關(guān)愛(ài)生命作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)生命作文1
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次擁有的機(jī)會(huì)，所以我們要倍加珍惜它。誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家？誰(shuí)不希望自己有健全的體魄？誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情。然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難��！錢紅艷，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年，擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)。醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿！”她的`爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)。等小紅艷醒來(lái)的時(shí)候，她只覺(jué)得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也不說(shuō)，淚水滴到了她的臉上。此時(shí)的小紅艷哪里知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學(xué)的時(shí)候，小紅艷哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。
小紅艷是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。20xx年4月這個(gè)“籃球女孩”經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的全力幫助，終于抵達(dá)北京，接受了專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療。醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這個(gè)事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。
生命屬于每個(gè)人的都只有一次。我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明的良好交通風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！
關(guān)愛(ài)生命作文2
水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸；不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的'時(shí)間。所以，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
為了節(jié)約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個(gè)塑料水桶里。我好奇地湊上去問(wèn)個(gè)究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來(lái)刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來(lái)清洗水果，有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是，這樣堅(jiān)持做著，可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，莊稼無(wú)法正常生長(zhǎng)，那兒的人多么渴望得到一滴清水呀！多么渴望能下一場(chǎng)雨呀！聽(tīng)了這一席話，我不禁贊嘆：媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。之后，我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子，試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵，有時(shí)我用洗臉了的水來(lái)洗腳，有時(shí)我用洗腳的水來(lái)沖洗馬桶，有時(shí)掃地灑水就用洗過(guò)手的水……這些小事，只要我們堅(jiān)持做著，不照樣能節(jié)約很多水嗎？
我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，水是萬(wàn)物之需。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界！同學(xué)們，惜水以人為本，人的生命需要水來(lái)保證，水的生命需要人來(lái)保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，世界將更加美好！
所以，我們一定要謹(jǐn)記：要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水源。如果我們浪費(fèi)水源，那么最后的一滴水，就是我們的淚水。我相信，我們一定可以節(jié)約用水，讓世界變得更豐富多彩。
關(guān)愛(ài)生命作文3
生活是美麗而脆弱的。安森是合適的，而且很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命和安森無(wú)力地穿越文明時(shí)代時(shí)，我只能盡力仰天吶喊最原始的吶喊:熱愛(ài)生活，在安森旅行。碑文
生活非常美麗，美麗而寧?kù)o，優(yōu)雅而優(yōu)雅。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，生活是一條露水之河，鮮紅的比火更好。春風(fēng)愛(ài)撫著沙漠，生命是郁郁蔥蔥的草，綠得像藍(lán)色；在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夜晚，生活是一條深雨巷，鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色石頭路。生命是一座小橋，是永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的流水，是滲透到人們眼睛里的花香。
生命非常脆弱，就像冰塊一樣，不能忍受陽(yáng)光的照射。另一個(gè)例子是玻璃，它不能承受強(qiáng)烈的沖擊。生活是一個(gè)水晶球，只能用心去呵護(hù)，不能隨意玩弄。
然而，在人們的眼里，生命越來(lái)越不珍貴，他們肆意揮霍著她。
因此，在早晨當(dāng)微風(fēng)吹在臉上的時(shí)候，在夜晚當(dāng)星星在云中移動(dòng)和游泳的時(shí)候；二月，草長(zhǎng)鶯飛，嚴(yán)冬，雪飄，警鈴響起。帶著體溫的血滴落在地上，打破了所有的寧?kù)o和明亮。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒枯萎了，藍(lán)色的葉子枯萎了，變黃了。惡魔無(wú)情地闖入了長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，青石板上沾滿了濃濃的鮮血，人們?cè)诹魈实暮铀钥奁�。老年的眼淚，嬰兒哭泣的乳汁。這不是屠殺，但車輪比屠刀更可惡！
你無(wú)視生命，你浪費(fèi)生命，走吧，匆忙走吧！
睡在酒泉，你可曾知道，因?yàn)槟愕碾x去，你的愛(ài)人終日淚眼朦朧？那個(gè)溫柔的小女孩溫柔的`聲音撕心裂肺。失去雙眼的白發(fā)父母，永遠(yuǎn)也找不到回來(lái)的路。
因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，他們的天空變暗了太陽(yáng)和月亮。因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，他們的心有點(diǎn)紅。因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，他們的理想生活變成了一片荒野！如果有靈魂，你看到了嗎？
你年輕而有活力。你很堅(jiān)強(qiáng)，充滿激情！然而，因?yàn)楹鲆�，你有一個(gè)長(zhǎng)期的怨恨！
旅行的人，請(qǐng)注意你的生活！為了你自己，為了你的家庭，為了天空空永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光！
關(guān)愛(ài)生命作文4
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。當(dāng)你行走時(shí)、過(guò)馬路時(shí)、開(kāi)車時(shí)都要認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，因?yàn)閮H一次小小的疏忽，都將會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。所以遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的社會(huì)公德。
記得有一次，我要去上興趣班，可是早上起來(lái)晚了，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了，再過(guò)十五分鐘就要遲到了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慌忙洗漱完畢，風(fēng)風(fēng)火火地拉著爸爸出門了。一路上，我不斷地催促爸爸快點(diǎn)開(kāi)，但爸爸沒(méi)有理我。眼看就要遲到了，但十字路口已經(jīng)閃爍著黃燈了，我說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)！快點(diǎn)沖過(guò)去！”，但車子卻緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，信號(hào)燈也換了上刺眼的紅燈。我惱怒地說(shuō)：“爸爸，你怎么不沖過(guò)去？剛剛才黃燈��！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，狠狠地瞪了我一眼。我嚇得心里直發(fā)慌，又感覺(jué)很委屈，不禁鼻子發(fā)酸，眼淚都快要掉下來(lái)了。爸爸又看了我一眼說(shuō)：“紅燈不能闖，知道吧？”，我撅著嘴說(shuō)：“知道啊，紅燈當(dāng)然不能闖，會(huì)被罰的，但剛剛是黃燈又不是紅燈�！卑职掷^續(xù)問(wèn)：“那黃燈呢？黃燈的作用是什么？”。我想了想，又搖了搖頭說(shuō)：“不知道，大概就裝飾唄，兩個(gè)燈太單調(diào)了點(diǎn)吧�！闭f(shuō)完就見(jiàn)爸爸一副忍俊不禁的樣子。爸爸說(shuō)：“你知道嗎，黃燈是一種過(guò)渡性指示燈，目的是增加緩沖期。黃燈亮?xí)r已越過(guò)停止線的車輛可以繼續(xù)通行，也就是說(shuō)黃燈亮?xí)r沒(méi)有越過(guò)停止線的'車輛禁止繼續(xù)通行，如果繼續(xù)通行，也是違法行為。剛剛黃燈亮?xí)r，我們還沒(méi)到停止線呢！像你這樣急沖沖地剛過(guò)線就跳紅燈了，很容易出車禍的！”聽(tīng)了爸爸的話，我才恍然大悟，原來(lái)黃燈也這么重要啊。爸爸又說(shuō)：“現(xiàn)在都提倡‘文明出行’，而遵守交通規(guī)則是最基本的文明，你回去好好反思一下吧！”
聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。是啊，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，謹(jǐn)記“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”！
關(guān)愛(ài)生命作文5
人的意志是頑強(qiáng)的，不服輸，不氣餒，但生命呢？它也一樣嗎？不，它是脆弱的，或許人的意志可以使它變得堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)于我們這些小孩子，青少年，一個(gè)不注意，一個(gè)不小心就容易丟失。觸電、溺水、食物中毒……這等等的危險(xiǎn)都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，每一個(gè)都是血的教訓(xùn)，有些東西可以失而復(fù)得，但我們的生命決不可能重來(lái)第二次！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，身穿一條漂亮的白沙裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，可綠燈滅了，紅燈亮了，那小女孩也沒(méi)猶豫，飛快地向前沖去，只聽(tīng)“彭”的一聲，她被一輛飛駛的汽車撞出十多米遠(yuǎn)，鮮血慢慢染紅了雪白的紗裙，是那么令人眩目。肇事司機(jī)把小女孩送到了醫(yī)院，但一切為時(shí)已晚，她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)再醒過(guò)來(lái)了……可愛(ài)的孩子變成了一個(gè)冰冷的尸體，她的爸媽哭得幾乎要昏厥過(guò)去了，司機(jī)也等著接受法律的制裁。僅僅50妙的時(shí)間，她為什么不能等一等？她為什么要沖過(guò)去？她這一沖，就意味著毀掉了兩個(gè)和美的家庭啊！她才5歲，還沒(méi)有享受到人生的美好，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，為何又要匆匆結(jié)束生命，難道她不知道這世界上還有愛(ài)他的.父母？愛(ài)她的同學(xué)、老師？一切都是那么令人心酸！
我雖然沒(méi)出過(guò)車禍，但我有一次食物中毒的經(jīng)歷，那時(shí)，我大概4、5歲吧，暑假的一天，我正和媽媽在逛街，走著走著，口渴了，媽媽正要去買礦泉水，我忙攔住了媽媽，因?yàn)槲壹庋郏匆?jiàn)了一種新上市的噴灑小果汁，在我的軟磨硬泡下，我終于喝到了又酸，還帶點(diǎn)甜的果汁，味道不錯(cuò)！可誰(shuí)知第二天深夜，肚子突然痛得厲害，像針扎一樣，痛得我在床上直打滾，還“哇哇”地哭。這下可急壞了爸媽，又是送醫(yī)院，又是掛滴，還輪流看護(hù)我的情況，那幾天可把他們忙壞了，看著他們敖紅的雙眼，心里過(guò)意不去，非常慚愧！那時(shí)，我才知道了去無(wú)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的店買東西吃，只是貪圖了便宜，但可能會(huì)危及生命，付出沉痛的代價(jià)。
吃東西，過(guò)馬路都會(huì)有危險(xiǎn)，往往一些安全意識(shí)不強(qiáng)的人，他們就最容易受到傷害。
關(guān)愛(ài)生命作文6
因?yàn)槿说纳敲篮玫�，是寶貴的，所以我們要珍惜自己的生命。同樣，大自然的生命也是美麗的，是多姿多彩的，我們也要愛(ài)護(hù)它們的生命。
在一個(gè)炎熱夏天的夜晚，漆黑的夜空中布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星。夏夜的風(fēng)，徐徐吹來(lái)，格外清新、涼爽。我們一家人圍坐在院子里，一邊乘涼，一邊玩游戲。突然，“知知知”的響聲打斷了我們的玩耍。只見(jiàn)一只黑色的飛蟲停在了窗戶上，不一會(huì)兒，接二連三地飛來(lái)了好幾只。我和小弟弟好奇地跑到窗戶邊，指著蟲兒?jiǎn)枺骸巴馄牛@是什么蟲兒呢?”
外婆回答道：“這是知了呀!”
我興奮極了，雖然在書上我看到過(guò)知了，也知道知了就是蟬，但這是第一次看到真的知了。在我們的強(qiáng)烈要求下，外婆幫我們捉住了好幾只蟬，把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了瓶子里。蟬在瓶子中不停地飛舞著，掙扎著，想逃出來(lái)。弟弟拿來(lái)瓶蓋把瓶口擰得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這下蟬可聽(tīng)話了，翅膀抖動(dòng)的速度也越來(lái)越慢了。我一看情況不妙，對(duì)弟弟說(shuō)：“快把瓶蓋打開(kāi)，不然它們會(huì)沒(méi)命的`�！�
弟弟緊握著瓶子不放，說(shuō)：“我不打開(kāi)，它們要飛走的�！�
“你不能這樣對(duì)待小動(dòng)物，假如有一個(gè)比你大的東西罩住了你，你會(huì)怎么樣呢?”我生氣地說(shuō)。弟弟一直不聽(tīng)我的話，不打開(kāi)瓶蓋。我心急如焚，馬上叫來(lái)了媽媽。在媽媽的教導(dǎo)下，弟弟終于打開(kāi)了瓶蓋。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾只蟬的身子還在抖動(dòng)，它們沒(méi)有死，我露出了笑臉。但又發(fā)現(xiàn)其中有一只蟬卻奄奄一息，一動(dòng)不動(dòng)，我情不自禁地流下了眼淚，為什么剛剛活蹦亂跳的蟬，弟弟一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻失去了它那寶貴的生命。我突然感覺(jué)到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。我想如果我們都能保護(hù)，關(guān)愛(ài)大自然中的生命，那么我們的生活將會(huì)更加美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!快快加入關(guān)愛(ài)生命的行列中來(lái)吧!
這真是一個(gè)讓我難忘的夜晚啊!
關(guān)愛(ài)生命作文7
人最寶貴的是生命，生命是美麗的，但生命對(duì)于每一個(gè)人僅有一次，它又是那么的脆弱，生命總會(huì)以各種各樣的方式轉(zhuǎn)瞬即逝，其中之一：交通事故就像一個(gè)隱形的殺手一樣，隨時(shí)潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)，馬上無(wú)情的奪走許多人的生命，所以讓我們記住“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”。
一提到出行，很容易就讓人想到了交通安全，如今隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，每天馬路上的車輛川流不息，人來(lái)人往，隨之而來(lái)的安全隱患卻在增加，安全事故頻頻發(fā)生，究其原因：我們每個(gè)人真正做到了文明出行了嗎?
例如：我們經(jīng)常說(shuō)的交通規(guī)則“紅燈停，綠燈行”，當(dāng)紅燈亮的時(shí)候，可是有的開(kāi)車的人看看周圍沒(méi)有人，腳下一踩油門，飛的一樣沖了過(guò)去，可是他知道嗎?也許就是他這一念之差，死神離他又近了一步;當(dāng)有的行人行走在馬路上時(shí)，為了走近道，竟然不顧飛馳而過(guò)的車流，從馬路中間穿了過(guò)去，一步跨過(guò)護(hù)欄跳到馬路對(duì)面，多么驚心動(dòng)魄的一幕啊!
諸如許多不文明出行現(xiàn)象，我們還可以看到：當(dāng)上下班高峰時(shí)，有的人開(kāi)車隨便加塞，以至于道路越來(lái)越堵，人們出行越來(lái)越困難，在馬路上不斷出現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條長(zhǎng)龍一樣，寸步難行。有一次，當(dāng)我背著書包等紅燈，紅燈還剩2、3秒的時(shí)候，后面的人就大聲的.催促道：“趕快走啊，趕快走啊�！边�不停的按喇叭，可是我沒(méi)理他，繼續(xù)等綠燈亮了，我才開(kāi)始走，當(dāng)那個(gè)人從我身邊過(guò)時(shí)，還說(shuō)了一句：“這小孩兒�！蔽衣�(tīng)了心里有點(diǎn)不舒服，但是我覺(jué)得我做的是對(duì)的。因?yàn)槲抑牢乙龅健拔拿鞒鲂小�，才能保證自己的生命安全。
“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”，讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起：坐車時(shí)不往車窗外面扔?xùn)|西;有次序的排隊(duì)等車;過(guò)斑馬線的時(shí)候，不能“隨大流”闖紅燈;走路走人行道;不在馬路上追逐，嬉戲、打鬧;有車族做到“車讓人，讓出一份文明，車讓車，讓出一份和諧”……讓我們不斷增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，讓悲劇不再重演，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻，與生命同行，擁抱幸福!
關(guān)愛(ài)生命作文8
那種疼愛(ài)，超越了人類，我冒著離題的危險(xiǎn)，很真心的把這個(gè)我認(rèn)為最疼愛(ài)我的“人”，介紹給大家，希望大家不要跌破眼鏡，那就是被我擬人化的“電視”。
我跟電視的交流，是真心相對(duì)的，它對(duì)我好，我也對(duì)它很好。它冷峻的外表下，有著炙熱的喜怒哀樂(lè)，透過(guò)銀幕把每個(gè)悲歡離合的故事講給我聽(tīng)，比任何睡前故事錄音帶都還要棒一千倍。
為了不傷害我的眼睛，它用高畫質(zhì)來(lái)展現(xiàn)對(duì)我的無(wú)盡疼愛(ài)，有效率的一點(diǎn)就開(kāi)，一點(diǎn)就退去，絲毫不跟我羅嗦，聽(tīng)命于我的忠誠(chéng)，讓我知道它真的是疼愛(ài)我的。
因?yàn)槲疫@樣依戀著它，就非常擔(dān)心它的安危，我希望它能長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)的疼愛(ài)著我，伴隨我長(zhǎng)大成人，這種無(wú)生命的.疼愛(ài)，是不是很另類呢？
我常常想，生命的意味是什么？
有一次，我在家里做功課，忽然一只壁虎不知不覺(jué)地爬上了我的寫字臺(tái)，那只壁虎一步一步走上了我的作業(yè)本。我看到它心里想“這只壁虎吃了豹子膽，竟然敢爬上我的作業(yè)本。”，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里來(lái)回掙扎著，想要逃脫魔掌。壁虎求生的欲望令我震驚，我想每一個(gè)生物都有一個(gè)寶貴的生命，我們不能欺負(fù)弱小的生物。想到這里，我把它從窗外放走了。
這件事讓我知道了生命的意味是什么。我們的生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
是誰(shuí)還在期盼流星墜落的那天，是誰(shuí)還在思念煙花消逝的那年，曾經(jīng)的耀眼，已化為從前；回憶里的光陰，正逐漸走遠(yuǎn)；是誰(shuí)還在流連？過(guò)去，如浮云。如今，正漂泊。雖然沒(méi)有別人優(yōu)秀，雖然一直飽受欺凌，雖然每天甘拜下風(fēng)，也曾失落，難過(guò)，絕望。但只要有信念，哪怕傷痛。
當(dāng)我為明天煩惱時(shí)，壓印不了內(nèi)心思緒我總是這樣：怕黑就開(kāi)燈，寂寞就唱歌，孤立就討好，想念就憐惜。不要被現(xiàn)在蒙蔽雙眼。終究要長(zhǎng)大，終究要成熟，最黑的那段路終究要自己走完。誰(shuí)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兂藞?jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。
生活或許有很多不如意，你不知道前方的路有多艱難，但都要往前走。也能為我們活出自己的精彩，所以才有橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
關(guān)愛(ài)生命作文9
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，你們會(huì)怎么做呢？是扶起它，還是折斷它？看到受傷的小鳥(niǎo)兒，你是醫(yī)治它，還是不理它？......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧！
一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹(shù)，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧！”我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹(shù)是我的話，我的心里會(huì)怎樣的想呢？于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥(niǎo)兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們?cè)诟墒裁茨兀颗�！原�?lái)他們?cè)诮涣魃磉厽釔?ài)生命的人的故事呢！走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽(tīng)別人的話語(yǔ)，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的'最后一個(gè)小組里，聽(tīng)，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了�！按蠹液茫乙o你們講的是霍金的故事�！焙斡盍ν瑢W(xué)說(shuō)了�！澳銈冎绬�？霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運(yùn)動(dòng)�？墒牵朔松砘�?xì)埣驳睦щy，先后發(fā)表了‘宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)’和‘量子理論’兩個(gè)著名的理論……”哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際“打扮”得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！
關(guān)愛(ài)生命作文10
《天藍(lán)色的彼岸》這本書主要寫了 小男孩哈里因車禍來(lái)到“另一個(gè)世界”，他不知道他要死多長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)他看見(jiàn)很多很多“人”都在前往天藍(lán)色的彼岸，哈里正等著去天藍(lán)色的彼岸時(shí)，他又想到了他的爸爸、媽媽、姐姐以及老師和同學(xué)們，哈里又掛念著他們，但是又不知道怎么樣傳達(dá)心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈——一個(gè)正在尋找媽媽、已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的“人”。阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間，讓哈里在“活人的世界”里，來(lái)向親人和朋友們告別，表示他的歉意和愛(ài)。不過(guò)人鬼殊途，哈里跟他們說(shuō)話傳達(dá)心聲時(shí)，他們卻不以為然，就像跟一個(gè)物體說(shuō)話，原來(lái)哈里已經(jīng)屬于“另一個(gè)世界”的“人”了，所以哈里急的就像熱鍋上的.螞蟻，不過(guò)在人間，遇見(jiàn)了幾位熟“人”，面目慈祥的斯坦老人，也就是在人間尋找狗五十年的幽靈；還有一位是熱情好客的諾曼?蒂爾。
哈里下到人間時(shí)，第一個(gè)地方就是他以前的學(xué)校，跟老同學(xué)敘敘舊，哈里來(lái)到了生前上學(xué)的教室，哈里想著教室里面肯定打扮成紀(jì)念哈里的禮堂，不過(guò)哈里看了后，竟然沒(méi)給他安排紀(jì)念，哈里又看了看教室，他以前的書桌竟然給一個(gè)新學(xué)生坐著，并且他在學(xué)校的一切東西都給了那位新學(xué)生，哈里已經(jīng)恨不得把那位新學(xué)生給開(kāi)除掉了，哈里再一次把心頭隱藏起來(lái)，終于有一樣?xùn)|西把哈里心頭上的全部消滅掉了，教室后面的黑板全部寫著關(guān)于哈里的作文，連他的最大死敵和最好的朋友都寫了他的作文；下課了，數(shù)不盡的學(xué)生從哈里的身上穿過(guò)，哈里又來(lái)到了操場(chǎng)，很多同學(xué)都在草地上玩耍，連死敵和最好的朋友都在踢足球，哈里很想跟他們說(shuō)句話，但是同學(xué)和老師都沒(méi)理哈里，他只能離開(kāi)學(xué)校。之后，哈里去了電影院，發(fā)現(xiàn)有很多幽靈都在這里，哈里離開(kāi)電影院后，回到他生前的家里，見(jiàn)到了他的爸爸、媽媽和姐姐，他們都在家里，哈里想把心里的話講給他們聽(tīng)，但都前功盡棄，想跟姐姐道歉，結(jié)果姐姐理都不理他。當(dāng)阿瑟找到他的媽媽時(shí)，哈里已下定決心跟阿瑟他們一起前往“天藍(lán)色的彼岸”。
看完這本書后，給我的感悟是：關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命、熱愛(ài)生活。
關(guān)愛(ài)生命作文11
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè)自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去青少年宮上作文課。在坐公交車的時(shí)候，不知怎么的，那天人特別多。要不要等下一輛車？不行，要不然會(huì)遲到的。猶豫了一會(huì)兒，我擠上了公交車。
上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車站有人下車嗎？”只聽(tīng)我左邊坐著的叔叔大聲說(shuō)：“有！”真是天助我也，我終于能有座位了。
我坐了幾站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地抓住了扶手，卻依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望年輕人能給這位老人讓座！”這個(gè)聲音在我耳邊回蕩了很長(zhǎng)時(shí)間。我看看其他人，大家都似乎若無(wú)其事，有的悠閑地看報(bào)紙；有的放松地玩手機(jī)；有的把身體斜靠在椅背上裝睡覺(jué)。
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“陳婷，你是少先隊(duì)員，先隊(duì)員難道是這樣做的嗎？你應(yīng)該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“陳婷，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座位了！況且這里離青少年宮還有很長(zhǎng)一段路呢�！彼麄冋f(shuō)得都有道理，可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座！于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我連忙說(shuō)：“不用不用，我年輕，沒(méi)事的！”老奶奶慢慢地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容：“小姑娘，太謝謝你了！”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的`，我一定給你寫封表?yè)P(yáng)信！”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，我用眼神告訴她：不用了，這是我應(yīng)該做的。全車人不約而同地望著我，投來(lái)贊揚(yáng)的目光。雖然那是寒冷的冬天，可我的心卻如春天一般溫暖。
��！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧！關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活更加美好；關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活充滿快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)生命作文12
在人生的旅途中，避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的，僅僅是一場(chǎng)雷陣雨，雨后就天晴;有些就會(huì)和地震一樣，過(guò)去了，但會(huì)影響到未來(lái)，一時(shí)之錯(cuò)，造成千古恨啊!
聽(tīng)著那感人的故事，看著那一張張堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，想著自己過(guò)得是那么的幸福，禁不住感嘆：人生多么美好，我應(yīng)該去如何面對(duì)?如何去幫助那些需要的人呢?
他們需要的是什么呢?
其實(shí)，我們班里有一個(gè)需要幫助的人，他聽(tīng)力不好，說(shuō)話也不是很清楚，“聽(tīng)”人說(shuō)話只有看嘴型，很容易地適應(yīng)那心境�？粗说恼f(shuō)說(shuō)笑笑，他只有看，還不知道在說(shuō)什么。和人說(shuō)話只有用紙，表達(dá)不清楚地表達(dá)，他以前怪父母，怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界，為什么對(duì)他那么不公平。但由于年齡的.增長(zhǎng)，他也漸漸地知道只有開(kāi)朗地面對(duì)生活，才可以更好的“聆聽(tīng)”世界，和正常人一樣快樂(lè)的生活。
好在，上帝再給他關(guān)上一扇門的同時(shí)，也給他打開(kāi)了另一扇窗戶。他擁有一個(gè)很愛(ài)他的老爸老媽，一群可親可愛(ài)的同學(xué)。在他最難過(guò)時(shí)，最需要人安慰時(shí)，他就會(huì)打開(kāi)電腦，看看那些同學(xué)的照片，回味那和伙伴在一起的時(shí)光
他去過(guò)聾啞學(xué)校，但沒(méi)多久就回來(lái)了，他想要過(guò)正常人的生活，要體會(huì)那別人沒(méi)有的日子，和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說(shuō)。無(wú)聲勝有聲。不說(shuō)話中沒(méi)有猜疑，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有聲音，只有歡笑，只有快樂(lè)，將要一直進(jìn)行下去。
他喜歡畫畫，有時(shí)還會(huì)想想長(zhǎng)大后，如果能治好耳聾，他一定比要?jiǎng)e人強(qiáng)，一定是最好的，他堅(jiān)持著，努力著，以他的行動(dòng)告訴這我們：其實(shí)他也和別人一樣，他也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力，做在班級(jí)里的好學(xué)生，佼佼者。在社會(huì)中，做一個(gè)好公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。由于他親生經(jīng)歷過(guò)這，他更懂得感恩，更會(huì)去珍惜，更會(huì)去幫助他人，關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西，讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛(ài)的人，他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好”而不斷努力著!
請(qǐng)關(guān)愛(ài)他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是難能可貴的溫暖和愛(ài)吧!
關(guān)愛(ài)生命作文13
生命固然重要，但健康也是非常重要的。如果沒(méi)有健康。我們的生命之花也不會(huì)開(kāi)放得很久。
汶川大地震中，奪去了很多人的生命，把許多美好的家庭拆散了，那些得已存活下來(lái)的人，因?yàn)閱适вH人而痛苦，欲哭無(wú)淚：雖然他們的生命之花沒(méi)有凋謝，但在他們心里那層深深的陰影卻久久不能抹滅，這使他們不能從痛苦之中走出來(lái)，面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這曾經(jīng)充滿歡樂(lè)，溫馨的'家突然變成一片廢墟，這讓他們精神不振，這也同樣影響著他們的健康，使他們整日茶飯不思，影響著他們的健康，讓他們的生命之花過(guò)早的凋謝，如果能讓他們及早的走出自己心里的那片陰影，可以光明地看這個(gè)世界，則可以讓他們的生命之花開(kāi)得再久些。
我們的生命不僅對(duì)自己重要，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)也同樣重要，生命并不僅僅屬于我們自己它也屬于我們的父母我們使父母生命的延續(xù)；生命也屬于親人和朋友，他們把關(guān)愛(ài)給予了我們；生命更屬于社會(huì)，我們是社會(huì)的人，生命使重要的，我們應(yīng)珍愛(ài)生命。
我們的生命來(lái)之不易，我們應(yīng)倍加珍惜！生命的滋味雖不是甜的，有時(shí)是苦澀的，但若澀中又含有回味無(wú)窮的甜我們應(yīng)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品嘗人生的滋味，感受人生多味的豐富與美好，而不是莽撞地，不負(fù)責(zé)任地匆忙結(jié)束它，善待自己的生命是人生的一大課題，是對(duì)生命的一種珍視，所以我們應(yīng)更加珍愛(ài)生命。
記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一件事情，一位中學(xué)生，因自己有些小病，像感冒，咳嗽一類的，他從不放在心上，認(rèn)為挺一挺就過(guò)去了，由于他不關(guān)心自己的健康，最后導(dǎo)致記憶力下降，成績(jī)也隨之下滑，最后因病情惡化……，健康是生命的好朋友，就像我們身體里的器官，缺一不可。
健康是生命的本錢，只有健康，生命才可以永久長(zhǎng)存，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光，就不能長(zhǎng)得強(qiáng)壯；健康是每個(gè)人所希望的，健康，快樂(lè)地活著就是給家人最好的回報(bào)。
生命離不開(kāi)健康，反之，健康也同生命息息相關(guān)。
因此我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。
關(guān)愛(ài)生命作文14
回過(guò)頭，一位眉清目秀的大姐姐，當(dāng)時(shí)我的樣子很狼狽——成績(jī)沒(méi)考好，還被老師批評(píng)，正嚎啕大哭呢！她，月牙般的眉毛，水汪汪的大眼睛，顯的特別可愛(ài)。她隨手遞了一張紙巾，我接了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲謝謝！“你怎么回事？成績(jī)沒(méi)考好嗎？”
我愣了一下，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系！這時(shí)……”鈴 鈴鈴——上課鈴聲響了，她連忙說(shuō)：“你別傷心，現(xiàn)在趕緊去上課，我放學(xué)后，在校門口等你，不見(jiàn)不散！”
這樣一個(gè)陌生卻讓人感覺(jué)親切的人，該不該相信呢？
放學(xué)后，我低著頭，入了魔似的走向校門口，在墻角邊等她。突然，鼻子一酸，又流下了眼淚。“還在滴麻油呢？面吃多了吧！”“呵呵——”抬起頭，是那為大姐姐。沒(méi)想到天仙似的大姐姐還挺幽默的，“你家在那兒？”姐姐又問(wèn)，“我家就在附近，就在附近。”“那好，我順道，和你一起走吧�！�
“成績(jī)很差嗎？哭成這個(gè)樣子？”姐姐又問(wèn)，我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，但不愿說(shuō)出我的`真正成績(jī)。姐姐看著我，似乎在等著我說(shuō)話，但見(jiàn)我仍沒(méi)有開(kāi)口，也就沒(méi)有在等了。她接著說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下一次，總結(jié)原因，再接再厲，相信下一次一定可以考到好成績(jī)的。加油吧！要對(duì)自己時(shí)刻充滿信心。
“嗯——“我搖了搖頭，”我上課夠認(rèn)真聽(tīng)講了�？衫蠋熤v的實(shí)在太快了，沒(méi)有辦法。我不用上晚自習(xí)，要不你明天開(kāi)始，放學(xué)后，就去我家補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)，好不好？我聽(tīng)了，眼睛一亮，“真的嗎？我可以嗎？”當(dāng)然，“哦！哦！耶——我跳著歡呼。
第二天，在姐姐的帶領(lǐng)下，我去了她家，并開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)，她每天先跟我把今天所學(xué)的內(nèi)容溫習(xí)一遍，在輔導(dǎo)我寫作業(yè)。不會(huì)的給我認(rèn)真講解，一個(gè)月下來(lái)。我的成績(jī)明顯進(jìn)步了，期末考試來(lái)臨，我輕松應(yīng)對(duì)，最后取得了一個(gè)好成績(jī)，成績(jī)單領(lǐng)了以后，我飛快的沖進(jìn)姐姐家，抱住了她……
生命因關(guān)愛(ài)更精彩，讓我們學(xué)著去關(guān)愛(ài)別人吧！盡自己的力量。
關(guān)愛(ài)生命作文15
“千里之堤，潰于蟻穴”，古人的這句話告訴我們：大的事故往往起源于一些不經(jīng)意的小事。在生活中，我們就是不注意一些小的細(xì)節(jié)，才會(huì)發(fā)生安全事故。
現(xiàn)代的交通發(fā)達(dá)了，的確給人們的生活帶來(lái)了許多便利，但在帶來(lái)便利的同時(shí)，也增加了許多的安全隱患，我們學(xué)校的校門口就有一條馬路，有時(shí)一些騎摩托車的小青年騎車騎得飛快，即使看到校門口有學(xué)生，他們也不知道減速，真像要趕去投胎似的。不久前，在校門東邊的橋上，就發(fā)生了一起交通事故，兩輛摩托車相對(duì)而行，在筆直的路上沒(méi)有任何障礙物，他們竟然在橋上相撞了。三個(gè)人都受了傷，兩輛車也甩出了老遠(yuǎn)�？纯矗@不就是自食其果嗎？他們?cè)隍T車時(shí)要能注意車速，騎慢一些，這樣的事故完全是可以避免的。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)到：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪下”，這不是危言聳聽(tīng)，這個(gè)慘痛的事實(shí)，再次給我們敲響了警鐘“文明行車，文明走路”。
提到“文明行車，文明出行”，我還要說(shuō)一說(shuō)，在這方面，我們有的學(xué)生做得就不夠，雖然學(xué)校大會(huì)、小會(huì)天天講安全，講12歲以下的.學(xué)生不許騎自行車，但老師們講歸講，學(xué)生卻不照著做，車子騎到學(xué)校里你會(huì)查，那么我就不放在學(xué)校，我放在商店門前。他們跟老師玩起了“躲貓貓”的游戲了。躲過(guò)了一次又一次，他們自認(rèn)為自己手段高明，孰不知，自己是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。
通過(guò)近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分騎自行車的同學(xué)，都不能遵守交通規(guī)則。他們一到放學(xué)，便三五成群的一起走，要么一字排開(kāi)；要么追逐打鬧；要么撒開(kāi)手，做瀟灑狀……他們此時(shí)可能還不知道，自己的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了鬼門關(guān)。
交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，它潛伏在馬路上專等那些違章違規(guī)的人出現(xiàn)，為了我們生命的安全，為了家庭的幸福，同學(xué)們，我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習(xí)慣。
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