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處分的個人申請書

時間：2023-05-14 13:20:49 申請書我要投稿

個人申請取消處分申請書推薦度：
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處分的個人申請書

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書起到的作用越來越大，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編精心整理的處分的個人申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

處分的個人申請書

處分的個人申請書1

　　一、事件經(jīng)過

　　20xx年6月11日下午1:30許，20xx級8班學生劉xx到20xx級九班袁xx所在宿舍倒水喝，此時午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見效，遂結矛盾。

　　6月12日早點期間，劉xx糾集20xx級4班學生xx到xx教學樓三樓毆打袁xx，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學未向班主任和學校報告實情，亦糾結同學以自保。上午11:30放學后，劉xx又糾結xx等人，欲毆打袁xx，雙方見老師后，方散去，在劉xx私下解決其與袁xx矛盾的過程中，20xx級1班李xx，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買煙了事。

　　二、違紀情況及承認錯誤態(tài)度

　　劉xx無理于他人而不覺，竟至糾結同學毆打他人之程度，是非不分，悔過不深，承認錯誤態(tài)度不誠懇。

　　xx知情不報，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過亦不深，承認錯誤態(tài)度亦不誠懇。

　　李xx知情不報，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認錯誤態(tài)度較誠懇。

　　袁xx雖為受害方，然知情不報，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認錯誤態(tài)度誠懇。

　　三、處理決定

　　經(jīng)學校多方調查取證，視四位同學違紀情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學學生違紀處罰條例》，現(xiàn)決定：

　　1、給予劉xx、xx留校察看處分，以觀后效;

　　2、給予李xx記大過處分，警其自省;

　　3、給予袁xx同學批評教育之處分，警其自悔。

　　四、正告同學，反省自省

　　曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。劉、袁二同學之矛盾，何以由口舌之爭而至動手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。

　　成長、成人，而后成才，我校育人教學之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國、平天下”之古訓勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進步，方不負父母師長之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時時警示自我之功，成長、成人、成才之基也。

　　然劉、張、李、袁四同學，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長，添動亂，墨班風校風。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長之期許達，國家民族之復興有望矣!、

　　申請人：

　　日期：xx年xx月xx日

處分的個人申請書2

　　本人從即日起保證做到以下幾點：

　　1、按時起床，搞好個人內務。

　　2、按時上課，不遲到不早退。認真對待每一節(jié)課，每一件事情。

　　3、按時就寢，不在宿舍內留宿校外人員，不到校外住宿。不與校外閑雜人員交往，自覺遵守宿舍紀律。

　　4、團結同學，積極參加班級和學校組織的活動，全面提升素質。

　　5、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，以辛勤勞動來彌補我的過錯。

　　6、不隨意外出，請假外出期間在校外不違法亂紀，按時歸校，在校外發(fā)生的一切安全事故由本人負責。

　　7、認真搞好宿舍衛(wèi)生，杜絕宿舍衛(wèi)生不合格現(xiàn)象。

　　8、不打架、不上網(wǎng)、不談戀愛

　　本人保證不再出現(xiàn)上述錯誤，請家長作證，如有再犯，請年級根據(jù)學校相關規(guī)定同上述違紀行為一并追究，給予相關處分。請關心愛護我的'老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，爭取更大的進步!

　　學生簽字：學生家長簽字：班主任簽字：

　　年月日年月日年月日

處分的個人申請書3

　　繼續(xù)教育學院夜大教育部許xx同學，該生于20xx年9月4日在校圖書館看書時，將三本圖書書脊、封底兩處書標以及底頁的條形碼撕去，意圖將三本圖書帶出圖書館。在經(jīng)過圖書館門禁時，警報器發(fā)出鳴響，保安按照檢查程序檢查發(fā)現(xiàn)許xx同學沒有為三本圖書辦理借閱手續(xù)并已將圖書的部分標識去除，企圖蒙混過關。事發(fā)后，圖書館、繼續(xù)教育學院、夜大教育部均對許xx同學進行了不同程度的批評教育，許xx同學也認識到了自己的錯誤并做出了較為深刻的`書面檢查。

　　根據(jù)《對外經(jīng)濟貿易大學繼續(xù)教育學院學生違紀處分條例》第三章第四節(jié)第十七條第一款、第十七條第十四款相關規(guī)定，經(jīng)學院研究決定給予許xx同學記過處分，并按照圖書館的相關規(guī)定賠償經(jīng)濟損失。

　　許xx同學如果不服本處分決定，可在接到處分決定書起5個工作日內向學校繼續(xù)教育學生申訴處理委員會提出書面申訴，申訴材料包括申訴申請書原件一份、復印件一份并附處分決定書復印件一份。

對外經(jīng)濟貿易大學

　　20xx年9月13日

處分的個人申請書4

尊敬的學校領導：

　　您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年x月xx日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這一年里的`優(yōu)異表現(xiàn)，特此向學校領導申請取消處分。

　　在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學習，做一個好學生。得到老師的引導和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭來，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性（），還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學們還有家長們的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心�，F(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

　　以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

　　此致！

　　敬禮！

　　申請人：XXX

處分的個人申請書5

尊敬的院領導：

　　我是機電工程系的學生，名字叫瞿亞軍。本人曾在20xx年因為違反了學校的規(guī)章制度。學校給予我相應的記過處分。

　　經(jīng)過深刻的反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。

　　這段時間來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變。思想上，我不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識�，F(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學習上，認真學習自己的專業(yè)知識，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也為自己步入社會的時候，能為社會做一份有用的貢獻;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。

　　以上是我在這段時間來的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

　　對于這次事件，我的.行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的記過處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準為盼!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　日期：xx年xx月xx日

處分的個人申請書6

尊敬的領導：

　　在xxxx年4月27日的一次考試中，我違反了考試紀律，被學校給予了警告處分。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：在下午的第一場考試中，我沒有及時把手機放在書包里，把手機帶入了考場，但距離考試結束半個小時的時候，我答卷完畢，看到兜里的手機亮了，我拿出了手機，看了一條來自外校同學的短信，盡管短信內容與考試無關，但違反了考試紀律，這是我當時對學校校規(guī)校紀不重視的錯誤表現(xiàn)。

　　經(jīng)過三個月的反思和認識，我深刻的理解到校規(guī)校紀的作用，只有遵守校規(guī)校紀，才能成為一個守法公民，這樣今后才能為社會做出貢獻。而為了使我們在這樣一個懵懂的時期有一個正確的思想意識，學校制定了校規(guī)校紀，這是對我們的一種約束，更是對我們的一種正確的引導。

　　為了嚴明校紀，一些懲處條例是必不可少的。對于給予我的處分，我理解的是對我善意的`提醒，我很感謝學校和老師及時糾正我的錯誤并加以教育，使我沒有繼續(xù)偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對于我當時的行為感到很后悔，我知道這一切的原因都出在我自己身上，是我當時對自己要求不嚴格，對于學校的要求不夠重視，才導致這樣嚴重的后果。

　　我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個大孩子了，我也有足夠的勇氣承擔責任，誠懇面對錯誤。在這三個月中，我時時刻刻都記著自己處分的事情，對于學習我不敢懈怠，對于班級的工作認真負責，對于學�；蚶蠋熖岢龅囊笪乙哺叨戎匾暡⑶以谛袆由弦灿兴w現(xiàn)。

　　但處分對于我來說也像一個包袱，當自己一個人安靜下來的時候，不免會對未來有所憧憬，每次總是會先想到處分的事情，畢竟有處分不是件好事，對于今后的升學和未來的發(fā)展也許都會有些影響，每次想到這里的時候都會難過很久，有對自己的自責，對未來的擔心，更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當時錯誤的行為辜負了大家對我的期望。

　　但我確信經(jīng)過這三個月，我已經(jīng)能夠很好的遵守學校的各項規(guī)章制度，并且將會一直保持下去。在此，我鄭重地向學校申請撤銷我的處分，我將在以后更加積極、努力地學習生活，并隨時接受學校和老師的檢驗。希望老師和同學對我的表現(xiàn)給予監(jiān)督并且對于我這三個月的表現(xiàn)給予評估，考慮我撤銷處分的申請，使我更有信心地投入到學習生活中，我一定不會讓大家失望的，請大家相信我！

　　申請人：XXX

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