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一支筆的故事作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的一支筆的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一支筆的故事作文1
那是一個(gè)夜晚——一個(gè)悶熱的夜晚，一個(gè)我過生日的夜晚……
正吃蛋糕的時(shí)候，我忽然想起了什么，快步走進(jìn)房間。
走進(jìn)房間，我迫不及待地從文具盒里拿出同學(xué)今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個(gè)燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽里還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來，走到客廳，坐在沙發(fā)上盯著這支鋼筆繼續(xù)“欣賞”。
因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語(yǔ)地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書的爸爸放下書本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關(guān)門聲，爸爸出了家門。而我繼續(xù)“欣賞”著這支筆，還不停地夸贊著：“真好看，實(shí)在是太好看了！”
天氣越來越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣�！斑祝职指墒裁慈チ四�？怎么還沒回來呢？”我抬頭看了看墻上的.鐘表，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒有回來，我擔(dān)心起來，跑到門口，癡癡地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“轟隆隆，轟隆隆……”霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地沖下來，我內(nèi)心更加焦急：爸爸在哪里？有沒有淋雨？終于，一個(gè)模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘沖出家門。
此時(shí)，爸爸已經(jīng)渾身濕透，雨水順著頭發(fā)流下來，臉上掛著一條條水柱�！敖o，你要的筆�！卑职謴膽牙锬贸鲆恢湫碌�、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆，原來爸爸是給我買鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點(diǎn)著頭，緊緊地把這支筆握在手心里，激動(dòng)地?fù)е职�，但心里充滿自責(zé)：那句話只是我隨便說出口的啊！如果我不說出來，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對(duì)我說：“只要你喜歡就行�！�
我為爸爸擦去臉上的雨水，對(duì)爸爸說：“爸爸，這個(gè)生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西�！�
至今，這支筆還一直被我珍藏著，因?yàn)樗俏乙簧顚氋F的財(cái)富！
一支筆的故事作文2
那是李佳城視為珍寶的一支筆，但就在周五，我卻把它弄壞了…
李佳城的那支筆，據(jù)說全身都有金屬打造而成，握感相當(dāng)舒適，出于好奇，我找他借來了這支筆：炫酷的筆身，拿在手中很有分量，書寫有十分流暢，難怪李佳城把他視為珍寶呢！
不過，我有個(gè)毛病——不管是什么筆，都要把它拆開來看一看它的構(gòu)造。于是，我開始搗鼓開了，一時(shí)忘了是別人的筆。當(dāng)我拆開后，正準(zhǔn)備裝回去的時(shí)候卻突然發(fā)現(xiàn)，筆頭好像卡住了一個(gè)異物，怎么弄也弄不出來。我急的滿頭大汗，到底是把筆悄悄地放在李佳城的桌子上呢？還是告訴他，自己把筆弄壞了呢？如果這樣，李佳誠(chéng)一定會(huì)很生氣。又有誰(shuí)能容忍自己的心愛之物被別人弄壞呢？
一系列心理斗爭(zhēng)后，我才把筆還給他，支支吾吾地說：“對(duì)…對(duì)不起，我把你的筆弄壞了。”李佳城聽后，無奈地?fù)u搖頭，眼神中充滿了憤怒。
整個(gè)下午，我們都沒有說一句話，心里一直在想：要不告訴佳城媽媽？我把他的筆弄壞了或者是問問他在哪里買的，再賠一支給他？這個(gè)問題困擾了我好久，直到放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，天空灰蒙蒙的，空中還下著小雨。路旁的小草垂著頭，樹葉沙沙作響，似乎在指責(zé)我。對(duì)于孩子們來講，周末本該是快樂的，但這個(gè)問題困擾了我整整兩天，甚至連做夢(mèng)，都?jí)舻阶约河仲I了一支和他一模一樣的筆還給了李佳城。
唉，那么又能怎么辦呢？
直到周日，我才鼓起勇氣給李佳城打電話。電話撥通了，接電話的是李佳城。“李佳城，對(duì)不起，我把你的筆弄壞了。你的筆在哪買的.，我再給你買一支吧�！薄皼]關(guān)系的，那支筆我早就修好了。不過不好意思，我現(xiàn)在還在上課。一會(huì)有什么事我們?cè)倭�。好嗎？拜拜�！薄鞍莅��！彪娫拻鞌嗔耍业男木镁貌荒芷届o，我把他的筆弄壞了，他卻想都沒想就原諒了我。我心里還有一絲愧疚，總覺得有點(diǎn)對(duì)不起李佳城。
雖然李佳城把筆修好了，但我還是要說一句：“李佳城，對(duì)不起！”
一支筆的故事作文3
她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動(dòng)我也了如指掌，可是我們?cè)谀且惶煲驗(yàn)橐恢ЧP引起的故事深深的'刻在我的心里，至今無法忘記。
那天上自習(xí)課時(shí)，我翻箱倒柜找我的筆袋，始終沒有找到，我急的像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過去小聲說：“那個(gè)……筆借……我……”，我還沒說完，她立刻從筆袋里掏出一只削好的鉛筆，放在我手上。笑瞇瞇地說：“拿去吧！”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課，但是還有第二節(jié)，第三節(jié)……，放學(xué)后，竟然很自然的放進(jìn)書包里帶回家了。那時(shí)，她沒向我要，我也把這事早拋到九霄云外了。
第二天課間時(shí)分，看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲇螒颍乙粋�(gè)箭步?jīng)_到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開了。
“我們不做朋友了！”她怒氣沖沖地說。
“嘿！什么事呀？非要你那么大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來。
“喂！那支筆呢？”她說道。
我的臉一陣陣發(fā)熱，我竟然把這事忘得一干二凈，我立刻從筆袋里拿出那支筆，遞到她手上，“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該這樣子，以后一定誠(chéng)實(shí)守信，借了東西應(yīng)該盡快還！”
“嗯！我原諒你，我也有不對(duì)的地方。”她很真誠(chéng)的說。
“我們以后再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔(dān)心的這么說了句。
“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來真的是原諒我了，我們開心的抱在一起。
都說友誼是一盞明燈，我覺得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會(huì)因?yàn)檫@支筆的事情更加堅(jiān)固。
一支筆的故事作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。
到了學(xué)校，我快快的的放好書包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過"千辛萬(wàn)苦"才"好不容易"讓媽媽"大發(fā)慈悲"給我買的筆，不見了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢對(duì)我來說可是天大的數(shù)字啊！我找了半天也沒找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)"改過自新"的好機(jī)會(huì)。
過了一會(huì)兒，同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問："晨凡，你咋滴了？為啥不理我？"我聽了這句話，更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話："你弄沒了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？"同桌知道我說的是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問："我什么時(shí)候把你的筆弄丟了呀？""今天來的時(shí)候。"同桌聽了，低下了頭，沒說什么。
放學(xué)了，我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時(shí)，只見同桌從我家里走了出來�？匆娢液�，連忙說："晨凡對(duì)不起，我不該把你的筆撞沒掉。這只筆賠償給你。"同桌一邊說，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽后，熱淚滾滾，急忙說："謝謝你的'筆，我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的。""那我們還是朋友嗎？""當(dāng)然是啦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友！"
到了現(xiàn)在，我還在用那支筆，因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的！
一支筆的故事作文5
今天我當(dāng)值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只見一只藍(lán)色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說："把我?guī)ё甙桑?我趁四處沒人，就毫不猶豫地把它帶回了家。
第二天早上，我剛進(jìn)班級(jí)的門口，小欣就著急忙慌跑了過來。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的不知道張老師知道的這么快！我立刻感覺喘不過氣來，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門外，重重的`關(guān)上了門。
教室離辦公室只有幾步，可我感覺比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要遙遠(yuǎn)，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門口，我非常害怕。"進(jìn)來吧！"張老師邊說便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著頭，老師也一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，老師問我："我的藍(lán)色鋼筆丟了，你昨天離開的最晚，你看見了嗎？"我心想：承認(rèn)就是好孩子。于是我小聲地說："張老師，是我拿走了鋼筆，對(duì)不起！"說完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍(lán)色的鋼筆掏了出來。走出老師的辦公室，我感到無比的開心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興。
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