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閱讀伴我成長作文

時間:2023-05-15 08:16:05 話題作文 我要投稿

【精選】閱讀伴我成長作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的閱讀伴我成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】閱讀伴我成長作文四篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

  小時候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的完美結局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

  當我邁入學校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥拔锸侨朔鞘率,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價值和生命的好處,我在書的伴隨中不斷成長……

  進入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的`堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

閱讀伴我成長作文 篇2

  沒有去過長城,但能感觸到那一種雄偉。沒有去過大海,卻能體驗到那一種洶涌。閱讀是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景。

  最好是在陰雨天,在濃云密布、風雨欲來之時,擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上,搖頭晃腦,大聲朗誦,俄爾風起云涌,大雨瓢潑,莫怕,有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時,誰不會為之異常激動?生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。若是陽春三月,風和日麗,也不賴,一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的`京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的風情萬種,看著“萬紫千紅總是春”的繁花似錦,心已醉了。難道不夠美嗎?你也許會說,這些的確美,但難道就只有這些風花雪月、春華秋實嗎?怎么會?讀書之樂不僅在于人生中美麗的風光,更在于人間悲喜劇。一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒秉燭而讀的情趣,然而在靜夜之中,寂寥之時,慢慢翻開那一部《紅樓夢》,感嘆那“乃艷同悲,千紅一哭”的故事。怎么能不感動,不悵然有所失?爾后,再來一本《三國演義》,浮現(xiàn)在眼前的,便是另一番景象。狼煙四起,群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄;曹孟德舉手之間滅了袁紹;周公瑾談笑之間檣櫓灰飛滅煙;諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕幕讓人心弦緊繃。生命一下子和那個動蕩的年代融合了。

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。句句都能讓我們感觸良深。

  我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事!弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。因為我的成長離不開書,所以我愛讀書。

閱讀伴我成長作文 篇3

  說起閱讀,那可是和我有著很深的緣分呢!在閱讀過程中,我學到了很多知識,懂得了許多道理。閱讀使我受益匪淺!

  小時候,不管我是否喜歡,媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”,還和我一起“讀書”。漸漸地,我就喜歡上書,一直想自己去看書。

  慢慢地,我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個時候,我開始嘗試著去讀一些繪本了。這個時候的我從繪本中明白了許多道理,懂得了很多知識,我感受到了白雪公主的體貼和七個小矮人的善良、阿凡達的機智、葫蘆娃的勇敢……而且,媽媽還給我訂了《幼兒畫報》,我看起來總是愛不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫報》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻沉迷在書的世界里一點都沒聽見媽媽的叫聲,繼續(xù)看自己的《幼兒畫報》。過了一會兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才如夢初醒般地到了飯桌上。

  很快,我上小學了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等期刊,也在圖書館里借了很多課外書,還時不時在網(wǎng)上給我買了很多好書!我也經(jīng)常習慣性地鉆研家里的好書,很快,我就把很多書都看完。在這期間,我掌握了大量的知識,比如看科普類的書讓我知道了樹是由頂端開始生長的,紙張最多可以折七次,蠟燭在水里也可以燃燒,摩擦力在生活中的應用等;看歷史方面的書讓我知道了中華五千年的文明歷史,我知道了我國古代的`四大發(fā)明,知道了很多的名人趣事,知道了“水可載舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文學方面的書讓我懂得了很多做人的道理,做人要善良、要有愛心、對他人寬容、要勇敢等等。

  因為閱讀,還讓我的學習更優(yōu)秀。做數(shù)學題時,我能很快地讀懂題意,抓關鍵點,巧妙解題;做語文的閱讀題時,由于閱讀量大,我很少在這上面失分,就更是我的強項,所以也不會過多失分。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一只名副其實的小小書蟲了。閱讀自然也成了我生活中必不可少的一部分,將永遠伴我成長……

閱讀伴我成長作文 篇4

  小時候,我像個無憂無慮的精靈,整日穿梭在大街小巷,活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說,要做一個安靜的女孩子,便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不認識他們。我只好看插圖,有時在上面信筆涂鴉,不亦樂乎。母親大人發(fā)現(xiàn)那面目全非的書,怒火中燒,我一時急中生智,繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事,好在先前看過完整的插圖,母親似乎很高興,我心里暗自慶幸。那時候,閱讀是用線條勾勒出的桅子花,在我的腦海中盛開。

  小時候的作文,大多都是聽著老師念范文,然后自己復述,那時候,全班同學寫出來的作文幾乎千篇一律,經(jīng)常出現(xiàn)的題目大多與讀書有關,翻開作文本,不知寫了多少次“廢寢忘食看書”,多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現(xiàn)實卻并非如此,我的生活很少和書有交集,每次老師要求看書都是囫圇吞棗,一目十行。那時候,作文的內(nèi)外都是不同的我,閱讀是那轉瞬即逝的煙花,匆匆而過。

  慢慢地,我們的長大了,開始明白我們對世界的意義,開始懂得命運是不可推測的怪物,開始在不經(jīng)意間被遺落在某個角落里。于是,寂靜間,開始躲在閱讀中沉醉,在書本中閱讀,在手機上閱讀,在電腦上閱讀;開始想方設法地利用任何閱讀方式進行閱讀;開始學著品味人類文明傳承下來的喜怒哀樂;開始將閱讀與生活融為一體。生活中,自己長了顆《紅樓夢》的`心,卻生活在《水滸》的世界里,想交些《三國》里的桃園兄弟,卻總遇到《西游記》中的白骨精。生活中,習慣于品味著“花自飄零水自流”的安謐,領略著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春意,如今,閱讀是一枝凌寒的梅花,傲于枝頭,也在我心中搖曳著

  我想用歲月煮一壺清酒,敬當年沾沾自喜的小聰明,敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣,敬現(xiàn)在用青澀一點點交換而來的輕狂,敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀,最后,我想說:閱讀永遠伴隨著我成長。

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