有關(guān)狀物作文集錦8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的狀物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物作文 篇1

　　重慶小面，已成為一個(gè)美食符號(hào)。面鋪林立，走進(jìn)面鋪，大大方方對(duì)老板提出要求：“老板，二兩小面。湯寬一點(diǎn)、青多一點(diǎn)、味重一點(diǎn)、面硬一點(diǎn)……”

　　我最喜歡一碗臥個(gè)荷包蛋的小面，加一點(diǎn)咸菜，在口中慢慢咀嚼。辣椒如火似的，圍繞著我的味蕾，燃燒著重慶人的心，燃燒著我的心。

　　重慶小面，有這樣的一個(gè)來(lái)歷：在三國(guó)時(shí)期，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義后，桃園的主人專門為他們做了三碗面，選了當(dāng)時(shí)人比較喜歡的粉做主料，寓意這三人的友情像這粉條一樣綿長(zhǎng)，又加了一種特辣的小尖椒，和老壇酸菜以及紅糖與黃蓮在里面，意思是讓三人明白酸甜苦辣都不怕。重慶的小面由此演變而來(lái)。

　　重慶的小面既好吃，做法又簡(jiǎn)單。首先，水煮沸，接著將面條放入沸水中，面條忽地散開(kāi)，像層層波浪，在水里翻騰。再拿出一個(gè)大碗，倒入一些油和準(zhǔn)備好的`調(diào)料，這時(shí)，將剛煮好的面條滑入碗中。最后點(diǎn)上翠綠的蔥花，一碗還冒著熱氣的小面就完成了。

　　我看著眼前的面條，它冒著誘人的香氣，這香氣，像一只無(wú)形的手抓住了我的鼻子，抓住了我的心，讓我移不開(kāi)眼，移不開(kāi)步。

　　我用筷子輕輕的拌面，那面勁道十足，麻辣一下子撲入嘴里，慢慢的散開(kāi)，少而味濃，湯鮮而厚味。慢慢地嚼，慢慢地咽。這吃面的樣子準(zhǔn)能讓看到、聞到的人垂涎三尺。

　　一碗小面，二兩剛好，三種味道，四方來(lái)要，五張凳子，六個(gè)人吃，七種調(diào)料，八勺辣椒。重慶小面，點(diǎn)綴紅湯小面的就是這四方八味，五湖人情。

狀物作文 篇2

　　剛來(lái)到這個(gè)世界，我認(rèn)為一切都是美好的，可真的是這樣嗎？

　　媽媽說(shuō)我是自然現(xiàn)象之一―風(fēng)。這大自然中的一切都是我的朋友。

　　這天，我一如既往地出門玩去了。啍著小曲，掠過(guò)山坡，小草揮手跟我打招呼，鮮花給我獻(xiàn)舞，樹(shù)木對(duì)我發(fā)出籟簌的笑聲，湖剛化好的妝被我給吹花了。

　　幾片樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。請(qǐng)求我把它們送到水漂泊，我同意了，我把它們送到水后又啍著小曲離開(kāi)了。我來(lái)到一座小城市，看見(jiàn)幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，可風(fēng)箏卻怎么也不飛上天去，在地上栽了幾個(gè)跟頭。有個(gè)孩子報(bào)怨道：“這是什么鬼天氣，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，怎么放風(fēng)箏��！”其它孩子聽(tīng)了，都沮喪地看著躺在地上的風(fēng)箏。我皺了皺眉頭，便輕輕地扶起風(fēng)箏，把它送到天空去了。幾個(gè)孩子見(jiàn)后，轉(zhuǎn)悲為喜，興沖沖地跟著拿風(fēng)箏線的人跑來(lái)跑去。我啍著輕快的小曲伴孩子們玩了好久。

　　看著天色也不早了，孩子們玩累了，我也該回家了。我再次掠過(guò)山坡，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，我四處尋找哭聲地源頭，��！我找到了！是一棵木樹(shù)上的小鳥(niǎo)在哭，它為什么會(huì)哭得這么呢？我飄了過(guò)去了，問(wèn)道：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)沒(méi)有看我，邊哭邊說(shuō)：“人類太可恨了，害我沒(méi)了父母，現(xiàn)在又在毀我的家�！毙▲B(niǎo)的話音剛落，我便聽(tīng)見(jiàn)了鋸子砍樹(shù)的聲音，我順著聲音找到了被砍樹(shù)的地點(diǎn)；鳥(niǎo)兒子滿樹(shù)林飛，樹(shù)林痛苦地哭喊“籟籟”�？吹竭@樣的.情景，我十分生氣：“我要懲罰你們！”

　　我找來(lái)了雨姐姐和雷哥哥，一起制造了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些亂砍伐樹(shù)木樹(shù)的人得到了他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。看著他們痛苦的樣子，我冷笑道：“如果當(dāng)初你們愛(ài)護(hù)自然，就不會(huì)有這樣的報(bào)應(yīng)�！�

狀物作文 篇3

　　今天中午陳老師在班級(jí)批表?yè)P(yáng)本的時(shí)候，把我叫了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“這是你媽媽提前給你訂的運(yùn)動(dòng)服�！比缓�，陳老師幫我試了一下運(yùn)動(dòng)服的上衣，大小正好，上衣的.顏色是深綠色，中間有一個(gè)圖案，圖案是一匹正在奔跑駿馬。陳老師又幫我比了一下褲子，褲子大了一點(diǎn)，褲子是灰色的，上面有一個(gè)大寫(xiě)的B的圖案。

　　拿到了運(yùn)動(dòng)服，我很高興！謝謝陳老師和我的媽媽！我盼望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來(lái)到！

狀物作文 篇4

　　我有一個(gè)普普通通的文具盒。

　　這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說(shuō)：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來(lái)，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過(guò)，我還是會(huì)偷偷的用它。

　　它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見(jiàn)到他，他好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。

　　文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的.，拉開(kāi)它的拉鏈，就能看見(jiàn)一個(gè)“小窗簾”翻開(kāi)一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！

　　筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無(wú)法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨�勞�?/p>

　　算起來(lái)，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。

　　我會(huì)好好的愛(ài)惜它，像愛(ài)惜鋼筆一樣的愛(ài)惜它的，我將會(huì)非常感激它的！

狀物作文 篇5

　　這棵茶花雖然并不是擁有著楚楚動(dòng)人的美，但卻蘊(yùn)含著春天的氣息，給人帶來(lái)開(kāi)朗的心情。茶花枝條繁密，葉子綠得發(fā)黑的樣子，它有很多的花蕾，每個(gè)花蕾都被綠色的外皮包裹著，只露出尖尖上粉紅的幾片花瓣，像一個(gè)剛出生的嬰兒，被毛巾包著身子，怕著冷地只露出頭，好不可愛(ài)。

　　我滿以為茶花過(guò)不久后便會(huì)相繼開(kāi)放，但是過(guò)了整個(gè)星期還是老樣子，只不過(guò)外表看上去多了幾分滄桑，幾分歷煉。這不禁讓我有點(diǎn)失望，抱著沮喪的心情又挨過(guò)了兩天。但第三天后，最上端的花有了微小的轉(zhuǎn)變，花蕾中的花瓣大了，像一個(gè)要蓄勢(shì)待發(fā)去掙脫身邊的`牢籠的小鳥(niǎo)，我不禁有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)焦急，腦海里聯(lián)想著它長(zhǎng)大后美麗的樣子。懷著期待的心情，又過(guò)了兩天，花苞又明顯地大了，差不多已經(jīng)開(kāi)到了一半。我又納悶了，其它的花苞為什么還不開(kāi)呢？難道百花爭(zhēng)艷的樣子不是更好看嗎？一天天地過(guò)去了，我觀察到每朵花凋謝以后，差不多就有一朵花蕾開(kāi)放，這大概是它的特點(diǎn)吧！在它旁邊有一盤(pán)和它一同買回來(lái)的菊花，花朵已經(jīng)全開(kāi)了，多么的燦爛，但可惜的是已經(jīng)出現(xiàn)了衰退的跡象，美麗的綻放只擁有了短暫的過(guò)程，就像曇花一現(xiàn)，來(lái)得快，去得也快。但茶花截然不同，這大概是茶花選擇了久的美而不是瞬間的美。我頓時(shí)明白，原來(lái)持久的美不就是我一直向往的永恒的美嗎？

狀物作文 篇6

　　在我的小書(shū)房里，有一盞小臺(tái)燈。那是我6歲生日爸爸送我的生日禮物，他可漂亮了呢，是大白在招手的形狀，他的手臂旁邊是一個(gè)星形的開(kāi)關(guān)，開(kāi)第一下，閃的是粉光，第二下，是白色的，第三下，是藍(lán)色的。

　　每次我在書(shū)房做作業(yè)時(shí)，總有幾道題不會(huì)，就想偷偷看答案。可是看到大白的`表情，就好像在說(shuō)：“不會(huì)的話，是不可以抄答案的。要自己耐心做。實(shí)在不會(huì)再向大人們請(qǐng)教�！�

　　在小臺(tái)燈的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)從中等直向上奔。終于，在這次考試中，我考到了前二十名。

　　我取得的好成績(jī)功勞當(dāng)然是屬于這個(gè)別致的小臺(tái)燈了，小臺(tái)燈，謝謝你，謝謝你陪伴了我的童年!

狀物作文 篇7

　　“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，小草那頑強(qiáng)的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得在某個(gè)夏日的一天，我無(wú)意中在街邊的一個(gè)破舊的瓦罐里，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的小草：它的葉子綠得發(fā)亮；它筆直筆直地立著，宛如站崗的哨兵！再一瞧，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：它的`莖竟比瓦罐還要高出一截呢！顯然，它是從瓦罐里鉆出來(lái)的！

　　這時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，黑壓壓的像個(gè)大鐵鍋似的罩著大地，我急忙躲到了旁邊的屋檐下。很快，天下起了傾盆大雨，沒(méi)來(lái)得及躲閃的行人被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，一邊慶幸自己閃得快。但當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向小草時(shí)，心不由得提到了嗓子眼兒：小草會(huì)不會(huì)被這暴雨澆死呢？

　　我緊張地注視著那棵無(wú)助的小草，只見(jiàn)雨把它打得一顫一顫的，已經(jīng)有些彎了。我心里像揣了只小兔子，砰砰地狂跳：小草會(huì)不會(huì)再被破瓦罐鋒利的瓦片割斷，會(huì)不會(huì)就此趴下呢？

　　我繼續(xù)地觀察著它，好在任憑雨打風(fēng)吹，小草始終沒(méi)有屈服！更讓我高興的是這雨來(lái)得快，走得也快——不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也駐了！太陽(yáng)又露出了笑臉，小草竟又直起了身，似乎剛才只是伸了個(gè)懶腰！

　　風(fēng)雨過(guò)后的小草更綠了，顯得精神了；那個(gè)破瓦罐也因它而有了幾分美麗！望著這棵頑強(qiáng)的小草，一種欽佩之情不禁油然而生！

　　其實(shí)，我們身邊還有許多這樣的“小草”。如海倫·凱勒，她雖然天生是一個(gè)雙目失明的聾啞人，但依靠頑強(qiáng)的毅力，她還是走向了成功——成為了美國(guó)著名的作家；還有殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們，他們都是勇于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，不懼困難艱辛的“小草”，更是值得我們學(xué)習(xí)的人！

　　端詳著那棵不屈的小草，我的心里充滿了深深的敬意，也領(lǐng)悟了它奉獻(xiàn)給我的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。

狀物作文 篇8

　　爸爸今天特別高興，因?yàn)榘嗌贤炅�。又該休息十天了。爸爸說(shuō)：“雨菡今天帶你去玩具城買玩具去吧”？我高興的說(shuō)；“好呀！我問(wèn)爸爸什么玩具都可以買嗎”？爸爸說(shuō)：“可以，但是今天買玩具的標(biāo)準(zhǔn)是一百元，一百元以內(nèi)的玩具都可以買”，我說(shuō)：“好，我知道了”。我們來(lái)到玩具城，里面的玩具太多了，讓我看的眼花繚亂。

　　我先選了一個(gè)魔方，標(biāo)價(jià)是十五元。后來(lái)我又看上了一輛小汽車，這輛小汽車特別精致漂亮，還是遙控的，沒(méi)有貼標(biāo)價(jià)，我問(wèn)售貨員這輛小汽車多少錢？售貨員說(shuō)六十五元。我一聽(tīng)，還不算太貴，我算了一下魔方和遙控汽車加在一起是八十元，離標(biāo)準(zhǔn)一百元還差二十元。

　　我又挑選了一件我感覺(jué)很好玩的'手工編織首飾盒，里面有五色線和好多不同顏色，大小不同的珠子，標(biāo)價(jià)是十八元。我算了一下，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我就選這三件玩具吧，離你定的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還差兩元呢！”爸爸也笑了，對(duì)我說(shuō)你還挺會(huì)算賬呢。

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