xué)朋友也變多了。同時(shí),他們帶來(lái)了新的情感——真誠(chéng)。只有初識(shí)它的人才會(huì)感覺(jué)它的圣潔。平日在學(xué)校中的互相幫助,都習(xí)以為常,自己落淚時(shí),竟能得到同學(xué)們?nèi)绱硕嗟膭裎浚两裣肫饋?lái)才會(huì)覺(jué)得這有多么珍貴,少年是一塊獨(dú)特的地盤(pán),列車經(jīng)過(guò)時(shí),忽然就體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。

  第四站——如今

  我成為了一名中學(xué)生,新的起點(diǎn)有新的目標(biāo),前方鋼軌無(wú)限,我在站臺(tái)上大吼:“我在路上!”當(dāng)青春的列車呼嘯著向前駛?cè),它背上的名字叫做?mèng)想,在最絢爛的時(shí)光里,承載著我十幾年的美好與驕傲。我想,也許有一天,我在面對(duì)世事變遷的時(shí)候能風(fēng)輕云淡地一笑而過(guò),因?yàn)槭朗聼o(wú)常,我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,院子里的小樹(shù)突出了嫩綠的葉子,越挺越高了,小臭子的爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。

  兒子筆挺地靠這小樹(shù),大肚皮老爸說(shuō):“嗨,小臭子,長(zhǎng)得不錯(cuò)嘛,高了許多呀,相信明年,你一定會(huì)破紀(jì)錄的!

  大肚皮爸爸量了之后,在樹(shù)上做了一個(gè)特別的記號(hào),定了個(gè)釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。

  春去秋來(lái),蝴蝶飛走了,樹(shù)葉落光了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪下了起來(lái)。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個(gè)小雪人,那個(gè)小雪人十分可愛(ài),頭上戴著頂水桶帽,手里拿著大掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的地毯上,坐著一個(gè)小雪人,好像大雪是它帶來(lái)的`,是人們讓它趕走害蟲(chóng)的。

  冬去春來(lái),萬(wàn)物又復(fù)蘇了,花兒露出了燦爛的笑臉,小草探出了腦袋對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你好呀,樹(shù)大哥!毙▲B(niǎo)不停叫著:“春天最美了……”

  小臭子馬上拉著爸爸的手說(shuō):“快,帶我去量身高!”兒子挺著身子,可老爸卻說(shuō):你怎么長(zhǎng)矮了呀!原來(lái),小臭子在長(zhǎng),小樹(shù)也在長(zhǎng),而且樹(shù)比人要長(zhǎng)得快些呢!爸爸又對(duì)小臭子說(shuō):“再加把勁,你一定能和小樹(shù)拼一拼!毙〕糇勇(tīng)了又有信心了。

  加油吧!小樹(shù)和小臭子。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)中的我,通常生活得快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。成長(zhǎng)中的我,生活中有時(shí)也會(huì)有一些憂愁,一些悲傷,但沒(méi)關(guān)系。這些年里,我長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),我的動(dòng)作變得更敏捷,知識(shí)變得更豐富。

  我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時(shí),我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí),我靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和一些工具書(shū),解決學(xué)習(xí)中的`問(wèn)題和生活實(shí)際中的問(wèn)題;丶液螅茵B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回家后按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加,而且在周末時(shí),經(jīng)常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jī)都是A等。因此我的身體一直很棒。

  這些都是通過(guò)我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前,在上課時(shí),我的膽子很小,上課只是聽(tīng)講,從來(lái)不舉手發(fā)言,被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔,畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向,我也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以身體比較差,體育成績(jī)也自然不理想。

  因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我變得愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了快樂(lè),這就是成長(zhǎng)中的我。

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