足球伴我成長作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的足球伴我成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
足球伴我成長作文 篇1
放學了，同學們爭先恐后的跑出教室，來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規(guī)的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個挺著肚子的`男生，他手背在背后，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場精彩的足球賽結束了。
足球伴我成長作文 篇2
綠茵場上，它是千萬人追逐的目標；電視機前，它是億萬人歡呼的動力；在成長的路上，它是我的良師益友。它——就是足球。
一天，天氣晴朗，父親閑來無事，便拿出一個足球說：“雨兒，走，我們踢足球去！”
我不太情愿地跟著父親出去，因為那時我并不喜歡足球。也許是太小吧，只踢了一會，就累得氣喘吁吁，摔倒了無數(shù)次。但是每一次摔倒，父親都好像無動于衷，默默無語。我只能強忍著爬起來。一次又一次的失敗，像針一樣刺痛著我的心，此時的我沮喪至極，毫無信心了！知子莫如父。這時，父親從地上撿起足球緩緩向我走來，臉上掛著琢磨不透的表情。他盯著我語重心長的`說：“女兒啊，這點小小的苦你都不能吃，這小小的困難你都沒有信心去戰(zhàn)勝它，今后，你又怎么面對生活中的激流呢？”說完，父親把那小小的足球摔向地面。只見那足球又彈了起來，彈得比原來更高！
“孩子，只要你有重新站起來的勇氣和力量，你會做得更好”
此時，我仿佛覺得有什么東西重重地砸在我的心上。是啊，我怎么就不能踢好足球呢？想到這里，我揉揉身上的傷，重新和爸爸踢起了足球。(原創(chuàng)投稿 )
如今，無論做什么，我從不輕言放棄，因為足球讓我懂得了堅強。
時間悄然消逝像秋日的落葉飄落，無聲無息。轉眼，我也開始了學習的生涯。
一節(jié)體育課，我與同學正踢著足球，突然，一個隊友倒地一鏟，把我重重地鏟倒。我感到鉆心的疼痛。我在地上翻滾著大叫。此時，所有的隊友都拼命跑過來圍在我的身邊。“夏雨，怎么了，不要緊吧？”：夏雨，快躺下，別動，讓我看看！”隊友們的臉上滿是關切。那個足球漸漸地滾遠了，但同學們的友情卻永遠印在我的心中，減輕我的疼痛。
是啊，這小小的足球可以使人奔跑，可以使人歡呼，可以帶來友情，更帶給我無窮的力量。這力量伴隨著我走過童年，走過青春，走過最美的年華！
足球伴我成長作文 篇3
自從上了小學，受校園足球文化的影響，我開始慢慢的接觸足球、認識足球、關注足球。
綠茵茵的操場上，一名名的足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上的吶喊聲一浪高過一浪。足球場上流淌著的是熱情、釋放著的是激情。從接觸足球這項運動那一刻起，我感受到：足球是一項充滿魅力的項目，讓我感受到熱情是生活的態(tài)度，激情是對生活的享受。
提到足球，我們第一個會聯(lián)想到世界杯。四年一次的世界杯等待的'過程有些漫長，但每一個四年都有記錄著我的成長。四年前世界杯比賽時，我七歲，才上幼兒園，那時我看足球賽看到的是熱鬧，一群人追著一個球跑來跑去，跑得氣喘吁吁。今年的世界杯比賽就在俄羅斯，我上四年級了，在我眼里的世界杯有精彩的比賽，我有激烈的對抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動的瞬間……
以后，足球會陪伴我一個又一個的四年，在我的人生中留下一個又一個的腳印。
足球伴我成長作文 篇4
綠茵茵的操場上，一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上吶喊聲一浪高過一浪：“加油！加油！”“沖、沖、沖——”“好球，又進了！”這就是我們新城學校年級足球聯(lián)賽的五年級比賽現(xiàn)場。在這份精彩下，離不開學校足球文化的發(fā)展和同學們往日的`努力鍛煉。
三年前，高瞻遠矚的校長提出足球進校園，組建了校足球隊。讓國家二級足球教練余老師和資深體育唐老師擔任教練，我有幸成為了候選人之一。在每天的早，晚都訓練，一圈圈的長跑是為了增強體能訓練，在球場上學習腳的動作與隊員配合、學習陣形，在場地上蛙跳、做俯臥撐、練習運球和射門。每天頂著炎炎烈日，累得精疲力盡。每次訓練完后的比賽是我們最開心、最激動人心的事。
去年，校園足球文化進校園的春風吹進了山村學校，其他學校臨陣磨槍時，我們學校已經(jīng)有了一群小小“虎將”。所以在岳陽市的“我愛足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門，以6戰(zhàn)全勝，未失一球（57：0）的戰(zhàn)績，一舉奪冠。也因我們學校的足球在迅速發(fā)展，才有“同一世界足球”捐贈啟動儀式走入我們新城學�！，F(xiàn)在不但學校有足球校隊，班級也有足球隊；學校不但有足球素養(yǎng)課，還開設了足球課，讓每個學生都有機會接觸足球，并且喜歡上足球。足球課已成為了學校的特色課程之一。
我雖然因體能和耐力不行，沒有被選入校足球隊，但我卻喜歡上了足球。在我練習足球之前，每到季節(jié)更替，體弱的我都要病一場，頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退，只得落下學習去輸液。可參加足球訓練之后，我的臉在一天天的風吹日曬中變成了“包青天”，大家都說我是剛才非洲移民過來的。我在一次次揮灑汗水中儲存了力量，增強了體魄。兩年來都沒感冒過一次了。
足球不但能強身健體，還鍛煉了我頑強拼搏的意志。大家都來踢球吧！
足球伴我成長作文 篇5
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個簡單結構，讓許多人為他著迷，每天清晨我一進校園，就能看見，綠茵茵的操場上幾個同學正進行著一場小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向后退了幾步，一腳將球踢的遠遠的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐著，一位球員搶到了球，隊友，忽然，敵隊的隊員從左面沖過來，在搶球的過程中把那位隊員絆倒了。腿被擦破了，沒關系，她慢慢站起身，堅持著，為的.只是射門的那一刻。此時，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團隊合作的重要標志，也是培養(yǎng)我們堅持不懈的導師。
還記得上一次足球主題中隊會。很多同學表達了自己踢足球的感想，雖然我并不經(jīng)常踢足球，但是只要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地，兩個人，看誰先強教足球，并提到前面的車庫，預備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個大飛腳，將足球踢到車庫。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛煉身體，還能磨練我的意志，讓我收獲到快樂，他將會永遠伴我成長。
足球伴我成長作文 篇6
綠茵場上，它是千百萬人追逐奔跑的目標；電視機前，它是千百萬人歡呼雀躍的動力。而在我心中，它是我一步一個腳印的良師益友。
足球，這顆圓圓的黑白相間的球體，從小就在我的心中滾動，陪伴著我成長，帶給我無限的快樂。
小時候，一次偶然的機會我來到了足球場，那時我才6歲，因為年幼，我的好奇心一下子就被點燃了。足球為什么可以在綠茵地上滾動？為什么那些大哥哥姐姐踢的足球那么有力？為什么那么多的人要為這么一個小小的足球“戰(zhàn)斗”？為什么觀眾席上的觀眾時常大聲呼叫？
我百思不得其解，正當我躺在草坪仰望天空時，一顆足球飛快地飛過來，重重地砸在了我的腿上。我很疼，腿都黑青了，我的眼淚止不住地向下流，哪里還有心思去思考這些問題。
從此，我再也沒有碰過足球。我始終認為足球是一個可怕的魔鬼。足球，就這樣在我幼小的心靈中留下了心理陰影。
后來，爸爸和他的朋友去踢足球，爸爸非要拉上我，我哭著被拉上了小汽車，在途中我在座位上抽泣。到了以后，我只是靜靜地坐在場地外，漫不經(jīng)心地看著爸爸在場上踢足球。
足球從一個人的腳下滾到另一個人的腳下，我心中很想踢，但是一想足球在我心中的烙印，就一眼也不想看爸爸踢足球了。
就在這時，足球滾到了我的腳前。一開始，我一眼也沒有看它，但是爸爸一直在叫我，我的心中很煩，只好輕輕推一下足球，足球滾動了起來。
開始，我沒有關注足球，但是它一直在滾動，我的好奇心慢慢地又被吸引了。我站起來又踢了一腳，它滾得更快了，我很高興。
我看著爸爸在球場上踢得熱火朝天，想踢的沖動更加強烈了，便忘了足球曾經(jīng)給我的痛苦，也加入了踢球的隊伍。
從此，足球真成了我成長的好朋友。我開始對它戀戀不舍，每到星期天，我都想去踢一腳足球，不踢就感覺渾身不舒服。我喜歡上了和小朋友們一起在綠茵場上奔跑的感覺。
后來，我的足球踢得越來越好，我參加了縣里的足球隊，還代表學校在縣里的足球比賽上取得了好成績。從此，我對它的`喜愛一發(fā)不可收拾。
就這樣，足球在我心中的烙印漸漸消失了，并且，我還在這期間立下了自己的理想。我立志長大后要成為一名優(yōu)秀的足球隊員�，F(xiàn)在，我為那些足球員歡呼；長大后，我要讓他們?yōu)槲覛g呼。
這個目標可能有一點大，但是“世上無難事，只怕有心人”。我想，我要是努力的話，一定可以成功！
我知道我現(xiàn)在的足球技術不是那么爐火純青，但我一定會努力。我不一定能成為C羅、梅西，但我也要成為優(yōu)秀的自己。我一定可以做到的，一定可以。
足球是一項可以使人堅強、使人快樂、使人熱情的運動，我的生活正因為有了足球才五彩繽紛。足球伴我成長，我為足球癡狂。
足球伴我成長作文 篇7
當我第一次踏入這個校園時，是三年級的時候，那時候，操場沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時候我就在想：“我末來的學校，真有意思��！”
我的思想真對了，我的校園就是一個足球世界。早上來上學，就可以發(fā)現(xiàn)操場上足球班的同學，正在賣力的訓練。傍晚，黃昏染紅了在半個天空，操場上仍有足球班的身影。周末我去學畫，經(jīng)過校園時，足球班的隊員還在操場上奔跑著。學過畫回家，已快是中午了，太陽掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場上，那橙色、藍色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風景了。
等我在大一點兒時，校園里又舉行了另一個特色——足球操技能展示。
老師下令讓我們每個人都帶個足球來，我回到家時，翻箱倒柜，找到了一個灰撲撲的'足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。
第二天早上，我?guī)е闱颍d奮的走向校園。哇！每個人的手里，都抱著一個黑白相間、閃著光的足球。走進教室，把足球掛好，下午學校就開始訓練了。
同學們個個興高采烈的乖乖的站好隊，開始學習足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡單很有趣，再累也沒關系吧。就在一大團同學里，一個精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。
足球方陣算是我們學校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊員，在多少太陽的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個人都笑了，那是自豪的笑。
足球伴隨著我走完三年級、四年級……足球似乎成了我的小學記憶。現(xiàn)在，我已上六年級了，校園也隨著我們的成長而變化，學校蓋起了新的教學樓，操場也擴建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會越來越好，因為學校里面有太多太多愛足球的孩子了。
足球伴我成長作文 篇8
今天，是我們梅林小學進行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因為這場足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說：誰要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功�！崩蠋熣f完了以后。只有六個人舉起了手。選五個人，有一個人是替補的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個前鋒，一個中鋒，一個后衛(wèi)，和一個守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補。分配完了，老師就叫男生教我們怎樣攻擊，怎樣防守。
馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去，我們班有個女生很聰明。趁四（二）班的`女生在跟我們踢球的時候。她從中間一踢，球就進了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會兒，喝了一大口水。
又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵的戰(zhàn)爭又開始了。我們兩個班打了很久，四（三）班他們進了一球，我們女生很團結，互相傳來傳去。我們班也進了一球。后來，他們又進了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說：“不要灰心，下一次我們一定贏�！苯�(jīng)歷了這次的足球比賽，我學會了勇敢和堅強。
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