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考試的日記

時(shí)間：2023-05-16 19:49:45 日記大全我要投稿

【推薦】考試的日記集合5篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的考試的日記6篇，歡迎大家分享。

【推薦】考試的日記集合5篇

考試的日記篇1

　　這次期中考試我考得非常好，老師說(shuō)我不僅是我們班的第一名，還是全鎮(zhèn)三年級(jí)的第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息我真的非常開(kāi)心�；氐郊依�，我將這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖頁(yè)P(yáng)了我。

　　這次考試我想我能考得這么好，跟我們老師的辛勤教育是分不開(kāi)的'。謝老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她是個(gè)非常漂亮但是又非常嚴(yán)厲的女老師。我們班同學(xué)對(duì)她都是又愛(ài)又怕。我們非常愛(ài)謝老師是因?yàn)橹x老師也非常愛(ài)我們。她給我們講課，教我們道理，每天圍著我們一起轉(zhuǎn)。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的給我們上課。但是她又對(duì)我們非常嚴(yán)厲，所以我們都非常怕她。我們的語(yǔ)文老師是劉老師。她也是個(gè)非常漂亮但是非常嚴(yán)厲的老師。同學(xué)們也有點(diǎn)怕她。我想對(duì)老師說(shuō)聲：老師，您們辛苦了！

　　謝老師說(shuō)“考得好的同學(xué)不要驕傲，要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好。考得不好的同學(xué)不要灰心，要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取考得更好�！�

　　劉老師說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)的意思就是說(shuō)學(xué)習(xí)像逆流而進(jìn)的小船，不努力向前進(jìn)就只能倒退了。劉老師還說(shuō)她希望我們每天進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，一天比一天有進(jìn)步。她也要我們互相幫助，她讓我去幫助胡幼。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了。雖然我考得非常好，但是我一定不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好。我也要好好的幫助同學(xué)，讓他們下次也考出好成績(jī)。

考試的日記篇2

　　今天，又逢期中考試的日子，我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。

　　我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難，到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。

　　“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”

　　如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。

　　轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”

　　“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。

　　但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。

　　去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

　　呼！終于寫(xiě)完了，正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的`鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。

　　回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……

　　“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……

　　“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”

考試的日記篇3

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，迎來(lái)了這學(xué)期第一次大型考試“期中考試”。

　　期中考試開(kāi)始在11月9日十二點(diǎn)五十分。而那天，剛好趕上我發(fā)燒，又因?yàn)槭强荚嚕圆坏貌焕^續(xù)堅(jiān)持。在考試時(shí)，我真的是硬撐著把卷子答完的，答完卷子之后就趴在桌子上，我當(dāng)時(shí)想：“能考什么樣就考什么樣吧”，所以也沒(méi)有去檢查。

　　本來(lái)第二天要繼續(xù)考試的，但因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的大暴雪，考試不得不推遲到了下周。我心里暗喜，總算可以等康復(fù)之后再考試了。

　　在13號(hào)時(shí)，我們考了數(shù)學(xué),語(yǔ)文，英語(yǔ)等等。我認(rèn)真的`看了每一道題，之后又認(rèn)真地檢查了，自以為可以考得很好�？墒窃诘诙�，成績(jī)出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约旱拇中挠职装讈G了很多分。

　　當(dāng)總成績(jī)出來(lái)時(shí)還算不錯(cuò)，媽媽也為此獎(jiǎng)勵(lì)了我。但是，老師卻對(duì)我說(shuō)“你的實(shí)力不該是這樣，還有提升空間，還可以取得更好的成績(jī)”。

　　正如老師所說(shuō)的話(huà)：“期中考的好與不好都已經(jīng)成為過(guò)去，考的好了不能驕傲，考得差了也不能氣餒”。而我們需要做的是：在今后的一個(gè)多月里加倍努力，把自己失去的追回來(lái)，在期末考試中用實(shí)力證明自己。

考試的日記篇4

　　終于考完試了，可是我的心里更緊張了！因?yàn)檫@次我考的并不理想。有一部分題我并不會(huì)做，這時(shí)候才體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)的含義。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)差幾分就能得A了好可惜，英語(yǔ)更是得了個(gè)慘不忍睹的C！

　　放學(xué)后同學(xué)的家長(zhǎng)有的.問(wèn)我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通狠批！我在心里暗下決心：以后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)教師講課．爭(zhēng)取在期末考試考一個(gè)好的成績(jī)回來(lái)�。�！

考試的日記篇5

　　考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智�？纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

　　期中考試的得與失日記（2）

　　期中考試的分?jǐn)?shù)公布了，我得了97。5分，是全班第二名，雖然沒(méi)得第一，但這個(gè)分?jǐn)?shù)挺讓我滿(mǎn)意的。

　　第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我把錯(cuò)題看了看，結(jié)果讓我有喜有憂(yōu)。

　　閱讀題除了加標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了3處，其它的都沒(méi)錯(cuò)。要知道我以前的閱讀題經(jīng)常把感受體會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，一錯(cuò)就扣二三分。閱讀題的`成功在于誰(shuí)呢？那就是“閱讀的足跡”，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，李老師就讓我們寫(xiě)“閱讀的足跡”，說(shuō)是能提高閱讀水平。我就堅(jiān)持把看過(guò)的書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)、段落和自己的體會(huì)記在“閱讀的足跡”里，期中考試就收到了成效，這是我期中考試最大的“得”。

　　難題“得”了，簡(jiǎn)單的題卻“失”了。我把第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中“靜謐”的“謐”寫(xiě)錯(cuò)了�；仡^一想：錯(cuò)誤的原因就是沒(méi)有每天堅(jiān)持寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，如果我寫(xiě)了，就不會(huì)出錯(cuò)了。

　　失誤讓我得到了教訓(xùn)：要想拿高分，在平常的學(xué)習(xí)中就不能偷懶，要發(fā)奮去學(xué)。

　　下一次考試我要保持自己的“得”，彌補(bǔ)自己的“失”，向滿(mǎn)分沖刺！

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