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小學(xué)生精靈作文400字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生精靈作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生精靈作文400字 篇1
——秋
它,邁著輕盈的舞步,在落葉鋪成的地毯上,舞動(dòng),雖然沒(méi)有伴奏,它卻依舊興致勃勃地舞動(dòng)……
于是,落葉打著旋兒,在風(fēng)中旋舞,一圈又一圈,一片又一片。落葉雖在墜落卻仍然向秋奉獻(xiàn)著最后一絲美麗,直至生命的枯竭,它依舊美麗!這樣,秋在落葉渴求的眼光中舞動(dòng),如絲一般輕盈,如彩虹一般絢麗……
他舞動(dòng)過(guò)樹(shù)林,于是候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的飛走了。是不喜歡秋嗎!不!不是,因?yàn)榍锾懒,它太善良了。哦!我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一片落葉上都寫(xiě)著密密麻麻的小字,讓鳥(niǎo)兒飛去南方,秋的美顯然不適合它們。
可我一直呆在這兒!無(wú)論春、夏、秋、冬。秋,它在沖我招手,它用風(fēng)兒吹來(lái)了片片紅如火的楓葉,于是那楓葉也成為秋天里的'一道風(fēng)景線。當(dāng)人們還在沉睡時(shí),秋用優(yōu)美的舞姿感染了楓葉,于是它們一起舞動(dòng)。自然已不再是其本身,它如今已經(jīng)成了秋專屬的舞臺(tái)……
秋像一盞燈,沒(méi)有華麗的外表,卻有光明的內(nèi)心;秋像一團(tuán)火,好像誰(shuí)也不敢接近,而它卻是那么熱情;秋像一朵云,在俯視大地時(shí),總不會(huì)忘記送上一絲魅力,一絲祝福;秋像一只螢火蟲(chóng),在昏暗的大地上送卻光明與幸福!
秋是落葉,一片一片都在舞動(dòng),不管刮風(fēng)還是下雨;秋是候鳥(niǎo),承載著祝福,承載著善良,承載著美麗,飛往南方!可是它無(wú)論飛到哪兒,心永遠(yuǎn)與我們緊緊相連!
然而,它還在舞動(dòng),在無(wú)邊無(wú)際的天空下,它在舞動(dòng),它不會(huì)停下,它是一個(gè)精靈,一個(gè)天使,我們的愛(ài)鑄成它的翅膀……
小學(xué)生精靈作文400字 篇2
魔法精靈米勒爾薩是個(gè)在讀書(shū)人中國(guó)里的超級(jí)魔法師哦!
有一天,魔法精靈米勒爾薩突然看見(jiàn)了一個(gè)貧困地區(qū),那兒的人有的沒(méi)衣服穿的小孩父母,全的是用毛巾包著的,錢(qián)叫多的人就有個(gè)破破爛爛的衣服穿,但比毛巾好多了,雖然毛巾暖和.....那的人一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的',有些老人已經(jīng)餓的昏倒,小孩也快支撐不住了,大人又餓又累的,還有帶小孩,有的嬰兒餓的不行,哇哇大哭,有的都已經(jīng)沒(méi)力氣哭了,小孩子也沒(méi)學(xué)?梢陨蠈W(xué),大多數(shù)是父母有力無(wú)氣的教的,嬰兒也沒(méi)東西吃,那些大人好不容易撿到一些可以吃的東西,全部大人就一點(diǎn)點(diǎn)的分,分到的都給小孩老人吃,自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了。“米路米勒轟”咒語(yǔ)念了出來(lái),這個(gè)貧困地區(qū)一下子變成了一座金山:有一坐坐的豪華學(xué)習(xí)供小孩讀書(shū),每戶人的門(mén)前都有這30袋的一百塊,個(gè)個(gè)商店都擠滿了人,房子個(gè)個(gè)都在裝修,10秒就好了,變成一棟棟高樓大廈,景色風(fēng)景不知有多美麗……從此這個(gè)貧困地區(qū)的地面叫做:夢(mèng)幻之城,因?yàn)檫@座城是因?yàn)閴?mèng)幻才變的那么好。
"我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說(shuō)。但在他的腦海里,有著這美好的印象,因?yàn)樗闪舜笥⑿郏。?/p>
小學(xué)生精靈作文400字 篇3
體育課,我們幾個(gè)好朋友一起來(lái)到乒乓臺(tái)場(chǎng)地打球,那白色的小球就像一個(gè)小精靈在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學(xué)們你來(lái)我往,玩得非常開(kāi)心,時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣喝彩聲。
“小心,球……”只聽(tīng)一聲驚呼,小明收腳來(lái)不及了,那個(gè)小“精靈”被踩得陷進(jìn)去了一個(gè)凹面,這可怎么辦啊,還怎么玩,有幾個(gè)小朋友不高興了,小明也低下了頭,這時(shí)我想以前看到過(guò)高年級(jí)的哥哥好像有一個(gè)方法能將癟的乒乓球復(fù)原——“我有辦法了”。
我照著以前看到的先從辦公室里借來(lái)沸騰的水,再將球放到了水里去,用水將球全部蓋住,等了一會(huì)兒,奇跡真的出現(xiàn)了,精靈的肚子又挺起來(lái)了,我們大家都?xì)g呼起來(lái):“哎,真棒!”“你真厲害,怎么想到的?”“這是怎么回事?能說(shuō)說(shuō)嗎?”……“我也不知道啊,我看別人也是這么干的”,我解釋說(shuō)。但我心想:一定要把這個(gè)方法的原理弄清楚。我們又興致勃勃打起球了……
星期三的上午,我們和往常一樣來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課——空氣的熱脹冷縮。在課上,我懂得了:原來(lái)空氣和別的.物質(zhì)一樣,體積不是永遠(yuǎn)不變的,在遇到熱的時(shí)候是會(huì)脹的,而且脹的速度比其他固體物質(zhì)還要快!芭,原來(lái)是這樣的!”我心理想!霸谖覀兩町(dāng)中這種現(xiàn)象在還出現(xiàn)在哪里?”我急忙說(shuō):“我能讓干癟的小乒乓鼓起來(lái)!這也是用了這個(gè)原理!薄笆堑模@就是科學(xué),在我們生活中,科學(xué)無(wú)處不在”,老師豎起大拇指說(shuō)
小學(xué)生精靈作文400字 篇4
那在空中舞動(dòng)的,歡快的,在天空中笑著,跳著,風(fēng)與她嬉戲,不一會(huì)兒,地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜,她便從天而降,把地上應(yīng)得分外白,分外亮,把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
從古至今,雪就被人們贊揚(yáng)。從謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”,到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。民間認(rèn)為,雪是豐收的瑞兆,不然,“瑞雪兆豐年”是從哪里來(lái)的?
看!那有幾個(gè)小孩在堆雪人,打雪仗,好不活潑快活。他們拿了許多東西,有鍬,胡蘿卜等。他們先用手堆起一個(gè)小雪球,之后,幾個(gè)孩子用鐵鍬運(yùn)雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出來(lái)。用圓圓的石頭做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,讓它成雪人的頭。又用圓圓的`石頭做眼睛,胡蘿卜做鼻子,用小手畫(huà)一條線,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用樹(shù)枝做手臂,用一條廢布作圍巾,。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子們的笑聲,如溪水般快活。原來(lái)是打雪仗的孩子滿身都是雪,大家嬉笑成一團(tuán)!一會(huì)兒,孩子們都變成了“圣誕老人”了!初中作文網(wǎng)
雪,冬天的精靈;你給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī);你給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的預(yù)兆;你給孩子們帶來(lái)了歡笑。
小學(xué)生精靈作文400字 篇5
有一天,小明,小強(qiáng),小紅和小俊,四個(gè)人一起去森林游玩。
突然,從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物,后來(lái),飛碟上了一下光,接著就用一個(gè)綠色的小精靈。
小俊說(shuō):“你是什么東西,”他說(shuō):“我是從木星來(lái)的小精靈,目的是收人類不要的東西!毙〖t說(shuō):“小,小精靈,真,真的可以嗎!毙【`說(shuō):“當(dāng)然了!毙〖t說(shuō):“我,我有口吃,幫,幫我吧:”于是,小精靈變出了一根綠色的魔法棒,在小紅的頭上用力地打了一下。小紅覺(jué)得非常疼痛,就說(shuō):“你在干什么,用棒子來(lái)打我!焙髞(lái),其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來(lái)。同時(shí)三個(gè)伙伴說(shuō):“你的可吃已經(jīng)沒(méi)有了!毙〖t一看錯(cuò)怪了小精靈,臉頓時(shí)紅了。于是,對(duì)小精靈說(shuō):“對(duì)不起,小精靈:”“沒(méi)事的”小精靈說(shuō)
小明看到了就說(shuō):“小精靈,我的手不小心弄傷了,”小精靈然后也用魔法棒打了小明的'手,小明的手也好了,小明很感激小精靈,就對(duì)小精靈說(shuō):“謝謝你,”小精靈說(shuō):“不用謝!
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它,小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說(shuō):“我要走了,”他們四個(gè)人一起說(shuō):“再見(jiàn)!
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