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【實(shí)用】科技作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙�、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來(lái)的，我恍然大悟。
一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊?guó)的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”。
之類(lèi)的.東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實(shí)學(xué)名，這個(gè)儀器的顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。
科技作文 篇2
“哇啊啊啊啊！無(wú)聊死了！”在一個(gè)晴朗的星期天，我們的主人公——17歲的星心蝶懿（昵稱(chēng)：小靈）猛地把作業(yè)本往書(shū)桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饒了我吧！這么好一個(gè)周末，不讓我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反鎖在家里讓我寫(xiě)作業(yè)！”（呵呵，解釋一下，因?yàn)槁�，小靈本身是非常非常淘氣的，這天她父母要出去辦事，為了防止讓她“脫韁野馬一般”逃出家，只得……把她給反鎖在家里……）
“要不……”小靈突然沉思起來(lái)，“啊！有了！”小靈迅速起身，猛地把窗簾往下一扯！“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來(lái)。小靈不管三七二十一，把布條一端結(jié)實(shí)地綁在窗前欄桿上，另一端扔出窗外，
從高空滑了下去！(注：小靈家住九樓，即使不算高空也應(yīng)該算半空了吧……）
快要落地了，可小靈那句“耶！逃脫成功！”的歡呼還沒(méi)出口，地上突然出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色有點(diǎn)發(fā)紫的大漩渦�。ɡ锩孢�有白色閃光）“啊啊啊��！哪兒來(lái)的漩渦！救命��！我還不想死！”小靈瞬間就慌張急了，抓著布條
往上爬，“啊啊啊�。|方的玉帝和西方的上帝！我做錯(cuò)了什么？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家寫(xiě)作業(yè)，放了我吧！”可祈禱根本無(wú)效！更倒霉的是，布條就在“吧”字剛說(shuō)完，立刻就斷了！
“啊啊啊��！天要亡我！”小靈在掉下去的那一刻，雙手揮舞想抓住東西，幸好在即將掉進(jìn)漩渦的`一瞬間，小靈抓住了漩渦邊緣�！熬让�！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！”小靈大聲呼救，但根本沒(méi)人回應(yīng)！現(xiàn)在小靈才意識(shí)
到，就在漩渦出現(xiàn)的那一刻，四周熙熙攘攘的人群和川流不息的車(chē)輛就消失了！
突然，漩渦瞬間擴(kuò)大了一倍，小靈掉進(jìn)了漩渦，立刻昏了過(guò)去。一會(huì)兒后，漩渦消失了，四周的人群和車(chē)輛再次顯現(xiàn)，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生……
不知過(guò)了多久，小靈醒來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一大塊懸浮板上！她看了看頭上，天吶，那是立交橋嗎？怎么懸浮在半空中？而且，天上怎么到處都是懸浮版？上面站著的是……人？媽呀，那是車(chē)嗎？怎么沒(méi)輪子？還飄
起來(lái)了！
小靈迷茫的自言自語(yǔ)：“我……這是在哪兒？”
科技作文 篇3
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：1、每人用塑料瓶做一個(gè)東西2、用紙牌搭寶塔。（做的東西在這周五之前交）我知道后欣喜若狂，接下來(lái)我每天一有時(shí)間就做。
我首先在家里四處搜索塑料瓶，之后我快速的畫(huà)出了造型圖，但是在制作過(guò)程中受到了許多挫折，比如：在試水過(guò)程中“沉船”；重心不穩(wěn)；船體“破碎”；船帆破洞；不能固定……最后我還是不畏艱難的完成了。它的樣子像加勒比海盜中的.“黑寡婦”號(hào)海盜船十分霸氣。而且是十分環(huán)保的：側(cè)帆和大帆是用塑料袋剪出來(lái)的；船體是用塑料瓶做的；而且固定船帆的東西是一次性吸管和筷子。周五我的東西被評(píng)選上了，十分開(kāi)心！學(xué)校還給我和其他兩位同學(xué)了頒發(fā)了一張《超級(jí)大腦》講座的入場(chǎng)券。
我在搭寶塔的過(guò)程中一開(kāi)始老是倒，但我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)已經(jīng)可以搭十幾層了。
這幾件事告訴了我“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)道理。所以我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上。
科技作文 篇4
你曾否聽(tīng)過(guò)一首歌，讓你靈魂深處流過(guò)潺潺溪流，激起一波波感動(dòng);你曾否看過(guò)一支舞，讓你眼底穿過(guò)漆黑中的閃光燈，打濕了心底……那些時(shí)候，不由得仰慕世界上偉大的字眼，那就是藝術(shù)之魅力。
緬懷·肖邦
曾彈過(guò)一首極易的小曲，叫“緬懷”。指尖劃過(guò)和弦的復(fù)調(diào)，像翻閱一張張塵封的已泛黃的照片。黃熾燈下的琴鍵打出柔和的陰影，黑，白……月光滲入，那光暈泛出一排靜謐的柔波，演奏著肖邦，像在秋日的午后漫步在落葉中，紛紛飄零的落葉似蝴蝶之舞，人心已醉……
郎朗說(shuō)，“肖邦像個(gè)瀟灑的電影明星，在鋼琴旁哭泣，寫(xiě)下令人心碎的音符�！毙≌{(diào)輕吟中，我看到了肖邦離別波蘭時(shí)毅然與不舍的蹙眉，那銀杯中盛滿(mǎn)了祖國(guó)的土壤，盛滿(mǎn)了他熾熱的愛(ài)!在異國(guó)他鄉(xiāng)，一個(gè)天才幾近瘋狂地敲擊著琴鍵，祖國(guó)飽受敵國(guó)的踐踏，自己無(wú)能為力!不!他的音樂(lè)是“花叢中的大炮”，美麗得扎人!鋼琴旁，月光下，是一串串徘徊嘆息，一串串沉重的腳步……
天才薄命，肖邦，銅鏡中的你憔悴枯瘦，一道道溝壑刻上了你原本英俊的臉。亦如你的故鄉(xiāng)!在病榻前，肖邦無(wú)力嘆息，“我死后，請(qǐng)將我的心臟帶回我的祖國(guó)!”那藏在鮮花中的大炮終于如雷鳴般轟響，卻將天才送入浩瀚的宇宙中。
依舊是平平淡淡的小調(diào)，“緬懷”，遠(yuǎn)不如肖邦偉大的樂(lè)曲。但在心靈深處，每當(dāng)看到秋日落葉漫天時(shí)，一個(gè)孤獨(dú)的側(cè)影，追尋著他找不到的愛(ài)與夢(mèng)……淚從那深邃的眼中溢出，墜入流蘇閃耀的落葉中。我會(huì)憶起緬懷，一曲肖邦。
舞者·鄧肯
從沒(méi)看過(guò)她的舞蹈，我們被時(shí)光隔絕，只從偉人們零零星星的溢美中認(rèn)識(shí)了她——伊莎多拉·鄧肯。那時(shí)，她已被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。去了，已有近百年。
認(rèn)識(shí)她時(shí)，我還在向媽媽抱怨練功的苦痛，猶豫著是否放棄舞蹈……這時(shí)，我看到了她。
她袒露雙臂，赤足光腿。她從“娘胎”里便開(kāi)始了舞蹈。很小的時(shí)候，她看到初生的朝陽(yáng)便張開(kāi)雙臂向太陽(yáng)致敬，在夜晚，繁星滿(mǎn)天，她雙膝跪地，為天地祈禱。她的舞蹈就如清晨中的'一抹溪流，那么自然，那么揮灑自如。
舞臺(tái)上，她脫下了千篇一律的足尖鞋，換上了最樸素的白裙。沒(méi)有恢弘整齊的樂(lè)隊(duì)伴奏，只剩下一臺(tái)鋼琴，默默低語(yǔ)。臺(tái)下，她環(huán)游世界，將自己的舞風(fēng)傳遍歐洲。在希臘遠(yuǎn)古的神殿前，一身羅馬衣裙的她在童聲清唱中，雙眼凝視遠(yuǎn)方，時(shí)而屈膝禱告，時(shí)而起跳轉(zhuǎn)圈，一抹清透的薄霧，透出稀疏的光芒，白舞裙，高挑的長(zhǎng)發(fā)舞者，一個(gè)大踢腿，墜倒在地……人們看到的，仿佛是女神之舞，仿佛是人類(lèi)初生時(shí)原始之舞!人們驚呼著，她是上天派來(lái)的圣女!
穿透時(shí)光的隧道，伊莎多拉，于你，舞蹈不是簡(jiǎn)單的機(jī)械練功，那是心靈之歌!當(dāng)音樂(lè)再次回蕩在偌大的舞蹈教室中，心中多了分敬重，對(duì)鄧肯，亦對(duì)藝術(shù)!
歷史的長(zhǎng)河中，生命是短暫的，唯有超脫生與死，打碎時(shí)光之屏的是藝術(shù)，是得以使生命升華的藝術(shù)的魅力。歷史永記碾動(dòng)歷史車(chē)輪的人，那些歌與音符，舞與真情，會(huì)成為一抹彩虹，橫跨天際，化為永恒!
科技作文 篇5
周五，我們懷著激動(dòng)的心情去參觀上�？萍拣^。一路上，綠樹(shù)掩映，歡聲笑語(yǔ)，不久便到了目的地。
來(lái)到展館前，我不由驚嘆：上�？萍拣^真是雄偉壯觀。走進(jìn)展館，我們以小組為單位參觀了令人痛心的地球家園，參觀了豐富多彩的動(dòng)物世界與驚險(xiǎn)深刻的生物萬(wàn)象。
首先，我們來(lái)到了地球家園。在這里，我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)令人痛心的文字：目前已經(jīng)滅絕的生物種群占生物總數(shù)的百分之九十九。滅絕的原因有環(huán)境喪失、過(guò)度開(kāi)發(fā)等。同時(shí)，我們也看見(jiàn)了一些滅絕動(dòng)物的照片，如澳洲大鳥(niǎo)、禿鷲、喀鴣我想：我國(guó)現(xiàn)在的資源越來(lái)越稀少了，說(shuō)不定哪一天動(dòng)物會(huì)全部消失。因此，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，減少動(dòng)物的滅絕數(shù)量。
接著，我們走進(jìn)動(dòng)物世界。動(dòng)物世界不愧如其名，擁有著許許多多的動(dòng)物模型，例如老虎、象、布谷鳥(niǎo)等等，令人大開(kāi)眼界。瞧，那只雄獅真威風(fēng)凜凜地站著，眼如銅鈴，毛發(fā)濃密，散發(fā)出王者的氣息，不時(shí)高吼一聲，令人望而生畏。母獅站在雄獅的右邊，它的下面有兩只小獅子正在嬉戲玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。母獅望著它的兩個(gè)孩子，微微笑著，眼中充滿(mǎn)慈愛(ài)。這一家四口站在一起，給人感覺(jué)無(wú)比溫馨。繼續(xù)往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美好的景象。好幾只猴子攀在樹(shù)上。它們有的正在吃香蕉，那快樂(lè)的樣子好像在品嘗美味；有的正抓著樹(shù)干蕩秋千，悠然自得；有的在揮手，似乎在與游人打招呼；還有的與同伴湊在一起，一定是在說(shuō)悄悄話更令人喜悅的是，樹(shù)上還有一只小鳥(niǎo)，它穿著灰色衣裳，羽毛豐滿(mǎn)，正在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，像是為猴子們?cè)鎏硐矏��？粗@些豐富多彩的動(dòng)物，我仿佛身處于大自然中。
動(dòng)物世界旁邊就是生物萬(wàn)象展館，它是一座仿自然展館。我們走進(jìn)一座大山，山很逼真，山上的.路不好走。一會(huì)兒坑坑洼洼，一會(huì)兒臺(tái)階很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的風(fēng)景很美，到處綠樹(shù)掩映，草地一片接著一片，而且長(zhǎng)滿(mǎn)了小花，巖壁上的瀑布直瀉下來(lái)，宛如一條白練，雄偉壯觀。不時(shí)有奇形怪狀的石頭躺在路上，不時(shí)有挺拔秀麗的翠竹立在兩旁。站在這充滿(mǎn)清新空氣的山上，我仿佛來(lái)到了原始森林，讓我們了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。要回去了，我卻遇到了一個(gè)困難，要過(guò)兩個(gè)搖搖晃晃的橋。第一座是竹橋，就是用幾根竹子搭成的橋，只見(jiàn)小唐飛快地跑了過(guò)去，小范略一猶豫，便也過(guò)去了只剩下我一個(gè)人，我深吸一口氣，扶著把頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，終于走了過(guò)來(lái)。第二座橋是吊橋，它比竹橋晃得多，在加上幾個(gè)孩子在亂蹦亂跳，更加搖晃。組員們深吸一口氣，便走過(guò)去了，我又是最后一個(gè)。善良的小唐仿佛看出我的害怕，鼓勵(lì)道：加油！我想：有什么可怕的？肯定不會(huì)掉下來(lái)，小組員們都好好的，別怕！想著，我吸了一口氣，然后沖過(guò)去，只幾秒，我便過(guò)了橋。原來(lái)是我想太多了，橋一點(diǎn)都不可怕。我們參觀完展館后便搭車(chē)返回了太倉(cāng)。
這真是一次愉快的科技之旅��！它使我懂得了許多知識(shí)，也使我克服了膽小，更令我感到快樂(lè)無(wú)比。
科技作文 篇6
21世紀(jì)，克隆技術(shù)使瀕臨絕種的珍奇動(dòng)植物能夠繼續(xù)繁衍；癌癥不再可怕，因?yàn)橐晃豢茖W(xué)新秀從一種遠(yuǎn)古植物身上找到了對(duì)付癌癥的方法；……
我從報(bào)紙上了解到，科學(xué)家們最近制造出一種超光微型飛碟，目前“極品”商廈購(gòu)買(mǎi)了專(zhuān)利，已造出上萬(wàn)只準(zhǔn)備銷(xiāo)售。我連忙上穿火箭鞋，只幾秒鐘，我便從郊區(qū)的家趕到了商業(yè)街的`“極品”商廈。店門(mén)前人山人海，都是來(lái)買(mǎi)微型飛碟的。好不容易才買(mǎi)到，我顧不上疲勞，連忙把說(shuō)明書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看上三遍，迫不及待地按了一下飛碟底下的按鈕，飛碟立刻從黃蜂般大小變得雙一間房子還大，原來(lái)這飛碟就像孫悟空的金箍棒，可大可小。我又按了一下按鈕，從飛碟里伸出一條彩虹階梯，我“搭”上彩虹階梯，它立刻往回收縮，把我送入了飛碟倉(cāng)內(nèi)。駕駛室里的一切儀器全部由電腦控制。廚房中有自動(dòng)調(diào)溫冰箱和聲控微波爐。最里邊的一間是臥室，里面設(shè)備也很齊全。那張床更是神奇。你設(shè)定了時(shí)間，它會(huì)根據(jù)時(shí)間的變化自動(dòng)幫助你鋪床、疊被……更妙的是，這張床還能根據(jù)周?chē)鷼鉁氐淖兓淖冏陨頊囟�。冬天，它變得非常暖和；夏天，它又變得十分涼爽。真是冬暖夏涼。衛(wèi)生間在最底部，它里面的馬桶十分新穎，只要你屁股一坐上去，它便開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。你上完廁所，無(wú)需動(dòng)手，它便會(huì)自動(dòng)將屁股洗凈烘干。而且每次還會(huì)根據(jù)排泄物的多少?zèng)Q定水流的速度和水的數(shù)量。
參觀完畢，我便駕著它飛向X星，只短短的十來(lái)秒種，飛碟便平衡地落在X星地球移民的機(jī)場(chǎng)上。在這里，無(wú)需氧氣罩，因?yàn)槿祟?lèi)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)早已將X星表層蒙上了一層厚厚的臭氧層。
科技作文 篇7
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，春天輕拂著大地�？萍嫉拇猴L(fēng)也吹入了我們的校門(mén)。
剛吃完午飯，我就迫不及待地來(lái)到了電腦房。我們登陸了搜狐網(wǎng)，眼前是一片繁華，到處漂浮著字體和圖片，這是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的景象�？吹梦叶佳刍ǹ潄y了。老師讓我們先申請(qǐng)E——mail。
我在該網(wǎng)站的右下角找到了“申請(qǐng)Ｅ——mail”，我連忙點(diǎn)擊”“申請(qǐng)”。眼前出現(xiàn)了一張密密麻麻布滿(mǎn)字的.表格，旁邊有“不同意”和“同意”兩個(gè)按鈕，我眼睛都不眨，就按了“同意”鍵。
同意后出現(xiàn)了搜狐用戶(hù)注冊(cè)，需要我填用戶(hù)名，填了就急忙
按了注冊(cè)，出來(lái)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的菜單，大概是說(shuō)我的用戶(hù)名已經(jīng)被別人注冊(cè)過(guò)了。嗚呼，我只好重填了。唉，心里的喜悅頓時(shí)消失了。我還是用數(shù)字和字母起名字了。我按下菜單鍵。底下有姓名、性別、生日、婚姻狀況等等（搜狐管得也太“寬”了吧，婚姻狀況也要寫(xiě)。唉，誰(shuí)叫這是別人的網(wǎng)站）。我填完了，按了一下提交，總算完成了。
從今天起我也有了Ｅ——ｍａｉl啦！要跟我交朋友嗎？來(lái)信請(qǐng)寄pinpin1913@126.com.如果你沒(méi)申請(qǐng)E——mail那趕快去申請(qǐng)。和我一樣與科技同行。
科技作文 篇8
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，我們四（5）中隊(duì)舉行了令人難忘的六一中隊(duì)主題班會(huì)，這令我懂得了許多的科學(xué)知識(shí)。
六一中隊(duì)主題會(huì)開(kāi)始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學(xué)家那樣”。兩位主持人讓全班同學(xué)合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學(xué)又帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的科學(xué)家故事。
“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動(dòng)同樣豐富多彩：我們開(kāi)展了一輪知識(shí)搶答競(jìng)賽，問(wèn)題呢，就是“誰(shuí)知道我國(guó)古代的人民擁有哪四大發(fā)明”，同學(xué)們紛紛舉手：“造紙術(shù)！”“印刷術(shù)�！薄盎鹚��！薄爸改厢�！”有四個(gè)同學(xué)回答正確，張老師給這些同學(xué)頒發(fā)了文具禮品；杜卉泓同學(xué)還向我們講了一個(gè)關(guān)于科學(xué)的小故事；孔令韜同學(xué)拿出了自己的科技制作——簡(jiǎn)易小天平，測(cè)出了兩只筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩(shī)朗誦；全班同學(xué)一起唱起的.有趣的兒歌——《我有兩件寶》。
“第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊”。同學(xué)給我們帶來(lái)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們還進(jìn)行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽，看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高，結(jié)果幾位同學(xué)都不相上下。
最后，在笑聲中，我們結(jié)束了這次的中隊(duì)主題班會(huì)，相信這次的班會(huì)一定讓大家明白了許多的科學(xué)知識(shí)吧！我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用科技創(chuàng)造美好的未來(lái)！
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