關(guān)于兒童節(jié)的作文400字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文400字 篇1

　　今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節(jié)，可是因?yàn)?月12日那場巨大的地震，打破了我們快樂的學(xué)習(xí)和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙著抗震救災(zāi)，根本沒有時(shí)間照顧我們。

　　無情的地震讓本來快樂、高興的“六一”兒童節(jié)失去了應(yīng)有的氣氛，讓我們沒有了歌聲，沒有了歡喜，也沒有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。

　　看著到處是帳篷、到處是抗震救災(zāi)的場景，我的腦海里不禁想起去年我們過“六一”時(shí)表演節(jié)目、做游戲的情形，我想，如果不是發(fā)生大地震，今天我們應(yīng)該高高興興過節(jié)日的，不知道現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病床上救治，跟他們一比，我覺得我們能夠健康地活著是多么幸福呀！

　　我特別難忘敬愛的溫總理那天看望北川小朋友說的`話：“既然你們幸存了下來，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無情，但災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)樂觀、全國人民奮力抗震救災(zāi)深深感動(dòng)了我，我希望災(zāi)區(qū)小朋友早日忘記災(zāi)難忘記傷痛。

　　同學(xué)們，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來，我相信，我們的家園很快就會(huì)再次響起歡快的笑聲，我們也會(huì)很快回到學(xué)校上課和嬉戲，我們的生活、學(xué)習(xí)很快就會(huì)恢復(fù)正常。

　　20xx年這個(gè)和以往不一樣的“六一”兒童節(jié)將永遠(yuǎn)記在我的腦海中。(于教育周刊20xx年9月24日第286期發(fā)表)

兒童節(jié)的作文400字 篇2

　　“六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個(gè)節(jié)日。

　　經(jīng)過上周的預(yù)賽，我們班的18名選手進(jìn)入了決賽，包括我在內(nèi)。我們?nèi)�人一組，分成六組。

　　比賽開始了，第一關(guān)是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個(gè)是強(qiáng)制性問題，每人兩個(gè)。輪到我們分組，“當(dāng)春風(fēng)是綠色的時(shí)候，江南岸的下一句話是什么？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時(shí)照我？”每個(gè)人都為我鼓掌。

　　然后問題來了。在開始之前，我與、吳和恒討論了這個(gè)問題。他們說:“你最快，舉起你的手，然后我們?nèi)齻�(gè)一起回答�！蔽覀儎傄挥懻撍�，答案就開始了。畫面一出現(xiàn)在屏幕上，我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻�(gè)人大聲回答道:“生命的開始本質(zhì)上是美好的.，具有相似而深遠(yuǎn)的性質(zhì)�！敝煨〗阈χ�說:“答對了，加10分�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)互相看了看，笑著說，“來吧。在獲得一等獎(jiǎng)之前不要放棄！”

　　這樣，大部分競賽問題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩。第三個(gè)層次是把單詞變成詩歌，這對我們來說是小菜一碟。比賽結(jié)束后，我們看著黑板，驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。

　　朱小姐給我們頒獎(jiǎng)。我們的一等獎(jiǎng)是一袋48個(gè)彩色標(biāo)記！

　　這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文400字 篇3

　　今天學(xué)校給我們提前過了六一兒童節(jié)，我好高興啊！今天的活動(dòng)很多。我最喜歡的是中午的游戲環(huán)節(jié)。

　　我第一個(gè)去玩的是（8）班的“百發(fā)百中”，游戲規(guī)則是：把飛鏢投到靶子上。我覺得那個(gè)很難玩，但是我想挑戰(zhàn)一下。我就進(jìn)去排了隊(duì)，我一看，前面有好多人，我耐心地等了一會(huì)兒，終于到我了！我緊張地接過阿姨手中的飛鏢，小心翼翼地扔了出去，但是沒中。我又拿起第二個(gè)飛鏢，扔了出去，還是沒中，我失望地向（7）班走過去。

　�。�7）班的`游戲是“把球投筐”，我看了看，游戲規(guī)則是：先把乒乓球在桌子上彈一下，最后要讓球落在地上的盆里。我覺得這個(gè)應(yīng)該挺好玩的，我就去排隊(duì)了。結(jié)果輪到我了，我三次都沒投進(jìn)去，我只好離開了。唉，好失望�。�

　　接著我又來到了（6）班，這里游戲是“小鳥歸巢”，游戲規(guī)則是站在線內(nèi)，然后把羽毛球扔到垃圾桶。我進(jìn)去一看，很驚訝。因?yàn)槌簿尤皇抢�圾桶。輪到我了，我只投中了一次，我問那個(gè)阿姨：“我投中一次了，有獎(jiǎng)票嗎？”阿姨說：“沒有，要3次才有呢�！卑�，我只好又傷心地離開了。

　　最后我又來到了（9）班，那個(gè)游戲很簡單，是“大挪移”，游戲規(guī)則是：用筷子把盆里的乒乓球傳到另一個(gè)盆里，一分鐘必須完成10個(gè)。我玩了三回，都成功了，我拿到了3張獎(jiǎng)票，興高采烈地回教室了。

　　在教室，我用三張獎(jiǎng)票換了我喜歡的小貓手鏈，我今天真的很高興。我希望天天都是六一兒童節(jié)。

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