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舞蹈的作文

時間：2023-05-16 19:39:49 作文大全我要投稿

【熱門】舞蹈的作文錦集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的舞蹈的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】舞蹈的作文錦集六篇

舞蹈的作文篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，也是我們最快樂的一天。下午，我們在班級舉辦聯(lián)歡會。

　　由于我有一場舞蹈表演，中午媽媽便幫我換好演出服，然后打點粉底，抹上紅眼影，噴點發(fā)膠，把我打扮得猶如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰紅的，腰上系著粉黑色的腰帶，顏色鮮艷，很適合表演。

　　到了班級，同學(xué)們看見我都轉(zhuǎn)過頭偷笑，因為，我平時穿得很休閑，今天可是隆重出場，所以他們都不適應(yīng)。同學(xué)們紛紛到來，大家興奮地說話，教室里熱鬧極了。

　　演出開始了，第一個節(jié)目是搞笑版的《扁鵲治病》，緊接著就輪到我和同學(xué)上場了。主持人大聲喊道：“有請我們的第一只舞蹈——《恰恰恰》！”歡快的'音樂響起，我先把裙子角一前一后甩開，然后右手往上一抬，再往下一按，左手在胸前打開，頭也跟著晃動起來……老師給我拍照，媽媽用手機為我放音樂，她們都笑瞇瞇地看著我，我的心里樂開了花，隨著明快的節(jié)奏跳得更起勁了。一曲結(jié)束，“真棒，再來一個！”同學(xué)們熱烈鼓掌叫好，我又跳了兩只曲才回到座位上，聽到后面有人在小聲議論：“胡慧煜果準(zhǔn)備得不充分，服裝都沒有，李瑞萌比她認(rèn)真多啦！”另一個同學(xué)補充道：“兩人跳得都不錯，一看就是專業(yè)訓(xùn)練的，像個小舞蹈家。”

　　我沒有理會她們，安靜地吃我自制的黑暗料理，同學(xué)們也紛紛來品嘗，大家邊吃邊聊邊看節(jié)目。

　　這個六一兒童節(jié)，我很快樂！

舞蹈的作文篇2

　　舞蹈能保持人的身材，能體現(xiàn)人的氣質(zhì)，更重要的是舞蹈能鍛煉人的毅力，然而我堅持學(xué)了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……

　　在一年級時，爸爸就把我送進(jìn)了舞蹈班。第一次上課時，就只學(xué)習(xí)一些基本功，對于天生軟骨的我根本不成問題，我也就欣然接受了舞蹈班�？烧l知道學(xué)習(xí)的基本功動作越來越難，雖然做起來不算太累，但畢竟還是挺疼的，我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。

　　有一次我還是像往常一樣去學(xué)習(xí)舞蹈，那天是姐姐送我去的，姐姐一直在旁邊看著我。平常老師教給我的動作我都能輕輕松松的做出來，可今天卻不知道知怎么回事。老師教我們一種基本功“前橋”時，我很害怕，看著老師一個連一個，就像一個靈活的猴子似的，想著自己也會模仿，心里有意思搖動，對這個動作很恐懼。但是其他同學(xué)都在看著，躍躍欲試的，都做了勇敢的決定。翻過去是應(yīng)該是下腰的動作，可是他們連翻都翻不過去，因為他們心里也有一絲恐懼，這更引起了我的好奇，我也想試一試，于是我雙手撐地，腳翻了個接近360度，這就是成功的'一大半了，結(jié)果最后那個下腰的動作沒有做好，一屁股坐在了地上，在一旁看的姐姐哄堂大笑，但我覺得我比其他同學(xué)都好，至少我敢翻，他們不敢，心里有種舍我其誰的感覺，于是我決定再試一次，這次有了上一次的經(jīng)驗，我依然雙手撐地，翻了個360度，下腰。我簡直不敢相信自己能學(xué)得這么快。我再試了一次，都很完美。老師叫我站在前面?zhèn)€同學(xué)做示范。我從小都是個靦腆的小女孩，一上去就緊張，腳發(fā)抖，但我還是鼓起勇氣上去，但事情沒有我想象的那么順利。第一次試翻時，就像第一次做是那么失敗了，我以為我會很尷尬，但同學(xué)們都已欣賞的目光看著我，老師叫我再來一次，我沒有那么緊張，因為同學(xué)們的目光改變了我的心情，馬上我就有了壓力，把它化成了動力�！叭珗觥薄巴邸钡囊魂囐潎@聲。

　　練習(xí)了這么久，該練習(xí)倒立了，這個動作全班幾乎都會，我雙手猛的一撐地，剛打好倒立不久，就聽到一陣哭聲，心里想，誰再哭嘛，真討厭。我想睜開眼睛看一下，但自己的眼前一片黑暗，頭腦也一片空白，但很么也看不見，只聽見哭聲還在持續(xù)著，而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸著我，提起我的名字。后來我的眼睛漸漸重見光明，看到了教師的景象，自己在哪里號啕大哭，旁邊爸爸和老師在我旁邊看著我，課沒上完爸爸就把我接回家了，原先我不知道怎么回事，后來爸爸告訴我，我倒立時，不知怎么的，突然掉了下來，坐在那里大哭，老師說我掉下來時，失去了意志，就像當(dāng)于暈了過去，還說我有低血糖，盡管這樣我沒有一點放棄的的意思，我依然練習(xí)者舞蹈。

　　經(jīng)過一次次挫折，一次次失敗，一次次的痛，一次次的累，那一次次不停的摧殘著我的信心與堅持，因為艱難，曾經(jīng)我用兩個字戰(zhàn)勝困難的筆畫越來越少，是我心越來越脆弱，在20xx年，那個炎熱的夏天，我毫不猶豫的放棄了，放棄了我艱難的舞蹈之路……

舞蹈的作文篇3

　　一直以來，我對舞蹈都沒什么感覺。因此，對舞蹈美與不美的定論也只局限于視覺感觀，看到好看并且喜歡的動作便覺得美，看到不喜歡的便覺得難看，根本不存在欣賞一說。

　　但是，舞蹈與音樂鑒賞這門通識課的開設(shè)，讓我對舞蹈有了新的認(rèn)識。在民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、街舞······我最喜歡的應(yīng)該要數(shù)現(xiàn)代舞了，最初的接觸便讓我有種朦朧的感覺，那種感覺說不出來。慢慢地了解了一些舞蹈鑒賞方法之后，才明白那種感覺叫喜歡，是欣賞，是敬佩。

　　明白了這種感覺，對現(xiàn)代舞也有了更濃厚的興趣，在這種不斷增長的興趣之中，我對它也有了一些新的認(rèn)識。

　　它有著很長的一段發(fā)展歷史。19世紀(jì)末期，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴(yán)重，不僅影響整個舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，而且也阻礙其自身的發(fā)展。內(nèi)容與題材仍舊停留在神話傳說、王子公主的范疇之內(nèi)，與現(xiàn)實生活的距離越來越大，成為舞蹈反映社會現(xiàn)實生活的巨大障礙。正是處于這種危機中，現(xiàn)代舞便應(yīng)運而生。

　　它有著很多種類。按照舞蹈的特征可以劃分為三類：（一）、專業(yè)舞蹈，古典舞芭蕾舞，民族舞，民間舞，現(xiàn)代舞，踢踏舞，爵士舞；（二）、國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞： 1、拉丁舞（倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）； 2、摩登舞（華爾茲、維也納華而茲、探戈、快步、狐步舞）；（三）、時尚舞蹈，迪斯科，銳舞，街舞，吧啦吧啦，拉拉隊舞，熱舞勁舞。按照舞蹈的表現(xiàn)形式來劃分：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。

　　它所表現(xiàn)出來的特點也蘊藏著很深的哲理。現(xiàn)代舞的生活觀是寬容大度，樂觀向上，隨遇而安；它的藝術(shù)觀是求同存異，“八仙過海，各顯神通”。美國現(xiàn)代舞第三代大師默斯-堪寧漢曾說過：“如果你不喜歡別人的作品，那就編一個自己喜歡的好了�！绷康母拍钤诂F(xiàn)代舞中是第一位的。格萊姆的“巨匠”桂冠應(yīng)該說是由無人匹敵的180部舞劇和舞蹈構(gòu)筑起來的。她的同窗也曾指出：“你想編一個出色的舞蹈嗎那么，先編出100個糟糕的再說吧！”美的概念在現(xiàn)代舞中早已不是唯一的追求；而在現(xiàn)代美學(xué)中，美更不是至高無上的概念。因此，美或者不美，不應(yīng)是衡量現(xiàn)代舞作品高低的唯一標(biāo)尺；格萊姆初出茅廬時，她那帶棱帶角，更帶著對即將到來的新時代之敏感的抽搐動作，曾被當(dāng)時報界辱罵成“要么是癲癇突然發(fā)作，要么是分娩迫在眉睫”。但是幾十年之后，當(dāng)整個世界都在運用她那痙攣性的表情方式之時，她的“收縮-放松”動作原理則被當(dāng)作是新時代的號角和新美學(xué)的代表了。新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的每每比舊的更有趣，更能喚起人們的注意。對現(xiàn)代舞作品，應(yīng)該盡力避免是非曲直的判斷，尤其是在看遠(yuǎn)離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應(yīng)如此。舞蹈是離經(jīng)濟基礎(chǔ)和意識形態(tài)距離較遠(yuǎn)的審美學(xué)，而不是倫理學(xué)。對現(xiàn)代舞作品，尤其是對那種以實驗為目的的新作品，包括學(xué)生的習(xí)作，最好不做價值高低的判斷，而應(yīng)以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力，理解其創(chuàng)造的動機為根本宗旨。一切舞蹈創(chuàng)作歸根結(jié)底，都是在有意無意地探索“舞蹈是什么”這樣一個哲學(xué)和美學(xué)命題�，F(xiàn)代舞的概念如此寬泛，大自然在現(xiàn)代舞者的眼里無一不是在跳舞，因為人的每種行為和每個動作無一不是在跳舞。思想性和哲理性一直是現(xiàn)代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那種只會模仿，而不思創(chuàng)造的藝人和匠人。現(xiàn)代舞的宗旨是大膽的實驗和嚴(yán)肅的探索，而不是廉價的討好或技術(shù)的炫

　　耀�，F(xiàn)代舞審美標(biāo)準(zhǔn)之真義，“變”即是“常”，變化是生存之道，是保持新鮮的秘訣，不斷地拋棄一些已有的.東西，才能實現(xiàn)自我的超越。

　　真正意義上的現(xiàn)代舞，不僅僅作為一種身體的復(fù)興運動，而是一種全新的藝術(shù)形式與觀點，它是以產(chǎn)生新的動作體系和動作理論，并逐漸成熟為標(biāo)志，以人類精神的觀照為初衷，創(chuàng)造一種個性化、時代化的，以身體動作認(rèn)知世界、表達(dá)情感的方式。這便是它的舞蹈理論。

　　在現(xiàn)代舞發(fā)展的歷程中，不同時期由于其藝術(shù)主張、價值取向、創(chuàng)作風(fēng)格和表演訓(xùn)練技巧上的區(qū)別形成了不同的風(fēng)格流派。奠基時期是以拉班所建立的系統(tǒng)理論為中心的表現(xiàn)主義流派。和其他表現(xiàn)主義的藝術(shù)主張一樣，宣揚感覺第一，把直覺看成是認(rèn)識世界的唯一方法。早期有心理表現(xiàn)派、象征派。抽象派是新先鋒時期的流派。流行音樂之王邁克爾·杰克遜的主要舞蹈風(fēng)格之一也是現(xiàn)代舞。而現(xiàn)代芭蕾是后現(xiàn)代時期現(xiàn)代舞的流派之一。

　　除此之外，它的舞蹈技巧也讓我覺得很神奇�，斏じ鹛m姆以“收縮與延展”為其動作原理，技巧訓(xùn)練著重于收縮下腹部肌肉以凝聚動力，再將此動力發(fā)放以延伸動作至更遠(yuǎn)、更高、更長。韓福瑞的動作訓(xùn)練模式，也可以引申至宇宙萬物間周而復(fù)始的現(xiàn)象，何頓技巧著重肢體線條的延伸、拉長，也試圖挑戰(zhàn)人體平衡的難度，為舞蹈技巧訓(xùn)練蘊含人生哲學(xué)的重要范例。還有李蒙技巧，放松技巧，自由形式。

　　現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響更是讓我震驚。中國有著上下五千年的文化歷史，在文化藝術(shù)方面早已形成自己獨特的形式，加之有著深厚的封建文化思想底蘊的中國，早已形成了定式。但是現(xiàn)代舞屬于前衛(wèi)藝術(shù)，很有創(chuàng)新性，沒有煩瑣的劇情、布景、音樂，可用不規(guī)則或舞者自創(chuàng)的音樂或聲音。但沒有民族色彩，但具有自由、開放、冒險、求新的特征，追求自我和強調(diào)自由等。所以兩種不同的藝術(shù)形式很難相互結(jié)合，甚至是抵觸。但事實卻是從過去的不融合逐漸走向了融合。經(jīng)過現(xiàn)代舞滲透的民間舞又叫“新民間舞”�！靶旅耖g舞”是淡化情節(jié)，淡化情緒，突出思想的民間舞，其主要特點是有個性，但不是個人風(fēng)格。它既是傳統(tǒng)的中國人的人性與民族文化思想解放的結(jié)合體，又是進(jìn)一步打破一致的心態(tài)，更是達(dá)到個性化的民間舞。它反映今天的文化動態(tài)，文化心理。它也是思想性強的民間舞。我們社會需要有現(xiàn)代意識的民間舞。在當(dāng)今的大好形勢下，現(xiàn)代舞與中國民族民間舞的關(guān)系將越來越融合互補，給人們以多種藝術(shù)形式的視覺沖擊，而且這樣出來的舞蹈才最有綜合性和多樣性。

　　通過對舞蹈與音樂鑒賞的學(xué)習(xí)了解，也有了一些欣賞現(xiàn)代舞的心得：第一是要以一種寬容的心態(tài)欣賞現(xiàn)代舞作品，同時在欣賞的時候要有敏銳的思維和判斷能力。第二要掌握作品創(chuàng)作者的創(chuàng)作背景和動機，有助于更好的欣賞和理解作品。第三看作品的“動態(tài)”和“結(jié)構(gòu)”。第四要盡力的多看現(xiàn)代舞作品，在欣賞的過程中要用自己生而有之的六種感覺去全身心地感受作品。在現(xiàn)代舞作品中，強調(diào)的是舞者自身的重量而不是如芭蕾般的輕盈，在動作中強調(diào)空間的過程而不是動作的本身，在空間上強調(diào)韻味的頓挫而不是流暢，在構(gòu)圖中強調(diào)不平衡而不是平衡，強調(diào)過程的揭示而不是過程的遮掩。

舞蹈的作文篇4

　　小時候看電視時，看見一位漂亮的阿姨跳孔雀舞，她優(yōu)美的舞姿深深吸引了我。仿佛眼前有一只美麗的孔雀正在翩翩起舞，那么耀眼，那么光彩奪目。從媽媽那得知，原來她就是中國著名的舞蹈家——楊麗萍。從此，我喜歡上了舞蹈，夢想將來能成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。

　　之后，媽媽給我報了芭蕾舞蹈培訓(xùn)班。由于我長得高，老師把我安排到一個級別較高的'班級�？粗渌瑢W(xué)的每一個動作都那么規(guī)范，那么標(biāo)準(zhǔn)，而作為初學(xué)者的我，動作生硬、別扭，而且練久了，胳膊和腿又累又痛，心里不禁打起退堂鼓。媽媽知道后，鼓勵我說：“想當(dāng)舞蹈家，就要不怕苦，不怕累，而且要堅持練習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)�！庇谑�，我除了每次專心上課外，回到家里，我不斷在床上反復(fù)練習(xí)老師教的每一個動作，即使摔跤了，爬起來繼續(xù)練習(xí)，再痛再累我也要堅持。經(jīng)過努力，我學(xué)會了站下腰、后臉翻和蹦跳等動作，在班上嶄露頭角，成了老師關(guān)注的對象。

　　去年暑假，舞蹈培訓(xùn)中心選拔一些同學(xué)到南寧參加第三屆廣西少兒舞蹈展演比賽，很榮幸，我被選上了，當(dāng)時不知我有多開心。按照老師的要求，我們每天堅持在30幾度的高溫下練習(xí)，即使汗流浹背，雙腿磨腫，我也覺得是一件光榮、快樂的事情。除了集中練習(xí)外，我每天還堅持在家練習(xí)，對著鏡子，看動作是否正確，臉上是否有表情，盡量把自己最完美的一面呈現(xiàn)在人們眼前。

　　這幾年學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛歷程，讓我學(xué)會了堅強，讓我勇于面對生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何挫折和失敗，也更讓我堅定了我的夢想——舞蹈家。

舞蹈的作文篇5

　　昨天，媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。到了舞蹈教室，香香老師一進(jìn)教室，看到我們都在認(rèn)認(rèn)真真的在練基本功，有的在練豎叉，有的在練橫叉，有的`在壓腳背。

　　開始上課了，相信；老師教我們小馬走路的姿勢，同學(xué)們都很認(rèn)真的跟著香香老師地步子學(xué)，過了幾分鐘，我們把整個組合學(xué)完了，下半節(jié)課，老師讓我們一行一行來跳，第一行同學(xué)跳時，我發(fā)現(xiàn)臉上沒有表情，一會兒，每行都完了，老師點評了每行同學(xué)的優(yōu)缺點，讓我們注意一些問題，最后，大家一起跳完了整個組合。