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【熱門】我的榜樣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的榜樣作文1
媽媽的十字繡媽媽有一幅長(zhǎng)1米，寬80厘米的十字繡——《風(fēng)中的郁金香》。
拿出媽媽的那副十字繡，你的嘴巴一定會(huì)張成O形。因?yàn)檫@幅十字繡的構(gòu)圖上有N個(gè)看不懂的 號(hào)，十字繡的`盒子里還放著五顏六色的線，西安的數(shù)量多的不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
我還清楚的記著，媽媽買這幅十字繡的時(shí)候在十一月初。每當(dāng)媽媽茶余飯后，就會(huì)難處這幅雜的十字繡，一針一線，一心一意地縫上一會(huì)兒，并沒(méi)有像我那樣，做作業(yè)時(shí)三心二意，草草了事。雖然媽媽每次縫的不多，但日積月累，日雕月琢，現(xiàn)在已經(jīng)把這幅美不勝收的十字繡縫了一大半。
媽媽雖然文化不高，但是媽媽身上的這種‘繩鋸木斷，水滴石穿’的精神值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在媽媽已經(jīng)成為了我心中的榜樣，我要學(xué)習(xí)媽媽這種鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期的期末考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的榜樣作文2
大家心目中都會(huì)有榜樣，而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
她相貌平平，總是披著小蘑菇似的蘑菇頭，但是她成績(jī)很好，一般總是90分以上。除了體育，其它科目都很棒。特別是美術(shù)，總是受到老師的好評(píng)，還加入了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)呢。她的畫不僅得到老師的認(rèn)可，還受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，更是拿過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至全國(guó)金獎(jiǎng)喲!
她自己對(duì)畫畫也很是喜愛(ài)，只要一有時(shí)間就畫，無(wú)論是課間還是自習(xí)，早讀前還是寫完作業(yè)時(shí)，手上做的都是畫畫，心里想的也是畫畫，嘴上說(shuō)的還是畫畫!
記得有一次我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關(guān)。她家的沙發(fā)上也有幾本畫畫技術(shù)書�？蛷d的鋼琴旁有一個(gè)畫架，畫架上夾著一本素描技術(shù)書和一幅尚未完成的`畫，雖然沒(méi)畫完，但卻讓我佩服不已，因?yàn)槟欠嫼蜁系漠嬒嗨贫冗_(dá)到99.99%呢!嘻嘻……
她是誰(shuí)?哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣，不僅在于她的畫技精湛，更有她對(duì)畫畫的執(zhí)著!
我的榜樣作文3
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒(méi)用，你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)啊！看你姐姐，考了全校第二，你成績(jī)一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的.房間，還幫她媽媽做事�！崩蠇層衷跀�(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進(jìn)了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會(huì)兒，就跟我說(shuō)：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應(yīng)了，可是我看了一個(gè)小時(shí)的書就覺(jué)得無(wú)聊了，因?yàn)槲覀兛吹氖怯⒄Z(yǔ)書和語(yǔ)文書。
我跟姐姐說(shuō)：“好不容易有個(gè)小長(zhǎng)假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說(shuō)：“再看一小時(shí)，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無(wú)奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰(shuí)想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)��！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說(shuō)地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。
我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來(lái)的了。
她是我的榜樣！
我的榜樣作文4
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個(gè)子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個(gè)非常有文化的人。
李光軒是我在書法班認(rèn)識(shí)的一位好朋友，他不但寫字認(rèn)真，寫得漂亮，而且還很樂(lè)于助人。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我很想打乒乓球，卻沒(méi)有掌握技巧，打不好，到了同學(xué)們的嘲笑，我很難過(guò)。李光軒在這時(shí)走了過(guò)來(lái)，他輕輕拍拍的.肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別難過(guò)，也別泄氣，我來(lái)教你。”說(shuō)完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢(shì)，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說(shuō)一邊給我做示范。然后他又教我發(fā)球，只見(jiàn)他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的球剛剛丟下來(lái)，右手中的拍就向?qū)Ψ降那蚺_(tái)上打去。他又讓我試一試，我很快就練會(huì)了。李光軒又開始陪我練習(xí)打球，在他的指導(dǎo)下，我越練越熟了，這時(shí)，我們倆還給其他同學(xué)表演了一場(chǎng)。
雖然李光軒現(xiàn)在不在練字班了，但他永遠(yuǎn)是我心中的好榜樣！
我的榜樣作文5
每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)。而這時(shí)，便需要一個(gè)榜樣來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我不是很愛(ài)看書，而趙蕊卻很愛(ài)看書。
有一天一早，我來(lái)得比平時(shí)都早。當(dāng)我剛踏進(jìn)班級(jí)，便看見(jiàn)比我來(lái)的更早的趙蕊正在安安靜靜地，津津有味地看著一本書。瞧，她仔細(xì)地盯著書中內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，有時(shí)開心地笑著；有時(shí)緊皺眉頭；有時(shí)像要哭出來(lái)了；有時(shí)又深深地嘆氣。讓人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著她的喜怒哀樂(lè)，使她沉溺其中。
突然，我想到了一件事：趙蕊還有作業(yè)沒(méi)交呢！想到這里，我連忙把她從書的`世界里拉了出來(lái)：“趙蕊，你快交回記！”趙蕊聽(tīng)了只是輕輕地“哦”了一聲后又拿起書看了起來(lái)。很快就又進(jìn)入了書的世界。過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我又催了好多次，趙蕊終于交來(lái)了。
雖然，趙蕊總是晚交作業(yè)，但她那股愛(ài)看書的勁還是很值得我學(xué)習(xí)的。
我的榜樣作文6
望過(guò)窗外一株小草，我不禁想起了對(duì)榜樣的想法，經(jīng)過(guò)一夜的小雨，在同一片藍(lán)天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。
我不禁對(duì)榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？
拿起一張報(bào)紙，報(bào)紙上用鉛字印著三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笞郑皬埡５稀�。張海迪五歲那年，因患脊髓血管導(dǎo)致高位截癱。這樣的經(jīng)歷，使張海迪開始了他獨(dú)特的人生，自己無(wú)法上學(xué)，自己便在家中開始了自學(xué)。經(jīng)過(guò)這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過(guò)來(lái)，還發(fā)奮學(xué)習(xí)，并攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的夢(mèng)》，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們不是殘疾，也不是小兒麻痹癥患者，我們?yōu)槭裁床荒芟駨埡５夏菢尤プ瞿�？我們�(nèi)笔裁磫�？我們現(xiàn)在這樣，就是因?yàn)槲覀內(nèi)钡氖且庵緢?jiān)強(qiáng)，百折不撓的精神，對(duì)精神的感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己腦海中的“精神”嗎？
張海迪身患高位截癱，而他在病床上，用鏡子反射去看書，最后張海迪以驚人的速度和毅力學(xué)會(huì)了四門語(yǔ)言，并成功的'翻譯了16本海外著作？如果現(xiàn)在輪到你，你會(huì)怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！
一個(gè)人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啟示！
我的榜樣作文7
大家好，你們知道我最愛(ài)戴的是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就是我的爺爺。
我的爺爺長(zhǎng)著一雙小眼睛，身子高高的，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
我的爺爺非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他經(jīng)常說(shuō)：“飯后百步走，活到九十九�！蔽业臓敔敺浅５�.慈祥，每次都是笑瞇瞇地看著我。他精神抖擻，也非常熱愛(ài)生活，這里的人都叫他“熱心大叔”，我問(wèn)爺爺：“你為什么這么愛(ài)幫助別人呢？爺爺笑著回答我說(shuō)：“我現(xiàn)在幫助別人，以后當(dāng)我有困難時(shí)他們也會(huì)幫助我呀！”
我的爺爺非常勤勞，每天早出晚歸，雖然已經(jīng)退休，但他依然每天很早起床去工地，很晚才回來(lái)。
他既喜歡養(yǎng)魚，又喜歡養(yǎng)花。每天都要按時(shí)給魚喂食，給花澆水。他說(shuō)：“老舍說(shuō)過(guò)養(yǎng)花就是搬搬這盆挪挪那盆，友益身心健康。
活到老學(xué)到老，這話一點(diǎn)都不假，我的爺爺每天有時(shí)間就看看報(bào)紙，聽(tīng)聽(tīng)新聞，每次說(shuō)話都出口成章，令我十分敬佩。
這就是令我尊敬的爺爺，他是那么善良，他是那么的奉獻(xiàn)，他是那么的追求。
我的榜樣作文8
相信每個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣是我的同學(xué)——張家琪。
她身上的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而且還是班上的班長(zhǎng)。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧！有一次期末考試后，我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語(yǔ)都考了100分。英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)考100分的同學(xué)，可以選擇寫做一本英語(yǔ)book和英語(yǔ)閱讀護(hù)照，也可以選擇不寫做一本英語(yǔ)閱讀不可和英語(yǔ)閱讀護(hù)照�！蔽一丶液螅J(rèn)真的想了想，決定不做了，因?yàn)槲颐佬g(shù)并不好，畫的也不好看，而且這次我語(yǔ)文成績(jī)并不理想，在這個(gè)假期要大補(bǔ)語(yǔ)文。當(dāng)然，英語(yǔ)也不能落下，我決定每天背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這樣應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。開學(xué)了，好幾個(gè)同學(xué)都做了這項(xiàng)作業(yè)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的，而張家琪是自愿做的.，做的還特別好看呢！為此我特別崇拜。而且增加其對(duì)朋友還特別好，記得我剛?cè)ノ缤胁繒r(shí)有幾個(gè)我要說(shuō)我有點(diǎn)兒傻，（其實(shí)我只是有點(diǎn)單純）張家琪說(shuō)：“哼，李甜蕊才不傻呢！他都得過(guò)好幾年三好學(xué)生呢！”“就是，就是。”我們班的另外幾個(gè)同學(xué)附和道。那幾個(gè)人無(wú)話可說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話，我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。
我以后也要成為一個(gè)不偷懶、講義氣的人。
我的榜樣作文9
爸爸就是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜愛(ài)的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨�，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)�？粗粗�，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了。”說(shuō)完，他又之后檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎樣老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎樣就就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕�。�
爸爸對(duì)我的'要求很高，他看我老就是粗心，就給我寫了做題要求。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一就是不要隨便兇我，二就是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”此時(shí)爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我的榜樣作文10
她，對(duì)我很重要，她，陪伴我的一生，同時(shí)也是我的榜樣。
她不算好看，但也不丑，烏黑的'頭發(fā)燙成卷發(fā)，劉海下有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁下有個(gè)圓鼻頭，一張嘴巴吃起東西來(lái)真好玩。
她不僅性格活潑，做飯也很在行，在家里自制了“武功秘籍”，這種秘籍針對(duì)做飯，做帶魚……可謂是“油炸燜煮”樣樣精通，一會(huì)放蔥，一會(huì)放姜，一會(huì)放蒜，不一會(huì)，一盤美味無(wú)比且可口的帶魚就端上桌了。她有時(shí)還會(huì)教我做飯呢！
她不僅在做飯上值得我學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)上更是我的得力教師，不管是奧數(shù)還是奧語(yǔ)、英語(yǔ)，都像做飯一樣拿手。有一次，我碰到了一道百思不得其解的題，可是一到她那里都是小問(wèn)題。
她就是我的榜樣——我的媽媽！
我的榜樣作文11
生活中有很多人值得你去學(xué)習(xí)，比如：學(xué)習(xí)好的、樂(lè)于助人的……
她扎著一條馬尾辮，有時(shí)戴著眼鏡，脾氣有點(diǎn)暴燥，那就是我的姐姐。
我的書十分雜亂，想讓姐姐幫忙整理，我一進(jìn)房間就看見(jiàn)姐姐在寫多得不能再多的作業(yè)，我就站在門口不敢出聲，姐姐看見(jiàn)我站在門口問(wèn)道：“怎么啦？”“我的書太亂了，想叫你幫我整理�！睕](méi)想到姐姐毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“好，我來(lái)整理�！蔽腋袆�(dòng)地回答：“那你的作業(yè)怎么辦？”“作業(yè)可以明天寫�！蔽已劭衾锪飨铝藴I水，我不想讓姐姐發(fā)現(xiàn)我哭了，就轉(zhuǎn)過(guò)身擦干淚水，說(shuō)：“我和你一起整理快一點(diǎn)�！苯憬阏f(shuō)“不用了，我怕你弄得更亂�！闭f(shuō)完姐姐的嘴角微微向上翹，我看著姐姐的.微笑，明白了姐姐的意思，我就下樓，下樓的同時(shí)又流下了相同的淚水。
姐姐的脾氣雖然有時(shí)不好，但心還是好的。你的榜樣有什么值得你學(xué)習(xí)的呢？
我的榜樣作文12
她個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，說(shuō)話時(shí)細(xì)聲細(xì)氣，對(duì)同學(xué)總是笑瞇瞇的，非常具有親和力，是我們班公認(rèn)的學(xué)霸——常芷萱。
常芷萱是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，每當(dāng)老師提出難題的時(shí)候，同學(xué)們苦思冥想尋找答案時(shí)，她總是第一個(gè)舉手發(fā)言。只要有不懂的題目去問(wèn)她，上到天文，下到地理她總能幫你一一解答，知識(shí)面非常廣，是我們班名副其實(shí)的“小百度”。
記得每次單元考試的小古文閱讀部分總是讓我頭痛不已，赫然醒目的紅“×”“×”總是在我這個(gè)“學(xué)習(xí)困難戶”的試卷上遍地開花。我忍不住看了一眼學(xué)霸的`試卷令我佩服的五體投地！卷面整潔干凈，字跡工整的好像和電腦打印出來(lái)的一樣，漂亮的紅“√”畫滿了整張?jiān)嚲恚覑?ài)不釋手地拿著試卷不停地翻來(lái)翻去，心想：“要是我也這么多紅“√”“√”那該多好呀！”
她的時(shí)間觀念很強(qiáng)，做事不偷懶，上交作業(yè)也很及時(shí)，和我這個(gè)“小懶蟲”比起來(lái)截然不同。當(dāng)我們?cè)阪覒虼螋[的時(shí)候，她常常坐在座位上不是看書就是寫作業(yè)，把自己的事情安排的井井有條。
聽(tīng)媽媽說(shuō)阿常在家里還會(huì)給她媽媽做飯吃，她真是個(gè)學(xué)習(xí)好又懂事的超級(jí)學(xué)霸！我要向她學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文13
感恩，就是別人在最需要幫助的時(shí)候，伸出一雙援助的手。我要感恩陌生好心人對(duì)我的幫助。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我星期二倒垃圾，看見(jiàn)那裝滿垃圾的垃圾桶，我怎么倒也倒不出來(lái)，想用棒把垃圾桶出來(lái)，又覺(jué)得惡心，我焦急得直轉(zhuǎn)，一位好心的.姐姐看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)幫助了我。她給我留下了美好的微笑，我感激地對(duì)姐姐說(shuō)了一聲“謝謝!”謝謝她在我最困難的時(shí)候給予我的幫助。
愛(ài)，無(wú)處不在，充盈著我的生活。上周，我乘公交車上新華書店去看書，當(dāng)時(shí)車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，我夠不著吊著的握手圈，只好抓著鐵桿子，搖搖晃晃地，差點(diǎn)跌倒。一位叔叔見(jiàn)我這樣，連忙站了起來(lái)，讓我坐到他的位子上，我紅著臉走了過(guò)去，不好意思地坐下了。
到站了，當(dāng)我懷著感激的心情想跟這位叔叔說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他已坐三輪車漸行漸遠(yuǎn)了。
下午，在街上我又碰巧遇到了這位叔叔，我不由得跑了過(guò)去，像遇到了久別重逢的親人，拉著叔叔的手，向他問(wèn)好。
好心的姐姐，陌生的叔叔，他們美好的行為像春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，他們讓我明白了：愛(ài)，是幫助，是給予，是奉獻(xiàn)，他們是我永恒的榜樣!
我的榜樣作文14
自從我來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)，就有了自己的榜樣—周一帆。
周一帆是一位聰明機(jī)靈、陽(yáng)光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：字寫的非常漂亮，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是入木三分。他寫的字曾得到老師的'好評(píng)。我曾問(wèn)他字為什么寫的這么漂亮，他說(shuō)他的暑假基本都在練字，這件事真是驗(yàn)證了那句話——功夫不負(fù)有心人。我也一定要找時(shí)間練字，寫出一手好字。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：書“臟”。每一次老師讓預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他書上密密麻麻的字，像是在編書，而且每節(jié)課都可以看到他積極主動(dòng)舉手發(fā)言。而且還能不時(shí)的贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：快、對(duì)。每一次寫作業(yè)，無(wú)論是什么作業(yè)都會(huì)看到他第一個(gè)上去改作業(yè)，每一次老師說(shuō)第一個(gè)全對(duì)的也是他。考試時(shí)都能看到他那慢慢的筆速，認(rèn)真的讀題，成績(jī)出來(lái)了，總能聽(tīng)到他優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到他的成績(jī)時(shí)總會(huì)情不自禁的給出掌聲，好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。
第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書。每一節(jié)下課，都會(huì)看到他手捧一本書，怪不得他的作文寫的哪么好呢。
周一帆，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的榜樣作文15
生活中，有許許多多樂(lè)于助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家里，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。
寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的沖進(jìn)客廳，倒水時(shí)才發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)中沒(méi)水了！爸媽出門沒(méi)回來(lái)，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！
可等我把接好的水扛在肩上，才發(fā)現(xiàn)憑我一人之力想把水扛進(jìn)屋是不可能的，但我還是咬牙支撐著站了起來(lái)，艱難地向前挪動(dòng)。好不容易進(jìn)了屋，卻突然覺(jué)得腳下一滑，還沒(méi)回過(guò)神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無(wú)忌憚的跑了出來(lái)，看著外面的大千世界，我嘗試站起來(lái)，卻沒(méi)成功，只能無(wú)計(jì)可施的看著水四處流淌。
忽然，一個(gè)親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的`好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無(wú)其事地答道：”沒(méi)事，就摔了一跤，“確定我真的沒(méi)事了，他才小心翼翼地扶我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”我把這打掃一下，“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他迅速地把水桶扶正，此時(shí)桶里的水已所剩無(wú)幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭著地上的水漬，直到地面潔白發(fā)亮。
一個(gè)人心中的榜樣不需多么偉大，只要他幫助過(guò)你，就是你的榜樣。
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