【精華】熱愛的生命的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱愛的生命的作文 篇1

　　如果有人問我：生命是什么呢？我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。

　　生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松�命，生活才有這么美好。

　　當(dāng)你和同伴們在草場上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢？你玩的'高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺呢？疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失！

　　當(dāng)你在桌子上亂寫亂畫時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢？你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。

　　讓我們一起熱愛生命，使自己活的更加光彩有力。

熱愛的生命的作文 篇2

　　每個(gè)人都擁有著獨(dú)特的生命，這是上天賜予我們的最珍貴的禮物。對(duì)于這一份禮物，有的人選擇珍惜它，熱愛它，比如那些在生死關(guān)頭與敵人與病魔作斗爭的人；而有的人則把它看作是最廉價(jià)的，所以懷著無所謂的態(tài)度對(duì)待他，比如那些吸毒抑或是販賣毒 品的人。不管是糟踐自己的生命還是以損害別人的生命來達(dá)到自己的一己私利的人，都是不熱愛生命的表現(xiàn)。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的.青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。

熱愛的生命的作文 篇3

　　生命是多么的美好，生命是多么珍貴，但有些人卻不懂得珍惜生命，關(guān)愛生命，而是去懷疑生命的美好，質(zhì)疑生命的珍貴，或是踐踏生命，例如殺人犯，不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命，但也珍惜生命，熱愛生命的.人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。

　　她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她有喪失了語言功能。但她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，努力學(xué)會(huì)了：騎馬.滑雪.下棋.說話。成為英.法.德.拉丁.希臘五國的著名教育家和作家。我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)向上、迎難而上的精神。

熱愛的生命的作文 篇4

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人，辛勤勞動(dòng)的老師;醫(yī)院里的白衣天使;保衛(wèi)人民的戰(zhàn)士，……，它們工作在各行各業(yè)，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)關(guān)于熱愛生命的六年級(jí)作文!

　　我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄，兒童團(tuán)長李愛民。

　　李愛民是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他用自己的生命保護(hù)群眾的百十條生命。如果不信，就聽我給你講述一段動(dòng)情的故事!

　　太行山山坡上響了幾槍，一隊(duì)人快走到敵占區(qū)了。愛民站了起來，四處張望著向前走。這時(shí)，幾個(gè)黑影在愛民身前晃了晃。“鬼子!”愛民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周圍的群眾，又使勁咳了三聲。大家見狀趕快跑開了，愛民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著愛民，問他黨員在哪里。

　　愛民感到肩上壓著的是全村人民的責(zé)任，為了他們的千百條命，我不能說，決不能說。愛民的信念像松樹一樣毫不動(dòng)搖。無論軍官問什么，他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了，暴跳如雷的他用腳踢愛民，打他，但愛民咬緊牙關(guān)就是不說。軍官?zèng)]辦法，只好舉起槍對(duì)準(zhǔn)愛民。愛民知道自己不說，性命就難以保住了，即使這樣，也要保住全村人民的生命!想到這兒，愛民面對(duì)天空大喊：“打倒日本帝國主義!”清亮激昂的口號(hào)久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團(tuán)長李愛民為保護(hù)群眾英勇犧牲了!

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。這回你信了吧，他是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應(yīng)該銘記在心的`是：生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，做有意義的事。心中有一個(gè)目標(biāo)，一生努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣在實(shí)現(xiàn)的過程中，你的一生就會(huì)不斷進(jìn)取，變得光彩有力!

熱愛的生命的作文 篇5

　　生命，是一種俏麗的存在。

　　存在的漂亮，是性命的綻開。

　　我不去想未來是平坦仍是泥濘，只有熱愛生命。所有，都在預(yù)料中。

　　— —題記

　　人生，猶如一場戲，有愛恨情仇，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。人生，猶如一片天，有萬里無云，有烏云密布，有艷陽高照，有暴風(fēng)驟雨。人生，如同一潭水，有驚濤駭浪，有波濤洶涌，有明澈見底，有污泥濁水。而生命是無常的,搞笑語錄，不人能掌握它的長度。因而，來日的人生又會(huì)是一個(gè)怎樣的世界，我們是無奈猜測的，所以我們更要懂得酷愛生命，掌握現(xiàn)在，勵(lì)志未來。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。它告知我們珍惜現(xiàn)在的主要；“既然抉擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。它告訴我們勵(lì)志未來的意義。

　　其實(shí)，不同的人生時(shí)代，都能給予我們特殊的心去感悟生命中的每一刻。 幼年時(shí)，那些能夠無牽無掛的歡喜時(shí)間，叫做童年。那時(shí)的我們不用明白惜時(shí)如金的情理，不用曉得事實(shí)人生的.殘暴，不用懂得如何去把握未來。起初，一味的快活逍遙，最后，那些逝去的時(shí)光，總會(huì)在我們明白的時(shí)候才懂得去珍惜。可是，人往往有這樣的弱點(diǎn)，失去了才懂得珍惜。

　　于是，把握了現(xiàn)在，才不會(huì)輕易錯(cuò)過現(xiàn)在。珍愛了現(xiàn)在，因此，未來才不會(huì)是夢。如果沒有現(xiàn)在的盡力，那么又怎么會(huì)有未來的光輝呢？所以，把握現(xiàn)在是那么的火燒眉毛。每一刻都須要愛護(hù)。讓我們用現(xiàn)在的努力，設(shè)下未來大志的網(wǎng)，總有一天，播種的會(huì)是滿滿的盼望。

　　青年時(shí)，那些被容許率性的年代，叫做青春。青春如歌，歲月無痕，從前的就會(huì)持續(xù)有過去，今天的過去就會(huì)成為明天的歷史。可是，又有多少人又會(huì)明確人活路的長與短的差別呢？下一刻，我們在何方，也是一個(gè)不可預(yù)知的未來。如果我們把青春的年華，都交給了游戲機(jī)室的游戲，交給了不用要的喧鬧和焦躁，那么要經(jīng)由多少個(gè)路口，我們才干看透歲月的無情呢？那些終極會(huì)讓我們陷進(jìn)去的，一開端老是美妙的。最后，一失足成千古恨，最后，無處安置我們遙望的青春。這時(shí)候，才突然清楚這些都是因?yàn)楫?dāng)初沒有把握現(xiàn)在。錯(cuò)過了，才后悔莫及。

　　然而，人生，就是一個(gè)一直完美自我的進(jìn)程。生命，不在于是非，卻在于過得空虛，過得無怨無悔，過得有意義。因此，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，才能勵(lì)志未來，才不會(huì)釀成一個(gè)沒有未來的結(jié)果。

　　中年跟老年時(shí)，那些只有懊悔和感傷的歲月，叫做遺憾。由于損失了當(dāng)初和將來，成果在未幾時(shí)日的暮年，唯有苦楚地感慨人生。

　　實(shí)在，別讓現(xiàn)在成為過去的遺憾的獨(dú)一措施，就是充足利用現(xiàn)在。未來，是以現(xiàn)在為條件的，沒有了現(xiàn)在，就談不上未來。

　　假如我們理解通過應(yīng)用現(xiàn)在，控制現(xiàn)在來發(fā)明未來，那么咱們就不用擔(dān)憂脫離手心的幸福是否會(huì)一往如昔，不用計(jì)較錯(cuò)過緣分的部署是否會(huì)塵埃落定，不必贊嘆變遷年華的流逝是否會(huì)變幻莫測。

　　時(shí)光，也需要我們自己去珍惜。它也會(huì)等待著我們在它的身上留下輝煌的畫面，在它的空間里創(chuàng)造奇觀。

　　沒有意思的人生是可悲的人生。如果一個(gè)人喪失了現(xiàn)在和未來，那么他便是一具酒囊飯袋。只有把握現(xiàn)在，遠(yuǎn)瞻未來，才能看透人生之苦樂。人生有得有失，有苦有樂，這樣才是實(shí)在的生涯。

　　一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)在，可能做到心安理得，那才是真正的無怨；一個(gè)人著眼未來，可以做到坦誠相待，那才是真正的無悔。

　　人生，有涓涓流水，也有洪流險(xiǎn)灘，然而無論拂曉前怎么黑暗，光亮總會(huì)到來。信任風(fēng)雨過后，仍然有彩虹。

　　在人生中，只有保持努力把握現(xiàn)在，勵(lì)志未來，往往能夠在看到微小的愿望之后，能力找到屬于本人的準(zhǔn)確方向。而后，握緊人生的雙槳，將幻想之舟駛向遠(yuǎn)方的未來吧！

熱愛的生命的作文 篇6

　　生命，猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

　　記得有一天晚上，當(dāng)我在燈下寫作業(yè)時(shí)，一只飛蛾在燈下飛來飛去，趁它不注意時(shí)，我伸手捉住了它。只要我稍一用力，就結(jié)束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時(shí)，飛蛾卻在努力掙扎，我感到了飛蛾對(duì)自由的渴望，對(duì)生命的渴望，最終，我張開手讓它飛走了。

　　有時(shí)，植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次，我在院子里嗑瓜子，不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中，隔了幾天，竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上茁壯生長，昂然挺立。它雖然只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

　　在生活中，也有一些熱愛生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的`霍金，他只有幾根手指可以活動(dòng)。當(dāng)記者問他有沒有覺得上帝不公平的時(shí)候，他卻說：“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上，讓我去觀察世界，雖然只有手指可以活動(dòng)，但他使我有一個(gè)智慧的大腦�！笨梢娝�十分熱愛生命。

　　生命，它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊，但如果我們?nèi)フ湎�它，去愛護(hù)它，它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。

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