實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
剛進(jìn)初中時(shí)，看見班里同學(xué)一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點(diǎn)開心不起來(lái)了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì)“楚漢爭(zhēng)霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的'人，相反，我倒覺得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”還有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無(wú)意識(shí)……與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳罹拖笠惶了浪�，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因?yàn)槲也桓胰コ剑医?jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂(lè)，沒(méi)有了激情，機(jī)械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒(méi)有光明的空間里，只能寂寞無(wú)語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú)，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒(méi)有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒(méi)變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈，一吵就是好幾天不說(shuō)話，甚至以后再也不說(shuō)話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(zhǎng)的日子里，失去了太多太多……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。
我還依稀記得當(dāng)時(shí)的神情：就像是天踏下來(lái)了一樣，張著嘴麻木的盯著奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出兩個(gè)字：斷、了？！停！彈過(guò)民謠的人們一定會(huì)認(rèn)為我這樣太小題大做，不僅小題大做，甚至有些精神失常。沒(méi)錯(cuò)，吉他弦彈斷是學(xué)習(xí)民謠中普遍的不能再普遍的.事兒，處理方法也不費(fèi)吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個(gè)弦就ok。
可我不一樣！我的吉他之路是這么走的：初學(xué)時(shí)和吉他班一起，最后由于實(shí)在錢實(shí)在太貴了，于是選擇了自學(xué)。這時(shí)你一定會(huì)想到：上吉他班里去換一個(gè)不就可以了嘛。我只能說(shuō)，這是我驚訝的主要原因！
上我之前學(xué)吉他的地方去換弦？這似乎有些莫名其妙，更不能接受。我無(wú)法想像見到吉他老師的情形，這該有多尷尬呀！最后老媽倒是下了死令：想繼續(xù)學(xué)，就上那兒把它接上，不去，就別學(xué)了！天哪，分分鐘想逼死我的節(jié)奏啊！誰(shuí)叫家里只有我這么個(gè)大閑人周六周日有時(shí)間去換弦那？無(wú)奈，只好叫上我朋友和我一起去那個(gè)地獄去換吉他弦。其實(shí)呢，我心態(tài)是有些悲觀，這件事應(yīng)該沒(méi)有這么難，沒(méi)有想象中那么尷尬，可誰(shuí)讓我家世世代代都這樣呢？這是烙下根了。更無(wú)奈的是，我的朋友雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)吉他，但也不敢自己一個(gè)人幫我把弦換了。只好，留下最后的較好的選項(xiàng)：倆人一起去吧！終于到了門口，xx吉他培訓(xùn)班這幾個(gè)字佇立在門外。
唉，難道，再一次來(lái)到這里是迫不得已，而不是出于對(duì)求知的渴望來(lái)的嗎？要不你背吉他和老師說(shuō)吧？我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了，我背吉他就看不出來(lái)你是誰(shuí)？沒(méi)事，也不是干什么偷雞摸狗的事。別怕。你要是真心疼我，就進(jìn)去幫我換完再出來(lái)唄。我知道她不會(huì)同意，因?yàn)槭聦?shí)上她比我還靦腆的，再說(shuō)，來(lái)之前已經(jīng)三番五次的告訴過(guò)我她只是個(gè)陪同。于是，說(shuō)完這句話，我終于滿面風(fēng)光的走進(jìn)了教室。以前教我的老師正在教一些陌生的面孔此時(shí)他看見了我，仿佛很驚訝。沒(méi)等他說(shuō)第一句話，我就較忙解釋說(shuō)：我要來(lái)?yè)Q吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。哦。一個(gè)字沒(méi)多說(shuō)。換好了弦，他只說(shuō)了一句：5元錢。我交完錢，他二話沒(méi)說(shuō)就繼續(xù)交他的吉他了，不過(guò)看樣子，他一定是認(rèn)出我了。我跑出了這個(gè)惱人的地點(diǎn)。雖然我達(dá)到目的了，想到自己又可以重新接觸這個(gè)老吉他了，不過(guò)想起那個(gè)畫面，還是很尷尬。自己是不是太較真了？真的沒(méi)什么的吧！好像很空虛的感覺，回到家，彈吉他時(shí)總是不能集中注意力，我這是怎么了？不過(guò)，這次經(jīng)歷全是有驚無(wú)險(xiǎn)吧！
祝愿我快點(diǎn)忘記這件事吧！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿了各種各樣的坎坷與磨難，但是小小的我們總是用自己的夢(mèng)想與好奇心一次又一次的擊敗它們，戰(zhàn)勝它們，追逐著我們的夢(mèng)與未來(lái)的希望。
現(xiàn)在的我還清楚的記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩，對(duì)一切未知的事物總是那么好奇。一年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲嚇了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，怎么才一會(huì)兒就變了臉，真是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒，豆粒兒般大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎很好奇這突然到來(lái)的雨滴和天空中一閃一閃的光，它們究竟來(lái)自哪里？于是，我踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。我走到亭子邊，脫下鞋子，露出光溜溜的腳丫，抬頭望向天空——看見烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
之后的每一天只要天空中砸下雨滴時(shí)我總是要到院子里一探究竟，期待著發(fā)現(xiàn)不一樣的事物，雨越下越大，一滴滴雨滴打在我身上發(fā)出美妙的響聲，但同時(shí)又帶來(lái)絲絲痛意。漸漸地，大地儼然已經(jīng)成了雨的盛宴，站在院子里的我終于感覺到了涼意，于是快速地跑回屋里。我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來(lái)的媽媽，看到媽媽生氣的表情，心里一緊：又要挨罵了！果不其然，我被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓，媽媽反復(fù)的`告誡讓我不要再淋雨了，她說(shuō)這樣會(huì)感冒的，看著媽媽關(guān)切又擔(dān)心的眼神，我仿佛忘記了剛才被雨打的痛苦�！昂昧�，雨停了出去玩吧�！眿寢岅P(guān)心的喊道，在一聲高興的呼喊聲中，我快速地跑出了屋子，看到被大雨洗刷過(guò)的世界是如此的亮麗如新，我感到前所未有的新奇，我呼吸著空氣中雨水的味道，突然，我發(fā)現(xiàn)天空中掛著一道美麗的彩虹，看著它我感到前所未有的開心，也是這個(gè)名為彩虹的事物告訴我痛苦過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)新的希望。
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的艱難，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，好奇“的行囊，邁著沉穩(wěn)的步伐，向明天慢慢走去�，F(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子；未來(lái)，期盼著收獲。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
身邊的長(zhǎng)輩、朋友們都說(shuō)，上了初中，最重要的就是學(xué)習(xí)了，你的腦海里每天就只用想著“學(xué)習(xí)”二字就可以了！
起初，我還有些害怕，每天學(xué)習(xí)，那得多痛苦��！可是上了初中我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是日常生活中最單純的事情，而讓人煩惱、痛苦的事情卻是小學(xué)階段我認(rèn)為最輕松的人際關(guān)系。
小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，我們每天一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起做作業(yè)，周末也會(huì)約著一起去公園玩，我和我的朋友們無(wú)話不談。因?yàn)橛辛诉@些朋友的存在，我的生活就像彩虹一般絢爛�？墒堑搅顺踔�，這一切都變得不一樣了！
初中，是我們第一次離開自己的爸爸媽媽在學(xué)校過(guò)住宿生活，我們對(duì)一切都充滿了好奇，同時(shí)，生活的難題也一次次席卷而來(lái)。我們宿舍一共住了六個(gè)人，其中我和小欣是同一所小學(xué)的，另外四個(gè)同學(xué)分別來(lái)自另外兩所小學(xué)。第一天住到一起的時(shí)候，我們都很熱情的互相打著招呼，希望能彼此成為好朋友，因?yàn)槲覀儗?duì)“室友”這個(gè)詞都充滿了好感，但是時(shí)間卻讓我們對(duì)這個(gè)詞一次次厭惡起來(lái)。
事情是這樣的，我們宿舍有個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)女孩子名叫小煜，剛來(lái)宿舍的第一個(gè)星期忘記帶洗衣液了，所以就找和她同一所小學(xué)的同學(xué)小燦借，小燦也是非常樂(lè)意，因?yàn)橹藶闃?lè)嘛！可是一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，小煜依然用著小燦的洗衣液，自己還是沒(méi)有記得買。剛開始，小燦覺得助人為樂(lè)，但是眼看著自己的洗衣液見了底，小煜還是沒(méi)有自己買的意思，小燦就有點(diǎn)生氣了，她把自己的煩惱講給了我聽，不巧，正好又被小煜聽見了，小煜大聲叫著小燦“小氣鬼”，小燦氣鼓鼓的也不愿意理她。就這樣，生活在同一個(gè)宿舍的兩個(gè)室友就開始了誰(shuí)也不理誰(shuí)的冷戰(zhàn)。
小煜因?yàn)槁犚娏诵N對(duì)我訴說(shuō)煩惱，于是也開始漸漸疏遠(yuǎn)我了，小煜的`好朋友也變得不理我了。宿舍的六個(gè)人，一下子兩個(gè)人都不理我了，可是我又做錯(cuò)了什么？難道作為一個(gè)傾聽者也有錯(cuò)嗎？這件事一直縈繞我的心頭，一回宿舍就會(huì)想起，而且這個(gè)煩惱我不敢跟宿舍的任何人說(shuō)起，我害怕傾聽者會(huì)遭遇和我一樣的煩惱。我也不敢把這件事告訴我們的爸爸媽媽，我害怕他們?yōu)槲业淖∷奚罡械綋?dān)憂。我只能整天悶在心里。
幸好我們有一位善解人意的老師，她來(lái)查了幾次寢后，發(fā)現(xiàn)了我們宿舍的氛圍不對(duì)，然后找我們每個(gè)人談了一次話，最后的結(jié)果就是，小煜和小燦互相給對(duì)方寫了一封信，大致內(nèi)容就是回憶了一下剛成為室友的美好，并且反省了自身所存在的問(wèn)題。當(dāng)她們互相讀完信，相視一笑，便握手言和了。我的煩惱也就煙消云散了！
我想，這大概就是成長(zhǎng)的煩惱吧！不可避免，但只要自己努力去改變，消失的也快。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)侯，幼兒園，一二年級(jí)，就好象一瞬間，小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)慮的生活，盡情玩樂(lè)的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個(gè)小孩子多好，所以很多人都不想長(zhǎng)大，但那是不可能的。
在三年級(jí)以前，我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力漸漸籠罩了我，成績(jī)似乎成了家長(zhǎng)眼中最重要的東西，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活漸漸被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了，在那時(shí)候我非常不適應(yīng)，以至成績(jī)一落千丈，每當(dāng)我哪著考砸了的試卷回家時(shí)，我都會(huì)在門口徘徊很久，直到股起勇氣敲門，記得有一次語(yǔ)文沒(méi)考好，媽媽很生氣，說(shuō)考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感，那是媽媽第一次那么嚴(yán)厲的說(shuō)我，那時(shí)的我第一次被那么說(shuō)，大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起，我才開始認(rèn)真學(xué)，最后成績(jī)終于趕了上去，到了現(xiàn)在要考初中了，學(xué)習(xí)更是緊張，壓力也就更大，學(xué)習(xí)班更是好幾個(gè)！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說(shuō)再見了，不過(guò)我想也不會(huì)“再見”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無(wú)窮的回味……。
雖然長(zhǎng)大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂(lè)，童年的呵護(hù)，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的`黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時(shí)候，已經(jīng)是那么模糊不清，但它那無(wú)憂無(wú)慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日，心情不好，風(fēng)吹開了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠(yuǎn)封存在盒子的最地層，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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